《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感作文600字 4篇 本文簡介:
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感一《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本很有意思的書。在這本書中,我和蟋蟀柴斯特一起經(jīng)歷著一件件事情。柴斯特來自康涅狄格州,因?yàn)樨澇砸安突@里的臘腸而隨著野餐籃來到了紐約的地鐵站,誤打誤撞跳入了一個(gè)灰堆中而被男孩馬利歐發(fā)現(xiàn)并住在了白利尼一家在地鐵站的報(bào)攤中,在這里,它結(jié)識了老鼠塔克和它的好朋
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感作文600字 4篇 本文內(nèi)容:
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感一
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本很有意思的書。在這本書中,我和蟋蟀柴斯特一起經(jīng)歷著一件件事情。
柴斯特來自康涅狄格州,因?yàn)樨澇砸安突@里的臘腸而隨著野餐籃來到了紐約的地鐵站,誤打誤撞跳入了一個(gè)灰堆中而被男孩馬利歐發(fā)現(xiàn)并住在了白利尼一家在地鐵站的報(bào)攤中,在這里,它結(jié)識了老鼠塔克和它的好朋友亨利貓并和它們結(jié)成了莫逆之交,馬利歐還給它買了一個(gè)屋子,但是當(dāng)老鼠塔克來訪時(shí),它把屋子讓給了塔克?墒,當(dāng)柴斯特睡到半夜被一股吹進(jìn)報(bào)攤的臟空氣驚醒時(shí),它發(fā)現(xiàn)自己竟然夢游到了錢箱子旁,還把一張兩塊錢的鈔票吃掉了一半!正在它和塔克爭執(zhí)這半張鈔票該怎么辦時(shí),馬利歐的媽媽來了,用一本雜志打腫了塔克的后腿,還把柴斯特關(guān)進(jìn)了它的屋子里,還想把它丟掉。還好塔克拿出了它積攢的兩塊錢,這才使柴斯特幸免于難。
一波未平,一波又起。就在慶祝柴斯特到來兩個(gè)月時(shí),因?yàn)椴袼固匮葑嗔艘皇讖氖找魴C(jī)里聽來的倫巴舞曲(它們把收音機(jī)打開了)惹得塔克舞興大發(fā),“在百利尼老爸的煙斗旁做了個(gè)大旋轉(zhuǎn)”,搞得自己東西南北傻傻分不清楚,結(jié)果掉進(jìn)了火柴盒中,導(dǎo)致掉到地上的火柴蹭出的火星點(diǎn)燃了報(bào)紙,結(jié)果引發(fā)了一場火災(zāi)。白利尼老媽知道著火了之后,硬是說柴斯特是縱火犯,而且又一次動(dòng)了扔掉柴斯特的心。然而,它演奏的一首歌曲《重歸蘇蓮?fù)小纷尠桌嵋患覍λ文肯嗫,而且靠著白利尼老爸的好友——音樂家史麥德利教授發(fā)表在報(bào)紙上的一篇專門介紹它的文章而成了名。
就這樣,柴斯特漸漸成了音樂明星。但就在這時(shí),它竟然提出了“退休”,準(zhǔn)備回到它在康涅狄格州的老家。為此,亨利和塔克都十分不解。而柴斯特是這樣想的:我成了名,但我不快樂,也不自由。而我不快樂不自由,那我還不如回到那種默默無聞卻快樂自由的生活呢!
讀完了這本書,我很為柴斯特、亨利和塔克之間的友誼感動(dòng)。在柴斯特吃掉半張鈔票時(shí),是塔克把自己的積蓄給柴斯特,幫助柴斯特渡過難關(guān);甚至在柴斯特走之前,亨利和塔克還給它舉辦了一個(gè)送別會(huì),塔克還為柴斯特打包了吃的,還約定來年在報(bào)攤相見。
我愛這本書。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感二寒假期間,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》,這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國,使我感受到了悅耳的音樂,受益匪淺。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。
讀了這個(gè)故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼酆煤退膼酆靡荒R粯樱贿^學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為一個(gè)助人為樂的好親愛的同學(xué)們,讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后,這本書我一個(gè)小道理:懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。
讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感三在昨天晚上,我把《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀完了,我有很多感想。
故事是這樣的:蟋蟀柴斯特從沒想過離開康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場,可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利,還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而,成功、成名以后,柴斯特覺得自己并不快樂了。在朋友們的幫助下,它回到了家鄉(xiāng),找回了快樂的自己。
這本書寫得太好了,喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份,以第一人稱的語氣來展開和描寫故事的,就是蟋蟀柴斯特在寫自己的日記一樣,太美妙了。
我讀了這本書以后無比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\的朋友和愛他們的主人,為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn),和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難,取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng),找回了快樂的自己!
我讀了這本書以后,我覺得我們要更加關(guān)愛小動(dòng)物,給小動(dòng)物更多的自由;關(guān)愛我們生存的環(huán)境,我們一起創(chuàng)造更好的環(huán)境。
讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》有感,作者寫出了自己的真實(shí)感受:我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng),我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。我覺得我們要更加關(guān)愛小動(dòng)物,給小動(dòng)物更多的自由。多做這樣的積累,定能提高寫作水平。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感四人的快樂的方式有多種多樣,唱歌是我心靈的快樂,旅游是我自由的快樂,畫畫是我藝術(shù)的快樂,而讀書增長知識是我最大的快樂!
我很早就聽過《時(shí)代廣場的蟋蟀》,有一次我查電腦蟋蟀的時(shí)候,我本想看一下蟋蟀的習(xí)性,卻看見《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,電腦上說這是二十世紀(jì)全球五十本最佳童書之一,這本書的作者是喬治。塞爾登,他是一個(gè)美國人,寫一個(gè)蟋蟀沒想過要離開家鄉(xiāng),可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶進(jìn)了紐約市最繁華的地方—時(shí)代廣場的火車站,幸運(yùn)的蟋蟀遇到了貓和老鼠和它的主人—瑪利歐,它用音樂回報(bào)了朋友的熱情,還使瑪利歐一家擺脫了困境,它成了最有名的音樂家,后來成名的它想回家,在朋友的幫助下,它終于回到了它喜愛的家鄉(xiāng)。
有一次我在想,貓?jiān)趺春屠鲜笞雠笥?老鼠又為什么和蟋蟀做朋友?于是《時(shí)代廣場的蟋蟀》在我心里扎了根。
一次偶然的機(jī)會(huì),老師讓我們買了這本書,我買回來了以后我看得津津有味,我對人物也有看法了,亨利貓很憨,還有塔克老鼠的忠誠,如果沒有它們,它可能就是一只平凡的蟋蟀了。
這本書非常好看,還使我懂得了一個(gè)道理,如果沒有朋友的幫助,它會(huì)成名嗎?因?yàn)橛颜x。就如普希金說:“朋友!我們的友誼是美麗的!它就像靈魂一樣不可割離和永恒,它自由、豪放而堅(jiān)定,它在繆斯的蔭護(hù)下結(jié)成一體。正因?yàn)檫@樣,使我才明白了這本書的真正意義!
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