愛是無私的——讀《愛的教育》有感 本文簡介:
愛是無私的——讀《愛的教育》有感五(5)班孫雪怡愛,這是多么富有詩意的一個(gè)字,又是多么溫馨的一個(gè)字!而讀了《愛的教育》這本書,更是讓我感受到了愛的境界。這本書的作者是意大利著名的亞米契爾斯。書的主人公是一名讀四年級(jí)的小男孩——安利柯。書通過日記的形式,寫出了不一樣的愛,有友愛,父愛,師生之間的愛……
愛是無私的——讀《愛的教育》有感 本文內(nèi)容:
愛是無私的——讀《愛的教育》有感
五 (5)班 孫雪怡
愛,這是多么富有詩意的一個(gè)字,又是多么溫馨的一個(gè)字!而讀了《愛的教育》這本書,更是讓我感受到了愛的境界。
這本書的作者是意大利著名的亞米契爾斯。書的主人公是一名讀四年級(jí)的小男孩——安利柯。書通過日記的形式,寫出了不一樣的愛,有友愛,父愛,師生之間的愛……《愛的教育》中的每一個(gè)故事,都洋溢著愛的溫馨。其中,最令我難以忘懷的還是《掃煙囪的小男孩》。
這個(gè)故事主要講了在學(xué)校對(duì)面,有個(gè)小男孩在哭泣,幾個(gè)女孩跑過去,關(guān)切地問他怎么了。他說,他今天給別人掃煙囪,得到30個(gè)小錢?墒且麓屏,錢全都掉了,主人會(huì)罵他的。女孩們聽了,紛紛把身上的錢給小男孩,最小的女孩沒有錢,便把剛剛采的鮮花送給了他。小男孩高心極了,回家去了。
其實(shí),這樣的事例也在我們的身邊發(fā)生過。比如:汶川發(fā)生地震后,源源不斷的愛心來到汶川,同學(xué)們則把零花錢捐給災(zāi)區(qū),希望他們能早日創(chuàng)建更好的家園。
讀了《愛的教育》,我知道愛是無私的,我為自己以前的行為感到自豪……
那是清明節(jié)的一天,我們一家人上街買菜時(shí),看見一位年過七旬的老人在乞討,我摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)有五元錢,便毫不猶豫地把錢遞給了他。因?yàn)槲抑溃趧e人眼里這點(diǎn)錢是微不足道的,但在他眼里卻可以讓他填飽肚子。
在這個(gè)世上,因?yàn)橛袗郏愿改改軣o私地為自己的孩子付出;因?yàn)橛袗郏藗儾艜?huì)幫助那些素不相識(shí)的人…….
愛是無私的——讀《愛的教育》有感 本文關(guān)鍵詞:有感,無私,教育
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