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下學期德育工作計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-21 23:53:12 | 移動端:下學期德育工作計劃
第一篇:201*下學期德育工作計劃

201*下學期德育工作計劃

一、領(lǐng)導機構(gòu):

組 長:劉蘇葉 肖光春 周木齊 曹正華

副組長:劉崇明 陳智民

組 員:全體班主任及其他行政人員

二、指導思想:

認真學習鄧小平理論及其教育理論,認真學習***“七一”講話和“三個代表”思想以及總書記“八榮八恥”新型社會主義榮辱觀,認真學習貫徹縣教育局有關(guān)文件,圍繞全面推進素質(zhì)教育這個中心,加強思想品德教育、加強育人管理,以達到全面提高師生素質(zhì)之目的。

三、工作目標:

1.圍繞全面推進素質(zhì)教育這個中心,認真貫徹上級文件精神各班級抓好幾個主題,扎扎實實地提高德育教學效果。

2.強化封閉式常規(guī)管理,完善各種常規(guī)檢查方法。

3.加強心理健康教育,努力營造學校心理健康氛圍,共造良好育人環(huán)境。

4.確保體育達標率達95%以上,學生近視率得到控制。

5.確保創(chuàng)強復查通過。

6.爭創(chuàng)先進德育教育基地。

四、工作要求:

(一)思想品德教育

1.要把思想品德教育融于日常生活之中,做到月月有主題,周周有安排。

2.堅持每周一次的國旗下講話,要有內(nèi)容、有思想、有質(zhì)量、有教育性。國旗下講話要落到實處,有專人輪流負責,講話資料入檔。

3.每月召開1-2次主題班會,并至少有一次別開生面的班會活動,由教務(wù)處、班主任命題,主題班會要有記錄,資料交教務(wù)處入檔。

4.法律、安全、衛(wèi)生知識,加大宣傳力度,不定期請專人進行講座。

5.每二周出一期主題黑板報,每班設(shè)一名黑板報,總編輯、報樣上次教務(wù)處入檔,每二周評出六名優(yōu)秀黑板報進行獎勵。

(二)學校日常管理

1.住宿生管理

①今年住校生達700多人,應(yīng)加大重視程度, 將住校生管理作為重大事情來抓。

②制定住宿生管理制度、明文規(guī)定、每室張貼,進行寢室化建設(shè),統(tǒng)一布置、統(tǒng)一建設(shè)。

③設(shè)住宿生專管人員二名(陳代武 何國科),值周教師每天4人,專門從事管理。

④專職人員經(jīng)常下寢室,多關(guān)心學生、多解決問題,教務(wù)處給以監(jiān)督、支持。

⑤建立住校生考核制度,實行月評比,與班主任考核掛鉤。

3.食堂就餐管理

①制定食堂就餐管理制度,在教室、食堂張貼。新食堂投入使用,加大管理力度。

②以學生會生活部成立就餐管理小組,設(shè)組長、組員,輪流負責食堂的衛(wèi)生、紀律等管理。

③由于班級太多,可分批就餐,值日學生提前就位,負責當日情況,可緩解食堂壓力。

(四)家校聯(lián)系工作

利用處理好學校、家長、社會之間的關(guān)系十分重要,要加大家校聯(lián)系工作,在本學期內(nèi)做到“五個一”:召開一次全體學生家長會;進行一次全體學生家訪;進行一次重點學生的家訪;每個家長(不管用什么方式)至少聯(lián)系一次;期終寫一封致家長公開信。

五、工作要點:

(一)八月份:

主題:軍訓與師德教育

1、全體教師會議,師德教育

2、初一新生軍訓教育

3、全體學生家訪

(二)九月份

主題:行為規(guī)范教育月

1、 開學工作

2、班主任對學生常規(guī)教育

3、開展一次行為規(guī)范大檢查評比

4、進行一次行為規(guī)范主題班會活動

(三)十月份

主題:安全教育月

1、進行一次安全工作大檢查,消除隱患

2、進行一次安全知識講座

3、進行一次主題班會活動

4、進行一次國慶長假安全教育

5、召開秋委田徑運動會

(四)十一月份

主題:創(chuàng)強自查月及革命傳統(tǒng)教育

1、進行一次自查自評,規(guī)范辦學行為,找出差距

2、進行一次行為規(guī)范,常規(guī)教育

3、去德育基地聽取謝衛(wèi)星英雄事跡講座

(五)十二月

主題:文明禮貌月

1、進行一次精神文明,提倡文明禮貌教育

2、進行一次文明禮貌主題班會活動

3、開展一次文明禮貌活動,評出先進,表揚先進

4、迎元旦系列活動

(六)一月

主題:素質(zhì)檢測與總結(jié)評比

1、期末素質(zhì)檢測

2、期末總結(jié)評比

3、寫信致學生家長

4、進行一次寒假安全、衛(wèi)生等教育

第二篇:下學期德育工作計劃

指導思想:

以黨的十六大精神為指導,教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標做好全面準備,不斷提高自身素質(zhì),從我做起,共同構(gòu)建合諧社會。

工作內(nèi)容

一、加強隊組織建設(shè)

健全中隊、小隊組織,強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚,是少先隊組織的基本單位,而且小隊活動方便、靈活,受時間、地點的影響小,所以要搞好隊的工作,一定要緊緊抓住小隊的工作,調(diào)動小隊活動的主動性、積極性,開發(fā)小隊活動的廣闊天地。

充分利用好每周一次的班會時間,以中隊為單位進行各種隊活動,以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主,活動要主題明確、有針對性,要面向全體隊員,調(diào)動學生的積極性,切實提高學生的安全意識、主人翁意識,號召學生從小事做起,從自己做起,帶動家人、鄰居,為如建設(shè)合諧社會奉獻一份力量。

二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。

本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育,利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事,通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式,以學生們自覺、自醒為主,激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛,對歷史人物的敬愛,從中油然而生一種效仿古人的迫切要求,來達到教育目的。

同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育,通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止,并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結(jié)果。

三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。

三、四年級是小學階段的一個分水嶺,學習上如此,在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”,讓學生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護。遇事要認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用愛心去感化他。

具體工作安排:

三月份:學雷鋒活動月

四月份:祭掃烈士墓,舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。

五月份:與爸爸媽媽一起勞動

六月份:開開心心過“六一”活動

 

三年二班周麗

xx年-3-12

第三篇:201*年下學期德育工作計劃

德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學期我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學校為載體,以弘揚民族精神教育、嚴抓師生養(yǎng)成教育為重點,切實加強生命教育、綠色教育、心理健康教育和法制教育,營造良好育人氛圍,努力構(gòu)建學校的“和諧綠色德育”。

重點工作:

一、加強德育隊伍建設(shè)。

1、提升教職工德育理念。

要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,進一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先,育人為本”的觀念,把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。

本學期將加強政治學習,提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學習鄧小平理論,學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律,規(guī)范教學行為,增強愛生意識,關(guān)心學生品行健康發(fā)展,認識并掌握教育規(guī)律,堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,全面關(guān)心、愛護學生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

2、繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導。

本學期將進一步加強對班主任工作的培訓力度,著力打造一批品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細則。以201*年一月參加的省班主任培訓高級研修班學習為依據(jù),制定詳實的班主任培訓方案,認真組織班主任培訓學習,并繼續(xù)組織班主任參加上級各部門組織的培訓活動,用專家的理論指導班級管理工作,努力在本學期內(nèi)在綠色班級創(chuàng)建上取得成效。

3、推進德育課程改革,提高學科德育功能。

開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學生進行思想教育,引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,積極向上的內(nèi)在動力。

4、抓好“三個結(jié)合”教育,促進學生發(fā)展。

重視家庭、社會與學校教育的配合。努力辦好家長學校,充分利用家長委員會這一有利資源,定期召開會議,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,進一步形成德育教育的合力。

要定期召開好家長會,班主任要做好家訪工作,建立家校聯(lián)系卡,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學生的家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導、引導。

二、強化“育人”目標意識,突出養(yǎng)成教育重點,切實加強學生思想道德建設(shè)。

本學期的養(yǎng)成教育確立以“抓養(yǎng)成教育,建和諧校園”---學生綠色行為訓練周為主題,加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程,切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng),促進學校良好的風氣形成,促進教學教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑,努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體活動教育人,以切實可行的行為規(guī)范引導人。

1、用“規(guī)范”育人。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級評比細則》、《農(nóng)大子弟校學生綠色行為訓練周活動方案》、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細則》、《農(nóng)大子弟校學生大課間活動管理細則》為依據(jù),結(jié)合學生年齡特點,堅持從細微之處入手,加強觀察、監(jiān)督、引導,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。要堅持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣,繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、“讀書之星”、“綠色少年”活動為抓手,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

2、用“活動”育人。學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動,提高學生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育

含量。以班會課為平臺,充分利用每周的班會課時間,開展豐富多彩的主題班會課教育活動,本學期我校德育活動將以“201*!感恩—回報”為主題,設(shè)計具體詳實的活動方案,深入細致地在學生中開展感恩教育,教育學生學會做人、學會合作、學會生活,將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育活動緊密結(jié)合,通過主題宣傳教育,使學校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口,使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊。利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動,通過學生的社區(qū)公益活動等,深化教育效果。同時組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動,激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。

3、用“文化”育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動,以校園文化活動的豐富內(nèi)涵,協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系,促進和諧的氛圍,提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學性和創(chuàng)造性為一體的目標,激勵學生,教育學生,塑造學生,使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。

常規(guī)工作:

一、加強體衛(wèi)工作,增強學生體質(zhì)。

1、認真貫徹《學校體育工作條例》,有目的,按質(zhì)量,按課程上好每一堂體育課。認真落實“兩課兩操”,保證學生每日1小時體育活動時間,值日生及值日教師每日做好督導工作。

2、加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查,針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,及時督促學校整改,杜絕學校食品安全事故,防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育,降低學生近視率。

3、以培養(yǎng)學生個性特長為目的,做好藝體特長生的培養(yǎng)工作,做好各類藝體競賽的組織工作,充分發(fā)揮學生藝體特長和競技水平,爭取在區(qū)六月份藝術(shù)月各項競賽中取得優(yōu)異成績。

二、重視師生心理疏導

,提高師生心理健康水平。

 

積極健康的心理氛圍,能使大家心情舒暢,大大提高工作效率和學習效率。對于學生的錯誤和困惑,要耐心傾聽、全面分析、積極引導,防止感情用事,簡單粗暴,禁止體罰和變相體罰。本學期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況,加強教師家訪工作的監(jiān)督,力爭家訪面達到100%。利用這一途徑及時詳細了解學生情況,使教育工作做到有的放矢。同時,結(jié)合學校省級科研課題《創(chuàng)建綠色學!返碾A段研究---本學期研究重點為“師生綠色行為、綠色心理探究”將更關(guān)注師生心理健康,在學校心理健康教育上加大力度。投資建設(shè)標準心理咨詢室,以成為香坊區(qū)心理健康教育基地為目標,完善心理健康教育設(shè)備和資料。

三、繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè)。

加強學生法制、安全、自我保護教育,建立健全學生安全教育制度,不斷增強學生和學生家長的安全意識,防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。

四、提高德育科研意識,申報德育科研課題。

本學期將申報省級德育科研課題---《創(chuàng)建綠色班集體》,用課題引領(lǐng),在班級管理、特色集體的創(chuàng)建上尋找新途徑,新方法,班主任應(yīng)以科研課題為契機,努力探索德育工作的規(guī)律,將德育工作的實踐經(jīng)驗上升為理論,反過來再指導班級管理工作,通過科研提升自身能力,提高班級管理實效。

各月具體活動安排:

三月份:

1、制定德育計劃、少先隊計劃、各班制定班隊工作計劃。

2、健全各項檢查評比制度。

3、開展《雷鋒精神伴我行》系列主題班隊會活動。

4、3月8日開展為媽媽做一件力所能及的事。

5、各班學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《農(nóng)大子弟校文明班級評比細則》、《農(nóng)大子弟校學生綠色行為訓練周活動方案》、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細則》、《農(nóng)大子弟校學生大課間活動管理細則》。

6、《201*,你感恩了嗎?》動員活動。

四月份:

1、清明節(jié)組織全校師生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承和發(fā)揚革命先烈的遺志。

2、班主任工作培訓。

3、申報省級科研課題。

4、召開主題班隊會。

5、“感恩”活動課堂教育系列。

6、綠色行為訓練。

五月份:

1、開展“勞動技能大比拼”主題教育活動,通過活動培養(yǎng)隊員的勞動技能,激發(fā)隊員熱愛勞動的熱情和情感。

2、開展大隊競選活動。

3、班主任工作培訓。

4、“感恩”實踐活動。

5、綠色行為訓練

六月份:

1、組織參加藝術(shù)月競賽活動。

2、《歡慶六一》隊報評選活動。

3、評選先進班級、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部。

4、班隊工作總結(jié)

5、綠色行為訓練

七月份:

1、期末家長會。

2、假期活動安排。

第四篇:下學期德育工作計劃

根據(jù)市、區(qū)工作會議精神,以提高班主任素質(zhì)為重點,明確以人為本的思想,通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式,打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質(zhì),為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

一、班主任專業(yè)化培訓

我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書,因此班主任隊伍建設(shè)是我校校本培訓的重中之重。

1、積極參加區(qū)進修學校組織的班主任專題培訓,并組織全體教師對專題培訓進行深入學習。

2、組織教師進行本校的德育校本培訓,本學期將進行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級活動設(shè)計與組織》、《班級管理》等專題的培訓,讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。

3、自我研修方面。學校優(yōu)化管理機制,給教師充分自主學習的時間和空間,能靜下心來閱讀一些教育專著,也可以上網(wǎng)獲取各種信息,撰寫一萬字的讀書筆記,并在期末進行交流,全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。

二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽

學校在三月末進行學校內(nèi)的初賽,由校長任組長成立評委小組,評選出校內(nèi)賽課的一、二等獎,并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽,并爭取取得好成績。

三、心理教師培訓及兩室建設(shè)

1、由于我校教師師資短缺,沒有專職的心理教師,在本學期將派一名兼職教師參加區(qū)進修學校組織的心理教師培訓,學習心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。

2、在資金短缺的情況下,籌集資金建設(shè)心理輔導室與心理活動室。

四、積極組織教師進行網(wǎng)絡(luò)教研培訓

學校德育辦構(gòu)建學校德育工作博客,通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗、反思及不足展示出來。同時,每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客,并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室,使博客成為班主任們溝通、交流、學習的橋梁。

3月建立學校德育工作博客

班主任建立自身博客

學校德育實踐活動課初賽

4月德育實踐活動課報名

推薦名優(yōu)班主任工作室

5月參加區(qū)德育實踐課大賽

班主任工作交流

6月自我研修展示交流

班主任博客評比

(推薦訪問范文網(wǎng):www.hmlawpc.com)第五篇:下學期德育工作計劃

下學期德育工作計劃根據(jù)市、區(qū)工作會議精神,以提高班主任素質(zhì)為重點,明確以人為本的思想,通過“專題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式,打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬、知識淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質(zhì),為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

一、班主任專業(yè)化培訓

我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書,因此班主任隊伍建設(shè)是我校校本培訓的重中之重。

1、

積極參加區(qū)進修學校組織的班主任專題培訓,并組織全體教師對專題培訓進行深入學習。

2、

組織教師進行本校的德育校本培訓,本學期將進行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級活動設(shè)計與組織》、《班級管理》等專題的培訓,讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。

3、

自我研修方面。學校優(yōu)化管理機制,給教師充分自主學習的時間和空間,能靜下心來閱讀一些教育專著,也可以上網(wǎng)獲取各種信息,撰寫一萬字的讀書筆記,并在期末進行交流,全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。

二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽

學校在三月末進行學校內(nèi)的初賽,由校長任組長成立評委小組,評選出校內(nèi)賽課的一、二等獎,并推薦一等獎參加區(qū)級第六屆德育實踐活動課大賽,并爭取取得好成績。

三、心理教師培訓及兩室建設(shè)

1、

由于我校教師師資短缺,沒有專職的心理教師,在本學期將派一名兼職教師參加區(qū)進修學校組織的心理教師培訓,學習心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。

2、

在資金短缺的情況下,籌集資金建設(shè)心理輔導室與心理活動室。

四、積極組織教師進行網(wǎng)絡(luò)教研培訓

學校德育辦構(gòu)建學校德育工作博客,通過網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗、反思及不足展示出來。同時,每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客,并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室,使博客成為班主任們溝通、交流、學習的橋梁。

3月

建立學校德育工作博客

班主任建立自身博客

學校德育實踐活動課初賽

4月

德育實踐活動課報名

推薦名優(yōu)班主任工作室

5月

參加區(qū)德育實踐課大賽

班主任工作交流

6月

自我研修展示交流

班主任博客評比

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201*年下學期德育工作計劃

201*下學期德育工作計劃

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