第一篇：北大夏令營通知

關(guān)于舉辦201*年全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”活動的通知

發(fā)布時間:201*-04-28 閱讀次數(shù):4292

為了促進(jìn)我國高校優(yōu)秀大學(xué)生之間的交流，增進(jìn)青年學(xué)生對化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)和研究的興趣，北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院（以下簡稱北大化學(xué)學(xué)院）從201*年開始舉辦每年一度的“全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”活動。幾年來，這項(xiàng)活動逐步成為全國高校優(yōu)秀大學(xué)生了解北大化學(xué)院的重要途徑，受到各地大學(xué)生的廣泛關(guān)注。作為北大化學(xué)學(xué)院在“201*國際化學(xué)年”組織的一項(xiàng)重要活動，北大化學(xué)學(xué)院201*年“全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”活動將于201*年7月7日到7月9日在北京大學(xué)舉行。本次夏令營活動擬招收營員230人，北大化學(xué)學(xué)院自即日起受理營員報名申請。

201*年夏令營的主要活動包括：1) 北大化學(xué)學(xué)院各二級學(xué)科（研究所、研究中心）負(fù)責(zé)人向營員介紹本學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢并回答營員提出的相關(guān)問題；2) 組織營員參觀重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室并與在學(xué)本科生、研究生座談、交流；

3) 北大化學(xué)學(xué)院在營員中進(jìn)行本院201*年免試研究生選拔工作（具體的筆試、面試安排等信息以及北京大學(xué)化學(xué)院201*年研究生招生信息隨后發(fā)布）。

除來自北京地區(qū)高校的營員需自行解決住宿問題外，北大化學(xué)學(xué)院為所有營員免費(fèi)提供夏令營期間在京的食宿，并為來自外地學(xué)校的學(xué)生憑票報銷往返硬座火車票。

為方便同學(xué)們報名申請，現(xiàn)將本次夏令營活動的有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、申請資格

申請營員的同學(xué)須同時具備以下條件：

1、大學(xué)在校三年級（201*年畢業(yè)）學(xué)生；

2、對化學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究有濃厚的興趣；

3、本科前兩年半學(xué)習(xí)成績在全年級排名居前20％（在其他方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生可以適當(dāng)放寬排名限制），必修課成績均為及格以上，英語水平良好。在錄取營員時，優(yōu)先考慮綜合性大學(xué)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生及有志于進(jìn)行與材料、物理、生物等交叉學(xué)科研究的學(xué)生。

二、申請材料

申請材料包括以下3類：

1、申請表、個人陳述、專家推薦信2封；

2、成績單（可自己打印，如有不實(shí)將取消錄取資格）與總評成績排名證

明；

3、其它證明材料（體現(xiàn)個人學(xué)術(shù)水平的有代表性的學(xué)術(shù)論文的復(fù)印件，各類獲獎證書復(fù)印件，英語四、六級證書復(fù)印件等）。

三、申請材料的寄送、審核及營員的錄取

申請材料要統(tǒng)一使用a4紙；要把申請材料裝入a4大信封；信封正面寫清申請者姓名、所在學(xué)校及院系。

所有申請材料應(yīng)于201*年6月10日前寄到（建議使用有寄達(dá)通知的郵寄方式）或送達(dá)北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院研究生教務(wù)辦公室。申請材料的審核及營員的錄取工作由北大化學(xué)院夏令營委員會負(fù)責(zé)。營員錄取名單將于201*年6月20日前在北大化學(xué)院的主頁上公布。營員錄取通知以e-mail形式直接發(fā)給申請者本人。屆時未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者。未入選者不再另行通知。

歡迎踴躍報名申請，歡迎來電來函咨詢！

咨詢電話：010-6275-1713 李老師

夏令營信箱：chemjwww.hmlawpc.comarkets: physicians are

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topic 3

topic 4 mushkin, selma, 1962, "health as an investment," the journal of political economy 70(5):129-157. ellen o"brien, 201*, "employers" benefits from www.hmlawpc.comedical insurance: a case study of trade- off betwww.hmlawpc.comedical care: asymmetric information and agency,

hospitals and physicians

readings

goldstein, gerald and mark pauly, 1976, "group health insurance as a

local public good," in the role of health insurance in the health

services sector, ed. rosett, nber.

pauly, mark, 1995, "paying physicians as agents: fee for service,

capitation or hybrids?" in health care policy and regulation. kluwww.hmlawpc.comic model of a hospital," the american economic reviewww.hmlawpc.comaceutical innovation, mortality reduction, and economic growww.hmlawpc.comaceuticals industry, " journal of lawww.hmlawpc.com)

湛楊夢曉同學(xué)自薦材料

尊敬的北大招生辦領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫湛楊夢曉，男，17歲。我來自于藍(lán)墨水的上游，美麗的汨羅江畔�，F(xiàn)就讀于汨羅一中高三年級409班。

民主與科學(xué)，是北大高擎的兩面飄揚(yáng)的旗幟，也是當(dāng)今學(xué)子所應(yīng)堅(jiān)持的。我有幸生活在這樣一個偉大的時代，一個允許我們擁有自由與獨(dú)立思考的時代。于是，我深深思索，怎樣才能不辜負(fù)了這樣的一個時代？

年少揚(yáng)帆，志存高遠(yuǎn)

周恩來總理年少曾高呼“為中華之崛起而讀書”。而今日之中華，不少學(xué)子卻只為一己私利，企求一生無憂。倘若人人都如此，偌大的新中國又靠誰來建設(shè)？于是我始終以為社會貢獻(xiàn)自己的力量為己任，努力提升自己的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。并且充分發(fā)揮自己外向、號召力強(qiáng)的特點(diǎn)，經(jīng)常與同學(xué)們聊時政熱點(diǎn)，做他們的思想工作，力求與他們一同進(jìn)步，樹立社會責(zé)任感。

在家中，我孝敬父母，體貼他們的辛苦，生活上不提過分的要求，承擔(dān)力所能及的勞動。在學(xué)校，老師除了是我的師長，更是我的朋友。由于外向，我與老師關(guān)系十分融洽。生活中，我與同學(xué)和睦相處，共同進(jìn)步，把自己的快樂分享給每個人。同時，我也始終放飛自己愛的孔明燈，照耀每個需要光明的人。在無情的災(zāi)難來臨，傷害我們的同胞之際，我總是號召大家為災(zāi)區(qū)捐款。將自己的愛，通過這微薄的零用錢，傳遞給災(zāi)區(qū)人民。因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”，并在201*年和201*年分別被評為汨羅市級“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

追求真理，刻苦求知

學(xué)習(xí)是通往真理的捷徑，也是通向完美的必由之路。我享受追求知識的過程,并將學(xué)習(xí)當(dāng)做一種漫游，將學(xué)習(xí)中所遇到的困難全當(dāng)做沿途美妙的風(fēng)景。

我是一個學(xué)得挺活的學(xué)生。我從不將學(xué)習(xí)成績的提高寄托在題海戰(zhàn)術(shù)之上。我甚至寧愿放棄一些容易且重復(fù)的題，而去做那些新穎的題型。學(xué)習(xí)，本就是方法的積累和應(yīng)用，太多次數(shù)的重復(fù)反而毫無必要。另外，我特別愛問問題，尤其是在物理科上，除了課本上的知識，我總喜歡纏著物理老師，去了解更多的有關(guān)物理學(xué)史上的有趣事件。興趣是最好的老師，我對理科的極大熱情也換來了我理科各個科目極佳的成績。我的成績始終穩(wěn)居年級前列。并在201*年獲得湖南省高中化學(xué)聯(lián)賽省級三等獎，物理、數(shù)學(xué)聯(lián)賽均獲岳陽市一等獎，生物競賽榮獲岳陽市三等獎。

特色發(fā)展，綜合優(yōu)化

從小，我就對各類科技非常感興趣。我可以看一個人修拖拉機(jī)，看一下午，然后去思考那臺拖拉機(jī)壞在哪里，并嘗試用自己學(xué)到的知識來猜測造成這個故障的原因，以及這個故障該如何修復(fù)。進(jìn)入高中，了解到有關(guān)半導(dǎo)體之類的知識，我對這樣新奇的知識簡直著迷了，到處找老師了解有關(guān)的知識，并嘗試將自己家的收音機(jī)拆開觀察構(gòu)造。

同時，我的理性思維也特別強(qiáng)，總想用學(xué)到的知識來解釋生活中的現(xiàn)象，當(dāng)在教材里看到有關(guān)閃電的成因時，我興奮得跳了起來。而與同學(xué)們聊天時，我也老愛聊一些從雜志或報紙上看到的前沿科學(xué)的知識。當(dāng)讀到先子理論、量子理性

之類的文章，我簡直是想要手之舞之足之蹈之了！我也不只滿足書本上的知識，我愛自己探究一些新的知識，為此，老師、同學(xué)也戲稱我為“怪才”。（后文附有我的一點(diǎn)獨(dú)到思考，拜請老師一閱。）

我深知，新時期的我們絕不能再做一味死讀書的書呆子。

《哲學(xué)生活》中，著重講了一個知識點(diǎn)——實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。作為當(dāng)今社會的青年，我們又怎能閉門造車？高中三年，我不忘投身于社會實(shí)踐，時時關(guān)注社會最新動態(tài)。針對汨羅市大量青壯年外出務(wù)工，家中兒童留守的現(xiàn)狀，我憂心忡忡，走訪調(diào)查，發(fā)放問卷，總結(jié)撰寫了調(diào)查報告——《汨羅市留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查分析》。這份調(diào)查報告因?yàn)檎鎸?shí)地反映了社會現(xiàn)狀并且鞭辟入里地進(jìn)行了分析，被學(xué)校當(dāng)做研究報告的典范，并被評為汨羅市實(shí)踐活動一等獎。

我對籃球十分熱愛，學(xué)習(xí)之余，我總喜歡去打籃球，既能鍛煉身體，又能緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力。籃球是個需要人全神貫注的運(yùn)動，我不僅從中感受到了樂趣，更養(yǎng)成了對事物要百分百投入的習(xí)慣。

除籃球外，音樂也是我的一大嗜好。我很喜歡吉他這種樂器，我覺得吉他也有性格，就是不羈，我很喜歡這樣的隨意。所以我開始學(xué)習(xí)吉他，而且也較有天賦，在汨羅市的藝術(shù)節(jié)上獲得了器樂類一等獎。外向的性格和喜歡與人交流的特點(diǎn)也使我練就了非凡的口才，無論大型還是小型的演講，我都不怯場，敢于用幽默風(fēng)趣的口才去感染大家、號召大家。我曾參加“希望杯“英語競賽，并獲得老師們的好評。

而飛翔更是我年少以來的一個夢，每次看到飛機(jī)從校園上空飛過，我都希望自己也能造出那樣神奇的事物。所以，我嘗試著利用有限的材料開始制作。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁雜，我總抽出時間來對自己做的飛行器進(jìn)行改造與再設(shè)計(jì)。繼我所參加的汨羅市青少年科技創(chuàng)新節(jié)“遙控飄移車競速“賽獲得二等獎后，我的飛行器也終于在我不斷改造下升空，獲得校一等獎。

為夢奮斗，永不言棄

我將對生活的熱情，對社會的責(zé)任，對學(xué)習(xí)的熱愛，化為一個美麗且充滿希望的夢想，我希望北大能成為我成就夢想的舞臺。“好風(fēng)憑借力，送我上青天！”我多么渴望當(dāng)我來敲門時，北大，您能敞開您寬闊的胸懷擁抱我！

湖南省汨羅市一中學(xué)生 湛楊夢曉

201*-12-19

附：

學(xué)虛數(shù)時，數(shù)學(xué)老師介紹，人們開始時認(rèn)為有理數(shù)就可以應(yīng)對所有生產(chǎn)應(yīng)用，但卻發(fā)現(xiàn)邊長為1的正方形的對角線長度無法用有理數(shù)表示，所以數(shù)系擴(kuò)充到了實(shí)數(shù)。而后來又發(fā)現(xiàn)核物理時要用到負(fù)數(shù)的平方根，所以數(shù)系擴(kuò)充到了復(fù)數(shù)。我不禁想，當(dāng)0作除數(shù)時，現(xiàn)在看來也無意義，那么會不會也能擴(kuò)充數(shù)系？后來學(xué)導(dǎo)數(shù)，我意識到，可以用趨近于0的數(shù)來作除數(shù)，也就是說可以定義一種具有除法性質(zhì)的0來做除數(shù)，我將這命名為“趨近數(shù)”。然后就是其實(shí)際意義了，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個對數(shù)函數(shù)的真數(shù)為趨近1時，其值是趨近0的，我們且定義x→a=a′。那么我們可以證得ln1"?0"（因?yàn)榱頵(x)?

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x?1看作是該函數(shù)在ｘ＝１時的導(dǎo)數(shù)來

做，顯然引入趨近數(shù)將減輕類似的計(jì)算。

科學(xué)也需要創(chuàng)造，需要幻想。這還只是我探索的開端，現(xiàn)在我的知識還很有限，無法將這個想法徹底的應(yīng)用到實(shí)際中，我由衷地希望能在北大——這個鼓勵學(xué)子探索與追求的學(xué)府中與更多志同道合的友伴共同完善這個想法。

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