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漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生求職信

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 00:40:47 | 移動(dòng)端:漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生求職信

第一篇:漢語言文學(xué)專業(yè)求職信

求職信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫????,現(xiàn)年21歲,女,是一名漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。以本人的能力和對教師崗位的熱愛,我不揣冒昧地毛遂自薦,希望有幸成為貴學(xué)校的一名教師!

我于201*年6月畢業(yè)于??????。畢業(yè)成績優(yōu)異,于201*-201*、201*-1010兩學(xué)年取得專業(yè)年級成績排名第?名的好成績,獲得?獎(jiǎng)學(xué)金;并連續(xù)三年取得“校三好學(xué)生”的稱號。在課余時(shí)間,一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教育方面的理論,掌握作為教師的基本技能,普通話已過一甲,通過了教育學(xué)與心理學(xué)的考試;另一方面,我還努力發(fā)展其他興趣愛好,比如朗誦、寫作、唱歌、籃球等,并積極參加各種比賽,獲得了一定的成績。此外,我十分注重自身的科研能力,在學(xué)習(xí)之余努力開展各種科研活動(dòng),現(xiàn)在有已發(fā)表論文兩篇。這個(gè)過程既學(xué)到了知識,又使我的身心得到了極大的鍛煉。相信我的這些經(jīng)歷和理念會對從教后與學(xué)生的交往產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用。

不懈的學(xué)習(xí)磨練了我的意志,使我可以從容面對各種壓力與困難。大學(xué)期間雖然課業(yè)繁忙,但為了使自己的理論可用于實(shí)踐,我還擔(dān)任了?級中文?班團(tuán)支書的職務(wù),并兼任院刊《桂風(fēng)》、系刊《初言》的編輯工作。這些實(shí)踐工作都為我成為一名合格的語文教師打下了基礎(chǔ)。另外,多年的集體生活使我更珍視集體的溫暖,使我更加注重個(gè)人修養(yǎng),注意培養(yǎng)與同學(xué)們的協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)精神,這將對我未來的工作大有裨益!

四年所學(xué),使我具備作為一名教師的各項(xiàng)條件;從小到大的信仰,使我想為祖國的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。我在有關(guān)材料上看到過關(guān)于貴校的情況介紹,非常喜歡貴校的工作環(huán)境,欣賞貴校的辦學(xué)理念,我希望用我所學(xué)到的知識報(bào)效祖國,同時(shí)我更希望能為貴校的建設(shè)貢獻(xiàn)我的微薄之力。我的聯(lián)系方式:手機(jī)????,郵箱??????,殷切盼望您的答復(fù)!

此致

敬禮

王雪君 敬上201*年11月

第二篇:求職信 漢語言文學(xué)專業(yè)

求職信

尊敬的用人單位領(lǐng)導(dǎo):

你好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,您的一份支持將是對我的一份莫大的精神鼓勵(lì)。希望您在閱讀的過程中,感受到我作為求職者的真誠和熱忱。我是在學(xué)校的信息欄上看到貴公司招聘信息的。

我叫**,是**大學(xué)**院201*屆的畢業(yè)生。我就讀的專業(yè)是漢語言文學(xué),在校期間順利完成所有課程,并多次拿到學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí)通過了大學(xué)英語四級,熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化軟件,是一名合格的大學(xué)生。

我還在寒暑假期間投入到社會實(shí)踐和工作實(shí)習(xí),獲得了豐富的專業(yè)技能和職場經(jīng)驗(yàn),為今后走入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在對待工作上,我能夠嚴(yán)肅認(rèn)真;遭遇壓力時(shí),我能夠積極化解;總是能以一顆積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的心面對一切,這將是我在職場上的優(yōu)勢所在。

我熟練掌握漢語言文學(xué)課程,擅長語言、文字、寫作的分析和應(yīng)用,對處理文字,編輯文章,策劃文案相關(guān)工作充滿興趣并有能力勝任。

最后,再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信,忠心的希望您能夠感受到我的誠心誠意!

此致

敬禮!

求職人:**201*.11.27

第三篇:漢語言文學(xué)專業(yè)求職信

求職信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我這份自薦信。

我叫周穎,現(xiàn)年22歲,女,是一名漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生?绯鲂@我希望在社會中繼續(xù)磨練自己,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,不斷完善自我,超越自我。憑借自身能力和對自身專業(yè)的熱愛,我冒昧地毛遂自薦,希望有幸成為貴公司一員!

我于201*年6月畢業(yè)于常熟理工學(xué)院學(xué)院,畢業(yè)成績優(yōu)異。于201*-201*、201*-201*、201*-201*兩學(xué)年分別取得專業(yè)年級成績排名第八、第三、第九名的好成績,兩次獲得二獎(jiǎng)學(xué)金,一次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金;并取得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號。在課余時(shí)間,一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教育方面的理論;另一方面,我還努力發(fā)展其他興趣愛好,比如朗誦、寫作、唱歌、繪畫、羽毛球球等,并積極參加各種比賽,取得了優(yōu)異的成績。這個(gè)過程既學(xué)到了知識,又使我的身心得到了極大的鍛煉。相信我的這些經(jīng)歷和理念會對從教后與學(xué)生的交往產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用。

不懈的學(xué)習(xí)磨練了我的意志,使我可以從容面對各種壓力與困難。大學(xué)期間雖然課業(yè)繁忙,但為了使自己的理論可用于實(shí)踐,我還擔(dān)任了09級中文學(xué)習(xí)部干事一職,并兼任言念詩歌協(xié)會會員。這些實(shí)踐工作都為我的日后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外,多年的集體生活使我更珍視集體的溫暖,使我更加注重個(gè)人修養(yǎng),注意培養(yǎng)與同學(xué)們的協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)精神,這將對我未來的工作大有裨益!

四年所學(xué),使我具備作為一名教師的各項(xiàng)條件;從小到大的信仰,使我想為祖國的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。我在有關(guān)材料上看到過關(guān)于貴校的情況介紹,非常喜歡貴校的工作環(huán)境,欣賞貴校的辦學(xué)理念,我希望用我所學(xué)到的知識報(bào)效祖國,同時(shí)我更希望能為貴校的建設(shè)貢獻(xiàn)我的微薄之力。我的聯(lián)系方式:手機(jī):15262519186,郵箱:447403813@qq.com,殷切盼望您的答復(fù)!

最后,祝貴學(xué)校蒸蒸日上!

此致

敬禮

周穎 敬上201*年12月

第四篇:漢語言文學(xué)專業(yè)求職信

求職信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我這份自薦信。

我叫楊昕,現(xiàn)年21歲,女,是一名漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生?绯鲂@我希望在社會中繼續(xù)磨練自己,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,不斷完善自我,超越自我。憑借自身能力和對教師崗位的熱愛,我冒昧地毛遂自薦,希望有幸成為貴學(xué)校的一名教師!

我于201*年6月畢業(yè)于南陽理工學(xué)院,畢業(yè)成績優(yōu)異。于201*0-1011取得專業(yè)年級成績排名第10名的好成績,獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金;在課余時(shí)間,一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教育方面的理論,掌握作為教師的基本技能,普通話已過二甲,通過了教育學(xué)與心理學(xué)的考試;另一方面,我(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章:www.hmlawpc.come,殷切盼望您的答復(fù)!

最后,祝貴學(xué)校蒸蒸日上!

此致

敬禮

楊昕敬上201*年7月

第五篇:漢語言文學(xué)專業(yè)求職信

求職信

尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo):

您 好!

首先,非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,這是我的榮幸。

其次,請容許我簡單地介紹自己。

我叫王杰,今年22歲。201*年6月畢業(yè)于河北科技師范學(xué)院,漢語言文學(xué)專業(yè)。在校期間,我努力學(xué)習(xí)各門功課,踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,積極投入學(xué)生工作,這些都很好地提升了我的科學(xué)文化素質(zhì),鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練,我已準(zhǔn)備迎接職場的挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)期間,學(xué)校開設(shè)的語言文學(xué)課程提高了我的語言表達(dá)能力,師范專業(yè)開設(shè)的邏輯學(xué)、教育心理學(xué)培養(yǎng)了我的邏輯思維能力以及與學(xué)生交往的能力。在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文課程教學(xué)法等相關(guān)教師技能課程后,我對于教師這一行業(yè)有了一定的理論基礎(chǔ),再加上我在大學(xué)期間的家教兼職和大三的學(xué)校實(shí)習(xí)工作中經(jīng)驗(yàn),我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認(rèn)識,知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)。比如說:語文老師需要具備扎實(shí)的語言文學(xué)功底,并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍,豐富自身的內(nèi)涵。在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,知識面也比較廣,這就要求我們語文老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),才能更好地為學(xué)生答疑解惑。另外,老師是學(xué)生的益友,F(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力:升學(xué)壓力、考試壓力、競爭壓力等等,而現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女又占絕大多數(shù),沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,心理處于一個(gè)極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平時(shí)要加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通與交流,及時(shí)了解他們心理狀況和思想情況,為他們解決心理上和生活上的困難,成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。

以上就是我對于教師工作的一些認(rèn)識和心得,對于成為一名語文老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,有了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),有了各方面較好的能力,更為重要的是我有虛心求教、積極進(jìn)取的精神,所以我相信我能勝語文老師一職相關(guān)工作。希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會,為學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。

此致

敬禮

王杰

201*年9月10日

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