第一篇：加入學(xué)生會(huì)自薦信怎么寫

想要入選學(xué)生會(huì)，必先寫一份優(yōu)秀的自薦書。那么，入選學(xué)生會(huì)自薦書怎么寫呢？如果你不清楚應(yīng)如何寫自薦書，不妨參考以下這篇學(xué)生會(huì)自薦書范文，希望各位能從中得到啟發(fā)。

敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

非常感謝你們能在百忙之中閱讀本人的自薦材料。

我叫陳仲生，來自五班,我自薦的學(xué)生會(huì)職務(wù)是 c 。 我對(duì)學(xué)生會(huì)工作有著濃厚的興趣，而興趣是從事一項(xiàng)工作的動(dòng)力源泉，正是因?yàn)榕d趣的指引，我鼓起了勇氣向?qū)W生會(huì)進(jìn)行自薦。在同學(xué)們的支持下，本人有幸在班里擔(dān)任過班長(zhǎng) 。曾多次參與過班級(jí)活動(dòng)的組織工作中，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)。這對(duì)我自身能力培養(yǎng)是較為有利的。

現(xiàn)在，如果有幸能夠擔(dān)任 c 一職，在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，相信我能在新的崗位上得到更多的鍛煉，體現(xiàn)出一名大學(xué)生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。當(dāng)然，有很多同學(xué)比我更出色，比我更勝任c 一職，但是，學(xué)生會(huì)作為在學(xué)校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委指導(dǎo)幫助下的學(xué)生組織，在保證團(tuán)結(jié)的前提下，更提倡和鼓勵(lì)一種良性的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)�，有�?jìng)爭(zhēng)才有提高，有提 高才有發(fā)展。

就我個(gè)人的理解，我想要擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生會(huì)中的c一職，需要很強(qiáng)的個(gè)人能力和辦事效率，是一個(gè)比較富有挑戰(zhàn)性的工作，會(huì)對(duì)我造成很大的壓力，但是我 本人的性格開朗，做事果斷，頭腦靈活，而且喜歡挑戰(zhàn)性的工作，盡管在這之前沒有類似的工作經(jīng)驗(yàn)，但我有信心，有決心面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。

以上是我的個(gè)人自我介紹，如果我有興自薦成功，我將盡我最大的努力做好自己的本職工作，團(tuán)結(jié)和幫助廣大同學(xué)，支持學(xué)校的各項(xiàng)組織工作。

第二篇：加入學(xué)生會(huì)自薦信

入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下：

1．標(biāo)題:在第一行的中間寫上"學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書"這幾個(gè)大字

2．稱謂:就是對(duì)學(xué)生會(huì)的稱呼，一般寫“敬愛的學(xué)生會(huì)”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

3．入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書正文。主要內(nèi)容包括：

a 對(duì)對(duì)學(xué)生會(huì)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)和對(duì)待入學(xué)生會(huì)的態(tài)度。寫這部分時(shí)應(yīng)表明自己的加入學(xué)生會(huì)的目的。

b 個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況，等等。

c 如果進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，以后的工作有什么計(jì)劃？

4．入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書結(jié)尾寫法。一般都和一樣，在正文后寫“此致”，再在另一行頂格寫“敬禮”。

5. 署名和日期：在結(jié)尾下一行的后半行（右下方）寫出“申請(qǐng)人：xx”，并另換一行寫上“xx年x月x日”。

此外，為了使校團(tuán)委組織對(duì)自己有較全面的了解，申請(qǐng)人可另寫一附加材料，附加材料包括：

（1）表和學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)或者是自己班的班長(zhǎng)的推薦信

（2）自己的某些特長(zhǎng)，以及參加過的比賽、得過的嘉獎(jiǎng)！

第三篇：加入學(xué)生會(huì)自薦信

尊敬的xx老師：

非常感激您在百忙之中來閱讀我的自薦書，懷著對(duì)年級(jí)工作的熱愛，我誠(chéng)摯地向您自薦。我希望能成為本年級(jí)會(huì)的xxxx，進(jìn)而更好的發(fā)揮我的力量，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好地服務(wù)。

首先我想做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我是xx的x，來自xxx，性格xxx。在去年一年的時(shí)間里，我擔(dān)任了xxxx，我不能說我的工作是完美的，但是我所做到的是將工作做的盡可能完善，能讓同學(xué)們得到更好的幫助，當(dāng)然，這種幫助他人、承擔(dān)責(zé)任的感覺也讓我感到萬分滿足。在學(xué)習(xí)成績(jī)上，我認(rèn)為我是有能力做很好的表率作用的，這并在于我過去取得過什么成績(jī)，而在于我總有勇氣和信心去不斷向前。

在去年一年中，我認(rèn)為我很成功的一點(diǎn)是能夠完完整整地上完所有的早晚自習(xí)，這一方面能體現(xiàn)出我的毅力與學(xué)習(xí)熱情，但我認(rèn)為更重要的是很好地詮釋了xxx的責(zé)任，作為xxx，我們沒有任何理由無故曠課，因?yàn)檫@所導(dǎo)致的不僅是個(gè)人的失敗，更可能導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)的萎靡。在與老師的交流溝通方面，我認(rèn)為我的工作也是可以的。我很好的構(gòu)建起了同學(xué)與老師的橋梁，師生們消除了隔閡，更好地交流與學(xué)習(xí)。

過去的成功永遠(yuǎn)只是過去，我能從過去中學(xué)會(huì)的并不是自傲，而是發(fā)現(xiàn)的問題與改進(jìn)。我不得不承認(rèn)我還有很多很多的工作需要去完成，正如我目前還沒能做到將xxx班的掛科率降為零 。我曾經(jīng)試圖過做了一些事情，但是效果確實(shí)不理想，經(jīng)過我的反思，這或許是大環(huán)境所造成的。過去一年里，原xxx部的同學(xué)們做了很多很多的努力，我親眼見證了他們的付出，對(duì)于他們的這種奉獻(xiàn)，我由衷的表示肯定與感謝。他們有自己的管理方法，這些方法也取得了不錯(cuò)的效果，但是，我所期望的是一種新的模式，不能說一種新的模式一定能有多好的效果，但是某一種模式必然能適合于某一類同學(xué)，而模式的變換恰恰能使我們更多同學(xué)受益。

至于我想加入xxx的緣由，在上文中我也提及了，宗旨永遠(yuǎn)是能為同學(xué)們更好的服務(wù)，我所希望的不外乎以下兩點(diǎn)：一是讓所有的同學(xué)能有充分的學(xué)習(xí)熱情，二是能讓所有的同學(xué)得到學(xué)習(xí)上的應(yīng)有的服務(wù)。我知道目前我各方面的經(jīng)驗(yàn)都不是特別豐富，但是我有自信我能很快適應(yīng)這個(gè)職位。當(dāng)然，最重要的我能保證我永遠(yuǎn)會(huì)保持為同學(xué)們服務(wù)的熱心。

在此我也略說一下我的優(yōu)勢(shì)，一是我在學(xué)習(xí)上有一定的表率作用，有一定的能力去解答他人問題，二是我認(rèn)為我在數(shù)據(jù)處理上很有特長(zhǎng)，能熟練運(yùn)用各種軟件，這一點(diǎn)或許能很有幫助，因?yàn)閾?jù)說年級(jí)的很多的事物都需要用到數(shù)據(jù)處理，我也能幫助其他年級(jí)會(huì)成員解決基本的計(jì)算機(jī)與信息處理方面的問題。

我希望xx老師能給與我一個(gè)奉獻(xiàn)自我的平臺(tái)，但是如果因?yàn)楦鞣N因素導(dǎo)致我落選了，我絕不會(huì)氣餒，我仍會(huì)保持幫助他人的熱情，我仍會(huì)盡自己最大的努力去解答他人學(xué)習(xí)方面的問題，我也永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�道：�?yōu)秀是一種習(xí)慣。

第四篇：英文自薦信 加入學(xué)生會(huì)

students to the basic application form and the content is usually www.hmlawpc.comain contents include:

a personal right right understanding of student societies, student motivation and attitude to treatment. www.hmlawpc.comonths x days."

in addition, the communist youth league organizations in order to enable the school to have their own more comprehensive understanding of, the applicant may write a separate additional materials, additional materials include:

(1) personal history forms and the student leadership classes or monitor their own letter of recommendation

(2) some of their own expertise, as well as participated in the competition, won the awards!

第五篇：加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書

篇一：加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是**班的***。性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�

初中階段的我雖然并不出眾，但是在現(xiàn)在這個(gè)全新的環(huán)境下，我希望我能實(shí)現(xiàn)自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。

假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我必將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。并時(shí)刻保持著飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；也要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；更要進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務(wù)實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。

但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入學(xué)生會(huì)說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。

那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動(dòng)，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。

[蓮山課件]只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。

因?yàn)�，我深深知道：九零后的我們�?yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神，才能將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量！

請(qǐng)老師與領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)！?

此致！

敬禮！

篇二：加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書

尊敬的校團(tuán)總支學(xué)生會(huì)：

我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

學(xué)生會(huì)在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì)組織。能夠加入校團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。

如果老師能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，使我順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，我會(huì)積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時(shí)也會(huì)自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)市里面提出的“繼續(xù)解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)。

我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作搞好。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支部書記工作近一學(xué)年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！

此致，

敬禮！

申請(qǐng)人：***

篇三：加入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書

學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，讓我繼續(xù)鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)。

在學(xué)生會(huì)和班級(jí)這一年的工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好部門各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好部門與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。

假如我加入了學(xué)生會(huì)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我加入學(xué)生會(huì)，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。

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