《習近平的七年知青歲月》讀后感 本文簡介：

《習近平的七年知青歲月》心得體會近期，我反復品讀了《習近平的七年知青歲月》一書，感觸頗深，默然間加深了對習總書記的崇敬之情。該書集中講述了習總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，直觀展現(xiàn)了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風和總書記知青時期的艱

《習近平的七年知青歲月》讀后感 本文內(nèi)容：

《習近平的七年知青歲月》心得體會

近期，我反復品讀了《習近平的七年知青歲月》一書，感觸頗深，默然間加深了對習總書記的崇敬之情。該書集中講述了習總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，直觀展現(xiàn)了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風和總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。

在書中，29名采訪對象口述實錄，用大量真實的歷史細節(jié)，講述了習近平總書記在梁家河7年間的工作、學習、生活和工作歷程。書中每一個人物形象都栩栩如生，每一個故事都真實動人，每一句話語都樸實無華。特別是青年習近平的鮮明形象和獨特魅力，可感可信、可親可敬，具有很強的吸引力和感染力，進一步激發(fā)了我苦干實干的激情，增強了擔當意識和服務意識。作為一名直接與群眾接觸、為群眾辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中要牢固樹立群眾觀念、堅定共產(chǎn)主義理想信念，“真抓實干、馬上就辦”，為推進以脫貧攻堅為中心的各項工作有序開展奉獻自己的力量。

一、進一步樹牢群眾觀念。習總書記在梁家河插隊的七年中，與當?shù)旮咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，和人民建立了血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務宗旨。我們要學習習總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實實為群眾解難題、辦實事，解決好人民群眾最關心最現(xiàn)實最直接的利益問題，為實現(xiàn)人民對美好生活的強烈向往而不懈努力。

二、進一步堅定理想信念。習總書記是當年“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。七年的艱苦歲月，習近平總書記堅守梁家河，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。作為一名基層黨員干部，我們要深入學習習總書記系列重要講話精神和習總書記的為民情懷、擔當意識、奮斗精神，以習總書記為榜樣，更加自覺地向習總書記看齊，牢固樹立“四個意識”，進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

三、進一步發(fā)揚“真抓實干、馬上就辦”的實干苦干精神。習近平總書記插隊在貧瘠的陜北黃土高原，這是全國1600多萬插隊知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對此，習總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起苦干實干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗。我們要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強各類知識的學習�！罢孀�實干、馬上就辦”，形成拼搏奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，全力推進脫貧攻堅行動，為與全國一道實現(xiàn)全面小康而努力奮斗。

學習《習近平的七年知青歲月》心得體會

1969年至1975年，習近平總書記在陜西省延川縣文安驛公社梁家河村插隊期間，同鄉(xiāng)親們一起勞動、生活，和鄉(xiāng)親們成了一家人。作為知識青年，習近平有文化，有思想，敢擔當，能做事。任梁家河村支書后，做的第一件大事就是建設沼氣池，解決了當?shù)厝辈駸�的問題；還辦了鐵業(yè)社、代銷點、縫紉社以及磨坊等，切實解決了村民們的生產(chǎn)生活問題。當年與習近平一起勞動、生活的知青和村民們，講述了習近平的七年知青歲月。梁家河村民說，“無論近平當年是我們村的支部書記，還是現(xiàn)在全黨的總書記，他的心一直都在我們老百姓中間�！�

七年知青生活，決定了習近平總書記完全能夠回答好、解決好“當代中國之問”。究其原因，其一是感情最深。與人民同甘共苦、生死與共的生活經(jīng)歷，使人民始終在習近平總書記心中居于最高地位，也使得習近平總書記在人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的動力。其二是國情最清。習近平總書記從梁家河這一學�！爱厴I(yè)”后，基層是什么樣、群眾在怎么想、事業(yè)該怎么干在他心中都清清楚楚。其三是積淀最實。習近平總書記知青時期的學習、閱讀并不是在象牙塔里進行的，而是在廣闊天地中，與學習“無字之書”同步進行的，這正如毛澤東同志青年時期在湖南開展農(nóng)村調(diào)查的經(jīng)歷一樣，能夠?qū)崿F(xiàn)最為厚實的積累。這些積累，在習近平總書記的執(zhí)政歲月中，與新的實踐進一步結(jié)合，產(chǎn)生了改變中國、影響世界、指引未來的重大思想。

通過學習，我心里對習總書記充滿了崇敬和愛戴之情，他以實際行動踐行群眾路線，帶領和團結(jié)廣大群眾奮戰(zhàn)在脫貧攻堅的一線，作為一名基層的黨支部書記，要把政治自覺與行動自覺結(jié)合起來。堅決與以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致，進一步牢固樹立“四個意識”，樹立正確價值觀、成長觀、政績觀，努力踐行好干部標準，為人民對美好生活的向往而不懈奮斗。

通過學習，下一步，我將嚴格落實省市精神，將學習《習近平的七年知青歲月》與加強本村黨員教育管理相結(jié)合，組織廣大黨員學習習總書記艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。引導廣大黨員嚴格組織開展黨內(nèi)生活，嚴格對照黨章黨規(guī)，查找自身不足，邊學邊改，邊改邊做合格黨員。同時，嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，持續(xù)推行“主題黨日”黨內(nèi)組織生活模式，確保組織生活不走過場，不搞形式，讓紅臉出汗成為常態(tài)，批評和自我批評成為推動工作和改進作風的主要手段常態(tài)開展，切實推進我村“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

通過學習，我深刻體會到了習近平總書記在知青歲月里那段艱苦歷程，面對困難他選擇了頑強的拼搏和無私奉獻。作為一名村黨支部書記，我將從實際出發(fā)，立足崗位，主動作為，敢于吃苦，勇于挑擔，立場堅定，踏踏實實做人，實實在在做事，切身感受人民群眾遇到的困難和問題，帶著對老百姓濃厚的感情投入工作，做群眾的知心人，貼心人。

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