尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是電力大學(xué)輸變電技術(shù)學(xué)院供用電技術(shù)專業(yè)xxxx屆好范文。聞悉貴公司有意招聘電力專業(yè)學(xué)生,故自薦投此簡(jiǎn)歷。感謝你能在百忙之中瀏覽我的簡(jiǎn)歷。
三年的大學(xué)生活,我不僅學(xué)習(xí)到了更多的專業(yè)知識(shí),而且通過(guò)參加和組織各種豐富的大學(xué)活動(dòng),更鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力。在師友的嚴(yán)格教誨及個(gè)人努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)的各種專業(yè)知識(shí)并以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò),提高了分析,實(shí)踐,創(chuàng)新能力。
除此之外,我還積極拓展自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)了電氣工程及其自動(dòng)化的二學(xué)歷(將于xxxx年畢業(yè)),并在電力系統(tǒng)遠(yuǎn)動(dòng)及調(diào)度自動(dòng)化,電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理,發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)及高電壓技術(shù)的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在職業(yè)技能方面,我在xxxx年通過(guò)了電工中級(jí)技能考試,具有一定的電工接線和設(shè)計(jì)能力。外語(yǔ)方面,通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)三a級(jí)考試,具有一定的聽、說(shuō)、讀、寫能力。
大學(xué)中學(xué)到的不僅僅是書本上的知識(shí),而且將所學(xué)知識(shí)充分利用在實(shí)踐當(dāng)中,更重要的是大學(xué)生活讓我能更好的為人處事,我學(xué)會(huì)了怎樣坦然面對(duì)失敗與挫折,學(xué)會(huì)了怎么做人,怎么正確的待人接物、與人溝通、與人合作。我更深深的認(rèn)識(shí)到——機(jī)遇,總是光顧精心準(zhǔn)備的人,而我,正在鍥而不舍地尋求!
我衷心希望能夠加盟貴公司,我一定以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中,腳踏實(shí)地,與同事精誠(chéng)合作,并不斷地學(xué)習(xí)豐富本系統(tǒng)的知識(shí),不斷地提高自己能力,為公司貢獻(xiàn)自己一份力量。敬請(qǐng)您斟酌,懇請(qǐng)您接納,我恭候您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人:
第二篇:供用電技術(shù)專業(yè)介紹供用電技術(shù)專業(yè)介紹
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)崗位定位
1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),在生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)等第一線工作的, 從事電氣自動(dòng)化設(shè)備的安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、檢修測(cè)試、技術(shù)管理和技術(shù)改造等工作的,具有良好的職業(yè)道德及敬業(yè)精神,能夠在生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)等一線工作的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。
核心能力:電氣設(shè)備的安裝、運(yùn)行、檢修能力及plc控制電機(jī)操作能力。
專業(yè)能力:電氣設(shè)備的安裝、運(yùn)行、檢修能力;電氣安裝與維修能力;
職業(yè)資格證書:維修電工(必考),鉗工、電焊工、電機(jī)檢修工。
2、職業(yè)崗位定位
主要面向電氣自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)加工、使用維護(hù)、編程操作、技術(shù)改造和質(zhì)量管理等崗位,具體崗位如下:
(1)工礦企業(yè)電氣設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、安裝調(diào)試、檢修崗位;
(2) 生產(chǎn)線以及常用電氣設(shè)備的安裝、維護(hù)與管理、電氣產(chǎn)品研發(fā)工作。
(3)可編程控制器的編程與應(yīng)用;
(4)電氣產(chǎn)品檢驗(yàn)與質(zhì)量管理;
(5)建筑工程領(lǐng)域電氣設(shè)備的安裝。
二、專業(yè)特點(diǎn)
(1)供用電技術(shù)專業(yè)是錫林郭勒職教中心的重點(diǎn)建設(shè)骨干專業(yè),該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊,人才需求量大,就業(yè)崗位面廣。
(2)該學(xué)科是電氣技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科交叉融合的屬于高新綜合性技術(shù),也是當(dāng)前發(fā)展最快的技術(shù)之一。
三、教學(xué)改革特色
(1)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革力度較大。按照職業(yè)教育理念為突出應(yīng)用性、實(shí)踐性原則,逐步建立以“教、學(xué)、做一體化”教學(xué)模式為主干教學(xué)內(nèi)容的新型課程體系!半姽せA(chǔ)”、“電機(jī)與變壓器”、“維修電工技能訓(xùn)練”等課程的教學(xué)改革和精品課程的建設(shè)更新了教學(xué)內(nèi)容!半姽せA(chǔ)”、“電機(jī)與變壓器” 課程是校級(jí)優(yōu)秀課改課程。使學(xué)生提高職業(yè)崗位鍛煉,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,典范其它課程改革模式和思路。
(2)改革教學(xué)的課程考核方式,不斷深化課程考核方式方法的改革,建立有較好的基于工作過(guò)程考核方法,將采用出勤,作業(yè),學(xué)習(xí)態(tài)度、技能考核,實(shí)訓(xùn)報(bào)告等多種考核形式,著重了對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題能力的考核。通過(guò)改革考核方法,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性化與綜合能力全面評(píng)價(jià)。
四、課程設(shè)置
本專業(yè)的課程:《電工基礎(chǔ)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《電工儀表與測(cè)量》、《電機(jī)與變壓器》、《可編程控制器與變頻器》、《傳感器及應(yīng)用》、《安全用電》、《電工材料》、《建筑電氣安裝》、《企業(yè)供電系統(tǒng)及運(yùn)行》、《維修電工技能訓(xùn)練》等。(帶“-”標(biāo)識(shí)為專業(yè)核心課程)
核心技能:電工技能實(shí)訓(xùn)、電氣控制與plc實(shí)訓(xùn)、電機(jī)與變壓器維修實(shí)訓(xùn)。
職業(yè)資格證書:維修電工(必考),鉗工、電焊工、電機(jī)檢修工。
五、集中技能訓(xùn)練課
集中實(shí)訓(xùn)課程占總學(xué)時(shí)數(shù)的40%。機(jī)械制圖測(cè)繪;鉗工實(shí)訓(xùn) ;電工技能實(shí)訓(xùn) ;機(jī)械cad實(shí)訓(xùn) ;電氣控制與plc實(shí)訓(xùn) ;機(jī)床電氣維修技術(shù)實(shí)訓(xùn);電機(jī)與變壓器維修實(shí)訓(xùn);成套電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn);頂崗實(shí)習(xí) 。
第三篇:供用電技術(shù)規(guī)程
供用電技術(shù)規(guī)程
一、 每年根據(jù)局電調(diào)度提供的電量及供電方式進(jìn)行變電所高低、壓供電整定計(jì)算試驗(yàn)。
二、 根據(jù)實(shí)際負(fù)荷量進(jìn)行整定,并繪制高低壓供電系統(tǒng)圖。
三、 供電隊(duì)每月抄表計(jì)量后應(yīng)與變電所實(shí)際用電量進(jìn)行核實(shí)。
四、 對(duì)礦區(qū)職工用電和農(nóng)村轉(zhuǎn)供電進(jìn)行分帳分量記量。
五、 在雨季期間,應(yīng)根據(jù)礦上生實(shí)際需要,調(diào)整供電用戶,但必須保證生產(chǎn)。
第四篇:電氣自動(dòng)化技術(shù)(供用電技術(shù)方向)電氣自動(dòng)化技術(shù)(供用電技術(shù)方向)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向供用電行業(yè)、工礦企業(yè)從事供用電系統(tǒng)、變電站的生產(chǎn)運(yùn)行與維護(hù),電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù),電網(wǎng)技術(shù)改造,電力生產(chǎn)過(guò)程的運(yùn)行與管理等方面工作的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:電工基礎(chǔ)及應(yīng)用、電子技術(shù)及應(yīng)用、電機(jī)學(xué)、電力拖動(dòng)及控制、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置、電氣控制技術(shù)、電能計(jì)量、用電管理與監(jiān)察、半導(dǎo)體變流技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制圖等。工業(yè)自動(dòng)化
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備工業(yè)自動(dòng)化基本理論與應(yīng)用能力,具備能從事工業(yè)自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、試驗(yàn)和自動(dòng)化設(shè)備維修、維護(hù)的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)及管理人才。
主干課程:自動(dòng)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電機(jī)與控制、工廠電氣、工廠供電、可編程控制器、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言等。
第五篇:供用電技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系
201*級(jí)供用電技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書
為了全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,供用電技術(shù)專業(yè)采用“證書引領(lǐng)、項(xiàng)目帶動(dòng)”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)以供配電系統(tǒng)、電氣設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)、安裝、調(diào)試及技術(shù)管理為主,并向自動(dòng)化控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等方面延伸的高素質(zhì)技能型人才。通過(guò)“2+1”頂崗實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的零距離接觸,使學(xué)生的“學(xué)”與“工”有機(jī)地結(jié)合在一起,提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,增加學(xué)生就業(yè)選擇機(jī)會(huì)。
一、頂崗實(shí)習(xí)的形式和時(shí)間安排
頂崗實(shí)習(xí)采用集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,實(shí)習(xí)時(shí)間為每年201*年7月—201*年5月。
二、頂崗實(shí)習(xí)的要求
1.頂崗實(shí)習(xí)期間,學(xué)生必須自覺接受實(shí)習(xí)單位和系部的管理,注意實(shí)習(xí)安全,避免發(fā)生責(zé)任事故。
2.通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生要充分了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、運(yùn)作方式,并具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和綜合實(shí)踐能力,從而為畢業(yè)后順利成為適應(yīng)企業(yè)需要的應(yīng)用型技術(shù)人才做準(zhǔn)備,包括:
(1)了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、企業(yè)精神及工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì),為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
(2)了解企業(yè)的生產(chǎn)管理、企業(yè)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、營(yíng)銷管理等基本情況。
(3)熟悉企業(yè)的生產(chǎn)組織、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝的全過(guò)程。
(4)向工人師傅學(xué)習(xí),熟悉工廠生產(chǎn)和生活環(huán)境,管理制度,增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)和勞動(dòng)的觀念,提高活動(dòng)能力和與人相處的能力,為今后就業(yè)作好準(zhǔn)備。
(5)在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下,運(yùn)用在企業(yè)所學(xué)的專業(yè)知識(shí),經(jīng)實(shí)習(xí)教師的輔導(dǎo),認(rèn)真撰寫符合生產(chǎn)實(shí)際的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。
3.學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間按照頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)書,結(jié)合分配的工作崗位認(rèn)真
工作,并虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。按照要求,認(rèn)真如實(shí)填寫《頂崗實(shí)習(xí)日志》,本手冊(cè)的主要內(nèi)容有:
(1)周工作:每周填寫周實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲,由校外指導(dǎo)教師填寫實(shí)習(xí)評(píng)價(jià);
(2)月工作:學(xué)生每月要寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié),并由實(shí)習(xí)單位填寫每月鑒定表。
(3)學(xué)期工作:每學(xué)期實(shí)習(xí)結(jié)束后,完成一篇頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,并填寫實(shí)習(xí)鑒定表,包含自我鑒定和實(shí)習(xí)單位鑒定,自我鑒定是對(duì)自己專業(yè)實(shí)習(xí)工作(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源www.hmlawpc.comail:gongdian201*@sohu.com
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201*供用電技術(shù)團(tuán)支部工作總結(jié)
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