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《魯濱遜漂流記》讀后感 600字

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《魯濱遜漂流記》讀后感 600字 本文簡介:

《魯濱遜漂流記》讀后感城東小學(xué)六(2)班單劉旺人人都說:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友”。這不,我就交了一個(gè)益友—《魯賓遜漂流記》。主人公魯賓遜是一個(gè)永不滿足不斷追求的冒險(xiǎn)家,他不貪圖安逸的家庭生活,也不愿死守父親的家產(chǎn),雄心勃勃的遨游四海作為自己一生的理想。1651年4月1日,魯賓遜不顧家人的反對(duì)

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《魯濱遜漂流記》讀后感

城東小學(xué)六(2)班 單劉旺

人人都說:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友”。這不,我就交了一個(gè)益友—《魯賓遜漂流記》。

主人公魯賓遜是一個(gè)永不滿足不斷追求的冒險(xiǎn)家,他不貪圖安逸的家庭生活,也不愿死守父親的家產(chǎn),雄心勃勃的遨游四海作為自己一生的理想。1651年4月1日,魯賓遜不顧家人的反對(duì),執(zhí)意踏上航海的征程。他九死一生,流落荒島競達(dá)28年。但是他并沒有自暴自棄,而是憑借自己的雙手和熱情,不僅為自己創(chuàng)造了生活環(huán)境,還改造了大自然。最后在1687年7月1日,魯賓遜終于又回到了離別了35年的英國。

我們?cè)谏钪忻獠涣藭?huì)遇到挫折與困難,可能是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、或者事業(yè)方面的。但只要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生,敢于將挫折化作動(dòng)力將逆境化作考驗(yàn)更加努力的拼搏,就能夠獲得成功。都說患難困苦,是磨練人格的,我們要正視逆境,無論遇到何種困境,也絕不能放棄希望,有時(shí)候,希望往往就在自己的眼前,或比我們想得還近的更多。

說到堅(jiān)持,我不由得想到了自己,還記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽帶我到樓下的小院里學(xué)騎自行車,我在媽媽的挽扶下迫不及待地坐上車,搖籃有趣。一開始,我們?cè)谠鹤永锪镞_(dá)了幾圈,媽媽突然松手,我頓時(shí)慌了手腳,“啪”的一聲,連人帶車翻了個(gè)四腳朝天。“不學(xué)了,不學(xué)了”我揉著屁股,剛才興奮的勁兒早就沒有了。這時(shí)我想到了魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神,所以我又重新打起精神跌倒了再爬起來。又騎了幾次后,我終于會(huì)騎自行車了,真是功夫不負(fù)有心人啊。

在漫長的人生中難免會(huì)有曲折,所以我們又要有厄運(yùn)打不垮的信念和堅(jiān)持不懈的精神,希望之光就會(huì)驅(qū)絕望之云。

學(xué)會(huì)生存

——讀《魯賓遜漂流記》讀后感

城東小學(xué)六(2)班 周婕

前幾天,我讀了英國作家笛福著的《魯賓遜漂流記》。

《魯賓遜漂流記》講述了在中等階級(jí)家庭出生的魯濱遜不顧父親的阻攔,執(zhí)意出海旅行,在海上遭遇了風(fēng)暴,全船的人都葬身海底,只有他一人到了荒島上得以幸存。他到了島上,想了自己的處境,列出了自己在島上的幸與不幸,好處與壞處。他還把船上的東西都搬了下來,并找了一處安全的山洞作為自己的“王國”。他還把從船上搬下來的一點(diǎn)兒麥子種了下去,并制作了幾個(gè)罐子以便生活,他還抓了幾只山羊,圈養(yǎng)了起來,可以嘗嘗喝羊奶、吃羊肉。他就這么生存了下來。他在島上生活了很多年,有一天,他發(fā)現(xiàn)有野人。過了幾年,一群野人帶著將被吃掉的野人上了岸,他便從食人野人中救了一個(gè)野人,并給他取名“星期五”。又過了很多年,他幫助一個(gè)船長制服了叛亂的水手,回到了英國。

讀了這本書,我意識(shí)到了“學(xué)會(huì)生存”四個(gè)字是多么重要。是呀,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自救。如果魯濱遜不會(huì)生存,他也就不會(huì)從船上取下那些有用的東西,他就沒有槍可以打獵,他就沒有麥子可以播種,就不會(huì)選一處安全的地方搭帳篷,就會(huì)餓死或凍死。由此可見,學(xué)會(huì)生存是多么的重要啊!如果我們學(xué)會(huì)了生存,當(dāng)我們遇見了火災(zāi),我們就知道用濕毛巾捂住口鼻從緊急通道爬出去;當(dāng)我們遇見了煤氣泄漏,我們就知道打開門窗打120;當(dāng)我們遇見了地震,我們就知道從樓梯跑到空曠的地方或躲在桌子、墻角下…學(xué)會(huì)生存是多么的重要!

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)了生存,我們才有了安全的保障!

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