第一篇：小學(xué)生三年級(jí)作文競(jìng)賽題

三年級(jí)

題目：媽媽夸我真

提示：(1)把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱

心”、“懂事”、“有禮貌”等；

(2)通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

四年級(jí)

題目：真開(kāi)心

提示：(1)把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；(2)通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

五年級(jí)

題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件或幾件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。

六年級(jí)

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷??有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比溫馨。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝”為題，寫(xiě)一篇500字左右的作文（詩(shī)歌除外）。

先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫(xiě)。

三年級(jí)

題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐��?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

四年級(jí)

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)

選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次(

)的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

五年級(jí)

題目：我們玩得真快活

要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫(xiě)。

2．注意寫(xiě)出快活的情感。

六年級(jí)

題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)�，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)500字以?xún)?nèi)。

第二篇：小學(xué)生三年級(jí)作文競(jìng)賽題

三年級(jí)作文競(jìng)賽題目

題目：媽媽夸我真

提示：(1)把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱

心”、“懂事”、“有禮貌”等；

(2)通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

第三篇：小學(xué)生三年級(jí)作文

我家的小寵物——小烏龜

三年級(jí)二班朱俊宇

媽媽買(mǎi)了一只小烏龜，我非常喜歡。每次放學(xué)，我會(huì)從學(xué)校一直沖到家里，到魚(yú)缸前看我的小烏龜。

我家的小烏龜非常可愛(ài)。它的四只腿像一個(gè)錯(cuò)號(hào)，好像錯(cuò)號(hào)就寫(xiě)在我家的魚(yú)缸上；小烏龜?shù)凝敋は癞?huà)上去的一樣，有好多個(gè)緊密的小方格；它的尾巴像一條繩子，好像是拔河的繩子。

我常常和它在一起玩。有一次，我把它從魚(yú)缸里拿出來(lái)，就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜不見(jiàn)了，到處都找遍了也沒(méi)有找到，最后還是從沙發(fā)底下找到小烏龜。還有一次，我把小烏龜翻過(guò)來(lái)，四腳朝天，真有趣。我想看看它到底能不能翻過(guò)身來(lái)，于是就走開(kāi)了。沒(méi)想到，它在努力堅(jiān)持下，竟然真的靠自己的力量翻了過(guò)來(lái)。

我家的小烏龜愛(ài)吃肉。我往魚(yú)缸里放了點(diǎn)肉，然后就出去玩了。等我回來(lái)后，那么大的一塊肉，居然被它吃掉了，它的肚子一定撐得圓鼓鼓的。

我很喜歡我的小烏龜，它多可愛(ài)呀！

我的小寵物

——三、二班盛詩(shī)曼

我養(yǎng)過(guò)許多小寵物，有：小兔子、小倉(cāng)鼠、小烏龜……但我最喜歡的還是爺爺家養(yǎng)的兩只小鸚鵡。

這兩只小鸚鵡一公一母，非�？蓯�(ài)，公的鼻子是藍(lán)色的，胖胖的；母的鼻子是白色的，瘦瘦的。這兩只小鸚鵡經(jīng)常把嘴碰在一起，我覺(jué)得它們應(yīng)該是在親嘴吧；它們還經(jīng)常用嘴巴沾著爺爺給它們的水梳理羽毛，可臭美了！它們吃食的樣子很有趣，不過(guò)，只要有人看著它們，它們就不吃了，可能是因?yàn)椤昂π摺卑伞?/p>

我經(jīng)常和它們做游戲，春天的時(shí)候，我會(huì)在樹(shù)下?lián)煲恍��?shù)葉做成“迷你小粽子”放進(jìn)它們的籠子里。它們總會(huì)像拆彈專(zhuān)家似的，用嘴巴把我包的“迷你小粽子”拆開(kāi)。呵呵，它們也許把“迷你小粽子”當(dāng)成炸彈了吧！

這兩只小鸚鵡也是我的知心好朋友，我有煩惱時(shí)總會(huì)在沒(méi)有人的時(shí)候，悄悄地把煩惱告訴它們，它們會(huì)似懂非懂的叫幾聲，好像聽(tīng)懂了我的意思，在安慰我呢。

對(duì)了，這兩只小鸚鵡的名字分別叫“藍(lán)莓”和“奶糖”，你想認(rèn)識(shí)它們嗎？

我是一個(gè)書(shū)迷

三年級(jí)二班陳昊龍

我是一個(gè)絕對(duì)的書(shū)迷，一看起書(shū)來(lái)就停不下來(lái)，同學(xué)們都叫我“書(shū)蟲(chóng)”或“百科全書(shū)”。有一次，老師布置作業(yè)很少，我用光一樣的速度寫(xiě)完。不等媽媽叫我吃飯，我就用音速洗完手，又用超音速加迅雷不及掩耳的速度吃晚飯，便津津有味地開(kāi)始看書(shū)�？吹缴鷦�(dòng)和有趣的地方，我還不禁笑出聲來(lái)。讀完一本《笑貓日記》，我有讀起一本《皮皮魯外傳》。讀了一本又一本，我還是孜孜不倦地一直讀書(shū)。讀到了晚上大約九點(diǎn)半，我正要讀下一本，媽媽來(lái)叫我了：“書(shū)蟲(chóng)，快睡覺(jué)了！”我才戀戀不舍地合上書(shū)，去刷牙睡覺(jué)了�？匆�(jiàn)了吧，“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號(hào)可不是浪得虛名的。

我看過(guò)的書(shū)范圍很廣，科普類(lèi)、動(dòng)漫類(lèi)、文藝類(lèi)、報(bào)紙、兒童報(bào)也看過(guò)，當(dāng)時(shí)我養(yǎng)狗的時(shí)候，我還看過(guò)有關(guān)狗的書(shū)籍哩！讀的書(shū)多，了解的知識(shí)也多，同學(xué)們，你們也多讀書(shū)吧！

我的小寵物

三年級(jí)二班齊玥雯

上星期我家來(lái)了一個(gè)位小客人，它就是一只活潑可愛(ài)的小鴿子，從此以后這只小鴿子就成了我的小寵物。我很喜歡它，也常常目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。

這只小鴿子有黑黑的身體，一雙圓溜溜的小眼睛，那尖尖的小嘴巴，總是喜歡在這啄啄，在那啄啄，我猜測(cè)這只可愛(ài)的小鴿子可能餓了，可是我卻不知道它吃些什么，所以就跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“鴿子吃花生、谷子等雜食�！彼�以我從我家的桌子上拿了點(diǎn)花生渣。每次我把食物放到它面前的時(shí)候，小鴿子都會(huì)張開(kāi)大大的嘴巴，好像在說(shuō)：“給我吃，給我吃�！�

這只小鴿子還很有趣呢！比如說(shuō)：我去飯廳吃飯的時(shí)候，小鴿子就會(huì)跟著我一扭一扭地走進(jìn)飯廳吃飯。我和爸爸媽媽吃飯的時(shí)候，都不敢動(dòng)一下腳，生怕踩到了那個(gè)小東西。

吃完飯，我抱起我的小鴿子對(duì)它說(shuō)：“希望你能飛到國(guó)外去，找到一些新朋友�！毙▲澴雍孟褚苍谡f(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要完成你的愿望�！�

我愛(ài)我的小鴿子！

我是一個(gè)書(shū)迷

三年級(jí)二班向一澤

大家好，我是一個(gè)書(shū)迷，也有人叫我“書(shū)蟲(chóng)”。書(shū)迷、書(shū)迷，說(shuō)明我非常愛(ài)看書(shū)，我一見(jiàn)到書(shū)，那可是拿起來(lái)就放不下了。爸爸媽媽每次給我買(mǎi)新書(shū)回來(lái)，我都第一時(shí)間沖過(guò)去，抱起新書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)，經(jīng)常連吃飯都忘了。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你呀，別光看書(shū)了，要不然就成書(shū)呆子了”，我知道，媽媽是在跟我開(kāi)玩笑，我一點(diǎn)都不生氣，我還會(huì)自豪地告訴她：“這叫學(xué)習(xí)，這樣才能變聰明。”下面，就講講我和書(shū)之間摩擦出來(lái)的火花吧！

記得有一次，爸爸帶我去書(shū)店，爸爸說(shuō)：“你最近表現(xiàn)不錯(cuò)，特獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)一本，自己去選吧”。“噢??，太棒了！”我立馬興奮地沖進(jìn)書(shū)店里。五花八門(mén)的書(shū)都擺在我的眼前，太多我想要的書(shū)了，都不知道要選哪本，左挑右選，最后選了我最喜歡的《三國(guó)演義》。爸爸說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，你選的是古代文學(xué)名著，那就好好看吧，能讓你了解到不少的歷史知識(shí)�！彼�付了錢(qián)，這本書(shū)屬于我了。我迫不及待地把它帶回家，鞋也沒(méi)脫，就坐在沙發(fā)上開(kāi)始一遍又一遍地翻著看，真是讓人百看不厭。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言是高爾基爺爺說(shuō)的，它告訴我們只有多讀書(shū)、多看書(shū)，才能領(lǐng)悟書(shū)中的道理，才能使人進(jìn)步。最近，我正在看一本叫《福爾摩斯探案集》的書(shū)。聽(tīng)說(shuō)，老媽又要給我買(mǎi)書(shū)了。哈哈，又有福嘍！

第四篇：小學(xué)生三年級(jí)作文競(jìng)賽題

三年級(jí)

題目：媽媽夸我真

提示：(1)把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱

心”、“懂事”、“有禮貌”等；

(2)通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。

四年級(jí)

題目：真開(kāi)心

提示：(1)把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等；(2)通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

五年級(jí)

題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件或幾件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。

六年級(jí)

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長(zhǎng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷??有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。學(xué)會(huì)感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比溫馨。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝”為題，寫(xiě)一篇500字左右的作文（詩(shī)歌除外）。

先將題目補(bǔ)充完整，可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵(lì)的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等，然后選擇具體的事例寫(xiě)。

三年級(jí)

題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐��?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

四年級(jí)

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)

選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

五年級(jí)

題目：我們玩得真快活

要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫(xiě)。

2．注意寫(xiě)出快活的情感。

六年級(jí)

題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)500字以?xún)?nèi)。

春節(jié)作文

寫(xiě)春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢(qián)、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫(huà)、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢(qián)、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)

的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì)

開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫(xiě)）

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類(lèi)、樣子等。（詳細(xì)）

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

每個(gè)部分舉例：

開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫(xiě)）

例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿(mǎn)樂(lè)趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò)，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類(lèi)、樣子等。（詳細(xì)）

例：春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福，還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫(huà)，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶(hù)喜氣盈門(mén)。春聯(lián)的種類(lèi)比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)�、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位；“橫批”貼在門(mén)楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿(mǎn)天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽�；�，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是

絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……

《春節(jié)的街頭》

今天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒(méi)醒，就聽(tīng)到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū)，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開(kāi)來(lái)。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來(lái)不及吃就沖到門(mén)外，看著各家各戶(hù)的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快樂(lè)”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長(zhǎng)輩們拜過(guò)年之后，媽媽提議說(shuō)：一會(huì)，去街上看看，感受下新年的氣氛。一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著�？矗∥易筮叺囊晃凰�、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一位滿(mǎn)手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點(diǎn)！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍(lán)的。也有三五成群，手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松，最高興的時(shí)候。你看，路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說(shuō)，“我們也要過(guò)新年，我們也要過(guò)新年”。

一進(jìn)菜市場(chǎng)，那才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見(jiàn)，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽(yáng)的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚(yú)，鰱魚(yú)，青魚(yú)，草魚(yú)等等在水里游來(lái)游去，真是印證了我們中國(guó)的老話(huà)：年年有魚(yú)（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的�！蔽亦止玖艘痪洹８�著媽媽買(mǎi)了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來(lái)。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門(mén)。大家都提著東西回家過(guò)年去了。

到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來(lái)。孩子們?nèi)�都出�?lái)放花炮了。這個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l(shuí)的花炮最美麗，誰(shuí)的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說(shuō)下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過(guò)得可真快呀！

春節(jié)見(jiàn)聞

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂(lè)得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話(huà)，所有新年的祝福話(huà)語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢(qián)；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開(kāi)了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。

正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴(lài)床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話(huà)，就可以收獲一大把的壓歲錢(qián)，然后拿到街上去買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過(guò)年的感覺(jué)。

“放鞭炮嘍！”不知是誰(shuí)喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶(hù)。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。

到了吃飯的時(shí)候，望著滿(mǎn)桌子平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝�！今天的幸福生活從餐桌上最能說(shuō)明問(wèn)題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過(guò)年！

奔波在走親訪友的路途上，我見(jiàn)到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個(gè)變化……

春節(jié)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，那就是一切都在變化，一切都是新的！

第五篇：小學(xué)生三年級(jí)作文5篇

我喜歡的顏色

在這個(gè)多彩的世界里，有很多種顏色，有人喜歡紅色，有人喜歡藍(lán)色，還有人喜歡黃色，而我卻喜歡白色。因?yàn)榘咨�象征著和平和純潔，代表這輕松和愉快。

只要一打開(kāi)我的衣柜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的襯衣是雪白色的，我的褲子是純白色的，包括我的雨衣也是乳白色的。

看到白色，我就想起了冬天鵝毛般的大雪。只見(jiàn)那一朵朵晶瑩的雪花從天而降，漫天飛舞，千姿百態(tài)，多么漂亮�。�

看到白色，我就想起了各種各樣純白色的花兒，有百合花、玉蘭花、月季花和杏花。每一種潔白的花在綠色的嫩葉和黃色的花蕊點(diǎn)綴下，放射出了更潔白的光芒。

看到白色，我還會(huì)想到那些為人們解除痛苦、救死扶傷的白衣天使們，想到那一張張潔白的紙，想到天空中那片片云朵、、、、、、

我喜歡白色，白色可以給人類(lèi)帶來(lái)和平。

我喜歡的顏色

大自然的顏色多種多樣，最基本的有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。在這五彩繽紛的顏色里，我最喜歡紅色。

我喜歡紅色，是因?yàn)閲?guó)旗是紅色的，它象征著尊嚴(yán)，媽媽說(shuō)國(guó)旗是烈士的鮮血染紅的，是他們用自己的鮮血換來(lái)今天我們的幸福生活。我深刻理解了紅色的含義。也更愛(ài)我們的五星紅旗。我還愛(ài)我的紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角。

我要珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)我們的祖國(guó)。

我喜歡的聲音

我喜歡小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)、清脆的歌聲。

當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光照射在我的窗前時(shí)，我家門(mén)前那棵梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)就展開(kāi)它那清脆的歌喉，唧唧喳喳唱起了優(yōu)(更多好文章請(qǐng)關(guān)注www.hmlawpc.com)美的歌曲，那一聲聲悅耳的旋律，把我從睡夢(mèng)中喚醒。

當(dāng)早晨的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園時(shí)，校園的松樹(shù)上、梧桐樹(shù)上、楊樹(shù)上，叫得上名的，叫不上名的各種鳥(niǎo)兒開(kāi)起了演唱會(huì)，啾啾、唧唧、吱吱、喳喳、咕咕、、、、、、有的像泉水叮咚，有的像小女孩在彈琴，還有的像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。一聲聲、一陣陣、一片片、，忽遠(yuǎn)忽近，伴著同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，組成了一首校園交響曲。

把你的耳朵叫醒，用心聽(tīng)吧，鳥(niǎo)兒的聲音是多么豐富，多么美妙！

一張照片的故事

小伙伴們，你們知道照片上的三個(gè)小孩是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，右邊的小不點(diǎn)是我，中間的那位是表姐，左邊的那位是我那可愛(ài)的表妹。

這是201*年國(guó)慶節(jié)我們?cè)谝吧鷦?dòng)物園天鵝湖邊拍攝的，那里風(fēng)景可美了，湖邊有許多碧綠高大的樹(shù)木，湖水清澈見(jiàn)底，湖里成群的白天鵝時(shí)而煽動(dòng)著寬大的翅膀，時(shí)而把頭扎進(jìn)水里，有些卻安詳?shù)卦诤�里飄著，有些高興得“咯咯”地伸長(zhǎng)脖子叫個(gè)不停這使我想起一首唐詩(shī)來(lái)：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這樣的美景，人們當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)啦，紛紛舉起手中的攝象機(jī)、照相機(jī)拍個(gè)不停，爸爸也不甘落后，“咔嚓”一聲，把我們姐妹三個(gè)給拍下來(lái)了。瞧，照片上的我笑得多開(kāi)心��！

每當(dāng)看見(jiàn)這張照片，我就希望以后還能回到那美麗的地方。

一張舊照片的故事我們家有一張舊照片，那就是我們家的全家福，讓我難忘。

那天是我生日，媽媽送的禮物是一個(gè)雙層大蛋糕，爸爸提議我們?nèi)フ障�，于是我們到了照相館，媽媽說(shuō)：“我們照一張全家福吧�！蔽液桶职之惪谕�聲地說(shuō)：“好�！蔽抑宦�(tīng)見(jiàn)照相機(jī)咔嚓一聲，一張全家福就已經(jīng)照好了。我興沖沖的起來(lái)看照片，照片上的我表情很豐富；爸爸的表情很柔和；媽媽的表情很溫柔，看了照片上的我甜甜的微笑，我的生活有多么幸福！

那年是我四歲生日，可是我現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)聰明伶俐、樂(lè)于助人的小學(xué)生。在家里我是媽媽的小幫手，在學(xué)校是老師和同學(xué)的小助理。

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