第一篇：地理科學(xué)專業(yè)本科生自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫，是xxx大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)201*屆即將畢業(yè)的一名本科生，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

在校的幾年里，我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取和踏實(shí)誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。在師友的嚴(yán)格教益及幫助下，我已具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了相關(guān)知識(shí)的有關(guān)理論;熟悉教師工作常用禮儀;具備較好的英語能力;并掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。短短的幾年里，我始終以“天道酬勤”自勵(lì)，積極進(jìn)取，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)專業(yè)求廣度求深度。在學(xué)好每門功課的同時(shí)，更注重專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

一滴滴汗水是面對(duì)昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀(jì)的曙光中，面對(duì)新的考驗(yàn)和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。為您，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。

我認(rèn)為年輕的我們現(xiàn)在最缺少的是豐富的社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位，一切對(duì)我們都是陌生的 。我們應(yīng)該做的不是一心想著一展自己的能力如何了得，自己的想法如何新穎，自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)如何扎實(shí)。而是應(yīng)該靜下去，沉下去，務(wù)實(shí)地做事，謙遜地學(xué)習(xí)，向我們身邊的每一位前輩和同行請(qǐng)教。“因敬畏而謙遜，因謙遜而心若止水”，剛走出校園走進(jìn)社會(huì)的我們還有許多不懂的地方，所以應(yīng)該保留一定敬畏的態(tài)度來觀察周遭的環(huán)境，用謙遜的心態(tài)來更多的學(xué)習(xí)，方能保持一種心若止水的生活狀態(tài)。

我相信不管面對(duì)怎樣的生活環(huán)境，怎樣的工作崗位我都會(huì)盡量去適應(yīng)，以最快的速度實(shí)現(xiàn)從校園到工作的社會(huì)角色轉(zhuǎn)換。成為您和您的單位麾下的一名合格員工。

此致

敬禮!

自薦人：

第二篇：地理科學(xué)專業(yè)本科生的自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫，我來自xx，對(duì)來之不易的大學(xué)，我倍加珍惜。所以在四年的大學(xué)時(shí)光里，我一直堅(jiān)持著樸實(shí)求真、鍥而不舍的精神，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，取得了很好的成績，多次獲得學(xué)校和學(xué)院的獎(jiǎng)勵(lì)。通過自身不斷的付出，已經(jīng)為自己走向工作崗位奠定了一定的基礎(chǔ)。

在前三年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、教學(xué)法等基礎(chǔ)課程，尤其在大四的教育實(shí)習(xí)中，我把學(xué)到的知識(shí)很好的應(yīng)用于課堂教學(xué)，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，在教學(xué)中，吸取其他老師的經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，取得了不錯(cuò)的效果，受到了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的贊許。

在校期間，我不斷完善自己，在教師技能上，加強(qiáng)多媒體操作和課件制作，積極向其他老師和同學(xué)學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);在自己的人格塑造方面，我嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己的思想道德建設(shè)，一直與人和善，樸素真誠;在社會(huì)實(shí)踐方面，我也不斷加強(qiáng)人際交往能力，積極參與各種社會(huì)鍛煉，與大學(xué)生科研項(xiàng)目等。

總之，大四的我，已經(jīng)為走上社會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)在需要的是一個(gè)機(jī)會(huì)來展示自己。如果能加入貴單位，我一定兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，不斷創(chuàng)新。

此致

敬禮!

自薦人：

第三篇：地理科學(xué)專業(yè)本科生的自我鑒定

請(qǐng)大家一起來瀏覽以下這一篇關(guān)于地理科學(xué)專業(yè)的本科生的自我鑒定范文，歡迎大家來欣賞。

本人在大學(xué)期間始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不斷的充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，熟練掌握了專業(yè)學(xué)科的各方面知識(shí)，主修了人文地理學(xué)、地圖與測(cè)量、水文水資源、氣象與氣候?qū)W、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)與規(guī)劃、地質(zhì)地貌學(xué)等課程，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，從本質(zhì)層次去看待大氣、水文、土壤等和專業(yè)相關(guān)的事物。

同時(shí)，為提高視野和素質(zhì)，利用課余時(shí)間自學(xué)和選修了法律，國際貿(mào)易、中西道德論比較、人際關(guān)系心理學(xué)等非專業(yè)的知識(shí)。能使用office、photoshop、visual basic、mapinfo arc viewww.hmlawpc.com)校教學(xué)工作的意見和建議，按時(shí)填寫《南通大學(xué)本科生導(dǎo)師制活動(dòng)記錄表（教師用）》，表格從教務(wù)處下載區(qū)下載。

（二）學(xué)生職責(zé)

1．認(rèn)真領(lǐng)會(huì)導(dǎo)師制的意義，了解《南通大學(xué)試行本科生導(dǎo)師制的暫行規(guī)定》。

2．主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系，匯報(bào)近階段的學(xué)習(xí)、工作、思想狀況等，每月至少一次。

3．服從導(dǎo)師的安排，積極參與科技活動(dòng)。

4．每學(xué)期提交一份結(jié)對(duì)工作書面總結(jié)報(bào)告，并填寫《南通大學(xué)本科生導(dǎo)師制活動(dòng)記錄表（學(xué)生用）》。

（三）檢查

１．學(xué)院把導(dǎo)師工作作為本院（系）教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，定期召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)導(dǎo)師工作的意見；

２．學(xué)院成立導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，日常工作由學(xué)院教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)。

３．學(xué)院建立本科生導(dǎo)師檔案，并依據(jù)《南通大學(xué)本科生導(dǎo)師制活動(dòng)記錄表（教師用）》、《南通大學(xué)本科生導(dǎo)師制活動(dòng)記錄表（學(xué)生用）》對(duì)導(dǎo)師的工作進(jìn)行定期檢查和評(píng)價(jià)，并以此作為對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)價(jià)及劃撥工作量的參考。

４．學(xué)院每學(xué)年召開一次導(dǎo)師工作交流會(huì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績突出、學(xué)生滿意的導(dǎo)師報(bào)學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3 地理科學(xué)學(xué)院 201*年7月8日

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