今天,夏老師帶領(lǐng)著我們上完了《滴水穿石的啟示》這一課。
這篇文章說在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭,石頭的正中央有一個(gè)碗口大小的小洞。在這塊石頭的上方有一個(gè)石縫,水滴接連不斷的滴落下來,幾千年過去了,水滴終于滴穿了這塊石頭。水滴的力量是很小的,但它有著堅(jiān)持不懈的精神和打不垮的信念。本文還舉了三個(gè)成功人士例子,分別是:李時(shí)珍、愛迪生和齊白石。通過列舉名人的事例襯托出了堅(jiān)持不懈是一種非常值得擁有的品質(zhì)。從這里我們又可以聯(lián)想到我們自己的生活,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們更應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)。在遇到不會(huì)的難題時(shí),我們的這種精神更應(yīng)該體現(xiàn)出來,非要將它解開不可。在讀書遇到“攔路虎”時(shí)我們也要用這種精神去掃除它。正是擁有這種品質(zhì),力量看似微不足道的水滴才能滴穿一塊塊“頑石”。
學(xué)完這篇課文后我悟出了一個(gè)道理:品質(zhì)分為三層,第一層,光說不練,到頭來什么也沒有。第二層,說了,也練了,但是不下功夫。第三層,說了,把技藝練得爐火純青,并且有堅(jiān)持不懈的精神。只有做到第三層,才算一個(gè)人的技藝已經(jīng)非同一般了!
這個(gè)星期,夏老師給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇課文,讓我受益匪淺。這篇課文讓我懂得了做任何事只要目標(biāo)專一、持之以恒就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
課文還舉了三個(gè)成功人士的例子:一位是明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī),他為了學(xué)醫(yī),翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國,訪名醫(yī)、嘗草藥,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)著作《本草綱目》。第二位是美國發(fā)明家愛迪生,沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì)。當(dāng)他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究時(shí),孜孜不倦,終于發(fā)明了一千多項(xiàng)專利。還有一位著名書畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫,正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的創(chuàng)作,使他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。
這些成功人士都有著滴水穿石的精神。其實(shí),我也有堅(jiān)持不懈的精神。四年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買來一輛自行車,剛開始,我十分膽小,還得爸爸扶我;慢慢地,我敢自己騎了,但還離不開爸爸的幫助,在爸爸松手時(shí),我總會(huì)摔上一大跤。這可該怎么辦呢?看到朋友們騎自行車“呱呱叫”,我便下定決心自己一定要學(xué)會(huì)騎。在爸爸的指引下,過了兩三天,不知摔了多少跤,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。真是:“有志者,事竟成!”
通過自身體驗(yàn),我悟出一個(gè)道理:做任何事,只要下定目標(biāo),持之以恒,就一定能成功,我以后在學(xué)習(xí)上也要有滴水穿石的精神,就一定能取得進(jìn)步!
今天,我學(xué)了《滴水穿石的啟示》 ,受益匪淺。它讓我明白了:只要我們目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。 讀完這篇課文,我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭,它也具有這種堅(jiān)持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前進(jìn),也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石,它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎? 課文中的李時(shí)珍就是從小立志要編寫一部翔實(shí)準(zhǔn)確的醫(yī)藥巨著,所以他就朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了。他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國,訪名醫(yī)、嘗藥草,還要親自到各地采集藥草,可他不怕吃苦,不怕受累,永不放棄,終于寫了藥學(xué)巨著《本草綱目》,為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞! 其實(shí),像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多,如:王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉,數(shù)不勝數(shù)呀! 其實(shí) ,我也有堅(jiān)持不懈的精神。四年級(jí)上冊(cè)的寒假里,我不知啥原因迷上了毽子,有可能是看表姐會(huì)踢,很羨慕的緣故吧!于是我每天都練踢毽子,每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了踢毽子,最多一次可踢到10個(gè)呢! 我也要像他們一樣,用 “滴水穿石”的精神努力學(xué)習(xí),將來成就一番大業(yè)。
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