第一篇:行政管理專業(yè)自我鑒定
我是xx省電大20xx級春行政管理專業(yè)的學生,我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)。兩年電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,積極參加輔導,按時完成課程作業(yè),及時通過網(wǎng)絡與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了教育教學工作能力,提高了思想文化素質。
由于是函授學習,必須自學為主,由于每門課都與我的教學密切相關,都對我的教育教學起到重要的指導作用,所以我學的非常認真。為了不影響工作,我統(tǒng)籌安排,以工作為主,學習為工作服務。通常是系統(tǒng)學習課本,按章節(jié)做筆記,按時完成形成性作業(yè),考試前再依照提綱復習,并能把各門課的相關內容聯(lián)系起來,結合自己的教學管理工作,理論聯(lián)系實際地寫一些教育筆記。按照課程安排,完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告,完成了畢業(yè)論文。
畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用于工作實踐中去,爭取做一名既有科學文化知識,又有實踐經驗的稱職的員工。
第二篇:行政管理專業(yè)自我鑒定
行政管理專業(yè)自我鑒定范文
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光陰似箭,轉眼間四年的大學生活即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面,我就對大學四年我的表現(xiàn)作一個總結和自我鑒定:
在學習方面,我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事行政管理,特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,并自主學習吸收一些國內外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念,以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。通過四年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十,獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法,經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。http://.com/ziwww.hmlawpc.comweaver、frontpage制作網(wǎng)頁,并利用課余時間熟悉電腦硬件。
4、利用課余時間訓練自己的寫作能力,論文寫作《關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍建設的思考》和《德慶縣社會新農村建設社會調查》得到了指導老師的好評。
通過學習使我工作上不畏困難,更善于思考,更虛心向學。并將我學專業(yè)知識運用到我的管理工作中去。這是對我專業(yè)知識的檢驗,也是對我人生的挑戰(zhàn)。通過學習在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需求。使我做起與行政管理相關的工作,如行政助理、辦公室文秘、人力資源、市場營銷等,有了更大的發(fā)展空間,工作得以應手。
畢業(yè)了,并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。用學到的理論知識提高自己的工作能力,用工作實踐深化對理論的理解,不斷吸取經驗,豐富自我,從而更好的服務企業(yè)、服務社會。
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