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秋期教學(xué)工作計劃(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-21 23:41:42 | 移動端:秋期教學(xué)工作計劃(精選多篇)

第一篇:201*年秋期教學(xué)工作計劃

201*年春期城關(guān)四小教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

我校教學(xué)工作立足本校教育發(fā)展的實際,以素質(zhì)教育和應(yīng)試教育相結(jié)合為目標(biāo),以課程改革為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為重點,深入開展教學(xué)研究,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,借助我縣振興桐柏教育實施政策的東風(fēng),我們要全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破!

二、工作目標(biāo):

(一)抓好理論學(xué)習(xí),穩(wěn)步實施新課程計劃

1、按照新課程目標(biāo),確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。

(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,注重校本課程的開發(fā)。

(4)著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

(5)形成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,嘗試開展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實際情況,做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課程改革的需要。

(二) 抓實抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

教師常規(guī)

(1)全面落實課程計劃,每位教師開學(xué)初要定出教學(xué)計劃及課程進(jìn)度,備課要做到通讀全冊教材,熟讀單元教材,精讀課時教材。備課的基本要求是:在鉆研課標(biāo)和教材、研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,撰寫導(dǎo)案。(2)要求教研組周前集體備課,同用一份導(dǎo)案。具體要求:導(dǎo)案要有教材分析、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計等環(huán)節(jié),還要依據(jù)需要寫出深刻的教后反思。(3)嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時下課。(4)每天按時處理學(xué)生的作業(yè),批改要規(guī)范,要有分?jǐn)?shù)、等級、鼓勵性評價、日期,堅決制止有布置不批改的做法;(5)每位教師在本期至少講一節(jié)公開課,同組教師、包級段領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)口有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課、評課,促進(jìn)教學(xué)和教研活動的開展,對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。。具體要求:聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見,包括他人評價和自己評價。每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)。(6)培優(yōu)補(bǔ)差工作要做到實處。(7)不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對教師的備、講、批、輔、轉(zhuǎn)等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,全期教導(dǎo)處進(jìn)行教案間周一檢查、作業(yè)兩周一檢查的大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)、走廊巡視和調(diào)查問卷等形式進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況。

2本期我們在抓好教師常規(guī)的同時還要抓好每個學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好地預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、和認(rèn)真及時完成作業(yè)的習(xí)慣。

3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),組織學(xué)生參加各級各類競賽。

本學(xué)期組織參加數(shù)學(xué)速算賽、講故事賽、演講賽、英語學(xué)科知識競賽和迎“六一”文化藝術(shù)節(jié)。(數(shù)學(xué)組、語文組、英語組、綜合組負(fù)責(zé))

4、教導(dǎo)處做好期中、期末質(zhì)量檢測工作,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤,及時開好成績分析會。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。并且提出以下具體要求:

(1)一二年級每周至少以班為單位統(tǒng)一考一次試,三至六年級至少兩周考一次試,教導(dǎo)處實行動態(tài)檢查。

(2)學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好這項工作,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。

(3)音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價,相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析。

5、嚴(yán)格做好畢業(yè)班工作。對畢業(yè)班教師、學(xué)生和課堂的動態(tài)變化要多深入了解,并及時采取有效措施。

(三)狠抓課堂教學(xué)改革,搞好師資培訓(xùn),提高教師隊伍素質(zhì)

1、以課堂為主陣地,積極探究適合我校師生共同發(fā)展的教育教學(xué)策略。各個學(xué)科要有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。積極推行“先學(xué)后教、自主互助”的課堂教學(xué)模式,按照“邊實驗、邊總結(jié)、邊推廣”的思路,在實踐、研究、總結(jié)、提升的基礎(chǔ)上,逐漸構(gòu)建適合自己的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、效果。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、開展走出去,請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓(xùn)工作,回來后上好匯報課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,使一人學(xué)習(xí),大家受益。

4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

(四)抓好教科研工作,充分挖掘校內(nèi)資源

" 以研促教,以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展小課題研究,由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語教研組,綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案,然后課題實驗教師按研究方案在教育教學(xué)活動中實踐應(yīng)用,期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結(jié)。

(五)其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達(dá)工作,對各項工作認(rèn)真落實、部署。

3、積極配合學(xué)校各項工作。

三、月工作安排:

八月份:

1、校本培訓(xùn)。

2、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。

3、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表,通讀各學(xué)科教材,并做到周前備課。

九月份:

1、常規(guī)教學(xué)。(教導(dǎo)處)

2、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料:教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)

3、參加新教師業(yè)務(wù)展示、培訓(xùn)活動。

4、制定各科課程計劃。

5、開學(xué)典禮及假期活動總結(jié)。

6、開展年級組“先學(xué)后教,自主互助”研討課活動。

7、班級文化建設(shè)評比。

8、啟動“書寫藝術(shù)”、“好書伴我成長”活動方案。

9、教案作業(yè)檢查,“最美作業(yè)”及“最美教案”展。

十月份:

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、開展“先學(xué)后教,自主互助”研討課活動。

3、作業(yè)教案檢查。

4、月考及月考總結(jié)。

5、召開教師座談會。

6、召開學(xué)困生家長會。

十一月份:

1、復(fù)習(xí)備考,期中檢測并進(jìn)行段考總結(jié)表彰。

2、召開“教學(xué)質(zhì)量分析”會。

3、最美試卷展。

4、開展校級“先學(xué)后教,自主互助”展示課活動。

5、教案作業(yè)檢查,“最美作業(yè)”及“最美教案”展。

6、書法比賽。

7、召開學(xué)困生家長會。

十二月份:

1、校級展示課活動總結(jié)。

2、“培優(yōu)補(bǔ)差”工作總結(jié)。

3、作業(yè)教案檢查。

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。

5、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測。

201* 年一月份:

1、期末檢測并做質(zhì)量分析,期末總復(fù)習(xí),積極迎接期末考試。

2、撰寫學(xué)生操行評語。(班主任)

3、教學(xué)常規(guī)檢查,教案、作業(yè)檢查。

4、教學(xué)工作總結(jié)。(包括個人總結(jié)、教研組總結(jié))

5、迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測。(全校師生)

希望這學(xué)期在我們學(xué)校實現(xiàn)教學(xué)改革的情況下,出現(xiàn)盡量小的陣痛,讓更多的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,讓他們的身心素質(zhì)全面健康的成長,實現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面提高。

雖然現(xiàn)在我們學(xué)校的教學(xué)成績很好,但是我們不能驕傲,我們還有差距,所以我們必須力爭上游,盡快地實現(xiàn)學(xué)校成績的提升,實現(xiàn)我們學(xué)校美好明天的到來!

第二篇:201*年秋期教學(xué)工作計劃

章來源

http://www.hmlawpc.com

一、

指導(dǎo)思想及工作重心本期的教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校學(xué)分制的原則意見的要求,實施人文德育及學(xué)歷學(xué)分制管理,采用信息化手段管理,嚴(yán)格操作過程的管理,并不斷總結(jié);在進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理的基礎(chǔ)上,重視教學(xué)過程管理,深入開展課堂教學(xué)改革研究,變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為本位,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點,全面提高學(xué)生素質(zhì)作為目標(biāo);以專業(yè)建設(shè)為中心,做好“兩中心、一標(biāo)準(zhǔn)”的建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷探索在新時期職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理新模式;按照骨干專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),迎接省教委對《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)》、《飯店服務(wù)與管理專業(yè)》創(chuàng)建為省級重點專業(yè)的評估檢查。

二、

201*年春期教學(xué)工作方面存在的主要問題分析:1、

04年對口高職考試成績下降,與師生結(jié)構(gòu)有關(guān),但也與教學(xué)、教研管理有關(guān)。2、與行業(yè)、市場的聯(lián)系不夠,專業(yè)設(shè)置、課程計劃與行業(yè)與我校的師資、設(shè)備有一定距離。3、四個校式區(qū)仍分散辦學(xué),a、b、d區(qū)教學(xué)設(shè)備設(shè)施緊張。a區(qū)的基本建設(shè)還沒完成。三、201*年秋期我校教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)

在教學(xué)目標(biāo)管理方面:圍繞學(xué)分制的實施,不斷充實和完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》,堅持雙重培養(yǎng)目標(biāo),并樹立“永爭第一,并不斷超越”的質(zhì)量意識。

在完成雙重培養(yǎng)目標(biāo)方面:把握好學(xué)生成才目標(biāo)的定位時機(jī),加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的針對性管理,進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)分流管理,嚴(yán)格分流管理程序。做好對口高職班的管理,實現(xiàn)對口高考總?cè)藬?shù)再創(chuàng)新高;通過強(qiáng)化技能培訓(xùn),加強(qiáng)技能強(qiáng)化班的教學(xué)管理,以提高職業(yè)能力為核心來組織教學(xué)檢查工作,從而保證我校雙重培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。具體而言,我們將從以下幾個方面入手:(一)進(jìn)一步完善教學(xué)評價辦法,使目標(biāo)管理與過程管理結(jié)合。1、不斷完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》,由教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法向獎懲辦法完善。2、繼續(xù)完善對專業(yè)部的考核評估體系,形成激勵機(jī)制。3、專業(yè)部加強(qiáng)完善本專業(yè)的教育教學(xué)管理方案。4、改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制,加強(qiáng)對學(xué)生全面素質(zhì)的檢測chazidian.com/article/"

target="_blank">計劃、評價模式、學(xué)籍管理制度、考核制度等的制定、實施、管理及總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)的各環(huán)節(jié)。具體安排如下:

1、7月中旬組織中干正職學(xué)習(xí)并討論我!伴_放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原則意見2、8月24號組織全校教職工學(xué)習(xí)我!伴_放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原則意見。3、8月2chazidian.com/article/list/list_6chazidian.com"

target="_blank">實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計),經(jīng)考試合格或取得規(guī)定的學(xué)分,思想品德考核合格的學(xué)生準(zhǔn)予畢業(yè)。由學(xué)校頒發(fā)四川省教委統(tǒng)一印制并加蓋學(xué)校鋼印和印章的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。對于畢業(yè)時經(jīng)重修仍有不及格科目者,發(fā)給肄業(yè)證書。離校后,在兩年之內(nèi),經(jīng)重修成績?nèi)亢细,可換發(fā)畢業(yè)證書,畢業(yè)時間自換發(fā)之日起計算。對非畢業(yè)年級,學(xué)習(xí)成績不合格的學(xué)生進(jìn)行“結(jié)業(yè)”預(yù)警,督促其努力學(xué)習(xí),盡快達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。(4)重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的正當(dāng)要求,開展靈活的學(xué)生評教工作。(chazidian.com/article/list/list_6chazidian.com"

target="_blank">實習(xí)實作中心,其中數(shù)控實習(xí)實作中心chazidian.com2,旅游實習(xí)實作中心中心300m2,,建成為標(biāo)準(zhǔn)化國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。3、各專業(yè)部應(yīng)加強(qiáng)與行業(yè)聯(lián)系,積極探索“訂單”培訓(xùn),積極開展對外培訓(xùn)鑒定,加強(qiáng)短培工作。(六)本期將加大教育科研推廣的力度,建立科學(xué)的運行機(jī)制。1、建立、健全教育科研工作目標(biāo)責(zé)任制和考核獎懲制度,形成評價機(jī)制、激勵機(jī)制和競爭機(jī)制,將教育科研工作業(yè)績作為評職晉級、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。2、加強(qiáng)教育科研的過程管理,要加強(qiáng)管理、檢查和評估,及時發(fā)現(xiàn)問題,加以解決,確保教育科研的質(zhì)量。科研成果要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和表彰,以此推動今后的工作。

3、教科室要重點抓好立項課題的過程管理及結(jié)題的輔導(dǎo)工作,同時積極做好市級以上立項課題的研究工作。4、引導(dǎo)教師撰寫論文和反映學(xué)校改革文章,充分利用教科室所辦刊物《宜賓中等職業(yè)教育》和校園網(wǎng)為學(xué)校教師提供陣地和舞臺,宣傳學(xué)校,宣傳推廣我?蒲谐晒。繼續(xù)做好向上級刊物、參加各級論文評比的論文推薦工作。(七)本期將做好現(xiàn)代技術(shù)在我校教學(xué)工作中的應(yīng)

用,提高工作效率。

為加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,建立健全完善的組織機(jī)構(gòu),以保證現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與推廣。本期將籌建現(xiàn)代教育技術(shù)中心,具體負(fù)責(zé)學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的各項工作。

建立以資源為中心的校園網(wǎng)建設(shè),做好五年期規(guī)劃。建議專業(yè)部可自主建立網(wǎng)頁,信息中心將提供最大幫助。(八)加強(qiáng)教務(wù)、實驗室、圖書資料的管理工作,加強(qiáng)專業(yè)教室的建設(shè)工作。1、完善各類實驗實訓(xùn)管理。①建立健全各種實習(xí)制度,印制實習(xí)表格,建立實訓(xùn)檔案,完成實訓(xùn)管理工作。②根據(jù)專業(yè)部工作需要,對學(xué)期將加強(qiáng)各種模擬實驗室、專業(yè)教(更多請你搜索:www.hmlawpc.com查看)、認(rèn)真地做好學(xué)生成績的考核、評定、登記工作,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,加強(qiáng)對試卷、監(jiān)考等環(huán)節(jié)的管理,為學(xué)籍管理提供準(zhǔn)確詳實資料。chazidian.com

第三篇:201*年秋期教學(xué)工作計劃

①建立健全各種實習(xí)制度,印制實習(xí)表格,建立實訓(xùn)檔案,完成實訓(xùn)管理工作。

②根據(jù)專業(yè)部工作需要,對學(xué)期將加強(qiáng)各種模擬實驗室、專業(yè)教室、多媒體電教室的管理工作,管理員與任課教師要緊密配合,做好設(shè)備的保養(yǎng)、維修,提高設(shè)備的完好率、使用率,滿足教學(xué)的需要。

③對急需的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施,要做到及時認(rèn)真的考查論證,對已購置計劃、合同要一一落實。2、教材、備課本的發(fā)放。

組織好教師教材、教參的訂購工作,并及時發(fā)到教師手中。同時要擬定全校各班《學(xué)生領(lǐng)取課本、作業(yè)本的清單》,及時組織學(xué)生課本及作業(yè)本,并按班分類準(zhǔn)備好,為開學(xué)作好充分準(zhǔn)備。

3、認(rèn)真做好日常教務(wù)的檔案資料收集登記,加強(qiáng)日常教學(xué)管理,特別是課堂教學(xué)情況的檢查,做好日常課程安排,確保正常教學(xué)秩序。

4、認(rèn)真地做好學(xué)生成績的考核、評定、登記工作,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,加強(qiáng)對試卷、監(jiān)考等環(huán)節(jié)的管理,為學(xué)籍管理提供準(zhǔn)確詳實資料。

5、加強(qiáng)圖書、資料的管理、購置工作,完善圖書計算機(jī)管理系統(tǒng)。做好閱覽室的開放工作。

總之,我校的教學(xué)工作必須依靠各處室的通力合作,通過專業(yè)部、教研組到每一個教師的具體實施才能實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。新的一期,我們將繼續(xù)按照國家級重點學(xué)校教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放思想,與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),繼續(xù)抓好“雙規(guī)”管理,重視教學(xué)計劃、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程管理,突出實踐教學(xué),重點搞好專業(yè)建設(shè),搞好教學(xué)改革,提高教師隊伍的整體素質(zhì),使我校的教學(xué)管理水平再上新臺階。

第四篇:201*年秋期教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想及工作重心本期的教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校學(xué)分制的原則意見的要求,實施人文德育及學(xué)歷學(xué)分制管理,采用信息化手段管理,嚴(yán)格操作過程的管理,并不斷總結(jié);在進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理的基礎(chǔ)上,重視教學(xué)過程管理,深入開展課堂教學(xué)改革研究,變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為本位,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點,全面提高學(xué)生素質(zhì)作為目標(biāo);以專業(yè)建設(shè)為中心,做好“兩中心、一標(biāo)準(zhǔn)”的建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷探索在新時期職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理新模式;按照骨干專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),迎接省教委對《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)》、《飯店服務(wù)與管理專業(yè)》創(chuàng)建為省級重點專業(yè)的評估檢查。二、201*年春期教學(xué)工作方面存在的主要問題分析:1、04年對口高職考試成績下降,與師生結(jié)構(gòu)有關(guān),但也與教學(xué)、教研管理有關(guān)。

2、與行業(yè)、市場的聯(lián)系不夠,專業(yè)設(shè)置、課程計劃與行業(yè)與我校的師資、設(shè)備有一定距離。

3、四個校式區(qū)仍分散辦學(xué),a、b、d區(qū)教學(xué)設(shè)備設(shè)施緊張。a區(qū)的基本建設(shè)還沒完成。

三、201*年秋期我校教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)

在教學(xué)目標(biāo)管理方面:圍繞學(xué)分制的實施,不斷充實和完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》,堅持雙重培養(yǎng)目標(biāo),并樹立“永爭第一,并不斷超越”的質(zhì)量意識。在完成雙重培養(yǎng)目標(biāo)方面:把握好學(xué)生成才目標(biāo)的定位時機(jī),加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的針對性管理,進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)分流管理,嚴(yán)格分流管理程序。做好對口高職班的管理,實現(xiàn)對口高考總?cè)藬?shù)再創(chuàng)新高;通過強(qiáng)化技能培訓(xùn),加強(qiáng)技能強(qiáng)化班的教學(xué)管理,以提高職業(yè)能力為核心來組織教學(xué)檢查工作,從而保證我校雙重培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。具體而言,我們將從以下幾個方面入手:

(一)進(jìn)一步完善教學(xué)評價辦法,使目標(biāo)管理與過程管理結(jié)合。

1、不斷完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》,由教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法向獎懲辦法完善。

2、繼續(xù)完善對專業(yè)部的考核評估體系,形成激勵機(jī)制。

3、專業(yè)部加強(qiáng)完善本專業(yè)的教育教學(xué)管理方案。

4、改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制,加強(qiáng)對學(xué)生全面素質(zhì)的檢測

5、組織好07屆新生入學(xué)考試及評價工作。

6、建立完善學(xué)生發(fā)展的評價機(jī)制,對學(xué)生的評價實行即時評價、過程評價和終結(jié)評價相結(jié)合,自我評價和他人評價相結(jié)合,真正體現(xiàn)“人本”思想,讓不同層次的學(xué)生實現(xiàn)自我價值,促使學(xué)生健康、快樂、全面的發(fā)展。

(二)全面實施學(xué)分制

工作重點:努力構(gòu)建適宜學(xué)生個性化成才教育的學(xué)分制管理新模式,形成有學(xué)校特色的學(xué)分制課程體系、課程計劃、評價模式、學(xué)籍管理制度、考核制度等的制定、實施、管理及總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)的各環(huán)節(jié)。具體安排如下:1、7月中旬組織中干正職學(xué)習(xí)并討論我校“開放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原則意見

2、8月24號組織全校教職工學(xué)習(xí)我校“開放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原則意見。

3、8月25日----26日深入專業(yè)部,指導(dǎo)協(xié)助專業(yè)部教師完成對學(xué)分制相關(guān)表格的填寫學(xué)習(xí)。

4、建立全校學(xué)生的電子檔案,并制定學(xué)分制學(xué)籍檔案的管理辦法,專業(yè)部配合教學(xué)處做好學(xué)生學(xué)籍管理的基礎(chǔ)性信息的收集及錄入工作。

5、做好題庫建設(shè),十五周完成文化學(xué)科紙制試題的錄入工作,專業(yè)部建立專業(yè)課題庫,真正實現(xiàn)教考分離。

6、關(guān)注實施過程,不斷總結(jié)、改進(jìn)。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,強(qiáng)化對教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理,規(guī)范教育教學(xué)行為。

1、常規(guī)計劃的管理:

(1)各屆的專業(yè)學(xué)分制實施性課程計劃的管理:由專業(yè)部制定,各專業(yè)部要面向市場、研究行業(yè),了解學(xué)生實際,制定切實各專業(yè)部實施性課程計劃,并要注意在實施過程中的滾動修改。

(2)各課程標(biāo)準(zhǔn)的管理:在學(xué)期授課前,文化課課程標(biāo)準(zhǔn)由教學(xué)處、教科室下發(fā)到教研員,教研員組織學(xué)習(xí);專業(yè)課課程標(biāo)準(zhǔn),特別是專業(yè)實訓(xùn)大綱由專業(yè)部通過專業(yè)教研組組織教師學(xué)習(xí),對沒有現(xiàn)成的教學(xué)大綱的,要組織教師進(jìn)行編寫。(3)教師學(xué)期授課計劃:在放假前,由專業(yè)部提出聘任方案,經(jīng)校長辦公會通過,專業(yè)部在教學(xué)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,編制下期課程表,經(jīng)教學(xué)校長審核后,專業(yè)部填寫任務(wù)書,下發(fā)到教師手中,要求在8月28日前將課表發(fā)到老師手中。

(4)教師教育教學(xué)工作計劃:專業(yè)部、教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實際情況,開學(xué)前,教師根據(jù)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)情分析,選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法,制定行之有效的教育教學(xué)工作計劃。

2、教學(xué)常規(guī)管理:

繼續(xù)采取專業(yè)部之間交叉進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)、檢查的形式,加大督、導(dǎo)查、助的力度。(教學(xué)主任將與教學(xué)處、教科室、教育處一道深入各專業(yè)部教學(xué)現(xiàn)場,共同研討教育、

,提高教育教學(xué)能力,使他們盡快成為學(xué)校建設(shè)的骨干力量。學(xué)校將為更多的教師在教育、教學(xué)、科研等各方面發(fā)揮才能搭建舞臺,為更多的教師成為市級、省級骨干教師創(chuàng)造條件。5、通過科教研促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

教師在面對中等職業(yè)教育中學(xué)生的基礎(chǔ)知識參次不齊,學(xué)習(xí)興趣和自覺性差異懸殊的現(xiàn)實情況下,怎樣進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,變革學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高學(xué)生的全面素質(zhì),是要在實踐中探索和解決的課題。全體教師都要積極參與課題的研究,從課程設(shè)置、教材把握、課堂教學(xué)的方法及教學(xué)手段的應(yīng)用、教學(xué)評價、加強(qiáng)互動教學(xué)的方法和效果研究的角度,以及從學(xué)生學(xué)習(xí)方法的角度、從學(xué)生非智力因素的角度、從學(xué)生心理健康問題的表現(xiàn)及原因等方面,去探索和實踐如何強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的意志力、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)能力等多視角開展研究。要通過結(jié)合實際工作的研究,把科教研作為日常教育教學(xué)工作的一部分,推動教育教學(xué)改革,使學(xué)生知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一,突出應(yīng)用能力和操作能力的培養(yǎng),為強(qiáng)占優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位、強(qiáng)占對口升學(xué)本科名額創(chuàng)造條件,為“就業(yè)有路,升學(xué)有望”奠定良好的基礎(chǔ),促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、做好教師繼續(xù)教育工作。

制定師培計劃,抓“名師”工程,省、市級骨干教師工程,培養(yǎng)一批學(xué)科(專業(yè))帶頭人。專業(yè)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、“雙師型”教師比例提高。促進(jìn)校本培訓(xùn)體系的構(gòu)建,建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。

(五)做好專業(yè)建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)檔次,推進(jìn)職業(yè)教育與勞動就業(yè)的緊密結(jié)合,重視技能鑒定工作,大力推行雙證,加強(qiáng)對外培訓(xùn)鑒定工作,為地方服務(wù)。

各專業(yè)部要關(guān)注本專業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步中,學(xué)科內(nèi)容的調(diào)整、知識更新情況、畢業(yè)生和用人單位的反饋意見,調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置,完善各專業(yè)的教學(xué)計劃、課程設(shè)置和學(xué)分制實施方案,使教學(xué)內(nèi)容做到與時俱進(jìn)。以全面素質(zhì)為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合職業(yè)能力。1、加強(qiáng)建設(shè)有行業(yè)專家參與的《專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會》。

專業(yè)部應(yīng)建有相應(yīng)的與行業(yè)聯(lián)系的機(jī)制。切實把好市場調(diào)查關(guān)、社會需求關(guān),根據(jù)市場需求、學(xué)生需求,以及專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)的進(jìn)行專業(yè)建設(shè),加強(qiáng)骨干示范專業(yè)建設(shè)工作。為立足專業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范各專業(yè)的專業(yè)名稱和專業(yè)的內(nèi)涵。加強(qiáng)專業(yè)與行業(yè)的聯(lián)系,加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置、專業(yè)論證。爭取《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)》、《飯店服務(wù)與管理專業(yè)》創(chuàng)建為省級重點專業(yè)一次性成功,進(jìn)一步建設(shè)好省級重點專業(yè)——《計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)》。

2、加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)。

充分利用社會資源、企業(yè)資源,著重社會實踐,積極探索產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的道路,加強(qiáng)零適應(yīng)教學(xué)。加強(qiáng)校內(nèi)設(shè)備設(shè)施添制規(guī)劃與建設(shè):做好需添制機(jī)房,需籌建學(xué)校電視演播廳,需籌建多媒體電教室以及a區(qū)校園網(wǎng)建設(shè)、電視網(wǎng)建設(shè)的規(guī)劃。對已簽定的數(shù)控設(shè)備進(jìn)行安置、調(diào)試,加強(qiáng)數(shù)控實訓(xùn)室的籌建,落實服裝專業(yè)實驗室建設(shè)以及建化專業(yè)實驗室建設(shè)工作。

加強(qiáng)學(xué)校“兩中心,一標(biāo)準(zhǔn)”的建設(shè)工作:建成為宜賓市勞動技能培訓(xùn)鑒定中心,建成為宜賓市中等職校實習(xí)實作中心,其中數(shù)控實習(xí)實作中心500m2,旅游實習(xí)實作中心中心300m2,,建成為標(biāo)準(zhǔn)化國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

3、各專業(yè)部應(yīng)加強(qiáng)與行業(yè)聯(lián)系,積極探索“訂單”培訓(xùn),積極開展對外培訓(xùn)鑒定,加強(qiáng)短培工作。

(六)本期將加大教育科研推廣的力度,建立科學(xué)的運行機(jī)制。

1、建立、健全教育科研工作目標(biāo)責(zé)任制和考核獎懲制度,形成評價機(jī)制、激勵機(jī)制和競爭機(jī)制,將教育科研工作業(yè)績作為評職晉級、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、加強(qiáng)教育科研的過程管理,要加強(qiáng)管理、檢查和評估,及時發(fā)現(xiàn)問題,加以解決,確保教育科研的質(zhì)量。科研成果要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和表彰,以此推動今后的工作。3、教科室要重點抓好立項課題的過程管理及結(jié)題的輔導(dǎo)工作,同時積極做好市級以上立項課題的研究工作。

4、引導(dǎo)教師撰寫論文和反映學(xué)校改革文章,充分利用教科室所辦刊物《宜賓中等職業(yè)教育》和校園網(wǎng)為學(xué)校教師提供陣地和舞臺,宣傳學(xué)校,宣傳推廣我?蒲谐晒@^續(xù)做好向上級刊物、參加各級論文評比的論文推薦工作。

(七)本期將做好現(xiàn)代技術(shù)在我校教學(xué)工作中的應(yīng)用,提高工作效率。

為加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,建立健全完善的組織機(jī)構(gòu),以保證現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與推廣。本期將籌建現(xiàn)代教育技術(shù)中心,具體負(fù)責(zé)學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的各項工作。

建立以資源為中心的校園網(wǎng)建設(shè),做好五年期規(guī)劃。建議專業(yè)部可自主建立網(wǎng)頁,信息中心將提供最大幫助。

(八)加強(qiáng)教務(wù)、實驗室、圖書資料的管理工作,加強(qiáng)專業(yè)教室的建設(shè)工作。

1、完善各類實驗實訓(xùn)管理。

①建立健全各種實習(xí)制度,印制實習(xí)表格,建立實訓(xùn)檔案,完成實訓(xùn)管理工作。

②根據(jù)專業(yè)部工作需要,對學(xué)期將加強(qiáng)各種模擬實驗室、專業(yè)教室、多媒體電教室的管理工作,管理員與任課教師要緊密配合,做好設(shè)備的保養(yǎng)、維修,提高設(shè)備的完好率、使用率,滿足教學(xué)的需要。

③對急需的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施,要做到及時認(rèn)真的考查論證,對已購置計劃、合同要一一落實。2、

教材、備課本的發(fā)放。

組織好教師教材、教參的訂購工作,并及時發(fā)到教師手中。同時要擬定全校各班《學(xué)生領(lǐng)取課本、作業(yè)本的清單》,及時組織學(xué)生課本及作業(yè)本,并按班分類準(zhǔn)備好,為開學(xué)作好充分準(zhǔn)備。

3、認(rèn)真做好日常教務(wù)的檔案資料收集登記,加強(qiáng)日常教學(xué)管理,特別是課堂教學(xué)情況的檢查,做好日常課程安排,確保正常教學(xué)秩序。

4、認(rèn)真地做好學(xué)生成績的考核、評定、登記工作,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,加強(qiáng)對試卷、監(jiān)考等環(huán)節(jié)的管理,為學(xué)籍管理提供準(zhǔn)確詳實資料。

5、加強(qiáng)圖書、資料的管理、購置工作,完善圖書計算機(jī)管理系統(tǒng)。做好閱覽室的開放工作?傊,我校的教學(xué)工作必須依靠各處室的通力合作,通過專業(yè)部、教研組到每一個教師的具體實施才能實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。新的一期,我們將繼續(xù)按照國家級重點學(xué)校教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放思想,與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),繼續(xù)抓好“雙規(guī)”管理,重視教學(xué)計劃、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程管理,突出實踐教學(xué),重點搞好專業(yè)建設(shè),搞好教學(xué)改革,提高教師隊伍的整體素質(zhì),使我校的教學(xué)管理水平再上新臺階。

第五篇:201*年秋期教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想及工作重心本期的教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校學(xué)分制的原則意見的要求,實施人文德育及學(xué)歷學(xué)分制管理,采用信息化手段管理,嚴(yán)格操作過程的管理,并不斷總結(jié);在進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理的基礎(chǔ)上,重視教學(xué)過程管理,深入開展課堂教學(xué)改革研究,變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為本位,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點,全面提高學(xué)生素質(zhì)作為目標(biāo);以專業(yè)建設(shè)為中心,做好“兩中心、一標(biāo)準(zhǔn)”的建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷探索在新時期職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理新模式;按照骨干專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),迎接省教委對《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)》、《飯店服務(wù)與管理專業(yè)》創(chuàng)建為省級重點專業(yè)的評估檢查。

二、~年春期教學(xué)工作方面存在的主要問題分析:

1、xx年對口高職考試成績下降,與師生結(jié)構(gòu)有關(guān),但也與教學(xué)、教研管理有關(guān)。

2、與行業(yè)、市場的聯(lián)系不夠,專業(yè)設(shè)置、課程計劃與行業(yè)與我校的師資、設(shè)備有一定距離。

3、四個校式區(qū)仍分散辦學(xué),a、b、d區(qū)教學(xué)設(shè)備設(shè)施緊張。a區(qū)的基本建設(shè)還沒完成。

三、~年秋期我校教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)

在教學(xué)目標(biāo)管理方面:圍繞學(xué)分制的實施,不斷充實和完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》,堅持雙重培養(yǎng)目標(biāo),并樹立“永爭第一,并不斷超越”的質(zhì)量意識。在完成雙重培養(yǎng)目標(biāo)方面:把握好學(xué)生成才目標(biāo)的定位時機(jī),加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的針對性管理,進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)分流管理,嚴(yán)格分流管理程序。做好對口高職班的管理,實現(xiàn)對口高考總?cè)藬?shù)再創(chuàng)新高;通過強(qiáng)化技能培訓(xùn),加強(qiáng)技能強(qiáng)化班的教學(xué)管理,以提高職業(yè)能力為核心來組織教學(xué)檢查工作,從而保證我校雙重培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。具體而言,我們將從以下幾個方面入手:

(一)進(jìn)一步完善教學(xué)評價辦法,使目標(biāo)管理與過程管理結(jié)合。

1、不斷完善我校制定的《教學(xué)成果獎勵方案》,由教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法向獎懲辦法完善。

2、繼續(xù)完善對專業(yè)部的考核評估體系,形成激勵機(jī)制。

3、專業(yè)部加強(qiáng)完善本專業(yè)的教育教學(xué)管理方案。

4、改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制,加強(qiáng)對學(xué)生全面素質(zhì)的檢測

5、組織好07屆新生入學(xué)考試及評價工作。

6、建立完善學(xué)生發(fā)展的評價機(jī)制,對學(xué)生的評價實行即時評價、過程評價和終結(jié)評價相結(jié)合,自我評價和他人評價相結(jié)合,真正體現(xiàn)“人本”思想,讓不同層次的學(xué)生實現(xiàn)自我價值,促使學(xué)生健康、快樂、全面的發(fā)展。

(二)全面實施學(xué)分制

工作重點:努力構(gòu)建適宜學(xué)生個性化成才教育的學(xué)分制管理新模式,形成有學(xué)校特色的學(xué)分制課程體系、課程計劃、評價模式、學(xué)籍管理制度、考核制度等的制定、實施、管理及總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)的各環(huán)節(jié)。具體安排如下:

1、7月中旬組織中干正職學(xué)習(xí)并討論我!伴_放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原則意見

2、8月24號組織全校教職工學(xué)習(xí)我校“開放式、復(fù)合型、管理”學(xué)分制原則意見。

3、8月25日----26日深入專業(yè)部,指導(dǎo)協(xié)助專業(yè)部教師完成對學(xué)分制相關(guān)表格的填寫學(xué)習(xí)。

4、建立全校學(xué)生的電子檔案,并制定學(xué)分制學(xué)籍檔案的管理辦法,專業(yè)部配合教學(xué)處做好學(xué)生學(xué)籍管理的基礎(chǔ)性信息的收集及錄入工作。

5、做好題庫建設(shè),十五周完成文化學(xué)科紙制試題的錄入工作,專業(yè)部建立專業(yè)課題庫,真正實現(xiàn)教考分離。

6、關(guān)注實施過程,不斷總結(jié)、改進(jìn)。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,強(qiáng)化對教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理,規(guī)范教育教學(xué)行為。

1、常規(guī)計劃的管理:

(1)各屆的專業(yè)學(xué)分制實施性課程計劃的管理:由專業(yè)部制定,各專業(yè)部要面向市嘗研究行業(yè),了解學(xué)生實際,制定切實各專業(yè)部實施性課程計劃,并要注意在實施過程中的滾動修改。

(2)各課程標(biāo)準(zhǔn)的管理:在學(xué)期授課前,文化課課程標(biāo)準(zhǔn)由教學(xué)處、教科室下發(fā)到教研員,教研員組織學(xué)習(xí);專業(yè)課課程標(biāo)準(zhǔn),特別是專業(yè)實訓(xùn)大綱由專業(yè)部通過專業(yè)教研組組織教師學(xué)習(xí),對沒有現(xiàn)成的教學(xué)大綱的,要組織教師進(jìn)行編寫。

(3)教師學(xué)期授課計劃:在放假前,由專業(yè)部提出聘任方案,經(jīng)校長辦公會通過,專業(yè)部在教學(xué)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,編制下期課程表,經(jīng)教學(xué)校長審核后,專業(yè)部填寫任務(wù)書,下發(fā)到教師手中,要求在8月28日前將課表發(fā)到老師手中。

(4)教師教育教學(xué)工作計劃:專業(yè)部、教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實際情況,開學(xué)前,教師根據(jù)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)情分析,選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法,制定行之有效的教育教學(xué)工作計劃。

2、教學(xué)常規(guī)管理:

繼續(xù)采取專業(yè)部之間交叉進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)、檢查的形式,加大督、導(dǎo)查、助的力度。(教學(xué)主任將與教學(xué)處、教科室、教育處一道深入各專業(yè)部教學(xué)現(xiàn)場,共同研討教育、教學(xué)常規(guī)管理)。

堅持專業(yè)部教學(xué)工作巡查制度,有值周安排,巡查應(yīng)涵蓋教學(xué)的全過程,要落到實處,出現(xiàn)問題及時處理,記錄完整。

加強(qiáng)各教學(xué)班級早、晚自習(xí)的管理,提高早、晚自習(xí)的輔導(dǎo)質(zhì)量,提倡各教學(xué)班級同學(xué)都上早、晚自習(xí)。

上課預(yù)備鈴響后,教師應(yīng)立即到教室準(zhǔn)備上課,到實訓(xùn)室上課的教師要提前5-10分鐘到達(dá),并注意組織學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)室上課。教師上課不要隨意拖堂。打鈴放學(xué)后不應(yīng)再留學(xué)生在課室(特殊情況的除外)。

教學(xué)處、教科室、教育處、專業(yè)部主任、教研員要深入課堂聽課,評課,重視理論課教學(xué)和實踐課教學(xué)常規(guī)管理,全面了解各科教師教學(xué)情況,掌握好指導(dǎo)和調(diào)控教學(xué)的主動權(quán);繼續(xù)實行教師開門上課、隨堂聽課制度,教師之間彼此聽課,相互促進(jìn)。要求以上同志聽課節(jié)數(shù)達(dá)到30節(jié)/期,期末交教學(xué)處匯總后交辦公室存檔。(校級教研員特別關(guān)注非自已所在專業(yè)部教師的教學(xué)工作。)教齡三年以上教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié),三年以下的不少于20節(jié)。期末交專業(yè)部存檔備查。

做好各類考試的組織工作。作好考試成績的登記、匯總及分析工作。

收集教學(xué)常規(guī)文件,建立起專業(yè)部教學(xué)管理文件,協(xié)助人事處做好教師業(yè)務(wù)檔案的收集工作。

重視學(xué)生技能培養(yǎng)與鑒定工作,有《專業(yè)部學(xué)生技能培養(yǎng)辦法》,有專業(yè)實訓(xùn)大綱,加強(qiáng)技能強(qiáng)化班的管理,教學(xué)處、專業(yè)部要指定專人負(fù)責(zé)。加強(qiáng)職業(yè)相關(guān)證書的取證工作,推動學(xué)生能力的訓(xùn)練,使學(xué)生專業(yè)技能水平有較大的提高,適應(yīng)職業(yè)崗位和社會競爭的需要。

各處室、各專業(yè)部協(xié)助招就處做好新生的入學(xué)工作。

3、教學(xué)過程管理

(1)專業(yè)部、教研組要組織教師學(xué)習(xí)教師教學(xué)工作的環(huán)節(jié)要求,對教學(xué)工作環(huán)節(jié)及課堂教學(xué)環(huán)節(jié)有清楚的認(rèn)識,特別要明確教師是教育教學(xué)工作的管理者的理念,加強(qiáng)教師教育教學(xué)管理理論的學(xué)習(xí)及水平的提高。

(2)進(jìn)一步貫徹《課堂教學(xué)常規(guī)》教學(xué)文件,加強(qiáng)教學(xué)方法的設(shè)計,把提高教學(xué)質(zhì)量的重點放在日常教學(xué)中,加強(qiáng)課堂教學(xué)中學(xué)生參與度和作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)的考核,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和教師的教學(xué)要求,提高教學(xué)質(zhì)量。同頭教師要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、能力要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。

(3)實行學(xué)分制后一般不采用留級制度,對具有學(xué)籍,學(xué)完課程計劃規(guī)定的全部課程(包括實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計),經(jīng)考試合格或取得規(guī)定的學(xué)分,思想品德考核合格的學(xué)生準(zhǔn)予畢業(yè)。由學(xué)校頒發(fā)四川省教委統(tǒng)一印制并加蓋學(xué)校鋼印和印章的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。對于畢業(yè)時經(jīng)重修仍有不及格科目者,發(fā)給肄業(yè)證書。離校后,在兩年之內(nèi),經(jīng)重修成績?nèi)亢细瘢蓳Q發(fā)畢業(yè)證書,畢業(yè)時間自換發(fā)之日起計算。對非畢業(yè)年級,學(xué)習(xí)成績不合格的學(xué)生進(jìn)行“結(jié)業(yè)”預(yù)警,督促其努力學(xué)習(xí),盡快達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

(4)重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的正當(dāng)要求,開展靈活的學(xué)生評教工作。

(5)建立校內(nèi)“培優(yōu)”、“幫困”結(jié)對制度,每位教師至少確定4位(“培優(yōu)”、“幫困”各2名)學(xué)生作為結(jié)對對象,從學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣上進(jìn)行輔導(dǎo),以激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績。

(6)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,以教研組為單位,制定各學(xué)科課件制作計劃,形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、有機(jī)的課件庫。

(7)組織以“創(chuàng)新”為主題,積極進(jìn)行教學(xué)方法改革的“說課”比賽或“優(yōu)質(zhì)課比賽”,以專業(yè)部組隊,比賽辦法由教學(xué)處、教科室在第六周前公布。(分別派語文、數(shù)學(xué)、外語、德育、體育各一名,專業(yè)課教師兩名:一名上專業(yè)理論課,一名上專業(yè)實作課。)組織好財經(jīng)專業(yè)教師作為四川省代表參加全國的“企業(yè)財務(wù)會計”的說課比賽的選拔與參賽工作。

(8)組織好各種專業(yè)技能比賽、鑒定工作。

(9)重視信息反饋:畢業(yè)學(xué)生追蹤調(diào)查,學(xué)生評教,行業(yè)用工情況等。

(四)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量

1、發(fā)揮教師“言傳身教”的示范作用。

配合我校的人文德育學(xué)分的實施,以及打造商職校新形象工程,規(guī)范全體教職員著裝、言行,樹立商職校教師形象,教師作為公眾人物,在社會、家長、學(xué)生面前應(yīng)自覺地約束自已的言行舉止。

2、做好新教師的“傳、幫、帶工作”。

為進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)水平,各專業(yè)部要組織好新教師的培養(yǎng)工作,確定好新教師學(xué)習(xí)教育、教學(xué)管理的“師傅”,要組織簽定好師徒協(xié)議,使新教師迅速成長起來。

3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。

鼓勵更多的教師在教學(xué)中制作和使用課件,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,加強(qiáng)教師在教育改革新形勢下的教育理念和教育素養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。

發(fā)揮校級骨干教師、市級骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。各教研組根據(jù)學(xué)科特點,有計劃地培養(yǎng)本學(xué)科青年教師,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高教育教學(xué)能力,使他們盡快成為學(xué)校建設(shè)的骨干力量。學(xué)校將為更多的教師在教育、教學(xué)、科研等各方面發(fā)揮才能搭建舞臺,為更多的教師成為市級、省級骨干教師創(chuàng)造條件。

5、通過科教研促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

教師在面對中等職業(yè)教育中學(xué)生的基礎(chǔ)知識參次不齊,學(xué)習(xí)興趣和自覺性差異懸殊的現(xiàn)實情況下,怎樣進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,變革學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高學(xué)生的全面素質(zhì),是要在實踐中探索和解決的課題。全體教師都要積極參與課題的研究,從課程設(shè)置、教材把握、課堂教學(xué)的方法及教學(xué)手段的應(yīng)用、教學(xué)評價、加強(qiáng)互動教學(xué)的方法和效果研究的角度,以及從學(xué)生學(xué)習(xí)方法的角度、從學(xué)生非智力因素的角度、從學(xué)生心理健康問題的表現(xiàn)及原因等方面,去探索和實踐如何強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的意志力、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)能力等多視角開展研究。要通過結(jié)合實際工作的研究,把科教研作為日常教育教學(xué)工作的一部分,推動教育教學(xué)改革,使學(xué)生知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一,突出應(yīng)用能力和操作能力的培養(yǎng),為強(qiáng)占優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位、強(qiáng)占對口升學(xué)本科名額創(chuàng)造條件,為“就業(yè)有路,升學(xué)有望”奠定良好的基礎(chǔ),促進(jìn)教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、做好教師繼續(xù)教育工作。

制定師培計劃,抓“名師”工程,盛市級骨干教師工程,培養(yǎng)一批學(xué)科(專業(yè))帶頭人。專業(yè)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、“雙師型”教師比例提高。促進(jìn)校本培訓(xùn)體系的構(gòu)建,建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。

(五)做好專業(yè)建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)檔次,推進(jìn)職業(yè)教育與勞動就業(yè)的緊密結(jié)合,重視技能鑒定工作,大力推行雙證,加強(qiáng)對外培訓(xùn)鑒定工作,為地方服務(wù)。

各專業(yè)部要關(guān)注本專業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步中,學(xué)科內(nèi)容的調(diào)整、知識更新情況、畢業(yè)生和用人單位的反饋意見,調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置,完善各專業(yè)的教學(xué)計劃、課程設(shè)置和學(xué)分制實施方案,使教學(xué)內(nèi)容做到與時俱進(jìn)。以全面素質(zhì)為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合職業(yè)能力。1、加強(qiáng)建設(shè)有行業(yè)專家參與的《專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會》。

專業(yè)部應(yīng)建有相應(yīng)的與行業(yè)聯(lián)系的機(jī)制。切實把好市場調(diào)查關(guān)、社會需求關(guān),根據(jù)市場需求、學(xué)生需求,以及專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)的進(jìn)行專業(yè)建設(shè),加強(qiáng)骨干示范專業(yè)建設(shè)工作。為立足專業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范各專業(yè)的專業(yè)名稱和專業(yè)的內(nèi)涵。加強(qiáng)專業(yè)與行業(yè)的聯(lián)系,加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置、專業(yè)論證。爭榷機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)》、《飯店服務(wù)與管理專業(yè)》創(chuàng)建為省級重點專業(yè)一次性成功,進(jìn)一步建設(shè)好省級重點專業(yè)——《計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)》。

2、加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)。

充分利用社會資源、企業(yè)資源,著重社會實踐,積極探索產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的道路,加強(qiáng)零適應(yīng)教學(xué)。加強(qiáng)校內(nèi)設(shè)備設(shè)施添制規(guī)劃與建設(shè):做好需添制機(jī)房,需籌建學(xué)校電視演播廳,需籌建多媒體電教室以及a區(qū)校園網(wǎng)建設(shè)、電視網(wǎng)建設(shè)的規(guī)劃。對已簽定的數(shù)控設(shè)備進(jìn)行安置、調(diào)試,加強(qiáng)數(shù)控實訓(xùn)室的籌建,落實服裝專業(yè)實驗室建設(shè)以及建化專業(yè)實驗室建設(shè)工作。

加強(qiáng)學(xué)!皟芍行模粯(biāo)準(zhǔn)”的建設(shè)工作:建成為宜賓市勞動技能培訓(xùn)鑒定中心,建成為宜賓市中等職校實習(xí)實作中心,其中數(shù)控實習(xí)實作中心500m2,旅游實習(xí)實作中心中心300m2,,建成為標(biāo)準(zhǔn)化國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

3、各專業(yè)部應(yīng)加強(qiáng)與行業(yè)聯(lián)系,積極探索“訂單”培訓(xùn),積極開展對外培訓(xùn)鑒定,加強(qiáng)短培工作。

(六)本期將加大教育科研推廣的力度,建立科學(xué)的運行機(jī)制。

1、建立、健全教育科研工作目標(biāo)責(zé)任制和考核獎懲制度,形成評價機(jī)制、激勵機(jī)制和競爭機(jī)制,將教育科研工作業(yè)績作為評職晉級、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、加強(qiáng)教育科研的過程管理,要加強(qiáng)管理、檢查和評估,及時發(fā)現(xiàn)問題,加以解決,確保教育科研的質(zhì)量?蒲谐晒J(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和表彰,以此推動今后的工作。

3、教科室要重點抓好立項課題的過程管理及結(jié)題的輔導(dǎo)工作,同時積極做好市級以上立項課題的研究工作。

4、引導(dǎo)教師撰寫論文和反映學(xué)校改革文章,充分利用教科室所辦刊物《宜賓中等職業(yè)教育》和校園網(wǎng)為學(xué)校教師提供陣地和舞臺,宣傳學(xué)校,宣傳推廣我?蒲谐晒。繼續(xù)做好向上級刊物、參加各級論文評比的論文推薦工作。

(七)本期將做好現(xiàn)代技術(shù)在我校教學(xué)工作中的應(yīng)用,提高工作效率。

為加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,建立健全完善的組織機(jī)構(gòu),以保證現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與推廣。本期將籌建現(xiàn)代教育技術(shù)中心,具體負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的各項工作。

建立以資源為中心的校園網(wǎng)建設(shè),做好五年期規(guī)劃。建議專業(yè)部可自主建立網(wǎng)頁,信息中心將提供最大幫助。

(八)加強(qiáng)教務(wù)、實驗室、圖書資料的管理工作,加強(qiáng)專業(yè)教室的建設(shè)工作。

1、完善各類實驗實訓(xùn)管理。

①建立健全各種實習(xí)制度,印制實習(xí)表格,建立實訓(xùn)檔案,完成實訓(xùn)管理工作。

②根據(jù)專業(yè)部工作需要,對學(xué)期將加強(qiáng)各種模擬實驗室、專業(yè)教室、多媒體電教室的管理工作,管理員與任課教師要緊密配合,做好設(shè)備的保養(yǎng)、維修,提高設(shè)備的完好率、使用率,滿足教學(xué)的需要。

③對急需的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施,要做到及時認(rèn)真的考查論證,對已購置計劃、合同要一一落實。2、教材、備課本的發(fā)放。

組織好教師教材、教參的訂購工作,并及時發(fā)到教師手中。同時要擬定全校各班《學(xué)生領(lǐng)取課本、作業(yè)本的清單》,及時組織學(xué)生課本及作業(yè)本,并按班分類準(zhǔn)備好,為開學(xué)作好充分準(zhǔn)備。

3、認(rèn)真做好日常教務(wù)的檔案資料收集登記,加強(qiáng)日常教學(xué)管理,特別是課堂教學(xué)情況的檢查,做好日常課程安排,確保正常教學(xué)秩序。

4、認(rèn)真地做好學(xué)生成績的考核、評定、登記工作,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,加強(qiáng)對試卷、監(jiān)考等環(huán)節(jié)的管理,為學(xué)籍管理提供準(zhǔn)確詳實資料。

5、加強(qiáng)圖書、資料的管理、購置工作,完善圖書計算機(jī)管理系統(tǒng)。做好閱覽室的開放工作。

總之,我校的教學(xué)工作必須依靠各處室的通力合作,通過專業(yè)部、教研組到每一個教師的具體實施才能實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。新的一期,我們將繼續(xù)按照國家級重點學(xué)校教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放思想,與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),繼續(xù)抓好“雙規(guī)”管理,重視教學(xué)計劃、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程管理,突出實踐教學(xué),重點搞好專業(yè)建設(shè),搞好教學(xué)改革,提高教師隊伍的整體素質(zhì),使我校的教學(xué)管理水平再上新臺階。

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