第一篇：當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任入黨思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

這學(xué)期的黨課結(jié)束了，回味這一段時間在黨課的學(xué)習(xí)過程，感覺自己受益匪淺，思想上得到了很大的進(jìn)步，對事物的認(rèn)識變得更全面、客觀。這次黨課就是對我的一次洗禮。

從最開始的董老師講的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做什么樣的人，以及如何去實(shí)現(xiàn)人生偉大理想，到吳老師講的怎樣從一點(diǎn)一滴的小事中實(shí)現(xiàn)自己的價值，如何去以自己的行為引導(dǎo)身邊的人，共建和諧社會，都使得我受到極大教育，對我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了很大的影響。

其次，彭遠(yuǎn)奎老師關(guān)于大學(xué)生為什么要與黨的問題的分析以及對國際問題的看法和劉麗美老師關(guān)于黨章的講解都使我對黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國***的信念也更加堅定。從黨課中我知道中國***自 1921 年建黨至今，已經(jīng)走過了 80 年光榮的斗爭道路。這八十年，中國***從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、***、*** 為核心的三代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。黨的輝煌歷史，是中國***為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國***無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國***，是每個要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求，更是當(dāng)代大學(xué)生的明智選擇。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)****。中國***的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國***是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和 “ 三個代表 ” 重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀作為自己的指導(dǎo)思想。另外，十七大還突出強(qiáng)調(diào)了科學(xué)發(fā)展觀這一最新馬克思主義理論成果，

***在十七大報告會上強(qiáng)調(diào)，科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。發(fā)展對于全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化具有決定性意義，生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力始終是社會主義的根本任務(wù)，這就要我們要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，為發(fā)展中國特色社會主義打下堅實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。

另外，黨課上同學(xué)們的課后討論給我留下很深的印象。一群原來不認(rèn)識的大學(xué)生聚在黨的光芒下，討論著黨的歷史、現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展，討論著這個國家近年來取得的翻天覆地的變化和所面臨的嚴(yán)峻的國際形勢，討論著我們發(fā)展中存在的問題和解決辦法，那種社會責(zé)任感與成就感油然而生，這個時候才真正感覺到自己作為當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任。

總之短暫而有意義的黨課已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)松�的發(fā)展與前進(jìn)的腳步才剛剛啟程，相信經(jīng)過黨課的教育，我一定會在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，用一個***員的要求規(guī)范自己的行為，使自己盡早加入中國***這個先進(jìn)的集體。

匯報人：

xx年xx月

第二篇：思想?yún)R報-當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和歷史使命

思想?yún)R報06

敬愛的黨組織：

我很榮幸能夠聆聽x老師的講課，在這里我盡情享受知識帶給我的財富，在這里我在逐漸成熟，我也深刻的認(rèn)識到我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和歷史使命。

時代呼喚英才，全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要我們大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復(fù)興需要當(dāng)代我們大學(xué)生去奮斗，作為大學(xué)生要認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才的目標(biāo)，確立為國家，為民族奮斗的志向，努力成長為黨和國家，對人民有所貢獻(xiàn)的人才，認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，要努力做到在新的起點(diǎn)上繼往開來，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)，不畏困難。成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人是歷史發(fā)展對大學(xué)生的要求是黨和人民的殷切期望，也是大學(xué)生確立的成才目標(biāo)，最后，要理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國，德才兼?zhèn)洌�全面發(fā)展。

我們都知道以人為本是科學(xué)發(fā)展的核心，以人為本的實(shí)質(zhì)是以人為本。所謂人才為本，是指人才資源是第一資源，人才隊伍是先進(jìn)生產(chǎn)力第一要素，人才開發(fā)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一動力，堅持以人為本，就會高度重視人才，積極培養(yǎng)人才科學(xué)實(shí)用人才，關(guān)心愛護(hù)人才。同時隨著當(dāng)今社會的發(fā)展，人才對推動社會的快速發(fā)展起著決定性作用，所以當(dāng)代大學(xué)生將會成為科技人才當(dāng)中的主力軍。 “以人為本”強(qiáng)調(diào)的是在工作學(xué)習(xí)中，要關(guān)注“人”這個主體，要盯著人做工作，作為一名大學(xué)生，要用真心，真情，為同學(xué)們服務(wù)，要用誠信和愛心牽系同學(xué)們的關(guān)系，架起與同學(xué)之間理解與信任的橋梁。要充分體現(xiàn)助人之美，愛人之心，和容人之量。要努力做到營造校園和諧發(fā)展的人文環(huán)境，牢固樹立“以人為本”的至高理念。

在今天改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，是人的基本素質(zhì)。德在青年人成長成才過程中，發(fā)揮著極大的作用，同時，健康的體魄是大學(xué)生為祖國人民服務(wù)的基本條件，是中華民族旺盛生命力的過程，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以理想信念為核心，以公民的基本道德規(guī)范和遵紀(jì)守法觀念為基礎(chǔ)，同時，要掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)鍵是要消除大學(xué)生素質(zhì)中的薄弱環(huán)節(jié)，構(gòu)建長期保持的方法，才能實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，通過自我反省，自我改正，并在糾正中發(fā)展，在發(fā)展中糾正，最后獲得較好的整體素質(zhì)，以保持長久性鞏固和發(fā)展。最終，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，有機(jī)會更有能力為祖國和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

我希望我的匯報可以向黨組織證明我思想的成熟與進(jìn)步，讓黨組織更加了解我，更好的幫助我進(jìn)步，早日入黨。

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任

當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任

摘要：作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們必須擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的歷史使命和責(zé)任，特別是在我國面臨重大歷史變革和世界處于不穩(wěn)定的情況下，我們更義不容辭。因此，我們必須首先明確當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與使命，踏實(shí)苦干，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大中國夢而奮斗終身。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生責(zé)任使命時代

一，大學(xué)生的社會歷史地位

大學(xué)是近現(xiàn)代教育的產(chǎn)物，發(fā)源于西方，流行于全世界。中國的大學(xué)教育最早可追溯到戊戌變法時期的京師大學(xué)堂（北京大學(xué)的前身）。中國大學(xué)生的歷史要比中國大學(xué)的歷史要稍長一些。洋務(wù)運(yùn)動中被派往國外留學(xué)的大學(xué)生應(yīng)該可以看作是中國最早的大學(xué)生。

自從大學(xué)生這一群體產(chǎn)生以來，便對中國社會產(chǎn)生了多方面的影響。早期的留學(xué)生們對中國學(xué)習(xí)西方，中國的近現(xiàn)代化起到非常大的促進(jìn)作用。他們中的不少人成為了民族的脊梁。詹天佑，魯迅，周恩來，鄧小平，華羅庚，郭沫若，錢學(xué)森，李四光，侯德榜等人是他們中杰出代表。

隨著時間的推移，大學(xué)生對社會的影響將會更加廣泛，更加深刻。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，世界各國，各地區(qū)的全面競爭空前激烈。而對人才的爭奪則成為競爭制勝的法寶之一。作為現(xiàn)代教育的主體的大學(xué)生們受到了來自各界的越來越多的關(guān)注。他們肩負(fù)著社會發(fā)展與進(jìn)步的責(zé)任和使命，他們就是未來和希望。他們素質(zhì)如何，對一個民族，一個地區(qū)的發(fā)展有著十分重要的影響，不容小覷。 二，認(rèn)清當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任與使命的必要性與重要性

明白了大學(xué)生的重要的社會歷史地位后，我們必須認(rèn)清大學(xué)生的社會責(zé)任和歷史使命。主要是因?yàn)椋?/p>

（一）這是大學(xué)生健康成長所要求的。大學(xué)生只有認(rèn)清了自己的責(zé)任與使命，才能夠明確自己的奮斗目標(biāo)，樹立高遠(yuǎn)的人生理想，才能促進(jìn)他們更快更好的成長。

（二）這是祖國和人民群眾所要求的。作為年輕一代的重要組成部分，受過現(xiàn)代化的教育 ,他們的素質(zhì)如何，受到祖國和人民群眾的熱切關(guān)心。每一個希望中國的未來更加美好的人都希望我們的接班人具有相當(dāng)?shù)纳鐣��?zé)任感和歷史使命感。他們都希望我們大學(xué)生有上佳的表現(xiàn)，能挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)。

（三）這是時代所要求的。二十世紀(jì)四，五十年代以來，隨著新科技革命的蓬勃，廣泛和深入的發(fā)展。各國間的以科技競爭為核心的綜合國力的競爭日益白熾化。而綜合國力，科技的競爭歸根到底都是人才的競爭。大學(xué)生作為現(xiàn)代人才的主體收到的重視程度空前提高。各國紛紛推出一系列的培養(yǎng)人才和招攬人才的政策，方案。而我國要想在這輪競爭中勝出，除了推出一系列的優(yōu)惠政策外，還必須加強(qiáng)他們的教育工作，提高他們的思想政治素質(zhì)，充分發(fā)掘他們建設(shè)社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的激情。所以說，認(rèn)清大學(xué)生的社會責(zé)任與歷史使命實(shí)為大局所趨，形勢所迫，不能有半點(diǎn)含糊。

三，當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與歷史使命

大學(xué)生的社會責(zé)任：

大學(xué)生是祖國的未來，是民族的繼承人，是建設(shè)偉大中國接班人，他們將決定祖國的命運(yùn)。作為新一代的大學(xué)生，我們必須堅定自己的理念，時刻牢記自己的歷史使命，肩負(fù)起時代的重任，并且具有很強(qiáng)的自覺意識，而社會責(zé)任感正是這種自覺意識的體現(xiàn)，是大學(xué)生行為導(dǎo)向系統(tǒng)的核心因素，它指導(dǎo)、控制和調(diào)節(jié)其社會行為。因此，大學(xué)生社會責(zé)任感的強(qiáng)弱將關(guān)系到全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程，關(guān)

系到他們能否或在多大程度上肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

作為大學(xué)生，我們首先要對自己負(fù)責(zé)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，科學(xué)地對待人生環(huán)境，創(chuàng)造有價值的人生，這是大學(xué)生對自我的要求，也是大學(xué)生承擔(dān)社會責(zé)任的第一步；此后，我們要用我們的能力來回報家庭、回報國家、回報社會，為社會的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)，為人類文明的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

大學(xué)生的歷史使命：

1 、關(guān)心祖國和民族的命運(yùn)，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要把自己的命運(yùn)與國家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來。我們要多關(guān)心時事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢特別是中國所處的國際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情，我們要付諸行動。

2、響應(yīng)黨和國家的號召，順應(yīng)人民群眾的需要。扎根基層，響應(yīng)國家號召投身到西部大開發(fā)中，積極的到偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)支農(nóng)、支教等。

3、要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們 要敢于挑戰(zhàn)時代、挑戰(zhàn)自我，要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。少說空話，多干實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識，不斷鍛煉自己的社會能力。

4、積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，投身社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明(更多請搜索WWwww.hmlawpc.com)、和諧的社會主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

5、要有全球意識，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境和歷史古跡，維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，和諧與發(fā)展，促進(jìn)人類社會的全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識，要開闊視野，拓展心胸，拋棄一些偏見。勇于和善于自我反省，同時，悅納別人對自己實(shí)事求是的批評。

馬院1301班柯昌福學(xué)號201*109010104

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任與歷史使命

當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任與歷史使命

一，大學(xué)生的社會歷史地位

大學(xué)是近現(xiàn)代教育的產(chǎn)物。發(fā)源于西方，流行于全世界。中國的大學(xué)教育最早可追溯到戊戌變法時期的京師大學(xué)堂（北京大學(xué)的前身）。中國大學(xué)生的歷史要比中國大學(xué)的歷史要稍長一些。洋務(wù)運(yùn)動中被派往國外留學(xué)的大學(xué)生應(yīng)該可以看作是中國最早的大學(xué)生。

自從大學(xué)生這一群體產(chǎn)生以來，便對中國社會產(chǎn)生了多方面的影響。早期的留學(xué)生們對中國學(xué)習(xí)西方，中國的近現(xiàn)代化起到非常大的促進(jìn)作用。他們中的不少人成為了民族的脊梁。詹天佑，魯迅，周恩來，鄧小平，華羅庚，郭沫若，錢學(xué)森，李四光，侯德榜等人是他們中德杰出代表。

隨著時間的推移，大學(xué)生對社會的影響將會更加廣泛，更加深刻。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，世界各國，各地區(qū)的全面競爭空前激烈。而對人才的爭奪則成為競爭制勝的法寶之一。作為現(xiàn)代教育的主體的大學(xué)生們受到了來自各界的越來越多的關(guān)注。他們肩負(fù)著社會發(fā)展與進(jìn)步的責(zé)任和使命，他們就是未來和希望。他們素質(zhì)如何，對一個民族，一個地區(qū)的發(fā)展有著十分重要的影響，不容小覷。

二，認(rèn)清當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任與使命的必要性與重要性

明白了大學(xué)生的重要的社會歷史地位后，我們必須認(rèn)清大學(xué)生的社會責(zé)任和歷史使命。主要是因?yàn)椋?/p>

（一）這是大學(xué)生健康成長所要求的。大學(xué)生只有認(rèn)清了自己的責(zé)任與使命，才能夠明確自己的奮斗目標(biāo)，樹立高遠(yuǎn)的人生理想，才能促進(jìn)他們更快更好的成長。

（二） 這是祖國和人民群眾所要求的。作為年輕一代的重要組成部分，受過現(xiàn)代化的教育，他們的素質(zhì)如何，受到祖國和人民群眾的熱切關(guān)心。每一個希望中國的未來更加美好的人都希望我們的接班人具有相當(dāng)?shù)纳鐣��?zé)任感和歷史使命感。他們都希望我們大學(xué)生有上佳的表現(xiàn)。

（三）這是時代所要求的。二十世紀(jì)四，五十年代以來，隨著新科技革命的蓬勃，廣泛和深入的發(fā)展。各國間的以科技競爭為核心的綜合國力的競爭日益白熾化。而綜合國力，科技的競爭歸根到底都是人才的競爭。大學(xué)生作為現(xiàn)代人才的主體收到的重視程度空前提高。各國紛紛推出一系列的培養(yǎng)人才和招攬人才的政策，方案。而我國要想在這輪競爭中勝出，除了推出一系列的優(yōu)惠政策外，還必須加強(qiáng)他們的教育工作，提高他們的思想政治素質(zhì)，充分發(fā)掘他們建設(shè)社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的激情。所以說，認(rèn)清大學(xué)生的社會責(zé)任與歷史使命實(shí)為大局所趨，形勢所迫，不能有半點(diǎn)含糊。

三，當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與使命意識現(xiàn)狀

整體良好，但非常令人擔(dān)憂。

從全局來看，大多數(shù)大學(xué)生都有一定的責(zé)任意識和使命意識。他們能夠胸懷祖國和人民，致力于為祖國而奮斗，為人民服務(wù)，有很強(qiáng)的主人翁意識。他們關(guān)注時事，勇于鑒言踐行，對關(guān)系到的國計民生的事情相當(dāng)關(guān)心。他們真正把自己的命運(yùn)同祖國的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起。他們從大處著眼，小處著手，致力于自身的完善，用自己的一言一行來詮釋他們對祖國和人民的熱愛。他們發(fā)憤圖強(qiáng)，艱苦卓絕，但卻心底光明。他們勤勞簡樸，惜時節(jié)約但卻樂觀豁達(dá)。他們給人們以光明，以希望。

但是，大學(xué)生在責(zé)任與使命方面的問題著實(shí)令人擔(dān)憂。隨地吐痰，亂扔垃圾，滿口的粗言穢語讓人側(cè)目；不顧年邁的父母和深深愛著他們同學(xué)、老師而撒手人寰的大學(xué)生一再出現(xiàn)，不能不讓人疑惑：大學(xué)生究竟有沒有責(zé)任感；馬加爵、劉海洋事件更是讓人瞠目。部分大學(xué)生責(zé)任意識淡薄，使命意識不強(qiáng)的現(xiàn)狀十分令人心痛。越來越多的人對這種現(xiàn)象感到不滿，部分人甚至因此對大學(xué)生產(chǎn)生一些偏見。而且，這一不良狀況似乎并沒有很大逆轉(zhuǎn)的跡象。這一切不得不讓人痛定思痛，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

導(dǎo)致主要有五個方面的原因：

1、受西方不良思想的腐蝕。這是外因。隨著中國融入世界程度的加深，中國受西方腐朽思想的影響也愈來愈明顯。特別是在部分分辨是非能力較差的人群當(dāng)中，而部分學(xué)生則很遺憾的成為這一群體的成員。

2、我國教育部門在這方面重視不足。近年來，國家積極發(fā)展教育事業(yè)，大力推動大學(xué)教育的發(fā)展，取得了很大的成效。但我國大學(xué)教育方面的問題依然很多。對大學(xué)生責(zé)任與使命意識教育的缺失，正是一個重要方面。我們的大學(xué)教育出現(xiàn)以下嚴(yán)重的問題：重科學(xué)，不重人文；重理論，不重實(shí)踐；重能力，不重品德；重形式，不重實(shí)質(zhì)等等。或許，這看起來有些偏激，但這些確確實(shí)實(shí)的存在著。雖然，我們的教育部門已經(jīng)意識到這些，并采取了一定的對策，但效果并不讓人滿意。

3、社會風(fēng)氣對大學(xué)生的消極影響。中國經(jīng)濟(jì)的騰飛、社會的發(fā)展進(jìn)步也是一把雙刃劍，他給我們帶來了繁榮，也帶來社會風(fēng)氣的下降。追名逐利之風(fēng)盛行，人們之間的關(guān)系業(yè)多出了幾層涵義。人們的利己之心相當(dāng)強(qiáng)烈，責(zé)任意識急劇下降。這些都使得校園中的莘莘學(xué)子們不在像我們的前輩那樣;為中華之崛起而讀書;，更多的是;為一己之利而讀書;。雖然這些并不占主流，但他們又很強(qiáng)的蔓延勢頭，在青年學(xué)生中大有市場，而且影響極壞。

4、家庭教育方面的缺陷。社會風(fēng)氣的下降，也使的我們家庭教育出現(xiàn)了驚人的變化。父母們給我們灌輸?shù)母�多的是怎樣去與別人斗智、爭奪，怎樣去投機(jī)取巧，怎樣去牟取個人利益；五講四美三熱愛，早就被壓在床頭柜下面了。

5、部分大學(xué)生放松了對自己要求，不注重自身素質(zhì)的全面提高。社會風(fēng)氣的濡染，家庭教育的扭曲，國民教育的缺失。這一切就造就了部分學(xué)生的意志的消沉，追求的低俗化。他們過度追逐物質(zhì)的享受，從不知使命、責(zé)任為何物。自己的生活、人生大都是一塌糊涂。

雖然目前大學(xué)生中出現(xiàn)了諸多嚴(yán)重的問題，但這并不是說，我們大學(xué)生已經(jīng)是;與家與國無望;了。出現(xiàn)了這些問題就是在要求我們?nèi)��?zhàn)勝它們、超越它們。我們是時代的強(qiáng)者，我們必須成長起來，完善起來，強(qiáng)大起來。不僅僅是在肢體方面，更是在頭腦方面、思想方面

歷史使命的內(nèi)容:

1 、關(guān)心祖國和民族的命運(yùn)，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要把自己的命運(yùn)與國家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來。我們要多關(guān)心時事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢特別是中國所處的國際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情，我們要付諸行動。

2、響應(yīng)黨和國家的號召，順應(yīng)人民群眾的需要。扎根基層，投身到西部，積極的到偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)支農(nóng)支教等等。

3、要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們

要敢于挑戰(zhàn)時代、挑戰(zhàn)自我，要以強(qiáng)者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。少說空話，多干實(shí)事。

4、積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，投身社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

5、要有全球意識，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境和歷史古跡，維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，和諧與發(fā)展，促進(jìn)人類社會的全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識，要開闊視野，拓展心胸，拋棄一些偏見。勇于和善于自我反省，同時，悅納別人對自己實(shí)事求是的批評。

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

常懷報國之心 勇于肩負(fù)使命

學(xué) 院：

姓 名：

學(xué) 號：

201*年9月11日，我懷揣夢想、滿懷期待地踏進(jìn)擁有108年光榮歷史的北京師范大學(xué)，開始在大學(xué)這個舞臺上，書寫我四年的大學(xué)生活。

在新生開學(xué)典禮上，鐘校長就強(qiáng)調(diào)過作為以教師教育和教育科學(xué)為主要辦學(xué)特色的北京師范大學(xué)，所肩負(fù)的時代賦予的重要?dú)v史使命和責(zé)任。

鐘校長激勵我們要心系祖國，樹立遠(yuǎn)大的理想，弘揚(yáng)北師大“愛國進(jìn)步、誠信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把完善自我和服務(wù)社會結(jié)合起來，把“仰望星空”的遠(yuǎn)大抱負(fù)與“腳踏實(shí)地”的樸素作風(fēng)結(jié)合起來，樹立崇高的責(zé)任感和使命感；要刻苦學(xué)習(xí)，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好態(tài)度，要善于向書本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同伴們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，高質(zhì)量地完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)；要開闊視野，適應(yīng)21世紀(jì)的國際化潮流，積極參與國際交流，拓寬國際學(xué)術(shù)視野、了解國際學(xué)術(shù)動態(tài)、站在各領(lǐng)域世界發(fā)展的前沿，利用各種教育創(chuàng)新項(xiàng)目增強(qiáng)國際交流能力；要恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，以科學(xué)的態(tài)度對待學(xué)術(shù)研究，用真實(shí)的數(shù)據(jù)描述客觀現(xiàn)象，用正確的邏輯思維總結(jié)客觀規(guī)律，用實(shí)事求是的態(tài)度對待學(xué)術(shù)成果，努力成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

在新生入學(xué)教育第一課上，劉書記從歷史和現(xiàn)實(shí)的視角，向我們講解了“學(xué)為人師、行為世范”這一校訓(xùn)所體現(xiàn)出的北師大人高遠(yuǎn)的價值追求和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。

鐘校長和劉書記的講話不僅為我四年的大學(xué)生活指明了方向，而且還讓我深深思考作為新時期大學(xué)生的我們的使命和責(zé)任。

“五四”時期，青年學(xué)生們紛紛將“救國、救民”作為自己的最高使命，為爭取民族獨(dú)立和解放而奮斗！現(xiàn)如今作為五四精神忠誠的繼承者，我們的使命已經(jīng)不再是“救國、救民”，而是“強(qiáng)國、富民”。

汶川特大地震中，全國各地大學(xué)生共同戰(zhàn)斗，重建美好家園，涌現(xiàn)出了很多無私無畏、可歌可泣的英雄人物和模范事跡，廣大青年學(xué)生踴躍捐款獻(xiàn)血，表現(xiàn)出了愛國愛家的情懷，表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)互助的力量，表現(xiàn)出了吃苦耐勞的品德，表現(xiàn)出了不畏艱險的精神，同全國人民一道迅速投入到氣壯山河的抗震救災(zāi)斗爭中。災(zāi)難讓年輕的群體經(jīng)受了人生中最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，80后的大學(xué)生們勇敢、獨(dú)立和堅強(qiáng)的青春形象令國人為之動容，令世界刮目相看。

北京奧運(yùn)會期間，全國大學(xué)生志愿者積極參與宣傳普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)、賽場文明志愿服務(wù)、平安奧運(yùn)志愿服務(wù)、改善城鄉(xiāng)環(huán)境志愿服務(wù)、文明交通志愿服務(wù)等活動，為奧運(yùn)會的成功舉辦做了大量卓有成效的工作，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌。

這其中有運(yùn)用已有的專業(yè)知識服務(wù)奧運(yùn)，為奧運(yùn)客人提供各種語言翻譯；有通過專業(yè)培訓(xùn)掌握專業(yè)技能服務(wù)奧運(yùn)，承擔(dān)起賽場的升降旗、奧運(yùn)住宿服務(wù)和奧運(yùn)餐飲服務(wù)等；北京奧運(yùn)會讓大學(xué)生志愿者付出了辛勤和汗水，更讓他們體會到了歡樂和激情，收獲了自身的成長。

許許多多的事情讓我們看到了新時期大學(xué)生在承擔(dān)社會使命和責(zé)任方面所表現(xiàn)出的良好精神風(fēng)貌。雖然當(dāng)時的我還沒有步入大學(xué)這個集體，但是從電視上看到大學(xué)生們的一舉一動，我都為之敬佩。

現(xiàn)如今，我步入了這所肩負(fù)重要使命和責(zé)任的高等學(xué)府，更應(yīng)該以一名合格的“北師大人”來要求自己，認(rèn)清自己所肩負(fù)的使命和責(zé)任，將自我的發(fā)展同國家、社會的發(fā)展相匹配，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神。

我認(rèn)為作為新時期的大學(xué)生，想要更好地承擔(dān)社會使命和責(zé)任應(yīng)該從以下幾個方面做起：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識 堅持理論密切聯(lián)系實(shí)際

經(jīng)歷了開學(xué)典禮、入學(xué)教育和新生軍訓(xùn)，我們開始了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。優(yōu)良的學(xué)業(yè)是辛勤汗水的結(jié)晶，過硬的本領(lǐng)只有發(fā)奮刻苦才能獲得。經(jīng)過將近半年的學(xué)習(xí)，我終于切身感受到大學(xué)階段的學(xué)習(xí)完全不同于中學(xué)，在廣度和深度上增加了難度，內(nèi)容上具有專業(yè)性、系統(tǒng)性等特點(diǎn)，方法上也要求自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。我們一定要珍惜大學(xué)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)任務(wù)、掌握學(xué)習(xí)方法，真正下苦功夫，學(xué)到真知識，練就真本領(lǐng)。同時要做好“三個結(jié)合”，堅持學(xué)好思想政治理論與專業(yè)知識相結(jié)合，堅持課堂學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，堅持術(shù)業(yè)專攻與全面發(fā)展相結(jié)合。

二、積極關(guān)心國內(nèi)外大事 樹立正確世界觀、人生觀和道德觀

我們正處于世界觀、人生觀、道德觀形成的關(guān)鍵時期，一定要樹立社會主義榮辱觀，堅持知行統(tǒng)一，將知識變意識、觀念變習(xí)慣、規(guī)范變行動，把道德實(shí)踐體現(xiàn)到日常生活、社會交往中，努力使自己成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，更好地?fù)?dān)負(fù)自己的歷史責(zé)任。

三、爭做一名合格學(xué)生黨員

“學(xué)生黨員”要在群眾學(xué)生和團(tuán)員學(xué)生中起到模范作用，時刻牢記黨、國家和時代的要求；“學(xué)生黨員”也是一名學(xué)生，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，而且要比別的同學(xué)更加刻苦努力，要能在自己的專業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi)有所鉆研，有所創(chuàng)新，有所突破，這樣才能在廣大同學(xué)當(dāng)中樹立起威信，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

從一個普通的學(xué)生，成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因?yàn)榻M織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學(xué)生黨員首先應(yīng)該是共產(chǎn)黨員，然后才是學(xué)生，應(yīng)該和其他正式黨員一樣，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學(xué)生。我們要正確做一名學(xué)生黨員，與時俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命。

我們大學(xué)生要珍惜重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，對國家和社會負(fù)責(zé)；要珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，對父母和家庭負(fù)責(zé)；要珍惜寶貴的青春年華，對自己的人生負(fù)責(zé)。青春只有在為祖國和人民真誠奉獻(xiàn)中才更加絢麗，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。我們要努力在大學(xué)四年里，以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績、高尚的道德情操和勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗的時代精神，譜寫出更加壯麗的青春之歌。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；

河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

讓我們以梁啟超先生《少年中國說》中的經(jīng)典段落自勉，努力承擔(dān)時代所賦予大學(xué)生的歷史使命和責(zé)任！

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