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小學(xué)生《伊索寓言》讀后感 500字

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小學(xué)生《伊索寓言》讀后感 500字 本文簡(jiǎn)介:

讀《伊索寓言》有感洛陽中心小學(xué)五(4)班沈熠我在暑假期間讀了一些書,覺得其中的《伊索寓言》,寓意深刻,富有哲理,發(fā)人深思,是一本值得一看的故事集。書中一個(gè)個(gè)的小故事深深吸引了我,書中講述的大多為動(dòng)物寓言,而每個(gè)故事都簡(jiǎn)短精焊而又形象生動(dòng),蘊(yùn)含很深的道理,使我受益匪淺。其中《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)講述

小學(xué)生《伊索寓言》讀后感 500字 本文內(nèi)容:

讀《伊索寓言》有感

洛陽中心小學(xué) 五(4)班 沈熠

我在暑假期間讀了一些書,覺得其中的《伊索寓言》,寓意深刻,富有哲理,發(fā)人深思,是一本值得一看的故事集。

書中一個(gè)個(gè)的小故事深深吸引了我,書中講述的大多為動(dòng)物寓言,而每個(gè)故事都簡(jiǎn)短精焊而又形象生動(dòng),蘊(yùn)含很深的道理,使我受益匪淺。

其中《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)講述人性的故事對(duì)我觸動(dòng)卻最大,印象也最為深刻。

有個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的樵夫出門砍柴時(shí)將鐵斧掉進(jìn)了河里,樵夫急得傷心大哭,有個(gè)仙人聽到后幫他撈起了三把斧頭:金斧、銀斧和鐵斧,樵夫僅拿走了屬于自己的鐵斧,但仙人仍然把金斧和銀斧送給了他。樵夫的兄弟知道后分外眼紅,也學(xué)起了樵夫的經(jīng)歷,同樣,仙人也幫他撈起三把斧頭,但是這位樵夫的兄弟卻說金斧才是他的。仙人看到這樣的情形很失望,最后貪婪的兄弟什么斧頭也沒得到。

這個(gè)故事告訴我:誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到幫助,而貪婪狡詐的人必將遭到人們的唾棄,甚至?xí)粺o所有,得不償失!回想起有一次和媽媽一起去逛超市買零食的情形。去之前和媽媽說的好好的,要買哪些東西?晌乙坏匠泻筮@個(gè)看看,那個(gè)看看,什么都想買了。。。媽媽一看我這么貪心,就非常生氣地說:“我一樣也不給你買了!”我難過極了,早知道就不這也想要那也想要了,貪心的結(jié)果就是那次去超市我什么零食也沒得到。

以后我再也不貪心了,凡事要嚴(yán)格要求自己按照約定執(zhí)行!

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