《習(xí)近平的七年知青歲月》給我們的啟示 1000字 本文簡介：
《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感習(xí)近平總書記這樣說：“青年朋友們，人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的�！笨赐炅恕读�(xí)近平的七年知青歲月》，彷佛經(jīng)歷了那段歷史，從那個艱苦的年代回到現(xiàn)實，我們了解總書記青年時期的點點滴滴，也更加全面、歷史地認(rèn)識黨的十八屆六中全會確立習(xí)近平總
《習(xí)近平的七年知青歲月》給我們的啟示 1000字 本文內(nèi)容：
《習(xí)近平的七年知青歲月》讀后感
習(xí)近平總書記這樣說：“青年朋友們，人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”看完了《習(xí)近平的七年知青歲月》，彷佛經(jīng)歷了那段歷史，從那個艱苦的年代回到現(xiàn)實，我們了解總書記青年時期的點點滴滴，也更加全面、歷史地認(rèn)識黨的十八屆六中全會確立習(xí)近平總書記黨中央核心、全黨核心地位的重大意義。
這本書講述了習(xí)近平總書記在不到16歲時到延安梁家河村插隊的經(jīng)歷。習(xí)近平總書記由一個涉世不深的少年，經(jīng)過7年的歷練成為一位業(yè)績突出的村支書。習(xí)近平總書記是第一位出生和成長在新中國的中國共產(chǎn)黨總書記，他的七年知青歲月向我們每一個青年黨員干部傳達(dá)：奮斗的青春才是珍貴的人生寶藏。
艱難困苦,玉汝于成。習(xí)近平同志插隊在梁家河村，在那個年代這是個物資極度匱乏、生活條件艱苦、自然環(huán)境惡劣的鄉(xiāng)村，習(xí)近平與鄉(xiāng)親們摸爬滾打，主動適應(yīng)艱苦環(huán)境，積極投身各項生產(chǎn)建設(shè)和實踐，不斷改造自我，把自己融入在鄉(xiāng)村之中。古人云：“艱難困苦，玉汝于成”，習(xí)近平在梁家河待了7年，在那里入了黨、當(dāng)上了大隊支書，也是從那里開啟了他的人生經(jīng)歷。習(xí)近平在苦難中選擇繼續(xù)前進(jìn)，在苦難中完成人生的升華。我們所處的時代遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越那個艱苦階段，但是作為青年黨員干部，我們?nèi)匀灰鲃舆m應(yīng)艱苦環(huán)境、不斷改造自我。只有全身心地融入到我們的工作中，才能找到奮斗的目標(biāo)和方向。
民者，萬世之本。習(xí)近平在梁家河村插隊的7年的時間里，無論是當(dāng)社員還是當(dāng)村支部書，他始終和鄉(xiāng)親們一起住窯洞，一起睡土炕，一起挑糞拉煤，一起攔河打壩，自覺地縮短與鄉(xiāng)親們的心理和情感距離。只有生活在群眾中，真心實意地密切聯(lián)系群眾，才能讓群眾了解我們、支持我們、信任我們，我們才能了解到群眾的真實心情和實際需要，我們才能發(fā)現(xiàn)問題和差距，我們才能感受到信任的力量和工作的激情。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的真誠、質(zhì)樸，把群眾放在心上，放下自己的架子和“小資”意識，通過密切群眾關(guān)系找到自己的位置和責(zé)任，把握思想方向和工作作風(fēng)。
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。習(xí)近平到梁家河村插隊時，帶了整整一箱子書。在梁家河村人印象中，習(xí)近平是位“愛看書”、“好學(xué)”的好后生。習(xí)近平把梁家河村當(dāng)做“課堂”和學(xué)校，一邊艱苦的勞動和生活，一邊孜孜不倦地學(xué)習(xí)，通過書本“充電”、在實踐中汲取“營養(yǎng)”，不斷提高思想水平和工作才干，明確政治方向。
讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，帶給我們的不僅是這些，還有對生活、對困難的態(tài)度，對中國特色社會主義事業(yè)新局面的重新認(rèn)識。同時，我們更加認(rèn)識到：青年黨員干部不管在什么環(huán)境下，努力，就會有輝煌的人生！
近日，筆者閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》，感觸良多�！稓q月》一書讓我們“全景式”了解了總書記真實的知青歲月，全面、生動地反映了總書記在紅色基因傳承中、艱難困境磨礪中、豐富革命實踐中、復(fù)雜國際斗爭歷練中成長的過程。筆者覺得，書本不僅僅是在講述總書記的過去，更是給了當(dāng)今干部諸多的啟示。
啟示一：一心為民。總書記之所以在梁家河7年的艱難困苦中崛起，與他樹立的“為老百姓辦實事”理念不無關(guān)系�？倳浽诹杭液硬尻犉陂g，“主要想的不是自己的前途，而是怎么能做好村里的工作，怎么能讓群眾的生活好起來”�？倳浾f：“干得好，將來成就一番大事業(yè)，干得不好，就在下面給老百姓做些實事”�，F(xiàn)在，總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“以人民為中心的發(fā)展思想”，從總書記的七年知青歲月中深刻地讀懂了它的根基與源頭。作為新時期的黨員干部，更應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅定不移踐行黨的群眾路線，始終與人民心心相印、同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗。
啟示二：熱愛學(xué)習(xí)。所謂“人求上進(jìn)要讀書”，在梁家河插隊期間，即使條件再艱苦，總書記也沒有停止學(xué)習(xí)和思考，反而是閱讀了大量政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)等方面的書籍，總書記的系列重要講話之所以具有哲學(xué)的眼光、底蘊和智慧，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，之所以常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，就與他注重學(xué)習(xí)、讀書有關(guān)，與他“厚積薄發(fā)”的積累有關(guān)。作為新時期的黨員干部，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺用總書記講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略武裝頭腦，以昂揚姿態(tài)面對新形勢新變化，解決新問題。
啟示三：實事求是。總書記說：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點:一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心�！� 在梁家河期間，總書記“不搞形式主義，不搞那個年代時興的學(xué)習(xí)、運動，而是立志辦大事，要給群眾做實實在在的事情�！比罕娨蚕矚g聽總書記講話，因為總書記“不說空話、不說大話”，講的“特別實在”。作為新時期的黨員干部，要牢記總書記“空談?wù)`國、實干興邦”的教誨，一切從實際出發(fā)，選擇人民群眾急需的事情去干，讓人民群眾有實實在在的獲得感。
啟示四：敢于擔(dān)當(dāng)�！案艺f、敢做、敢擔(dān)當(dāng)”，這是梁家河的鄉(xiāng)親們對總書記擔(dān)任村黨支部書記時的一致評價。當(dāng)年，總書記做事“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認(rèn)定了的事，他就堅持到底”。黨的十八大以來，總書記帶領(lǐng)全黨直面問題和弊端，堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，這背后所體現(xiàn)的頑強(qiáng)意志品質(zhì)和強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)，與總書記七年知青歲月中的奮斗是一脈相承的。作為新時期的黨員干部，就應(yīng)該有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，真正把�?zé)任扛在肩上，敢于較真、碰硬、直面矛盾，爭當(dāng)迎難而上、攻堅克難的勇士。
總書記的7年知青歲月，給新時代的干部留下了一筆寶貴的精神財富，值得好好研讀。
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