《海倫·凱勒》讀后感：不屈不撓 走向成功 本文簡介：

不屈不撓走向成功——讀《海倫·凱勒》有感五（5）秦可人今天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文，課文主要寫了：海倫在一歲半的時候因重病而雙目失明，雙耳失聰。但她不向病魔屈服，在沙利文老師的幫助下，她學會了摸盲文和拼單詞，可是她仍然覺得自己的知識不夠豐富，就讓父母把自己送去盲啞學校學說話，最后，她竟然畢

《海倫·凱勒》讀后感：不屈不撓 走向成功 本文內(nèi)容：

不屈不撓 走向成功

——讀《海倫·凱勒》有感

五（5 ） 秦可人

今天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文，課文主要寫了：海倫在一歲半的時候因重病而雙目失明，雙耳失聰。但她不向病魔屈服，在沙利文老師的幫助下，她學會了摸盲文和拼單詞，可是她仍然覺得自己的知識不夠豐富，就讓父母把自己送去盲啞學校學說話，最后，她竟然畢業(yè)于哈佛大學。

她是怎么做到的？答案是：憑著不屈不撓的精神。她憑著不屈不撓的精神，考上了哈佛大學，并以每門都是“優(yōu)”的成績畢業(yè)；她憑著不屈不撓的精神，在一生中，寫下了14部著作；她憑著不屈不撓的精神，成為美國盲人基金會的主要領(lǐng)導(dǎo)人……

凡此種種，都是她憑著不屈不撓的精神做出來的。

還記得幼兒園的時候，老師讓我參加朗誦比賽，我還是第一次參加比賽，又聽說那里人才濟濟，全是頂尖高手。在學校，老師教我，在家里，爸爸教我，可是，我畢竟還是個幼兒園的孩子，一個翹舌音，一句長句子就把我難倒了。眼看離比賽時間只剩下一天了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，不知道該如何是好。從廠里趕來的爸爸告訴我要冷靜，老師在我的紙上做好記號，陪著我一起練習。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要比賽了，我邁著顫抖的雙腿走進比賽場……功夫不負有心人，比賽結(jié)果出來了，我獲得了一等獎。

海倫·凱勒是一個殘疾人，但她可以憑著不屈不撓的精神走向成功，我們作為一個正常人，應(yīng)該比她做得更好！

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