創(chuàng)先爭優(yōu)出成績遠(yuǎn)程教育結(jié)碩果
中共樺南縣孟家崗鎮(zhèn)長安村創(chuàng)先爭優(yōu)遠(yuǎn)程教育工作典型案例
開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的延展和深化，對于推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，推動(dòng)基層黨組織和廣大黨員立足本職發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，具有十分重要的意義。
一、背景
長安村位于樺南縣北部，孟家崗鎮(zhèn)東部，屬于半山區(qū)，距離縣城60多公里。長安村總戶數(shù)為453戶，有人口1514人，長安村自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)以來，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，優(yōu)化欄目設(shè)計(jì)、整合學(xué)習(xí)資源、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、深化學(xué)用活動(dòng)，積極為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)營造良好氛圍，提供豐富教材，搭建致富平臺，有力地助推了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的深入開展。
二、案例
孟家崗鎮(zhèn)長安村開展遠(yuǎn)程教育工作以來，不僅為全村基層黨組織服務(wù)發(fā)展搭建了平臺，也為黨員干部和廣大人民群眾學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)、開展文化娛樂活動(dòng)提供了有效途徑，基層黨組織黨員管理水平明顯提高，黨員整體素質(zhì)和致富帶富能力有了大幅提升，遠(yuǎn)程教育工作取得了明顯成效。 近年來，通過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，黨中央對農(nóng)村惠農(nóng)政策逐步加強(qiáng)，農(nóng)民生活水平不斷提高，發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)培植支柱產(chǎn)業(yè)做為農(nóng)民致富的有效手段，特別是木耳產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上，村班子通過遠(yuǎn)程教育帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植木耳技術(shù)，引領(lǐng)更多的農(nóng)戶發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的目的。全村由原來人均收入的3500元增長到8000元，其中每年種植黑木耳達(dá)500萬袋，純收入500多萬元。在未來兩年中，長安村計(jì)劃將木耳產(chǎn)業(yè)擴(kuò)大到每年種植800萬袋，到時(shí)候純收入會高達(dá)800多萬元。
三、做法
（一）營造氛圍，打造輿論平臺。充分利用遠(yuǎn)程教育點(diǎn)多面廣、手段現(xiàn)代等優(yōu)勢，積極構(gòu)建宣傳教育平臺，營造良好輿論氛圍，開設(shè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)專欄，及時(shí)發(fā)布鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委關(guān)于學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的安排部署、重大活動(dòng)、重要會議 等信息。通過全縣遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)，大力宣傳開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的重大意義，宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，突出基層黨組織和黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型做法和取得的成效，為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的有效開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
（二）整合資源，打造學(xué)習(xí)平臺。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的教育培訓(xùn)主陣地作用,積極整合農(nóng)業(yè)、畜牧等資源，堅(jiān)持把理論政策學(xué)習(xí)與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的學(xué)習(xí)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)文件與課件資源相結(jié)合，通過專題講座、實(shí)踐鍛煉、外出考察等形式，使廣大農(nóng)村黨員轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，提升黨員的“爭優(yōu)”能力和致富本領(lǐng)。同時(shí)，堅(jiān)持用先進(jìn)典型引領(lǐng)和激發(fā)基層黨組織和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”的內(nèi)在動(dòng)力，定期組織播放反映全國各地的典型人物和生動(dòng)實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針性。自活動(dòng)開展以來，村遠(yuǎn)程教育中心及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)資料、信息和相關(guān)文字材料，為黨員干部深入學(xué)習(xí)“三創(chuàng)”活動(dòng)提供生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)教材。
（三）依據(jù)需求，打造實(shí)用平臺。以增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，緊緊圍繞貼近生產(chǎn)、貼近生活、貼近農(nóng)村，運(yùn)用適用課件組織教學(xué)活動(dòng)，廣泛開辟農(nóng)民增收渠道。一是通過組織優(yōu)秀的教學(xué)片，結(jié)合農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)的實(shí)際需求,深入廣泛開展科學(xué)種田、養(yǎng)殖、病蟲害防治的教學(xué),增強(qiáng)種養(yǎng)技術(shù)，提高生產(chǎn)效益。二是通過網(wǎng)上交流農(nóng)產(chǎn)品信息,進(jìn)一步引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場，拓寬發(fā)家致富的路子。三是通過遠(yuǎn)程教育加強(qiáng)對農(nóng)村富余勞動(dòng)力的培訓(xùn),引導(dǎo)有一定專業(yè)技能的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力有序向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。及時(shí)收集鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)用工信息， “一體化網(wǎng)站”、綜合服務(wù)平臺和遠(yuǎn)程教育專欄上發(fā)布，為返鄉(xiāng)務(wù)工人員開展求職登記和職業(yè)指導(dǎo)，多渠道、多形式延伸公共就業(yè)服務(wù)。
四、效果
（一）黨建工作科學(xué)化水平有了進(jìn)一步提升。通過開展遠(yuǎn)程教育，加強(qiáng)對黨員干部群眾的政治理論、農(nóng)業(yè)科技和經(jīng)濟(jì)社會管理等知識培訓(xùn)，豐富了黨員干部群眾的知識儲備，更新知識結(jié)構(gòu)，推動(dòng)了黨的組織生活規(guī)范化、經(jīng)�；h員的“雙帶”能力和基層黨建工作者的綜合素質(zhì)得到顯著提升，基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
（二）農(nóng)民群眾致富增收的新本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)。注重幫助農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，了解經(jīng)濟(jì)知識，掌握市場信息，遠(yuǎn)程教育成為黨員干部和農(nóng)民群眾的“免費(fèi)大學(xué)”、“開放課堂”。該鎮(zhèn)結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，及時(shí)開展各類農(nóng)村種植養(yǎng)殖、務(wù)工等方面的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使大部分黨員都能掌握 1-2門致富本領(lǐng)，致富和帶領(lǐng)群眾致富的能力大幅提升。
（三）黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和能力進(jìn)一步鞏固提升。通過遠(yuǎn)程教育平臺積極學(xué)習(xí)宣傳新時(shí)期黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，使基層黨組織和廣大黨員干部在思想上和政治上與黨中央始終保持高度一致，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。同時(shí)，通過遠(yuǎn)程教育平臺積極傳播新思想、新觀念、新知識和新技術(shù)，幫助群眾解決所想、所需、所急、所盼，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的服務(wù)意識和黨員干部群眾的民主意識，推動(dòng)基層民主法制建設(shè)，黨員群眾參與民主政治的能力得到進(jìn)一步提高。
（四）農(nóng)村黨員群眾文化生活進(jìn)一步豐富。孟家崗鎮(zhèn)通過遠(yuǎn)程教育平臺認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，全面落實(shí)遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村文化信息共享工程共建共享，依托村級組織活動(dòng)場所，廣泛開展紅色電影展播、鄉(xiāng)土文藝展播、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)、計(jì)生知識宣傳等群眾喜聞樂見的各類活動(dòng)，不斷滿足廣大黨員群眾日益增長的文化需求。
五、啟示
（一）以前通過報(bào)紙、雜志等獲取的信息，總覺得信息量有限，現(xiàn)在黨員干部群眾利用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，農(nóng)村的黨員干部、群眾不僅可以學(xué)到政治理論知識，也可以學(xué)到農(nóng)村的實(shí)用技術(shù)，還可以根據(jù)需要為村民們搜尋不同的實(shí)用農(nóng)業(yè)信息。
（二）往日參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)要到鎮(zhèn)政府和縣城，要坐車、住宿，花時(shí)間又費(fèi)錢，如今通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)省時(shí)又省力，并且方便快捷。在村里定點(diǎn)定時(shí)收看，村民學(xué)得進(jìn)、坐得牢，不受規(guī)矩約束，而且還可以相互探討，暢敘觀點(diǎn)。也可以在遠(yuǎn)程教育平臺上先學(xué)理論，后到廠礦企業(yè)里去學(xué)實(shí)際操作，省去學(xué)理論知識的費(fèi)用。
（三）確實(shí)有事不能參加聽課和培訓(xùn)的，還可以利用晚上休息時(shí)間重新補(bǔ)課。外出的干部黨員也可以在外地上本村的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)帳號，或者通過電話聯(lián)系的方式，及時(shí)知道學(xué)習(xí)內(nèi)容。遠(yuǎn)教平臺搭建了各類農(nóng)業(yè)專家的咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，農(nóng)民們親切地稱之為不用花錢，就請到身邊的高級顧問。
（四）利用遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，可讓更多的村民參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從中學(xué)到種植養(yǎng)殖要領(lǐng)，改變了以往由于不懂技術(shù)就不敢種不敢養(yǎng)的念頭。遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)還能讓農(nóng)村黨員干部和群眾看到外面世界大量的信息，種什么、養(yǎng)什么，都做到了心里有數(shù)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，村民開擴(kuò)了視野，村民把學(xué)到的理論知識，應(yīng)用到發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)的道路，為廣大農(nóng)村鋪就了一條致富路。
開展遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)長期的工作，雖然在這方面已取得一定的成效，在今后的工作中，我們將重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：
一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓更多的人了解遠(yuǎn)教工作的的重大意義和作用，從而形成一種良好的氛圍。
二是要學(xué)用并舉，注重實(shí)效。要利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用，在建好村遠(yuǎn)教站點(diǎn)的同時(shí)，實(shí)施好村網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃，針對黨建工作的難點(diǎn)問題，進(jìn)行新的探索和嘗試，注重實(shí)效，學(xué)以致用，引導(dǎo)，幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識、技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)、生活實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。
【思考題】
1.“創(chuàng)新爭優(yōu)”活動(dòng)是一項(xiàng)什么活動(dòng)？
2.結(jié)合本案例談?wù)勀銓?chuàng)新爭優(yōu)活動(dòng)在基層黨建工作中起到的作用。
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