第一篇：藥物化學專業(yè)研究生求職信模板

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名湖南中醫(yī)藥大學藥物化學專業(yè)201*級碩士研究生，即將畢業(yè)走上工作崗位。在讀研期間，本人曾在湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學校、前進醫(yī)藥學校及湖南省醫(yī)藥學校教授《生物化學》《中藥學》及《藥物化學》課程，在教書過程中發(fā)現(xiàn)自己十分熱愛教育事業(yè)。同時自己的教學能力也得到了校方和學生的認可。

在三年的研究生學習中，我掌握了良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備了比較牢固的科研素質(zhì)并掌握了一套基本的科研思路，自己的創(chuàng)新能力和實際應(yīng)用能力也得到了提高。

在讀研期間，深受導(dǎo)師和同學的好評。雖然我沒有足夠的實踐經(jīng)驗，但出于對教育事業(yè)的那份執(zhí)著，我殷切期盼能貴校的一分子，為貴校的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。貴校的實力與特色能夠為我以后的工作提供廣闊的發(fā)展空間，實現(xiàn)我的教育夢想。

我殷切期盼您的回信!祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：

第二篇：材料加工碩士生求職信模板

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!

我是長春工業(yè)大學材料科學與工程學院，材料加工工程專業(yè)，20xx年應(yīng)屆碩士畢業(yè)生。在此，真誠的向您呈上我的心跡與志向。本科四年和研究生三年材料專業(yè)的學習，使我對它從無到有、從陌生到熟悉一步步走來。本科階段基礎(chǔ)知識(焊接、鑄造、防腐、熱處理)的學習激發(fā)了我對本專業(yè)的熱情，研究生階段深入的研究使我站在科學與科研的角度上對材料專業(yè)有了更加深刻的認識，并下定決心為之努力奮斗終身!

寒暑七載，我始終堅信寶劍鋒自磨礪出，有付出才會有回報。在學好本專業(yè)的同時，堅持把自己鍛煉成多方面全方位的復(fù)合型人才。英語方面，在國家英語六級考試(cet-6)中取得502分的好成績，參加美國ets考試中心在全球范圍內(nèi)舉辦的國際交流英語考試(toeic)，并以此獲得中國勞動和社會保障部頒發(fā)的職業(yè)英語水平四級認證，同時研究生階段大量專業(yè)外文文獻的閱讀和翻譯，使我具備了良好的專業(yè)英語能力;計算機方面，更是一次性通過了全國計算機等級考試(二級c語言);專業(yè)應(yīng)用方面，在完成學校組織的生產(chǎn)實習的同時，掌握“美國焊接協(xié)會(awww.hmlawpc.coml的錐形瓶中，加入水楊酸2.0g，醋酐5.0ml；

2. 然后用滴管加入5滴濃硫酸，緩緩地旋搖錐形瓶，使水楊酸溶解。

3. 將錐形瓶放在水浴上慢慢加熱至85~90℃，維持溫度10min。

4. 然后將錐形瓶從熱源上取下，使其慢慢冷卻至室溫。

5. 在冷卻過程中，阿司匹林漸漸從溶液中析出。

6. 在冷到室溫，結(jié)晶形成后，加入水50ml；

7. 并將該溶液放入冰浴中冷卻。

8. 待充分冷卻后，大量固體析出，抽濾得到固體，冰水洗滌，并盡量壓緊抽干，

得到阿司匹林粗品。

9. 空氣中風干，稱重，粗產(chǎn)物約1.8g。

（2）初步精制

1. 將阿司匹林粗品放在150ml燒杯中，加入飽和的碳酸氫鈉水溶液25ml

2. 攪拌到?jīng)]有二氧化碳放出為止(無氣泡放出，嘶嘶聲停止)。

3. 有不溶的固體存在，真空抽濾，除去不溶物并用少量水（5-10ml）洗滌。

4. 另取150ml燒杯一只，放入濃鹽酸4-5ml和水10ml，將得到的濾液慢慢地分多次倒入燒杯中，邊倒邊攪拌。

redstone7054@126.com 主講人：李云巍1

5. 阿司匹林從溶液中析出

6. 將燒杯放入冰浴中冷卻，抽濾固體

7. 用冷水洗滌，抽緊壓干固體

8. 轉(zhuǎn)入表面皿上，干燥約1.5g。mp.133~135℃。

9. 取幾粒結(jié)晶加入有5ml水的小燒杯中，加入1-2滴1%三氯化鐵溶液，觀察有無顏色反

（3）精制

1. 將所得的阿司匹林放入25ml錐形瓶中

2 加入少量的熱的乙酸乙酯（約3-4ml）

3. 在水浴上緩緩地不斷地加熱直至固體溶解，如不溶，則熱濾

4. 濾液冷卻至室溫，或用冰浴冷卻，阿司匹林漸漸析出

5. 抽濾得到阿司匹林精品

6. 稱重、測熔點。mp.135~136℃。

（4）鑒別試驗

1. 取本品0.1g，加水10ml，煮沸，放冷，加三氯化鐵一滴，即呈紫色

2. 取本品0.5g，加碳酸鈉試液10ml，煮沸2分鐘后，放冷，加過量的稀硫酸，即析出白色沉淀，并發(fā)生醋酸臭氣。

五、注意事項

1. 前體藥物是指將有生物活性的藥物分子與前體基團鍵合，形成在體外無活性的化合物。在體內(nèi)經(jīng)酶或非酶作用，重新釋放出母體藥物的一類藥物。

2. 儀器要全部干燥，藥品也要實現(xiàn)經(jīng)干燥處理，醋酐要使用新蒸餾的，收集139~140℃的餾分。

3 . 注意控制好溫度（水溫90℃）

4. 幾次結(jié)晶都比較困難，要有耐心。在冰水冷卻下，用玻棒充分磨擦器皿壁，才能結(jié)晶出來。

5. 由于產(chǎn)品微溶于水，所以水洗時，要用少量冷水洗滌，用水不能太多。

6. 有機化學實驗中溫度高反應(yīng)速度快，但溫度過高，副反應(yīng)增多。

7. 使用抽濾泵的時候注意，先拔下抽濾管再關(guān)泵。

8. 產(chǎn)品盡量抽壓緊實。

【結(jié)論與討論】

【思考題】

第五篇：藥物化學學習心得

藥物化學學習心得

藥物化學是一門發(fā)現(xiàn)與發(fā)明新藥，合成化學藥物，闡明藥物化學性質(zhì)，研究藥物分子與機體細胞之間相互作用規(guī)律的綜合性學科，是藥學領(lǐng)域中重要的帶頭學科。

藥物化學的任務(wù)主要是研究藥物的化學結(jié)構(gòu)，理化性質(zhì)，作用靶點，作用與副作用，合成與其在機體內(nèi)的代謝以及構(gòu)效關(guān)系。

藥物化學在學習過程中是以藥物作用為分類進行學習的，中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物按照治療的疾病分類為：鎮(zhèn)靜催眠藥，抗癲癇藥，抗精神病藥，抗抑郁藥，鎮(zhèn)痛藥和中樞興奮藥，這些藥物對中樞神經(jīng)活動分別起到抑制或興奮的作用，用于治療相關(guān)的疾病。

外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物：主要是根據(jù)交感神經(jīng)節(jié)前纖維，副交感神經(jīng)節(jié)后纖維，運動神經(jīng)纖維都以乙酰膽堿為神經(jīng)遞質(zhì)，交感神經(jīng)節(jié)后纖維主要以去甲腎上腺素為神經(jīng)遞質(zhì)，是腎上腺素能神經(jīng)。因此外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物主要是以結(jié)構(gòu)類似物的競爭抑制為主，按結(jié)構(gòu)分類可分為：擬膽堿藥，抗膽堿藥，擬腎上腺素藥和抗腎上腺素藥，以及組胺受體h1拮抗劑。

循環(huán)系統(tǒng)藥物：細血管系統(tǒng)藥物種類繁多，它不僅需要對冠心病，腦卒中或腦栓塞等疾病本

身進行藥物治療，而且與這些疾病有關(guān)的癥狀如高血壓，心律不齊，心衰，心絞痛等以及形成這類疾病的病因，如高血脂，動脈粥樣硬化等因素也需要用藥物治療，主要分為β-受體阻滯劑，鈣拮抗劑，血管緊張素1轉(zhuǎn)化酶抑制劑等。

抗生素是微生物的此生代謝產(chǎn)物或合成的類似物，在體外能抑制微生物的生長和存貨，而對宿主不會產(chǎn)生嚴重的毒副作用。在臨床應(yīng)用上，多數(shù)抗生素是抑制病原菌的生長，用于治療細菌感染性疾病。除了抗感染外，某些抗生素還具有抗腫瘤活性，用于腫瘤的化學治療，有些抗生素還具有免疫抑制和刺激植物生長的作用。

激素藥物主要用于治療由于內(nèi)分泌失調(diào)引起的疾病，在人體內(nèi)以發(fā)現(xiàn)的激素種類很多，但它們中許多尚不能成為藥物，在結(jié)構(gòu)尚未闡明之前，經(jīng)常把它們稱為活性因子，只有那些性質(zhì)相對穩(wěn)定，有治療價值且能工業(yè)生產(chǎn)的才有可能成為激素藥物。

學習過程中雖然對各種類型的藥物有了基本的了解，但是卻對新藥設(shè)計與開發(fā)的內(nèi)容知之甚少，而且對于各種藥物在市場上的商業(yè)價值以及走向等都鮮有提及，希望能在以后的學習中進一步掌握這些知識。

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