《淘氣包馬小跳·轟隆隆老師》讀后感 本文簡介：

讀《淘氣包馬小跳·轟隆隆老師》后　　洛陽中心小學五(3)班王婧一　　今天，我讀了《淘氣包馬小跳·轟隆隆老師》這本書，使我對老師又有了一種新的感覺�！　　短詺獍�馬小跳·轟隆隆老師》這本書主要寫：馬小跳在班級里小錯不斷，經常被班主任秦老師叫到辦公室，所以他討厭秦老師，覺得秦老師總是冤枉他。可是，就在不久

《淘氣包馬小跳·轟隆隆老師》讀后感 本文內容：

 讀《淘氣包馬小跳·轟隆隆老師》后

　　洛陽中心小學 五(3)班 王婧一

　　今天，我讀了《淘氣包馬小跳·轟隆隆老師》這本書，使我對老師又有了一種新的感覺。

　　《淘氣包馬小跳·轟隆隆老師》這本書主要寫：馬小跳在班級里小錯不斷，經常被班主任秦老師叫到辦公室，所以他討厭秦老師，覺得秦老師總是冤枉他�？墒�，就在不久前，學校來了一位林老師，她是教馬小跳美術的，馬小跳一見她，就喜歡上了她，也因此愛上了美術課。今天，學又來了一位科學老師，名叫轟隆隆。這位老師和別的老師不一樣，他的褲子上有數(shù)不清的口袋，里面藏滿了雞蛋。第一次上他的課是，馬小跳就把轟隆隆老師當作了偶像，對他十分崇拜，因此也愛上了科學課。放學后，馬小跳有時就會去請教轟隆隆老師，請教他術。而轟隆隆老師也很樂意教馬小跳。

　　讀了這本書，我對老師的印象越發(fā)深刻。以前，我總是以為老師是嚴厲的，是像父母一樣為我們著想，為我們好�，F(xiàn)在，看了這本書以后，我發(fā)現(xiàn)了老師的另外一面，就是幽默。有些家長總是以為，幽默的老師沒有嚴厲的老師教得好。而我，覺得都一樣。因為我覺得幽默和嚴厲都屬于人的性格，每個人的性格都不一樣，老師也是如此。有的老師會以愉快的方式，帶領學生學習，而有的老師，會以學生為主，雖然有時會說你幾句，但他(她)是為你好。所以，不管是幽默還是嚴厲的老師，都值得我們尊敬!

　　在這里，我希望同學們一定要尊敬，理解老師!

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