自從當(dāng)了媽媽之后，更多就是關(guān)注孩子的教育，之前公司的同事推薦了《窗邊的小豆豆》的電子版，看了兩頁覺得不太過癮，就在京東上買了一本，花了大半天的時(shí)間把它看完啦！
小豆豆，是一個(gè)在老師眼里一個(gè)另類的學(xué)生，她經(jīng)常上課時(shí)候不停搗騰自己的書桌，弄得大家上不好課；而且經(jīng)常站在教室的窗口，不停往外看……老師自然管不下去啦，小豆豆就這樣被退學(xué)啦，她竟然才上一年級，就被退學(xué)啦。
小豆豆的媽媽帶著她來到了巴學(xué)園，一個(gè)大家都在電車?yán)镒x書的學(xué)校，她的媽媽當(dāng)時(shí)把她送進(jìn)來的時(shí)候，非常期望小豆豆能在這里好好讀書，別被再次退學(xué)啦。沒有想到，小豆豆在這里非常幸運(yùn)的是遇到了巴學(xué)園-小林校長。小林校長是一個(gè)能讀懂學(xué)生的老師，他尊重學(xué)生、善于發(fā)現(xiàn)他們的潛能、積極鼓勵(lì)他們探索大自然、也善于聽學(xué)生的建議和想法。特別是在一開頭，小豆豆入校的第一天早上，小林校長讓小豆豆把想說的話說給他聽，小豆豆一個(gè)人講，校長就一直在傾聽，竟然聽了小豆豆一個(gè)人講了一早上，真是感慨啊，我們的老師，當(dāng)然還包括我們的家長是否有時(shí)候能像校長這樣傾聽學(xué)生或者孩子的心聲呢？
這是《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子小時(shí)候發(fā)生的真實(shí)的故事，自然，在巴學(xué)園，培養(yǎng)小豆豆非常積極樂觀的性格，也讓小豆豆徹底的成為了一個(gè)人見人愛的小朋友，作者說這些影響了她一生，她很感謝小林老師。
這本書給了我們很多的感慨？如何關(guān)注孩子們的成長？我們應(yīng)該抱著怎樣的態(tài)度去幫助孩子們成長？
感謝黑柳徹子，感謝這本書，讓我們一起關(guān)注孩子們的成長！
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