我最喜歡的一篇文章 500字 本文簡(jiǎn)介：

我最喜歡的一篇作文（讀書收獲）我最喜歡的一篇作文是：“‘雙皮眼’的故事，”每次我一想起這篇文章，就會(huì)情不自禁的哈哈大笑。我喜歡這篇作文的原因，是因?yàn)樗�太好看，太好笑了。作者張曉琳的寫作非常了得，他的文章�?jīng)常被發(fā)表，他曾經(jīng)拿過(guò)四個(gè)第一。但在一次開學(xué)后的說(shuō)話訓(xùn)練——自我介紹時(shí)弄出了大洋相。故事的情節(jié)是：

我最喜歡的一篇文章 500字 本文內(nèi)容：

我最喜歡的一篇作文（讀書收獲）

我最喜歡的一篇作文是：“‘雙皮眼’的故事，”每次我一想起這篇文章，就會(huì)情不自禁的哈哈大笑。

我喜歡這篇作文的原因，是因?yàn)樗�太好看，太好笑了。作者張曉琳的寫作非常了得，他的文章�?jīng)常被發(fā)表，他曾經(jīng)拿過(guò)四個(gè)第一。但在一次開學(xué)后的說(shuō)話訓(xùn)練——自我介紹時(shí)弄出了大洋相。故事的情節(jié)是：這一天學(xué)校里的全體語(yǔ)文教師、校長(zhǎng)、主任都到他們班里聽(tīng)課。老師讓同學(xué)們做游戲：“擊掌傳筆”掌聲停后鋼筆在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就先做自我介紹，再念自己的作文，可鋼筆剛傳到張曉琳時(shí)，掌聲停了。這樣正付合他的心愿，他可以利用這次機(jī)會(huì)，很好的表現(xiàn)一下自己的寫作水平。他得意洋洋的站在講臺(tái)中央，大聲自我介紹起來(lái)：“我叫張曉林，今年12歲，高高的鼻子，還是雙皮眼（他把雙眼皮說(shuō)成了雙皮眼）……”頓時(shí)，教室里哄堂大笑……。他丈二和尚——摸不清頭腦了。他繼續(xù)往下說(shuō)：“雙皮眼讓他……”這時(shí)，教室里簡(jiǎn)直笑翻了天，同學(xué)們各個(gè)前仰后合，聽(tīng)課的老師很多都笑出了眼淚。這時(shí)的我：哈哈……，哎呀，我也笑起來(lái)了。

作者之所以弄出大洋相，是因?yàn)樗�馬虎了，不認(rèn)真了，所以才栽了一個(gè)大跟頭。

我看了這篇文章以后，回想起我在學(xué)習(xí)中，時(shí)常不認(rèn)真、馬虎，經(jīng)常受到老師和爺爺?shù)呐�評(píng)，常常摔小跟頭。以后我一定要改正自己的缺點(diǎn)，強(qiáng)化自己得優(yōu)點(diǎn)，讓我發(fā)揮出，比玩勁大的多的精神放在學(xué)習(xí)上。

這篇作文讓我在樂(lè)趣中有了收獲，所以，我喜歡這篇文章。

我最喜歡的一篇神話故事 

 

神話故事有很多很多，但在這些神奇而有趣的神話故事中，我最喜歡的一篇是-----夸父逐日。

夸父逐日講的是：從前有一個(gè)叫夸父的巨人，他看見(jiàn)太陽(yáng)每天從東方升起又眾西方落下，接著就是漫長(zhǎng)的黑夜，他說(shuō)：我不喜歡黑暗，我喜歡光明。于是夸父去追趕太陽(yáng)，當(dāng)他追到禹谷時(shí)，已經(jīng)快抓住太陽(yáng)了。這時(shí)，他突然感受到一陣極其煩躁的渴，于是他喝了黃河、渭河里的水，還止不住口渴，于是又去喝大澤里的水，可是尋找光明的夸父還沒(méi)有到大澤，就已經(jīng)像一座大山一樣倒了下去了。在第二天早晨，夸父已經(jīng)變成了山，他的手杖變成了鮮嫩可口的果子，讓追尋光明的人精神百倍，奮勇前進(jìn)。

讀了這篇神話故事，我明白了：夸父雖然失敗了，但他那種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。一個(gè)人有了目標(biāo)，就要努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

夸父的精神我也有。比如：有一次，媽媽在做護(hù)理，媽媽讓我到濱河公園幫她買一瓶冰水。我高高興興地騎著車子去買水。先前天氣還沒(méi)有那么熱，但后來(lái)我大滴大滴地汗珠落了下來(lái)，我并沒(méi)有灰心，還是一直不停地騎著，最后終于到達(dá)了目的的。我拿著冰水開心地回到了媽媽身邊。媽媽問(wèn)我水買回來(lái)了沒(méi)有？我高興地說(shuō)：OK！我順利完成了任務(wù)。神話故事的題目是夸父逐日，那我的題目應(yīng)該是王騫追水了。

我非常喜歡這篇神話故事，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)夸父這種堅(jiān)持不懈地精神。

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