讀《童眸》有感 700字 本文簡介：

讀《童眸》有感武進洛陽中心小學六（4）顧欣然暑假里，我抽空閱讀了《童眸》這本書，作者用細膩的筆觸，生動的語言，刻畫出來一個個栩栩如生的人物，讓我們身臨其境，仿佛就生活在他們的那個小巷子里。朵兒正直卻又膽小；馬小五是個頑皮的男孩，經(jīng)常在巷子里惹事生非，但他內(nèi)心卻十分仗義，朋友有困難，必定出手相助；白毛

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讀《童眸》有感

武進洛陽中心小學六（4）顧欣然

暑假里，我抽空閱讀了《童眸》這本書，作者用細膩的筆觸，生動的語言，刻畫出來一個個栩栩如生的人物，讓我們身臨其境，仿佛就生活在他們的那個小巷子里。朵兒正直卻又膽��；馬小五是個頑皮的男孩，經(jīng)常在巷子里惹事生非，但他內(nèi)心卻十分仗義，朋友有困難，必定出手相助；白毛因為疾病而自卑，卻又處處想引起別人的注意；大丫頭本是一個十分漂亮的女孩，卻因家庭變故而得了羊癲瘋，被家人草草嫁人，結(jié)局很悲慘；二丫頭看起來自私倔強，心地卻十分善良，當她得知姐姐被人欺負時，毅然伸手相救，最后因為救姐姐而溺水死亡；趙細妹心靈手巧，很有孝心，也很有主見，盡管不被自己的媽媽理解，還是挑起了家庭的重擔；聞慶來因為融不到班級的集體中而自卑，后來被發(fā)現(xiàn)有珠算和長跑的特長，卻由于種種原因被取消參賽資格，因為傷心而回到鄉(xiāng)下。

這些人物當中令我印象最深刻的是趙細妹和馬小五。趙細妹家原本比較富裕，可是因為細妹爸爸在海上遇難而失去了一筆很大的經(jīng)濟來源，細妹媽媽為此遭受打擊而不幸中風偏癱。趙細妹想用自己做芝麻糖的一技之長貼補家用，和馬小五合伙做生意卻屢遭挫折，后來還把事情鬧到了派出所。所有人都來指責馬小五，卻忽視了他只是一個十幾歲的孩子的事實，并且忽略了他為趙細妹所做的一切，他的初衷是幫助趙細妹撐起她那個家。好在趙細妹是個有主見的孩子，她隨馬小五一起去了上海，漸漸站穩(wěn)了腳跟，使得“趙細妹芝麻糖”小有名氣。

我認為趙細妹是個懂事的孩子，她為了治療媽媽的病而過早地挑起了家庭的重擔，同時她也是個很有主見的孩子，為了生存，毅然決然地追隨馬小五去上海闖蕩。大多數(shù)孩子的童年應(yīng)該是快樂無憂的，但是趙細妹的童年卻讓我感到了些許苦澀。在本該上學的年齡卻要早早輟學，變成家里的頂梁柱。這讓我深深感受到自己是多么幸福，應(yīng)該珍惜目前所擁有的幸福生活。

我的父母都是教師，他們在生活上無微不至地照顧我；在學習上耐心地指導我，我除了學習，什么事情都不用操心，整天無憂無慮的。可我還不滿足，總是抱怨爸爸媽媽給我太多學習壓力，要我學這學那：總覺得學習緊張，真是太苦太累了！一直認為自己不幸福�，F(xiàn)在想想，真是太不應(yīng)該了。和趙細妹比起來，我真是生活在“天堂”里呀！

《童眸》這本書，讓我深深地懂得了：做人要滿足，滿足于現(xiàn)在的新福生活；要懂得感恩，感謝父母對我們的無私奉獻。

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