第一篇:大學生求職就業(yè)自薦書
自薦書
尊敬的領導:
您好!
真誠地感謝您在繁忙的公務中審閱我的自薦書,這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解、支持與幫助。在投身社會之際,為更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)人生價值,很榮幸有機會向您呈上我的個人資料,謹向各位領導坦誠自薦!
我是山西xx學院土木工程專業(yè)xx屆畢業(yè)生。在此臨近畢業(yè)之際,希望得到貴公司的賞識與栽培,得以更好地發(fā)揮自己才能。作為xx學院的學生,掌握扎實的理論知識和專業(yè)技能,是我們在競爭中取勝的法寶。大學三年期間,我以勤勉進取的積極態(tài)度,全方位地充實鍛煉自己,系統(tǒng)地學習和掌握了大量的專業(yè)基礎知識和技能。(測量放線、鋼筋綁扎、編制施工方案及其他技能)并多次獲得專業(yè)獎學金,順利通過高級測量放線工、二級建造師資格考試。在計算機方面,能熟練操作www.hmlawpc.com)
一直以來,我堅持專業(yè)與非專業(yè)并進的指導思想,努力拓寬知識面,建立完善自己合理的知識結構,通過在線學習來提高自己的文化涵養(yǎng),并熟練掌握各項辦公技能。同時我積極地融入到學校的各項活動中,如:“新生杯”辯論賽,校園主持人大賽,星火杯科技大賽等。并多次參與組織并主持學校的大型晚會和頒獎典禮。201*~201*學年,我在院學生會,院廣播臺工作,同時在電信系學生會任職。認真勤奮的工作態(tài)度為我贏得了“新生杯”最佳辯手,“創(chuàng)想杯”主持人大賽優(yōu)秀獎,院級“優(yōu)秀干部”等多個榮譽。也通過這些校園活動大大提高了我的現(xiàn)場應變能力,團隊協(xié)作能力以及組織協(xié)調能力。在勤奮學
習,參與校園活動的同時,我還積極參與校外的實踐活動,為自己積累了更多的工作經(jīng)驗,更鍛煉出了吃苦耐勞,勇往直前的精神。
通過校園學術氛圍的熏陶以及社會風浪對我的洗禮,讓我胸懷斗志,路在腳下,我必將堅定信念敢于吃苦敢于付出,即使狂風暴雨也無法改變我的方向,模糊我的視線。我堅信“量變才能引起質變”,只有不斷積累,才能從容不迫的應對未來的工作與挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的我,時刻準備著去迎接未來的挑戰(zhàn),并在挑戰(zhàn)之中不斷學習,不斷成長。而我也知道自薦書不是廣告詞,不是通行證。但我堅信:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。尊敬的領導,如果能喜獲您的賞識,我將深感榮幸,并將用自己的智慧和汗水化為真誠的行動,盡職盡責為貴單位的發(fā)展奉獻自己的光和熱。我真誠的希望您能給予我這次寶貴的機會!期待您的答復!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!此致
敬禮!
第三篇:大學生求職自薦書
自 薦 書
尊敬的領導:
感謝您在百忙之中抽空審閱我的材料!我叫張燁,是一名※※工程學院工程造價專業(yè)的本科畢業(yè)生。希望貴單位給我一次展示自我才華的機會!物色一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下,是您的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位,并能得到您的關照,是我的期盼。
我是一名來自農(nóng)村的孩子,深知學習機會的來之不易,故非常珍惜大學四年的學習生涯。一路的艱辛與歡笑,用自己的勤奮和踏實,憑自己的毅力和汗水,充實自己,系統(tǒng)學習并掌握了工程造價方面的專業(yè)知識!懊坊ㄏ阕钥嗪畞,寶劍鋒從磨礪出。”我堅信,一份耕耘,一份收獲,“天生我才必有用”。
大學四年,培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法,“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行!币粋人只有把知識應用到實際工作中去,服務于社會,才能真正體現(xiàn)自己的價值。今年暑假,通過參加各種實踐活動,培養(yǎng)了我較強的工作能力、組織領導能力和良好的合作精神,增強了我集體主義責任感和榮譽感。
“器必試而先知其利,馬必騎而后知其良駑。”只要給我一個支點,就能撬起整個地球;只要給我一片土壤,我會
用青春和生命去耕耘;給我一個機會,給你一個選擇。值此大學畢業(yè)前夕,特向貴單位自薦,望貴單位能接收我,支持我,讓我加入你們的大家族,我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應有的聰明才智。
或許我們會為著一個共同的目標而站在一起,那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!
熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸,共命運,攜發(fā)展,求奮進!
自薦人:張燁
201*年12月1日
第四篇:大學生求職自薦書水分多
大學生求職自薦書水分多
許多人說,這幾年掉價掉得最厲害的就是大學生——大學擴招,給人們更多受教育的機會,也增大了就業(yè)危機!疤熘溩印眰冇谑遣坏貌粊G掉優(yōu)越感,躋身于激烈的就業(yè)競爭之中去。對于初出茅廬的大學生來說,自薦書紛紛變成打開就業(yè)大門的一塊“敲門磚”。
你騙我騙大家騙
王海是西昌某高校計算機專業(yè)201*年的畢業(yè)生,
在成都一家公司干網(wǎng)頁設計工作。能進這家公司,王海那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用:“計算機三級畢業(yè),photoshop圖片處理、c語言程序設計等等精通,還有在多家網(wǎng)絡公司兼職,有實踐的經(jīng)驗??”用人單位一看,當即拍板要人,并作出承諾:工資每月1500元,要簽勞工合同,要辦保險,有福利,工作內容是進行網(wǎng)頁的設計??
誰知道,一個月后王海就和公司爆發(fā)了“戰(zhàn)爭”。原因很簡單:公司不但沒跟他簽合同,沒辦醫(yī)療保險,而且還只發(fā)400元月薪。
王海遂和公司理論。但該公司經(jīng)理振振有辭地說:“承諾的待遇是正式員工才有的,你剛畢業(yè),當然有個試用期!蓖鹾X焼柈敵跽衅傅臅r候為何不講清楚,經(jīng)理說:“你一上辦公桌我就知道你是個新手,根本不熟悉網(wǎng)頁的制作,沒點破是給你面子。”王海一下子就啞了——他根本不懂許多東西,也從未在哪家網(wǎng)絡公司兼職過,王海僅僅有過幾次的社會實踐而已。結果在王海面前的只有“啞巴吃黃連”和自動辭職兩條路。王海承認在自薦書里“做了手腳”,但他認為用人單位也不對:“他們常常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優(yōu)厚待遇’吸引我們”,在王海眼里,大家都在欺騙,應聘者不做手腳就要吃虧。
像類似王海之類的許多高校畢業(yè)生及待業(yè)青年還很多。
用人單位:能力最重要
大家知道,一家單位的“戰(zhàn)斗力”有多強,除了自身管理外,一個很重要的原因就是人力資源的利用問題。
中國聯(lián)通涼山分公司綜合部經(jīng)理呂亞明深有感觸:“去年我公司施行中國聯(lián)通cdma千人再就業(yè)工程,報名的許多人中自薦書上寫得非常精彩,非常有能力,但是當在本公司試用了幾個月后才發(fā)現(xiàn),根本就不是那么回事情,做工作不賣力,口才不行等等問題就出現(xiàn),最后他們不得不將部分工作人員辭退!
他還認為:“自薦書是其中的一部分,我們還要跟應聘者進行交談,在交談的過程中能夠發(fā)現(xiàn)應聘者的許多能力。”他認為,人都有虛榮心,應聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋,所以,他們除了看作品外,更靠自己的眼睛給對方打分。
在記者采訪的數(shù)家用人單位中有三分之二表示:一旦發(fā)現(xiàn)能力與自薦書出入較大的,將
毫不留情地被請走。
學子之辯:這是自我包裝!
師專外語系的李某透露,他班上有一個學生會干事,自薦書上變成了學生會主席;一個在外面干過兩個月家教的學生說自己“豐富的教學經(jīng)驗”;而中文系一個已畢業(yè)的學生原僅在某報實習過,在自薦書上卻成了“兼職記者”??像這種抬高自己的情況在相當一部分學生中存在,“他們這是在完成一種自我包裝,可以理解!
西昌師專張利認為,自薦書本身就是一個人修養(yǎng)、能力的載體之一,在客觀的基礎上把自薦書“做”得好一點,既可表現(xiàn)自己的才能,又能獲得用人單位好感,何樂而不為?“即使有些‘水分’,也可讓人在實踐中去‘擠干’嘛!
今年7月畢業(yè)的陳兵說,他在畢業(yè)時到一家電器公司應聘技術部主管,公司只要兩人,而去應聘的卻有3個:一個中專文憑,卻在本行業(yè)工作了4年;另一個是西昌農(nóng)專本科生,還有一個就是他。公司最后把他淘汰出局。陳兵說,其實那家公司只是僅憑印象:“你怎么就斷定我不行?所以,一份優(yōu)秀的自薦書,往往能在應聘時起關鍵作用!
西昌某高校一不愿透露姓名的老師告訴記者,一般情況下,自薦書要由系上考核蓋章才能得到承認。但是,學校考核的都只是分數(shù)等客觀的東西,而對學生的具體情況不能面面俱到地考核。作為學校,總是希望自己的學生都能順順利利找到工作,學生自薦書上“添點油加點醋”,對推銷自己有利無害,學校一般不會為難。
第五篇:大學生求職自薦書水分多
許多人說,這幾年掉價掉得最厲害的就是大學生——大學擴招,給人們更多受教育的機會,也增大了就業(yè)危機!疤熘溩印眰冇谑遣坏貌粊G掉優(yōu)越感,躋身于激烈的就業(yè)競爭之中去。對于初出茅廬的大學生來說,自薦書紛紛變成打開就業(yè)大門的一塊“敲門磚”。
你騙我騙大家騙
王海是西昌某高校計算機專業(yè)201*年的畢業(yè)生,
在成都一家公司干網(wǎng)頁設計工作。能進這家公司,王海那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用:“計算機三級畢業(yè),photoshop圖片處理、c語言程序設計等等精通,還有在多家網(wǎng)絡公司兼職,有實踐的經(jīng)驗……”用人單位一看,當即拍板要人,并作出承諾:工資每月1500元,要簽勞工合同,要辦保險,有福利,工作內容是進行網(wǎng)頁的設計……
誰知道,一個月后王海就和公司爆發(fā)了“戰(zhàn)爭”。原因很簡單:公司不但沒跟他簽合同,沒辦醫(yī)療保險,而且還只發(fā)400元月薪。
王海遂和公司理論。但該公司經(jīng)理振振有辭地說:“承諾的待遇是正式員工才有的,你剛畢業(yè),當然有個試用期!蓖鹾X焼柈敵跽衅傅臅r候為何不講清楚,經(jīng)理說:“你一上辦公桌我就知道你是個新手,根本不熟悉網(wǎng)頁的制作,沒點破是給你面子。”王海一下子就啞了——他根本不懂許多東西,也從未在哪家網(wǎng)絡公司兼職過,王海僅僅有過幾次的社會實踐而已。結果在王海面前的只有“啞巴吃黃連”和自動辭職兩條路。王海承認在自薦書里“做了手腳”,但他認為用人單位也不對:“他們常常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優(yōu)厚待遇’吸引我們”,在王海眼里,大家都在欺騙,應聘者不做手腳就要吃虧。
像類似王海之類的許多高校畢業(yè)生及待業(yè)青年還很多。
用人單位:能力最重要
大家知道,一家單位的“戰(zhàn)斗力”有多強,除了自身管理外,一個很重要的原因就是人力資源的利用問題。
中國聯(lián)通涼山分公司綜合部經(jīng)理呂亞明深有感觸:“去年我公司施行中國聯(lián)通cdma千人再就業(yè)工程,報名的許多人中自薦書上寫得非常精彩,非常有能力,但是當在本公司試用了幾個月后才發(fā)現(xiàn),根本就不是那么回事情,做工作不賣力,口才不行等等問題就出現(xiàn),最后他們不得不將部分工作人員辭退!
他還認為:“自薦書是其中的一部分,我們還要跟應聘者進行交談,在交談的過程中能夠發(fā)現(xiàn)應聘者的許多能力!彼J為,人都有虛榮心,應聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋,所以,他們除了看作品外,更靠自己的眼睛給對方打分。
在記者采訪的數(shù)家用人單位中有三分之二表示:一旦發(fā)現(xiàn)能力與自薦書出入較大的,將毫不留情地被請走。
學子之辯:這是自我包裝!
師專外語系的李某透露,他班上有一個學生會干事,自薦書上變成了學生會主席;一個在外面干過兩個月家教的學生說自己“豐富的教學經(jīng)驗”;而中文系一個已畢業(yè)的學生原僅在某報實習過,在自薦書上卻成了“兼職記者”……像這種抬高自己的情況在相當一部分學生中存在,“他們這是在完成一種自我包裝,可以理解。”
西昌師專張利認為,自薦書本身就是一個人修養(yǎng)、能力的載體之一,在客觀的基礎上把自薦書“做”得好一點,既可表現(xiàn)自己的才能,又能獲得用人單位好感,何樂而不為?“即使有些‘水分’,也可讓人在實踐中去‘擠干’嘛!
今年7月畢業(yè)的陳兵說,他在畢業(yè)時到一家電器公司應聘技術部主管,公司只要兩人,而去應聘的卻有3個:一個中專文憑,卻在本行業(yè)工作了4年;另一個是西昌農(nóng)專本科生,還有一個就是他。公司最后把他淘汰出局。陳兵說,其實那家公司只是僅憑印象:“你怎么就斷定我不行?所以,一份優(yōu)秀的自薦書,往往能在應聘時起關鍵作用!
西昌某高校一不愿透露姓名的老師告訴記者,一般情況下,自薦書要由系上考核蓋章才能得到承認。但是,學?己说亩贾皇欠謹(shù)等客觀的東西,而對學生的具體情況不能面面俱到地考核。作為學校,總是希望自己的學生都能順順利利找到工作,學生自薦書上“添點油加點醋”,對推銷自己有利無害,學校一般不會為難。
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