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《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感三篇

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《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》
——觀后感(淺淡)
文/夏荷 無(wú)意中看到鄒越老師在《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這場(chǎng)演講中的其中一段——愛(ài)父母。之后在百度中搜了全部視頻來(lái)看。 “愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”這一話題似乎格外的老套,但,今天,當(dāng)我看到這段視頻的時(shí)候,卻格外的感動(dòng)。不管他是做秀也好、在利用人們心理最柔弱的神經(jīng)線也罷,鄒老師通過(guò)演講所達(dá)到的效果讓我無(wú)法不為之叫好,不管他的最初動(dòng)機(jī)是什么,他的出發(fā)點(diǎn)是好的,他用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言最真摯的話語(yǔ)圍繞最老套的題材取得了最大的成功。愛(ài)祖國(guó): “為中華倔起而讀書(shū)。”這是一句多么鼓舞人心的話語(yǔ),可是,我想現(xiàn)在的孩子未必會(huì)在意,愛(ài)國(guó)教育似乎已經(jīng)成為了一個(gè)肓區(qū),讀書(shū)只是為了自己美好的將來(lái)更在實(shí)在和貼切,而與愛(ài)國(guó)無(wú)關(guān),與國(guó)之倔起更不相干。可是,你若真是一個(gè)胸懷大志的孩子,除卻自己的人生目標(biāo)之處,你的經(jīng)神應(yīng)該更為廣闊,沒(méi)有國(guó)哪有家,也許這樣一句話放在今天來(lái)說(shuō),很多人會(huì)笑,可那笑代表的不是他的時(shí)尚,而是一種麻木,一種人性的、民族精神的麻木,即然,上天讓我們降臨在了這個(gè)國(guó)度,那么我們就有責(zé)任去為了他的強(qiáng)壯而奮斗,為了他的倔起而奮斗,為了我們永遠(yuǎn)的榮耀而奮斗。而這個(gè)奮斗,便是用知識(shí)來(lái)舞裝,強(qiáng)與弱,在于我們寒窗的這些年里,是否真的努力,為了自己,更為了我們的祖國(guó),你心中時(shí)刻所想的,應(yīng)是,我是中華的兒女,我為我的祖國(guó)而努力而自豪而為之奮發(fā)為之倔起為做為一個(gè)中國(guó)人而吶喊而驕傲。愛(ài)老師: 記得很小的時(shí)候,老師對(duì)于我,在很長(zhǎng)的一段歲月里是無(wú)比的神圣,因?yàn)槟欠N神圣的感覺(jué)使我害怕老師,那個(gè)時(shí)候,媽媽就對(duì)我說(shuō):“小妹,你不要怕老師呵,老師就像媽媽一樣,其實(shí)你每天呆在學(xué)校的時(shí)間比呆在家里的時(shí)間長(zhǎng)得多,因此和老師在一起的時(shí)間比和媽媽在一起的時(shí)間多得多,老師或許更了解你,他能教給你知識(shí),教給你長(zhǎng)大以后為人處事的方法以及生存的本領(lǐng),而爸爸媽媽只能給你吃飯穿暖卻不能給你這些,老師只是一種職業(yè),他和爸爸媽媽一樣,在社會(huì)上千千萬(wàn)萬(wàn)的行業(yè)中,他只是做到了老師這一行,所以,他們和爸爸媽媽一樣,沒(méi)有什么可怕的! 確實(shí)如此,在15年的讀書(shū)生涯中,我遇到的老師不說(shuō)全部,至少還是有那么兩位讓我記憶深刻,在步入社會(huì)之后,我終于明白媽媽當(dāng)年對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,老師也是人而不是神,因?yàn)榻處熯@一職業(yè)的特殊性,讓老師付出的更多,雖然在當(dāng)下的社會(huì)中,也有個(gè)別的老師不是那么盡入人意,但大多數(shù)的老師還是做得很好,至少,在某一時(shí)刻或者時(shí)期,他有著最真心的盼望,有著無(wú)數(shù)讓人感動(dòng)的事例,正如鄒老師所說(shuō)的李靜、殷雪梅等老師,她們用生命詮釋了老師這一稱(chēng)號(hào),為教師這一行業(yè)鑄就了一座愛(ài)的豐碑。 也許,在校園里的孩子,并不曾體會(huì)到老師的良苦用心,甚至有些孩子還反感老師的默默唧唧、嘮嘮叨叨。但是,在這無(wú)數(shù)的默唧與嘮叨中愛(ài)的份量有多少,想必只有老師自已才能體味。愛(ài)父母: 這一段我看了很多遍,看一次哭一次,鄒老師的這一段演講我會(huì)永遠(yuǎn)保存。 對(duì)于父母,小時(shí),沒(méi)有報(bào)答的概念,以做為兒女的眼光看父母,認(rèn)為父母的付出那是上天注定,后來(lái),當(dāng)我為人母之后,我又基于羞于表達(dá)而從來(lái)沒(méi)有用言語(yǔ)敘說(shuō)過(guò)甚至連身體語(yǔ)言也沒(méi)有傳達(dá)過(guò)“我愛(ài)你”這一訊號(hào)。而我的父母,卻默默無(wú)聞理所當(dāng)然的為我付出,有過(guò)一段時(shí)間的愧疚,但看著父母那么坦蕩蕩的付出,我?guī)缀跬宋乙酁槿四,理所?dāng)然的接受有時(shí)還會(huì)發(fā)發(fā)脾氣。 時(shí)常,在飯桌上,看到媽媽還像照顧小孩那樣為我添飯置筷,將我愛(ài)吃的菜挪移到離我最近的位置,之后,還要為我的孩子喂飯時(shí),我有幸福的感覺(jué);時(shí)常,看到在窗下縫衣服的媽媽?zhuān)诖喝瘴绾蟮奶?yáng)光柱下,帶著花鏡的媽媽坐在沙發(fā)上是那么認(rèn)真的一針一線密密又匝匝,會(huì)有暖流從我心田流過(guò);第一次偶然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā),我是那么的驚訝,我的媽媽怎么會(huì)有白發(fā)?我的媽媽怎么會(huì)老?而今,再看媽媽?zhuān)^發(fā)已然花白,額上、眼角的皺紋已不容掩飾,手背上的皮膚讓我想時(shí)幼時(shí)常拉著外婆的手用我的小手將外婆手背上的皮揪起來(lái)然后看那被我揪起[1][2][3]下一頁(yè) 觀后感三篇》

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