第一篇：寫好人好事的作文

201*—201*第一學(xué)期期末考七年級作文題：

根據(jù)要求完成作文

生活中處處有美, 只要我們善于發(fā)現(xiàn), 一定會有收獲. 請你走出校園, 走向街頭巷尾, 走向廣場公園, 發(fā)現(xiàn)你所期待的美麗的事,哪怕只有一瞬間.

請以 “瞬間的美麗”為題寫一篇記敘文,記下你的所見所聞所感。

要求:①敘述具體,有條理。②不少于500字。③標(biāo)點符號的運用力求正確、規(guī)范。④文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。 俊章講作文:

“根據(jù)要求完成作文”的“要求”是不是只有以上四點呢?

不止。在“要求”前面的兩段文字才是更重要的要求:①“請以 ‘瞬間的美麗’為題”——這是命題作文,你不能另擬題目;②“寫一篇記敘文”——圍繞一個事件來寫,交代清楚記敘文的六要素;③“記下你的所見所聞所感”——必須采用第一人稱“我”來敘述,但“美麗”不是“我”, “我”只是“美麗”的觀察者;

;⑤,你不能夠?qū)懗擅鑼懨利惥拔锏挠斡洝?/p>

明確了要求后,還要認(rèn)真審題:

“瞬間的美麗”中的“美麗”在這里活用作名詞,指美好的行為,所以這是一篇寫好人好事的記敘文。

“瞬間的美麗”中的“美麗”被“瞬間”所限定，限定了什么呢?是不是美好的事物只出現(xiàn)在一瞬間,像流星、曇花一樣呢?

不是, “瞬間”是一個特定的鏡頭,文中必須對美好的行為進行形象生動的細(xì)節(jié)描寫,以及一瞬間在你心靈的美好感受,這樣才能突出中心。

經(jīng)過這樣認(rèn)真審題, 明確了要求后,你才能進行選材,寫出的作文才不會離題。

但是我們相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)差,進取心弱,平時又不善于積累寫作素材,盡管會理解題意,卻找不到好人好事的材料來寫。為此,語文組的老師們提供了下列一些作文題材以供參考,希望起拋磚引玉的作用。

(一)

公交車上，又?jǐn)D上一批人，人們的腳幾乎沒地方踩了。又到了一站，一位挺著大肚子的孕婦走了上來�！鞍⒁蹋瑏磉@座！”一位小朋友剛坐上的座位又讓出來了。一句親切的話語，一個極其平常的讓座舉動，帶給別人的卻是溫暖、輕松的時刻。公交車上位位好心人成為了最美的風(fēng)景線。

(二) 愛,在人間

有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

201*年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細(xì)嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。

開始，大人們不知是發(fā)生了什么事，更不知該怎么辦，母親無意中摸了一下她的左衣袖，發(fā)現(xiàn)又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子 是的，她看見的是；孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好。眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說什么好了，暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天，才從勤務(wù)室里找來了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無濟于事。畢竟，傷口上一點藥都沒有上，別說是剛一歲的孩子，就連大人也受不了��！可是，該到哪里找藥呢？

聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥�？墒擒嚿弦矝]有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。

與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務(wù)員介紹：有的拿來的潤膚露，還有的拿來了凍傷膏；有的有經(jīng)驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自己的秘方......雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經(jīng)過一番漫長的等待，火車終于到達(dá)了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務(wù)員卻悄悄的離開了......然而，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會就來探視一下，一聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況，整夜不段......

我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？

列車?yán)^續(xù)開著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車乘載真人與人之間的友愛，奔向遠(yuǎn)方......

(三) 星期六下午，烈日當(dāng)空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切著叫道。“呦，是你�。∧銇砀墒裁囱�？”王爺爺關(guān)心地問道�！拔易x完書乘車回家�！蔽一卮鸬��！澳�又來美化環(huán)境啦？”“也不算是美化環(huán)境，你看，這墻上的小廣告太多，有礙市容。一來，亞運會還有一年半就開幕了，外國人到了我們廣東省，說小了大都市佛山會讓外國人眼中大跌眼鏡，是個布滿千瘡百孔的佛山，說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數(shù)是騙人錢財?shù)�，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視當(dāng)兒戲。”作為一個小學(xué)生，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發(fā)了我為亞運作貢獻的熱情。

(四) 車來了，人們一窩蜂的涌向車門。呀！車上的人可真多呀！我被身后的時髦阿姨重重地踩了一腳，疼得我忍不住要叫出

聲來，我狠狠地瞪了她一眼，她只是微微一笑，沒說一句話。我顧不得什么，掏錢準(zhǔn)備買票�？墒�，掏來掏去卻掏不出一分錢——我忘了帶錢包。我心里十分著急，這時售票員阿姨的聲音又響起來了：“沒票的買票，月票請出示??”我向車廂里望去希望能找到一個熟悉的人，向他借錢�？墒牵�我失望了，急的不知怎么辦才好。突然，一只纖細(xì)的手捏著一元錢伸到了我面前，��！又是那位時髦阿姨，她還是那么微笑著，不說一句話。我接過錢，連聲說：“謝謝，謝謝。”可那阿姨眼睛看著車窗外，臉上沒有一點表情。車到西門站，上來了不少人，其中有一位老奶奶上車后找不到座位站在離我不遠(yuǎn)的地方。這時，那位時髦阿姨走上前拉著老奶奶的手，嘴里叫著：“啊啊啊??”邊叫邊用手比劃著，讓老奶奶坐到她的位置上。這時，我驚呆了，�。≡瓉硭�是啞巴。我十分激動，向她投去了敬佩的目光。

這件事過去了很久，但她讓我終身難忘。我衷心的祝愿這位身殘心美的阿姨一生平安。

第二篇：好人好事作文

小事大事

李勇

“我做的不過是平常的小事，大家這樣子，我還真不好意思�！蹦贻p的小伙子在掌聲中顯得有些羞澀，或許他從來沒有想到，一次讓座竟然會得到這么熱烈的掌聲。

這天，我去上學(xué)。搭乘這輛公交車的人不少，位置已經(jīng)坐滿，還有少許站著的乘客。這時，一位七十來歲的老爺爺上了車，這么大的年紀(jì)，還挑了一擔(dān)又大又紅的蘋果，沒有了座位，他便挨著他的擔(dān)子站著。

坐在位置上的人，沒有一個有讓座的意思。車緩緩前行，到站停車了，終于有一個座位要換新主人了。一個年輕小伙子風(fēng)一般地?fù)尩侥莻�座位，車上的人，對于這種事早已經(jīng)見怪不怪，或許根本沒有在意這個小伙子的行為。只是，令人意想不到一幕出現(xiàn)了，這個小伙子并沒有坐下，而是將座位讓給了那個挑蘋果的老人。

“真是好心人啊!”不知誰說了一句。

車上沉默了片刻，隨后，自發(fā)的掌聲熱烈地響了起來。小伙子在掌聲中顯得有些拘謹(jǐn)，他摸了摸后腦勺，“我做的不過是平常的小事，大家這樣子，我還真不好意思�！�

聽到他的話，我的心不由得一震，在很多人的眼里，讓座是件極其平常的小事，所以久而久之，很多人都忽略了它的存在。如果每個人都把這平常的小事當(dāng)做大事來做，都主動關(guān)愛別人，幫助別人，那這個世界將會永遠(yuǎn)充滿歡歌笑語。

第三篇：好人好事作文2

文明之花

在這秋風(fēng)陣陣的季節(jié)里，正是花兒凋謝時候。而我們班里卻處處開著文明之花。在樓道里見到老師時同學(xué)們能主動向老師問好；當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時，就有同學(xué)把它撿起，扔到垃圾桶里面；當(dāng)有同學(xué)打架時，就會有同學(xué)或老師上去勸架，讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛勞動值日非常積極，雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是，老師一說幫忙本日的值日生，他們便會主動的上去幫忙值日，而且還做的非常認(rèn)真。有的同學(xué)非常熱于助人，看到有的同學(xué)打上課鈴時，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起同學(xué)去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見到體現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的精神文明。

這些事情里，其中在重要的就是做值日。我記得每天檢查衛(wèi)生的時候，檢查衛(wèi)生的一進門就說

讓到垃圾桶，讓掃地，而且每次都會看到周一欣的身影，每天都是他在做值日，他為了班級的榮譽天天都做。而且從未埋怨過。這不是一朵可愛的文明之花嗎？

雖然同學(xué)們有好多好的文明習(xí)慣，但是也有一些不文明的習(xí)慣在同學(xué)們當(dāng)中存在，例如有些

同學(xué)在課間時間鬧別扭打架，這樣非常不好，不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)因為不愿意打掃衛(wèi)生就在那里睡覺，有的同學(xué)看到老師不在，就趁機偷懶、偷溜逃避值日。還有的同(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)：www.hmlawpc.com)學(xué)隨地亂丟紙屑。這都是體現(xiàn)在同學(xué)們不好的方面。

我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚下去，不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的

精神面貌好好學(xué)習(xí)，天天向上。這也不是大家希望的么？

第四篇：好人好事作文---如果遇見你

如果遇見你

-----好人好事作文

承德市圍場縣第二中學(xué)初二十五班訾博

輔導(dǎo)教師谷秀明

（一）

“該如何遇見你，在你責(zé)備的眼里�！�

“你還沒有力氣，穿過孤單的四季�！�

“一起等雪后，天晴�！�

汽車的轟鳴混雜著灰蒙蒙的心情，注入耳機。

（二）

血紅在灰蒙中若隱若現(xiàn)。記憶被打碎，再拼接，神經(jīng)被碎片反復(fù)刺痛。她絕望的雙眼，蔓延的鮮血，破碎的畫面，冷漠的身影，十八次冰涼的錯過，無數(shù)次抑制的動作〃〃〃〃〃〃

對不起。

我還是，沒有勇氣。

但，如果還能遇見你〃〃〃〃〃〃

（三）

“如果能遇見你，在我哭過的心里�！�

“你還會不會同意，原諒曾失明的心�！�

“一起去尋找，相信�！�

汽車的轟鳴聲又把他拉回現(xiàn)實，心跳的節(jié)拍在那一刻亂了規(guī)律，他又看見了什么。稚嫩的身影與僵硬的動作，雜亂的喇叭聲與驚惶的呼叫〃〃〃〃〃〃翻涌。蒸騰、攪拌。再現(xiàn)。

他沖了過去。箭步如飛，雙手掙脫上衣口袋，彎腰拉起了她的小手。似乎是無窮盡的奔跑。寒風(fēng)在耳邊吼著，他看不清前方的路，也 1

不必看清，冷氣刺進皮膚，他被凍的麻木。耳機掉了一邊，只有微弱的聲音回蕩著：“有的時候，世界熱情不夠〃〃〃〃〃〃”

一直跑一直跑。

“小悅悅，對不起。”

“〃〃〃天使也會，在云端難受〃〃〃”

“如果再遇見你，我一定會抱起你跑過車流。”

“〃〃〃人生的長路，沒有人教你走。驚慌的孩子，找不到出口〃〃〃” “我不會再讓這樣的事發(fā)生〃〃〃〃〃〃”

“大哥哥，不要再跑了。這沒車了。”輕柔的聲音把一切扶的純白�！爸x謝你。”她笑了�！耙�不是你，我真不知該怎么辦。”

安靜了。血紅的雙眼覆上厚厚的白雪，驚惶被安穩(wěn)的心跳撲滅。明亮了。那些灰蒙的旋律，緊皺的眉頭，托塌的情緒，消失了。

他回過頭，聲音顫抖�！鞍踩�了，走吧�！�

（四）

如果遇見你，

你會不會哭紅眼睛，純凈了宇宙。

我會不會為你點亮回家的燈火。

會不會有誰，帶你找到出口。

如果遇見你。

人生的長路，讓我?guī)�你走�?/p>

簡評：文章在虛虛實實中穿梭，小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，文章以唯美的措辭寫出如果遇到小悅悅他會怎么做，內(nèi)涵深刻，引人深思。

聯(lián)系電話：15930095331

第五篇：小學(xué)生好人好事作文 《捐錢》

捐錢

星期天下午，我和媽媽去奶奶家吃飯。

在去奶奶家的路上，我看見馬路邊圍了好多人，我也好奇的趕緊跑過去，鉆進人群，我看見有一位叔叔坐在地上，衣服穿的可破了，更可憐的是這位叔叔的兩只腿都沒有了，我害怕極了，心想：“他這么可憐，我應(yīng)該幫助他呀�！庇谑蔷蛷亩道锾统鰦寢尳o我的零用錢放在叔叔面前。這時周圍的人也都從錢包里掏出錢放在那位殘疾叔叔的面前。一元的。。。。。五元的。。。。。十元的，不一會，叔叔身邊就有了好多錢。叔叔看見人們都給他捐錢，激動的都要流淚了，我走過去說：“叔叔你一定要堅強，看這么多人都關(guān)心你了�！笔迨逦罩�我的手說：“小朋友太感謝你了�！蔽疫B忙說：“叔叔不用謝，我是少先隊員，這是我應(yīng)該做的。”

這時，媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我趕緊跑過去，追上媽媽后我把剛才發(fā)生的事告訴了她。媽媽笑著摸著我的頭說：“好孩子，你做的對，做人就應(yīng)該這樣�！甭犃藡寢尩脑捨腋吲d極了，心想：“學(xué)雷鋒做好事，真是一件快樂的事。”

逸夫小學(xué)二年級四班賀雨欣

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