第一篇：中學“班班講誠信”工作計劃

一、指導思想：在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下，牢牢樹立“育人第一”的指導思想，以慶祝建國60周年為主題，開展誠信教育系列活動，塑造高登學子良好形象，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，探索“求知與做人”相整合的德育模式；引導學生講誠信，提高自我實現(xiàn)的需求。

二、重點工作：

1、制定班級《誠信公約》：各班在201*年4月30日前送交教導處。

2、“誠信校園”主題班會：每班在201*年4月30日前召開一次以“誠信”為主題的班會。

3、誠信故事會：每班在201*年4月30日前召開一次以“誠信”為主題的故事會，評選本班的誠信之星。

4、誠信格言展：格言展以誠信為主題，使用稿紙謄寫，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：學校和班級、姓名。由各班語文老師負責實施。

5、誠信考室：班主任要將誠信考試作為班級學風建設(shè)的抓手，重視面上學生爭創(chuàng)過程中的學風營造，加強學生個體在爭創(chuàng)過程中的監(jiān)督；進一步完善爭創(chuàng)活動中申請、審核、批準等環(huán)節(jié)流程。

6、誠信征文比賽：本屆征文比賽以誠信為主題。文章必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導教師應(yīng)切實加以指導，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。學生作文不超過800字。作文應(yīng)使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：學校和班級、姓名。由各班語文老師負責實施。

第二篇：城父中心中學七(4)班班務(wù)工作計劃

201*-201*學年度第一學期 七（4）班 班主任工作計劃

班主任：王全玉單位：城父中心中學時間：201*年9月3日

201*-201*學年度第一學期

七（4）班 班主任工作計劃

新學期之初，為了務(wù)實、高效的工作，特制定如下工作計劃：

一、指導思想

本學期將以“誠信、自強”為精神基礎(chǔ)，以開展多形式、多功能的主題班會，建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班干部隊伍。以促進學生形成“文明規(guī)范”行為習慣和“良好高效”學習習慣為教育主攻方向。以強化教育教學常規(guī)管理,形成良好班風、學風為落腳點。力求建立七（4）班的班魂：誠信、自強、自立、自勵

二、工作目標

1、落我校開展的“安全教育”，利用告家長一封信、晨會、周會等形式組織學生學習安全教育，加強其安全知識。

2、利用晨會、周會、中午與下午班主任看班等形式加強學生日常行為規(guī)范教育，對學生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風、學風；

3、讓文娛委員組織學生堅開展形式多樣、內(nèi)容豐富主題班會活動，營造濃郁的班級文化氛圍。

4、班主任在晨會、周會上通過“班班通”加強愛國主義教育及感恩教育，以提高學生德育為最終目的。

5、做好學生的心理健康教育工作，提高學生的心理健康水平；

6、加強法制教育宣傳，引導學生做守法好公民；

7、盡量與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。

三、主要工作安排

1、（1-4周）抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學初,要認真詳細地分析本班的學生狀況,并組建班委會，共同制定出切實可行的《城父中心中學七（4）班 班級管理細則》。用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》、《七（4）班公物管理細則》等等。抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動。結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃、有步驟的工作,力求對學生的思想教育工作落到實處。

2、（2-6周）主要狠抓安全工作并常抓不懈

七年級學生年齡較小，安全意識較差，缺乏保護意識。為此要進行深入細致的安全教育工作,以增強學生的安全意識。要求：嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學生與社會青年結(jié)交，嚴禁學生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、（5-8）周加強學生心理健康教育工作

七年級學生與小學相比；中學科目多，學習任務(wù)重，壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱釘在教室后墻，采取對事不對人或匿名方式，定期與學生之間溝通，對其進行積極的心理輔導。

4、（7-11周）利用期中測試，加強老師、學生、家長三位一體的溝通，爭取家長、科任配合，鞭策我班學生的學習成績，為期末的高目標而努力。

5、（12—17周）為積極配合學校進行各類比賽，并在比賽中取得好名次而進行以主題班隊會、課外活動、興趣小組活動等活動形式，豐富學生在校生活，使學生得到全面發(fā)展。

6、（18-20周）指導學生復(fù)習，為期末測試做準備。

7、（21-22周(請勿抄襲好范 文網(wǎng)：WWwww.hmlawpc.com)）根據(jù)《城父中心中學七（4）班 班級管理細則》計算出個人得分，為評優(yōu)、通知書的填寫做準備。

總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長。

班主任：王全玉

201*年9月3日

第三篇：中都中學九年級二班班務(wù)工作計劃春

中都中學九年級二班班務(wù)工作計劃

201*年春期

一、基本情況

本班現(xiàn)有只有44個學生注冊，在開學又有3人在富榮職中去讀書，班上現(xiàn)有41人。本班是基礎(chǔ)班，全班學生的學習和習慣基礎(chǔ)都很差，從上期期末考成績來看，全班整體成績很差。從學生來源來看，絕大部分學生都是來自比較遠的農(nóng)村，每天都要花大量的時間在上學和放學的路上，要想整體補好學生的基礎(chǔ)都很困難。

二、奮斗目標

根據(jù)本班現(xiàn)有情況，本學年我班擬定奮斗目標為：

1、 在學校工作中，衛(wèi)生成績進入全校前10名；板報考核期期為“好”；在學校的活動中，爭取獲得名次。

2、 搞好學習教育，爭取留住所有學生，讓學生“進得來，學得好，留得住”，讓在冊學生全部順利畢業(yè)。

3、 認真作好安全工作，全期不出任何安全事故。

三、工作重點及措施：

1、 加強對學生進行思想教育，充分利用各種機會，利用新的中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范作為內(nèi)容，對學生進行思想道德教育。

2、 加強對學生常規(guī)教育，尤其針對初三學生思想狀況，加強教育和思想疏導，預(yù)防學生在最后階段出現(xiàn)思想不穩(wěn)定導致打架等事故發(fā)生。以“學習五認真”要求嚴格學生，爭取為學生營造一個良好

的學習環(huán)境。

3、 協(xié)調(diào)好任課教師之間的工作，及時了解學生各方面情況，聯(lián)系全班學生按照學科成績情況，與各科任教師溝通，盡量爭取學生取得較好的成績。

4、 做好學生的安全教育，做到時時講，事事講，提高學生的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。

5、 加強對學校財產(chǎn)的管理，將學校分給班級的財產(chǎn)落實到學生人頭，實行財產(chǎn)包干制和責任制，切實保證共有財產(chǎn)的安全。 6、

7、

8、 加強對問題生的輔導與幫助，爭取讓本班的問題生全部進步。 教育鼓勵學生加強體育鍛煉，提高學生身體素質(zhì)。 在完成各科的教學任務(wù)的同時，加強對學生適應(yīng)社會以及簡單進入社會的為人處事等教育。

四、 學月工作安排：

第一學月：對學生進行入學教育和常規(guī)教育，進一步規(guī)范學生的學習生活行為；在征求學生和各科老師的意見后，結(jié)合學生實際表現(xiàn)，調(diào)整班委、科代表、衛(wèi)生組長；加強學生文明禮儀教育，加強對學生進行未成年人思想道德教育和民族精神教育。加強安全教育，特別是交通安全以及預(yù)防火災(zāi)等問題的應(yīng)對等安全技能措施教育；在春季，是流行病的多發(fā)季節(jié)，教育學生注意飲食衛(wèi)生的安全問題。一“改進學習方法，提高學習成績”為主題出第一期板報。以“珍愛生命，注意交通安全”為主題開展主題班會。

第二學月：重點進行學習目的教育，加強學生的人生觀、價值觀

及理想教育，強調(diào)“學習五認真”，督促學生的學習，致力于學生學習自覺性的培養(yǎng)。組織學生進行體育鍛煉，了解學生成績以及學生和家長的意見，結(jié)合夏季已快來臨的特點，重點禁止學生私自下河洗澡。以“安全教育”為主題開展主題班會。配合年級工作安排，作好學生半期考試準備工作。結(jié)合學校工作安排，出第二期板報。

第三學月：結(jié)合學生中出現(xiàn)的情況，加強紀律教育和安全教育。組織半期考試，結(jié)合考試成績，全方位了解學生的情況，協(xié)調(diào)好各科之間的時間分配，作好學生的思想穩(wěn)定工作和心理輔導工作，特別是對優(yōu)生的培養(yǎng)及提高要加強。加強學生安全教育，特別是道路交通安全。以“ 最后的沖刺”為主題開展主題班會。辦好第三期板報。

第四學月：調(diào)查各科教學進度，各科應(yīng)該進入最后的總復(fù)習階段，協(xié)調(diào)好各科之間的工作，幫助學生克服偏科現(xiàn)象。加強對學生進行愛國主義教育。加強對學生如何正確面對社會以及升學等問題疏導。輔導學生進入社會生存能力等。以“我的未來不是夢”為主題開主題班會，辦好第四期板報。

班主任：王東

201*年2月27日

第四篇：白馬中學八年級136班班務(wù)工作計劃

白馬中學八年級136班班務(wù)工作計劃張小平201*年9月

一、指導思想：

以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體，關(guān)心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，創(chuàng)建良好的班風，促良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。

二、班級情況：

該學期我擔任八年級136班的班主任，這個班的總體學習基礎(chǔ)不好, 紀律自覺性較差；另一個班要差，因此心理會比較自卑。因此他們的動態(tài)會很受情緒的支配, 給予及時的指導顯得很重要。他們都有一個繼續(xù)努力的決心，但相信會缺少信心。他們需要管理, 更需要鼓勵. 一定要剛?cè)岵��?掌握了這些情況, 我在這個學期,按照學校的要求, 再根據(jù)我班的特點, 打算采取以下的做法：

三、學期目標；

堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結(jié)合學校的主題教育，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定目標如下：

（1）加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標。

（2）認真責任，確立個人學期目標，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求。

（3）加強師生溝通，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。

（4）探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。

四、主要措施：

（一）、貫徹落實學校的要求, 充分利用好主題班會課。

學校每周星期五有一次班會課，利用這節(jié)課，我將認真地對他們進行以下一些教育：

1、"法制教育"；

2、利用教師節(jié)進行"尊師重教"的教育；

3、針對他們的情況，我還將對他們進行"學習方法"的教育；

4、"理想"教育、 和"持之以恒"教育、心理健康教育；

5、青春期的心理的教育。

在教育方式上, 我有時采取班主任說道理, 曉之以理. 大部分的時候, 打算讓他們?nèi)ンw會. 把全班分成幾個小組, 每個小組都會有一個負責人, 組織同學搞主題班會.生動有趣之余, 也闡明道理。在進行法制教育時，讓班上學生在做了案例分析后，各自寫學法心得，并互相學習心得，推選出最深刻的心得體會來共同討論。在進行"理想教育"時,讓學生把自己編關(guān)于自己的將來的故事，讓他們各人表演將來的模樣, 激起了奮斗之心-為了將來，今天要奮斗。而且，班上的學生將都有機會參加,他們積極性高了, 效果就明顯了。

（二）、建立一支得力的班干部隊伍，使他們成為自己的左右手。

班干部是班的組成骨干。要把班干隊伍建設(shè)好，班干做好了，班干身上就會產(chǎn)生"光環(huán)效應(yīng)"，工作如一團火，一旦燃燒，就會發(fā)出光和熱。

1、選取好班干部，一開始以班主任挑選的為主，過一段時間改選。設(shè)立班務(wù)日志。班干部每天登記，班主任不定期檢查。

2、每隔一周要進行班干部培訓，了解其工作中的成績與困難，同時給予及時的輔導。正確對待班干所反映的問題，絕不馬上沖進教室訓話。一則，我的情緒激動；二則，這樣做會讓班干部與學生的關(guān)系受到破壞，班干部以后的工作將會難以進行，班內(nèi)的對抗情緒也會增強，積極性也受挫；再則，我覺得要對這些問題進行詳細的了解才采取對策。用這種辦法，能使班干部既有威信也有群眾基礎(chǔ)。

3、促進班干部互助，形成核心，才能引領(lǐng)全班。

（三）、進一步完善班規(guī)，與德育量化考核制度掛鉤。

表揚是一種精神鞭策，但批評也必不可少。特別是那些可能會引起其他同學模仿的壞習慣。要嚴厲批評，揪出始作俑者和積極參與者，在全班公開嚴肅處理，以殺一警百。但要令他們心服就必須有法可依。因此班規(guī)的完善很重要。

（四）、鎖定目標，各個轉(zhuǎn)化，輔以鼓勵，積極轉(zhuǎn)化后進生。

班干部核心形成了，也形成了良好的氛圍，可內(nèi)部肯定還有頑固分子，他們喜歡拉幫結(jié)派，在班上形成了不好的影響。要努力消除了"標簽效應(yīng)"。學會寬容，

不算總賬，用一腔真誠去看待他們。同時壞的影響比好的要迅速，力度也更大。因此，要鎖定了要轉(zhuǎn)化的目標。首先，所有的群體都是馬首是瞻，我就向他們當中的最有號召力的同學下手，首先，多方了解他的行為的成因。與課任老師共同努力。采取有效的措施。

（五）、多與家長聯(lián)系，做到社會、學校和家庭三方面共同教育。共同探討教育的問題。學生與老師，家長分別進行"反思教育"。

（六）、保持與其他科任老師的聯(lián)系與溝通，群策群力搞好班級管理工作。

五、具體工作安排：

第一周總結(jié)開學情況進行安全教育。

第二周抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第三周組織好教師節(jié)主題班會活動。

第四周進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第五周慶“十一”，進行愛國主義教育。

第六周加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第七周進行班級寫字比賽。

第八周繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第九周進行班級口算比賽。

第十周對學生進行安全教育。

第十一周培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第十二周繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第十三周進行班級朗讀比賽。

第十四周繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

第十五周進行尊敬父母的教育。

第十六周進行計算題比賽。

第十七周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

班主任教育是一種藝術(shù)，也需要不斷的探索，所以路很長，也很艱苦，不過相信我和我的學生們能把它走好。

第五篇：班班通工作計劃

廟前中心小學201*-201*學年度

第一學期

班班通工作計劃

一、指導思想

本學期，班班通電化教學工作將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，利用多媒體電教教學平臺，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學生的基本素質(zhì)。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教教學。積極組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”的業(yè)務(wù)培訓，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平和教師的實驗?zāi)芰Γ�開展信息技術(shù)與課堂教學的整合研究，加大對教師現(xiàn)代教學技術(shù)的培訓力度，積極推進我校教育信息化建設(shè)的進程，立足現(xiàn)有設(shè)備和資源，挖掘內(nèi)在，注重經(jīng)驗的積累，不斷提高電教實驗工作管理水平。

二、工作目標

1.發(fā)動廣大教師提高“班班通”設(shè)備的使用效率。

2.組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)和“班班通”設(shè)備的使用校本培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

3.開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，研究如何使 “班班通”設(shè)備與課堂教學有機融合的教研活動。

4.做好各種電教設(shè)備的使用記錄和維護工作。

5.做好班班通使用常規(guī)記載和資料積累工作。對于光盤碟片的借

還等都要做好相關(guān)記載工作，積累檔案資料；并要規(guī)范教師的管理工作，提高他們的業(yè)務(wù)水平。

三、工作措施

（一）抓好班班通管理工作

1、制定班班通電教工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

3. 加強學校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，責任到人。

4. 及時做到電教設(shè)備的檢修、維護。

5. 維護保持“班班通”設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備處于正常運用狀態(tài)。

（二）建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和遠程電教的各項制度

完善電教設(shè)備、“班班通”設(shè)備使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用“班班通”設(shè)備記錄、多媒體設(shè)備使用記錄等，提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學。

（三）注重教育信息技術(shù)的研究和運用

研究信息技術(shù)教育與各學科教學的整合為主要內(nèi)容的教研活動。通過開展公開課、通過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質(zhì)提升。

1、積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使班班通網(wǎng)絡(luò)真正成為學校教育教學的助手。

2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學具評選、實驗優(yōu)質(zhì)課評選、電教優(yōu)質(zhì)課評選、學生電腦作品制作等。

3、努力建設(shè)具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件。

4、積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學改革中去，推動新課程在新環(huán)境下的新進程。

新學年，新希望；新起點，新跨越！廟前中心小學將在今后的教學工作中加強班班通電化教學的研究、指導與管理，充分發(fā)揮班班通電化教學的育人功能，不斷優(yōu)化、整合教育資源，全面提高我校班班通電化教學的質(zhì)量。

廟前中心小學

二○一三年九月一日

廟前中心學校電教實驗中心進度安排 九月份

1、做好“班班通”驗收工作準備；

2、制定“班班通”設(shè)備使用制度；

3、開展“班班通”設(shè)備使用教師培訓；

4、教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課 十月份

1、開展“班班通”設(shè)備使用教師培訓

2、做好“班班通”驗收工作。

3、教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課 十一月份

教研組組織開展組內(nèi)骨干教師示范課； 十二月份

1、電教設(shè)備日常維護工作；

2、“班班通”各項設(shè)備使用檢查

3、總結(jié)本學期“班班通”工作

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