第一篇:面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐
尊敬的黨支部:
近日單位集中學(xué)習(xí)了《面向未來的趕考—習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》。
學(xué)習(xí)會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)班子分別認(rèn)真解讀了《面向未來的趕考》四道考題,通過考題的解讀,黨員干部們結(jié)合自身工作,更加清楚的認(rèn)識(shí)到“趕考”永無止境。習(xí)近平總書記還指出,貫徹群眾路線沒有休止符,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。局長(zhǎng)要求,為貫徹習(xí)近平總書記講話精神,要樹立全心全意為人民服務(wù)的精神,大力弘揚(yáng)**的優(yōu)良傳統(tǒng),以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐促進(jìn)工作,推動(dòng)**工作步入新臺(tái)階,為全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)綠水青山就是金山銀山的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
四個(gè)考題的提出對(duì)深入開展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有重要指導(dǎo)意義。 四個(gè)考題也要求廣大黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)“趕考”精神,堅(jiān)定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,著力解決“四風(fēng)”突出問題。要擺正發(fā)展軌道,以科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)健康有序發(fā)展。要牢固樹立和自覺實(shí)踐群眾觀點(diǎn),真正走到群眾中去,為群眾辦實(shí)事,確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得讓群眾滿意的實(shí)效。一定要以這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,以優(yōu)異的成績(jī)面向未來的趕考。
匯報(bào)人:
二〇一四年四月十七日
第二篇:學(xué)習(xí)面向未來的趕考習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記
學(xué)習(xí)《面向未來的趕考----習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育
實(shí)踐活動(dòng)回訪記》讀后感
1949年3月23日,毛澤東主席率領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)從西柏坡動(dòng)身前往北平。春風(fēng)料峭,朝陽流金。毛澤東主席面帶微笑,大手一揮:?進(jìn)京趕考?!
201*年7月11日,同時(shí)西柏坡,同時(shí)一個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn)。習(xí)近平總書記站在就越會(huì)議舊址前,目前穿越歷史。此時(shí)的中國(guó),正處在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵階段。面對(duì)歷史和未來,習(xí)近平總書記在次提出?趕考?問題:?要繼續(xù)把人民對(duì)我們的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好,努力交出優(yōu)異的答卷!?
同樣是趕考,65年前的今天,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在中國(guó)這張一窮二白的答卷上奮筆疾書,揮灑自如,繪畫出一幅壯美山河的中國(guó)畫,書寫下一篇人民滿意的答卷。今天趕考繼續(xù)。在新的歷史起點(diǎn)上,以習(xí)近平同志為總書記黨的中央發(fā)起在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。習(xí)近平將西柏坡所在的河北省作為第一批教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),深入實(shí)際,指導(dǎo)工作,推動(dòng)全黨的教育實(shí)踐活動(dòng)向縱深拓展。
這是一次跨越歷史,面向未來的?考試?。一場(chǎng)觸及靈魂、洗禮靈魂的行動(dòng),每個(gè)黨員、干部面臨著一場(chǎng)嚴(yán)峻的?考試?,經(jīng)受著人民群眾的抉擇,經(jīng)受著歷史的抉擇,能不能向人民交一份滿意的答卷,是擺在我們黨,以及每個(gè)黨員面前的一次血與火的考驗(yàn)。要么被歷史和人民選擇、成為歷史列車的推動(dòng)者,永載歷史史冊(cè),受人民的擁戴,要么就被歷史和人民拋棄,成為歷史列車上的一個(gè)匆匆過客,甚至腐化墮落,被歷史的車輪壓得粉碎。這一方面,無論是在黨的歷史上或是在新時(shí)期,都曾有過不少黨的干部甚至黨的高級(jí)干部,由于腐化墮落淪監(jiān)下囚,這不得不引起我們慘痛的教訓(xùn)。
學(xué)習(xí)回訪后,深受啟發(fā),頗有感受。深刻認(rèn)識(shí)到我們黨在新時(shí)期趕考路上,在人民交給我們的這份答卷上,應(yīng)該書寫出一份壯美答卷,這樣才不辜負(fù)歷史賦予我們共產(chǎn)黨人的使命,不辜負(fù)人民寄予我們的重托。
新時(shí)代的這份答卷,有四大考題,如何答好這份答卷,就要我們每個(gè)黨員首先解決思想上的知識(shí)問題,只要提高了思想知識(shí),才能跟上歷史發(fā)展的步伐,不被歷史所拋棄。在此,就圍繞考題之四:?為了誰?依靠誰?我是誰??的問題談?wù)勛约旱睦硐牒椭R(shí)。
習(xí)總書記說;?我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民、黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去人民擁護(hù)和支持,黨的事業(yè)和,工作就無從談起?。習(xí)總書記的闡述
深入淺出,精準(zhǔn)而深刻,明確指出我們黨的宗旨是一切為了人民。如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部弄不清?為了誰?依靠誰?我是誰??,如果?四風(fēng)?問題蔓延開來又得不到有效遏制,就會(huì)像一座無形的墻把黨和人民群眾隔開,就會(huì)像一把無情的刀割斷黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,那就十分危險(xiǎn)了。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要通過各種形式的學(xué)習(xí)、活動(dòng),通過?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的要求,泄掉黨員干部身上的虛火、邪火,這樣才能接上淳厚地氣,在胸中養(yǎng)起浩然正氣,才能有效遏制一切消極腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延,我們的黨才能做到干部清正、政府清廉、政治清明,才能準(zhǔn)確填寫?為了誰?依靠誰?我是誰??的準(zhǔn)確答案,趕考才能金榜題名。
第三篇:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)記錄之面向未來的趕考習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記
第二課
《面向未來的趕考—習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》
考題之一,“總開關(guān)”擰的緊不緊?
考題之二:作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)?
考題之三:發(fā)展軌道正不正?政績(jī)觀正確不正確?
考題之四:為了誰?依靠誰?我是誰?
學(xué)習(xí)體會(huì)
一是要加強(qiáng)人員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。反腐整風(fēng)從基層抓起,認(rèn)真貫徹習(xí)總書記關(guān)于“八項(xiàng)規(guī)定”、老虎蒼蠅一起打講話精神,杜絕黨員干部隊(duì)伍中出現(xiàn)作風(fēng)問題,提高覺悟、端正作風(fēng)。
二是要保證工作貼近群眾,為老百姓辦實(shí)事。結(jié)合總書記關(guān)于“共同建設(shè)中國(guó)夢(mèng)”、整治“四風(fēng)”講話精神,要求全體工作人員在日常工作中杜絕官僚主義作風(fēng)、形式主義作風(fēng),“多出去走走,多聽多問”,以為百姓解決實(shí)際問題為工作重點(diǎn)和工作目標(biāo),拒絕空談空想。
三是要做好吸引人才共同建設(shè)社會(huì)的工作。正如習(xí)總書記講話中提到的,“社
會(huì)發(fā)展靠人才”,加強(qiáng)對(duì)于高學(xué)歷人才、具有專業(yè)技能的人才的梳理,要與不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人才共同努力,發(fā)揮各類人才優(yōu)勢(shì),協(xié)力創(chuàng)建和諧、美好的新社會(huì)。
四是局黨組要求大家進(jìn)一步認(rèn)真的學(xué)、自覺的學(xué)、感悟的學(xué),使群眾工作知識(shí)再增加、群眾服務(wù)思想再升華,群眾服務(wù)能力再增強(qiáng),努力學(xué)習(xí),認(rèn)真實(shí)踐,把思想的答卷落實(shí)為行動(dòng)的答卷,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,整合學(xué)習(xí)內(nèi)容,把群眾路線知識(shí)融合為具體工作舉措,落實(shí)到民政各項(xiàng)工作中。
第四篇:廬豐中心小學(xué)學(xué)習(xí)《面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》貫徹情況
廬豐中心小學(xué)學(xué)習(xí)《面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路
線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》貫徹情況
為學(xué)習(xí)貫徹《面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》,進(jìn)一步深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神,召開了全體教師會(huì)議,就相關(guān)工作進(jìn)行部署。會(huì)議提出3點(diǎn)工作意見。一是積極準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,通過專題講座、理論研討、民主生活會(huì)等方式,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來,準(zhǔn)確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,聚焦“四風(fēng)”,把教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前一段時(shí)期的首要政治任務(wù)抓緊抓好。二是盡快召開全校教職工開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行動(dòng)員部署,全面啟動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),確保集中開展活動(dòng)的時(shí)間不少于3個(gè)月;結(jié)合我校工作實(shí)際,抓緊制定實(shí)施方案,嚴(yán)格完成規(guī)定工作,認(rèn)真思考策劃自選動(dòng)作,扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的開展,確保取得實(shí)效。三是全體干部職工的思想和行動(dòng)要立即投入到教育實(shí)踐活動(dòng)中來,思想和行為要符合活動(dòng)要求,增強(qiáng)自律意識(shí),堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”,嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,以及省委、縣委、縣教工委的相關(guān)規(guī)定;同時(shí),要全力做好學(xué)校的教育教學(xué)工作,保持高度警覺性,增強(qiáng)積極主動(dòng)性,確保教育實(shí)踐活動(dòng)和教育教學(xué)工作“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。
第五篇:面向未來的趕考.習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容
面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線
教 育 實(shí) 踐 活 動(dòng) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
65年前西柏坡,一個(gè)特殊的歷史節(jié)點(diǎn)。
土坯房前,老槐樹下,握別依依不舍的父老鄉(xiāng)親,毛澤東率領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)動(dòng)身前往北平。春風(fēng)料峭,朝陽流金。毛澤東面帶微笑,大手一揮:“進(jìn)京趕考去!”201*年7月11日,同是西柏坡,同是一個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn)。站在九月會(huì)議舊址前,習(xí)近平神色凝重,目光穿越歷史。此時(shí)中國(guó),正處在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵階段。
面對(duì)歷史和未來,他再次提出“趕考”問題:“要繼續(xù)把人民對(duì)我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的‘考試’考好,努力交出優(yōu)異的答卷!”趕考在繼續(xù)。在新的歷史起點(diǎn)上,以習(xí)近平同志為總書記的黨中央發(fā)起了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。習(xí)近平將西柏坡所在的河北省作為第一批教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),深入實(shí)際,指導(dǎo)工作,推動(dòng)全黨教育實(shí)踐活動(dòng)向縱深拓展。
與此同時(shí),其他中央政治局常委李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗分別到廣西、江蘇、甘肅、浙江、黑龍江、四川指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)。這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”。
一場(chǎng)心靈洗禮的行動(dòng),在中華大地迅速深入展開。最近,習(xí)近平總書記指導(dǎo)河北省開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的過程,感受這一活動(dòng)給燕趙大地帶來的巨大變化,感受我們黨在新時(shí)期趕考路上正在書寫的壯美答卷?碱}之一:“總開關(guān)”擰得緊不緊?
堅(jiān)定理想信念,切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。“總開關(guān)”問題沒有解決好,這樣那樣的出軌越界、跑冒滴漏就在所難免!(xí)近平指出
有了理想,才有活的靈魂。喪失信念,堤壩就會(huì)崩潰。習(xí)近平將共產(chǎn)黨人的信仰,形象地稱為“總開關(guān)”。
習(xí)近平指出:“在我們黨90多年的歷史中,一代又一代共產(chǎn)黨人為了追求民族獨(dú)立和人民解放,不惜流血犧牲,靠的就是一種信仰,為的就是一個(gè)理想。”正是因?yàn)樾叛,革命時(shí)期,共產(chǎn)黨人高唱“砍頭不要緊,只要主義真”,前赴后繼;
正是因?yàn)樾叛,和平年代,共產(chǎn)黨人“心中裝著人民,唯獨(dú)沒有自己”,鞠躬盡瘁;
正是因?yàn)樾叛,共產(chǎn)黨人引領(lǐng)中華民族,從百年沉淪走向民族復(fù)興。
習(xí)近平說:“我們黨現(xiàn)在已經(jīng)90多歲,馬上要進(jìn)入百年了。一個(gè)政黨,如一個(gè)人一樣,最寶貴的是歷盡滄桑,還懷有一顆赤子之心。”
理想信念的缺失,乃百病之源。
習(xí)近平指出,如果丟失了共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大目標(biāo),就會(huì)迷失方向,變成功利主義、實(shí)用主義者,最后意志消沉,奉行及時(shí)行樂的人生哲學(xué),甚至產(chǎn)生“人不為己,天誅地滅”的想法,把當(dāng)干部作為一種謀取私利、巧取豪奪的手段!翱傞_關(guān)”一旦松動(dòng),行為、作風(fēng)焉能無恙?
習(xí)近平在河北省委常委班子專題民主生活會(huì)上說,有一個(gè)道理要反復(fù)講,就是黨的干部必須永不動(dòng)搖信仰,矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗!澳銈兌贾罍厮笄嗤艿墓适掳?”
他接著說,溫水煮,青蛙不知不覺就死去了。一個(gè)人也是如此,職務(wù)升遷了,生活變好了,信念就可能慢慢消失了。如果你自己不去自我警醒,我們作為一個(gè)黨不能去自我警醒,那么誰還能叫醒你呢?
俗話說,(請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫Wwww.hmlawpc.com)大凡一戶人家饅頭蒸得好,只需把他的面團(tuán)給別人,全村的饅頭便都會(huì)發(fā)得好。這,就是酵母的作用。
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病!苯逃龑(shí)踐活動(dòng),讓很多黨員、干部經(jīng)歷了一條從不自覺到警醒、由不情愿到震動(dòng)的心路歷程,經(jīng)受了一次先“痛”后“快”的心靈滌蕩。
在學(xué)習(xí)思考和查擺剖析中,黨員、干部正視理想動(dòng)搖、信仰迷失、精神“缺鈣”、道德失范問題,清洗思想灰塵,清除政治微生物,為世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”擰緊了螺絲。
考題之二:作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)?
作風(fēng)問題關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。我們一定要牢記“奢靡之始,危亡之漸”的古訓(xùn),對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
——習(xí)近平
1983年夏,河北正定縣農(nóng)村,一輛吉普車陷在泥濘里。
有干部見村民走了過來,便請(qǐng)幫著推車。不料,見是當(dāng)官的,村民不僅不推,嘴上還罵罵咧咧。
那位干部正要發(fā)火,一旁的新任縣委書記習(xí)近平一把拉住他,說:“群眾為什么罵人?應(yīng)該反思我們自己!辈痪,正定縣改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)六項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)。正定老干部程寶懷說,今天的中央八項(xiàng)規(guī)定與當(dāng)年正定六項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)了同樣的革命傳統(tǒng)。翻開30年前那份文件,作風(fēng)儼然成為關(guān)鍵詞!胺磳(duì)官衙作風(fēng),注重工作實(shí)效”、“以身作則,不搞不正之風(fēng)”,還有限制會(huì)議、接待等活動(dòng)的要求,歷歷在目!皩(duì)各種不正之風(fēng),要堅(jiān)持原則,敢問、敢頂、敢管,敢于碰硬!
如今,當(dāng)共產(chǎn)黨人踏上趕考的新征程,重點(diǎn)審視的還是作風(fēng)。
先是中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)。隨之,教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。
作風(fēng),看似無形,卻無處不在。
作風(fēng),看似平常,又與群眾息息相關(guān)。成也作風(fēng),敗也作風(fēng)。
習(xí)近平惟妙惟肖地給“四風(fēng)”畫了四幅“肖像”:
形式主義——知行不一、不求實(shí)效,文山會(huì)海、花拳繡腿,貪圖虛名、弄虛作假。
官僚主義——脫離實(shí)際、脫離群眾,高高在上、漠視現(xiàn)實(shí),唯我獨(dú)尊、自我膨脹。
享樂主義——精神懈怠、不思進(jìn)取,追名逐利、貪圖享受,講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行。
奢靡之風(fēng)——鋪張浪費(fèi)、揮霍無度,大興土木、節(jié)慶泛濫,生活奢華、驕奢淫逸,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。
河北的一些領(lǐng)導(dǎo)干部說,對(duì)照一下,就會(huì)出一身冷汗。
俗話說,“籬笆扎得緊,野狗野貓鉆不進(jìn)”。
作風(fēng)“籬笆”,該如何扎嚴(yán)扎緊呢?
習(xí)近平對(duì)河北省委常委們說,作風(fēng)面前人人平等,你們要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去,馬克思主義手電筒既照別人更照自己!拔铱闯N瘋儾灰湓揭败,書記、省長(zhǎng)也不要配。真要下鄉(xiāng),就臨時(shí)調(diào)用!焙芸,河北省委常委們的越野車全部上交。清理超標(biāo)辦公用房,從書記、省長(zhǎng)開始。清理“吃空餉”,紀(jì)委監(jiān)察廳先清出4個(gè)人。習(xí)近平告誡全黨:作風(fēng)問題關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。如果解決不好,也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”這樣的時(shí)刻。
這一告誡,出自對(duì)執(zhí)政黨命運(yùn)的深刻思考;這一告誡,值得每個(gè)共產(chǎn)黨人自律和警醒。
考題之三:發(fā)展軌道正不正?政績(jī)觀正確不正確? 要堅(jiān)決把中央關(guān)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的要求落到實(shí)處,不要顧慮重重、瞻前顧后,更不要為生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率、全國(guó)排位等糾結(jié)。要堅(jiān)持不簡(jiǎn)單以國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率論英雄。
考題之四:為了誰?依靠誰?我是誰?
——習(xí)近平指出:我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民,黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護(hù)和支持,黨的事業(yè)和工作就無從談起!盀榱苏l、依靠誰、我是誰”——
教育實(shí)踐活動(dòng)中,習(xí)近平要求全黨重新思考,認(rèn)真作答。
這似乎是一道簡(jiǎn)單的考題。
這又是一道極難回答的考題。
有人用生命去回答。焦裕祿倒在了帶領(lǐng)百姓治沙的路上。
有人用摯愛去詮釋?追鄙钕矏鄣拿允牵阂粋(gè)人愛的最高境界是愛別人,一個(gè)共產(chǎn)黨員愛的最高境界是愛人民。
有人用心靈去感悟。楊善洲常說:“多想一想我們的工作怎么樣,有沒有對(duì)不起黨和人民的地方!
干部群眾評(píng)價(jià),黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為總書記的黨中央,開新局、樹新風(fēng),給中國(guó)帶來新氣象、新希望。
第一批教育實(shí)踐活動(dòng)中,其他中央政治局常委深入聯(lián)系點(diǎn),實(shí)地調(diào)研,給予有力指導(dǎo)。
面向省以下機(jī)關(guān)單位和基層組織的第二批教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)展開,涉及單位和人員范圍更廣、領(lǐng)域更寬、數(shù)量更大,與群眾貼得更緊,解決的問題更實(shí)際,必將對(duì)新時(shí)期黨的建設(shè)產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響。習(xí)近平指出,貫徹群眾路線沒有休止符,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!一路向前,一個(gè)朝氣蓬勃的未來正在向我們招手,一個(gè)百年魂?duì)康膲?mèng)想就要實(shí)現(xiàn)!
歌 舞 團(tuán) 黨 支 部
201*年4月4日
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