第一篇:半命題作文
201*年江蘇省鹽城市中考作文試題
閱讀下列文字,根據(jù)要求作文。
親愛的同學(xué),在你成長的歷程中,有時(shí)一個(gè)平凡或偉大的人,一句平;蛏羁痰脑挘患胀ɑ蛑卮蟮氖,往往能改變你的思想,你的性格,甚至你的命運(yùn)。
請以《改變了我》為題,寫一篇600字左右的文章,文體不限。 注意:(1)先將題目補(bǔ)充完整;(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
滿分作文:知識改變命運(yùn)
“知識改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生!睆V闊的知識海洋,寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思,是它讓我成長,是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩,你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬語道一聲:“知識博士,謝謝您!
生活中總會(huì)有煩惱,總會(huì)有微笑;貞涍^去的青春年華,我頗感萬分,記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候,我總喜歡與別人逗,開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服,但并沒有感到羞恥,并沒感到恐慌,而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了,晚上坐在房間里,窗外格外的黑暗,靜謐的月光灑在我的臉上,我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾,時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來,我正在看著一本書,但現(xiàn)在記不太清了,可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友!本瓦@微不足延的十幾個(gè)字,讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后,我變得真誠了,直率了。也許有人會(huì)說,難道就憑這短短的十幾個(gè)字,就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累,我的知識也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語,字里行間傳遞的真情,都會(huì)讓我為知深觸。的確,知識的天空是無邊無際的,摸不透也看不著,但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊,時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長的足跡,編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而,我卻要感謝知識帶給我的情感升華,它改變了我,使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生??命運(yùn)往往掌握在自己手中,關(guān)鍵是靠自己如何去把握;蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作,都在改變著你,注視著你。
有人說,十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識,更重要的是帶給我新的理念,帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章,它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,改變著我??我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來。”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束,然而我們的知識求卻依舊不會(huì)停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì),每一次生活的感言,都將在知識的筆記本中編織細(xì)畫,也許我不是知識的強(qiáng)人,但我是廣袤知識海洋中的一分子,我會(huì)憑借著我的進(jìn)取,我的奮斗,劃出一片嶄新的天空!
啊!是知識改變了我,哺育了我,沸騰了我??
201*浙江嘉興中考作文
閱讀下面文字,按要求作文。(60分)
有多少人,難以忘懷;有多少芋,可以重來。持彩的瞬間,關(guān)好的恒久,點(diǎn)亮了我們生命的星空。
還記得嗎?曾經(jīng)關(guān)愛你的那個(gè)人,溫暖你的那件亨,愉悅你的那違章,感動(dòng)你的那份恃--那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓勵(lì)??都定格在你的心靈深處。
請以"那時(shí),那▲"為題,寫一篇文章。
要求:(1)在橫線處填上一個(gè)詞,將標(biāo)題補(bǔ)充完整;
(2)文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600(詩歌不少于20行);
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
滿分作文:那時(shí),我們
同老朋友在一起,感覺就是不一樣。班上同學(xué)總給我深危感,好似我不知道什么時(shí)候他們會(huì)在背后捅我一刀,而老朋友的親切令我回想起我與他們初中有過的那段清純美好時(shí)光,便有一種幸福氤氳在懷中,甜甜的,暖暖的。誰能知道明天將是怎樣的,只要膀子硬,步伐堅(jiān),就沒有什么過不去的檻,行不完的路,我那些鐵哥們風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來,且歌且歡,侃侃而談的輕松和輕微的抱怨永遠(yuǎn)都是光輝的。
世界本沒有路,走的人多了,便成了路。誰曾想這么地名淺顯的道理后來會(huì)成為我的精神支柱。當(dāng)我步入荊棘,誤闖叢林不知所措的時(shí)候,那些平時(shí)沉在水底的死黨各個(gè)浮出水面,你我一句如是鼓勵(lì)的話便拉開帷幕,奏響著一曲“搖籃”。我怕被催眠,可我還是虛心甚至
誠心地接受了,因?yàn)檫@份情誼令我很感動(dòng)。生活大多都是這樣的直接,我從來沒奢望自己能夠多偉大,我自知自己平凡得就像一張紙,隨處可見,隨處可觸。
記不得年少的幼稚,懷著天馬行空的荒誕夢想,癡狂地追求志意高遠(yuǎn)的讀書對地?蓧粝氩贿^只是一個(gè)夢而已,作不處數(shù),然而死黨們的熱情高漲,猶如洶涌的潮水,早已淹沒了理智,考場,容不得作假,于是我們放下涉獵青春的酸澀,沉浸于對課本的狂轟濫炸中-----奇跡就是這樣被一群瘋子賺來的。老師說,奇跡之門就是翻過山頭,來到s城,而這“奇跡”卻只能算作人生的開始。老師將后半句隱藏在啟齒的瞬間,就連他也懷疑這樣是對是錯(cuò),我們癡癡地聽著,傻傻地點(diǎn)頭;蛟S這條文人墨客的歸路,行的人太多,我們便不知不覺地變成多余的游客?墒牵菞l路還是那么招搖,那么迷人。
我們沒想過有那么多的兄弟姐妹會(huì)考來這所學(xué)校。死黨們并沒有在一起慶祝我們的狗屎運(yùn),因?yàn)榇蠹叶贾喇?dāng)初我們有多努力,而不僅僅是說說而已。沒有聚會(huì)的無聲宣言蕩響在各自的心中。外面的世界真大呀,那一刻我是多么羨慕城里人的生活。但當(dāng)我計(jì)較昂貴的生活費(fèi)時(shí),我才知道什么才是真的。錢,這個(gè)低俗的名詞,談及此,我的腦袋總會(huì)身不由己的短暫性缺氧。自古有云:“有錢能使鬼推磨”。而今的我們掛在嘴邊的成了“有錢能使磨推鬼”,這樣玩味的一變不知暗含著多少人事的心酸和無奈。
世界日新月異,我們也變得面目全非。
外面的世界太新奇,我們用這心在交流,然而有些最為吸引的東西,卻是我們逃不掉的,那便是青春。高一那年我才知道青春可以蕭灑。我們相繼偷嘗了青春的禁果,然而我們卻大叫說豪爽。自那以后我們享受著青春的甜蜜,過著愜意的如詩生活,忘記了我們曾經(jīng)相處的那段美好的日子,忘記了曾經(jīng)許諾下的豪言壯語。
時(shí)間如流水般不舍晝夜,三年匆匆地從指間逝去,我即將畢業(yè),我們又將面對離別,此時(shí)我們才想起那時(shí)的友情有多珍貴,又有多純。于是我們又像從前那樣聚在一起,可是那些少不更事的少年已然不在。我們被激情的青春灼傷了自我,只余下悲鴻的哀嘆和心傷。誰也不愿觸痛那些傷口,所以我們的聚會(huì)在默默無言的抑郁氛圍中結(jié)束。
可是哦,當(dāng)我們真正離別的時(shí)候,我們緊緊擁抱在一起,然后無聲地掉下淚來,狠狠的,狠狠的撇下一注注殘影。
201*山西中考作文題目:____魅力 魅力____ 半命題作文 滿分作文:微笑的魅力
微笑,如春雨一般涼爽,如彩虹一般絢爛,像春花一樣可愛,像冬雪給一驚喜。
微笑,就像它的字眼兒一樣,著實(shí)令人喜歡。當(dāng)你感到無助和寂寞時(shí),意外的收獲一份微笑,你會(huì)發(fā)覺世間的溫情無處不在;當(dāng)你陷入困境,需要理解和支持時(shí),一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈(zèng)人微笑同樣也是幸福,當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開時(shí),你會(huì)感到分外的輕松,愉悅,正所謂贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母親的微笑,這是任何笑容都無法比擬的,它包含了母親對女兒純潔無私的愛,受傷時(shí),這微笑會(huì)給我無限的關(guān)懷,抹去我的傷痛,脆弱時(shí),它又給我信念,使我堅(jiān)強(qiáng),讓我信心百倍的面對生活。無論何時(shí),母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽光。
其實(shí),只要用心發(fā)現(xiàn),生活中處處都有微笑,微笑的內(nèi)涵也因此多了起來,課堂上,老師的微笑是對學(xué)生的鼓勵(lì)和表揚(yáng),是教書育人的一種快慰,打谷場上,農(nóng)民的微笑是最燦爛的,是豐收的喜悅,也是對來年的希望;交際中,微笑就是禮貌,是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步,遇見一個(gè)小女孩,也許興趣相投我倆交談起來,說話間,她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑,我問她為什么,她的回答很簡單:“老師說了,微笑是給人的最好禮物!笔前,我怎么沒有想到,為什么每次面對別人時(shí),不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨練的老人,我都向他們投以熱情的微笑,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都送我一份同樣的微笑,原來一份微笑會(huì)帶來無數(shù)的歡樂。
如果你很苦惱,我愿意送你一份微笑,抹去你的憂傷,帶給你歡樂,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,給你信心和勇氣。
告別了苦惱和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送給別人,迎接你的會(huì)是無數(shù)張笑臉,這也就是微笑的美麗所在。
201*年北京中考作文題目:__________并沒有結(jié)束
滿分作文:生命并沒有結(jié)束
三舅其實(shí)不是親的,和媽媽同村同姓同輩份而已,自家排行老三,媽媽便讓我喊他三舅。
第一次來北京打工,我家就成了的他的落腳點(diǎn)。第一次見他時(shí)是在假期,印象特別深刻,五十多歲的樣子,身材雖很高大,但和土不土洋不洋的小平頭、賊亮亮細(xì)瞇瞇的小眼睛有些不大搭調(diào),穿著還算體面,可黑黃黑黃的皮膚散發(fā)出的汗臭味或是泥土味或是火車廂味實(shí)在讓我望而卻步、聞而息鼻。礙于面子而且又聽媽媽說
姥爺在老家時(shí)都是他給照顧的,我便到客廳禮節(jié)性地打個(gè)招呼就匆匆回到了自己的臥室,打招呼也沒有喊他三舅,就是笑一下而已。
在臥室里仍然聽得見他和爸爸的高談闊論,其實(shí)也沒有什么,無非是農(nóng)田耕種都是機(jī)械化了,閑不住想來城里找點(diǎn)事做,自己什么活都干得,能吃苦類的自報(bào)家門,因嗓門大,聲音震得房子都有回聲,我只得用高談闊論來形容了。
一起吃午飯的時(shí)候他還在滔滔不絕地說現(xiàn)在農(nóng)村可好了,誠摯地邀請爸爸媽媽和我有時(shí)間去農(nóng)村玩去,我暗想著:農(nóng)村好干嗎自己還跑到城市里來呢!吃飯間聽他一個(gè)勁地喊爸爸、媽媽分別是“姐夫”、“姐姐”,我心生納悶,小聲問媽媽才知道他還不到四十歲。真有些出乎我的意料。
可也從他的話里得之,他有一個(gè)和我年齡相仿的女兒,也在老家讀書,而且成績非常好,言談間還可見他的喜悅。當(dāng)著我的面說別的女孩好,我自是沒有心情聽了,本也就沒說幾句話,匆匆吃完就回自己臥室了。
下午出去他就在一個(gè)工地上找到了活,爸爸勸他多考慮幾家,先在我家住著,不急著上班,他不肯,說活還可以,能做,而且一個(gè)月上滿工一千呢!晚上他就帶著鋪蓋要去工地,媽媽挽留他在家里住,他憨厚地笑笑,說自己身上臟,在工地上住好些,媽媽嫌他見外,我聽見了倒覺得他這一點(diǎn)倒是直爽、實(shí)在。
于是就這樣算是安頓下來了,也就真的一個(gè)月沒有見他來過。
又見他便是拿了好多禮物過來,穿著剛洗的衣服,頭發(fā)和胡須都剛剛理過,身上也好像用香皂剛剛泡過,還散發(fā)著那種淡淡的香皂的味。禮物中有我一件是讓我有些吃驚的mp3,他一邊解釋一邊又出示了另外一個(gè)一模一樣的,說鄉(xiāng)下女兒肯定喜歡,現(xiàn)在城里孩子流行聽這個(gè),就買了兩個(gè),一個(gè)給我,一個(gè)寄回家去。我不知該說什么好,我雖已有一個(gè),但這可是別人送的呢,我當(dāng)然高興地收下了,他也很開心,爸爸媽媽只得替我向他連連說謝謝。然而我沒有想他每天十二小時(shí)的工一個(gè)月才掙一千元錢的辛苦。這是后來想到的,但卻已經(jīng)晚了。
因?yàn)橐婚_學(xué),我就把他忘記了,mp3雖然聽著,但只記得里面的旋律,去沒有細(xì)品他旋律里面的三舅的血汗和真誠!
就在昨天,我們都去了他的工地,但是是向他訣別,不過最后一面是無緣再見的了,因?yàn)樗业娜说拿娌恳涯:臒o法辨認(rèn)了,加班加點(diǎn)的做工的三舅從工地上高高的塔吊下面摔了下來,摔得讓我的心異常的疼痛,讓我的那個(gè)還不知道的表妹的心也會(huì)異常的疼痛,因?yàn)樗偷膍p3一直是掛在心的位置。
我再叫的一聲三舅,恐是他永遠(yuǎn)無法聽見了,但我相信他將徹底活在我的心中,他的“生命并沒有結(jié)束”!201*北京市中考滿分作文:生命并沒有結(jié)束
第二篇:半命題作文的審題
半命題作文的審題
半命題作文的概念:
半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由我們自己去補(bǔ)充的一種作文。
半命題作文的形式:
(一)“半命題+要求”
“那微笑,給了我”
請先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,形成完整的題目,然后寫一篇不少于600字的文章。要求:立意自定,文體自選(除詩歌外),不少于600字,不得抄襲。
(二)“導(dǎo)語+半命題+要求”式
旅居德國的攝影家王曉慧說:“能夠創(chuàng)造性的工作是我最大的享受!迸忝餍菧乩麡s說:“每天睡一個(gè)懶覺,幾乎是我最大的享受!庇腥艘允送镜靡鉃橄硎埽腥艘约那樯剿疄橄硎。什么是享受,真是見仁見智,耐人尋味。
請以“享受____ ”為題寫一篇600字左右的文章,立意自定,文體自選。 半命題作文的特點(diǎn)
(一)靈活性
立意、選材有較大的自由度,在一定范圍內(nèi)我們有一定的自主權(quán),與全命題作文相比,更有利于我們發(fā)揮自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的長處,可以較靈活自由地進(jìn)行寫作。
(二)限制性
半命題作文的審題
《也美麗》
開放部分限制部分
材料作文命題作文
標(biāo)題,是文章內(nèi)容的高度濃縮;標(biāo)題,是文章的眼睛,透過它可以洞悉文章的靈魂。常言道,題好一半文。從某種程度上說,擬題的優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位的高低。寫好半命題作文的關(guān)鍵在補(bǔ)題。而擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題首先要審清題意。
如何確立題意:
確定主語謂語中心詞美麗 可以是景、人、事。也美麗,是美麗,最美麗 對于“也”的理解:
“也”可以表示多種關(guān)系:
1.他去跑步了,我也去跑步了。并列關(guān)系
2.拉丁舞不僅我不會(huì),連號稱“舞王”的他也不會(huì)。遞進(jìn)關(guān)系
3.他雖然不及格,也被錄取了。轉(zhuǎn)折關(guān)系
“也”如何體現(xiàn)?要有參照物
小草 鮮花溪流 大海平凡 偉大 白發(fā)青絲挫折順利失敗 成功
“也”,意味著矛盾:
寫的內(nèi)容表象和實(shí)質(zhì)有差異,但經(jīng)過自己獨(dú)特的感悟、認(rèn)識和升華終于有了新的感受!耙病,要求文中有自己認(rèn)識的轉(zhuǎn)變,可以不交代這個(gè)認(rèn)識的變化過程,但要有體現(xiàn)“也”字的點(diǎn)題。
審題僅僅為了補(bǔ)題嗎?
確定文章的立意——歌頌美麗確定文章題材 ——真實(shí)
確定寫作重點(diǎn)——美麗的原因
明確文章體裁 ——記敘文明確其他要求(字?jǐn)?shù)等)
判斷下列補(bǔ)題及開頭、結(jié)尾是否準(zhǔn)確把握題意了?
開頭:
學(xué)生作文1——《冬雪也美麗》
在我的心中,最美的季節(jié)是冬天,最美的景物便是唯有在冬天才會(huì)有的——雪。每當(dāng)下雪的時(shí)候,我都會(huì)跑到門外,欣賞那潔白的雪花,心情也會(huì)好起來。
寫的不是“也”美麗,而是“最”美麗。
學(xué)生作文2——《失敗也美麗》
失敗,是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有的人討厭它,一味躲避,這樣只能離它更近;而有的人在失敗之后,從中吸取教訓(xùn),不斷努力,慢慢走向了成功。對于這些人,失敗是美麗的。寫的不是“也”美麗的,而是“是”美麗的。
學(xué)生作文3 ——《配角也美麗》
有人說,主角永遠(yuǎn)是舞臺上最耀眼、最美麗的那輪明月,而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星,黯然無光。可在我看來,其實(shí),配角和主角一樣,也很美麗。
如何體現(xiàn)“也美麗”?
比較三個(gè)結(jié)尾。
《皺紋也美麗》
我的目光久久停留在那皺紋上,此時(shí)我突然感覺到父親眼角的皺紋是如此美麗,它里面包含了父親對我深深的愛。我很慶幸我擁有這樣的父親!耙病
《舊毛手套也美麗》
這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在,它雖然不好看,但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。最美麗 《失敗也美麗》
成功固然美麗,但失敗是成功之母,沒有一次次的失敗,怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功的階梯呢?當(dāng)你從失敗中吸取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時(shí)候,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn):原來失敗也是美麗的。
結(jié)尾揭示美麗的“內(nèi)涵”,并且對比“成功”而言,扣題。
審題練習(xí)1、2、3
題目:《 我嘗到了的滋味》偏正短語,修飾中心詞“滋味”的,應(yīng)是酸、甜、苦、辣、咸之類的表示滋味感受的詞語。
再考慮,所補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該是表現(xiàn)思想感受的詞,如痛苦、幸福、喜悅、沮喪等。 注意:嘗到的滋味對你有什么啟示和影響一定要寫出來。
《從此,我不再》
提示:先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。橫線上可填的詞語如:任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容??
填寫謂語(根據(jù)自己的生活經(jīng)歷填寫)
從此——重點(diǎn)內(nèi)容不再——有鋪墊,有對比
“我,因?yàn)槲摇?/p>
提示
“我”限制了描寫的對象。
填入的前后兩部分是因果關(guān)系。
寫作重點(diǎn)是產(chǎn)生某種感受的原因。
因?yàn)榘朊}作文既有命題作文的限制性,又表現(xiàn)了一定的靈活性,便于考生寫出自己的真情實(shí)感,因此受到命題人的青睞,我們應(yīng)該予以充分的重視。我們可以通過看結(jié)構(gòu)、辯詞義、析提示來恰當(dāng)補(bǔ)題,確定主題、題材、重點(diǎn),明確體裁、字?jǐn)?shù)等要求。
布置作業(yè):
比較兩個(gè)作文題的異同,根據(jù)導(dǎo)語和要求補(bǔ)全題目,并分別寫出兩篇作文的開頭和結(jié)尾。生活中,有些事情看起來很困難,但只要你愿意去做,就會(huì)覺得其實(shí)很簡單;有些事情看起來很容易,但做起來卻不簡單。相信你也有類似的體驗(yàn)。在橫線處填入合適的詞語(如:擁有幸福、拒絕誘惑、關(guān)愛他人??),然后作文。
題目:(一)很簡單;(二)不簡單
要求:1、除詩歌外,文體不限。
2、不少于600字。
3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
4、不能抄襲。
半命題作文的審題
教案
杜欽國
201*.12.03
第三篇:如何寫好半命題作文
如何寫好半命題作文
一、題型特點(diǎn)
半命題作文就是命題人限定題目一部分的內(nèi)容,學(xué)生根據(jù)要求將題目補(bǔ)充完整,然后再進(jìn)行寫作的作文命題形式。半命題作文的靈活度介于話題作文與全命題作文之間,對學(xué)生來說既有所限制又不失開放性,在立意、選材、構(gòu)思等方面給考生適當(dāng)?shù)倪x擇余地。半命題形式既有利于考生個(gè)性的張揚(yáng),又能較好地避免宿構(gòu)和猜題押題,能較為真實(shí)地反映學(xué)生的寫作水平。
二、結(jié)構(gòu)形式
1.命前半題:如《____是一把雙刃劍》;2.命后半題:如《走近____》;
3.命中間部分:如《給____的一封信》;4.命首尾部分:如《____閱讀____》。
三、易錯(cuò)點(diǎn)
1、擬題俗套,重復(fù)雷同。這種現(xiàn)象在半命題作文中十分突出,寫出的作文“撞車機(jī)率”也相當(dāng)高。比如這次半命題作文,很多同學(xué)的題目擬為《守護(hù)生命》且取材汶川大地震,不說你們沒有親身經(jīng)歷那場浩劫,也不說你們無法深入現(xiàn)場考察具體情況,更不說你們完全沒有那種情感真摯感人肺腑的效果,單單時(shí)這個(gè)選題和取材就夠讓老師瞌睡。不難看出,由于思維閉塞、缺乏創(chuàng)新,學(xué)生都是按照同樣的思路去命題,這豈能不出現(xiàn)“千人一面”、千“空”一“詞”的雷同題目現(xiàn)象!
2、擬題過大,難以下筆。還是以《守護(hù)生命》這半命來說,不僅同學(xué)中這樣的的擬題比比皆是。而且,擬出這樣的題目,寫起來不易把握,只能泛泛而談,要寫深寫透很難,更不易寫出自己的真情實(shí)感。
3、脫離文題,我行我素。半命題作文在將題目補(bǔ)充完整后,就相當(dāng)于一篇命題作文了,因此文章的內(nèi)容就應(yīng)圍繞題目來表現(xiàn),但有些同學(xué)卻拋開題目,任意為文,更不要說有點(diǎn)題出現(xiàn)。就是該卷老師看完之后還(請關(guān)注www.hmlawpc.com)是不知所云。
四、寫法指導(dǎo)
1、仔細(xì)審題,辨清題意。有不少同學(xué)寫作文時(shí)為了搶時(shí)間,趕速度,對題目提示語句匆匆一瞥,粗略一想,就馬上下筆,結(jié)果往往出錯(cuò)。其實(shí),只要我們對題目認(rèn)真進(jìn)行審度,理解每個(gè)詞語或句子的意思,想一想,用什么詞語表達(dá)最貼近自己的生活,就能準(zhǔn)確地將題目補(bǔ)充完整。例如,這個(gè)題目,就要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞,即守護(hù),守護(hù)是守候保護(hù),應(yīng)該是先得到,然后再保證它不要失去。同學(xué)們一定要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲、準(zhǔn)確理解。把握住關(guān)
鍵詞語,也就掌握了正確理解題意的鑰匙!笆刈o(hù)”就是關(guān)鍵詞語,重點(diǎn)扣住“守護(hù)”的程度或過程,把最能反映守護(hù)這個(gè)詞語而自己又深有感觸的那個(gè)事物名稱填上就行了。
2、從自我生活實(shí)際出發(fā),根據(jù)自我的興趣愛好來擬題。有寫白血病的,我在思考為什么他不擬題《守護(hù)光明》寫失明呢?估計(jì)是韓劇喊得比較多,和韓劇編導(dǎo)一樣覺得白血病是很浪漫很值得寫的。用自我的生活真實(shí)細(xì)節(jié)來寫生活、學(xué)習(xí)、家庭社會(huì)學(xué)校等對自己的深刻影響,并可能采用多種表達(dá)方式生動(dòng)形象地展現(xiàn)自己的體驗(yàn)與觀感。
3、關(guān)注細(xì)節(jié),以小見大。要想使文章有深刻的立意,最好采用以小見大的手法來寫,這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí),主題深刻。如以《守護(hù)____》為題,不少同學(xué)貪大求全,用散文的筆法,只要是考場上靈光乍現(xiàn)想到的,全都“守護(hù)”了,可是文章沒寫一件具體生動(dòng)的事,使得文章空洞無物。其實(shí),作文之時(shí),可選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場景、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié),以此來寫活守護(hù)的心理感受,用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn),去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感,這樣的文章更容易得高分。
第四篇:半命題作文
我愛那雙手
那雙手,纖細(xì)潔白。
我愛那雙手,那雙會(huì)畫畫的手。一支簡單的筆,一張普通的紙,到那雙手里,就可以是整個(gè)世界。那雙有著魔力的手,用顏料便可以揮灑出人性的純真、世間的美丑。它是顏料的魔法師。每當(dāng)看著一幅幅惟妙惟肖的畫兒從那雙手里誕生,我打心眼里感嘆那雙神奇的手。
我愛那雙手,那雙會(huì)彈琴的手。它演繹出了《夢中的婚禮》的憧憬、《獻(xiàn)給愛麗絲》的浪漫,亦演繹出了《水邊的阿狄麗娜》的美好、《秋日私語》的溫馨。那雙有著魔力的手,用音符便可以訴說人們對美好生活的追求與向往。它是音符的天使。閑來無事,總愛端一杯茶坐在一邊,靜靜享受著音樂以及那雙手帶給我的心靈上的慰藉。每當(dāng)看著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符從那雙手的指尖緩緩流出,我總覺得這個(gè)世界已被音樂所覆蓋。
我愛那雙手,不僅因?yàn)樗亩嗖哦嗨,更因(yàn)樗臏嘏?結(jié)束了一天的課程,晚上身心疲憊地回到家,剛準(zhǔn)備往床上一躺,突然一陣陣的香味竄進(jìn)我的鼻子。頓時(shí),原本就饑腸轆轆的我,食欲更加大發(fā),奔向桌子旁,享受那雙手帶來的美食。每當(dāng)這時(shí),那雙手總會(huì)憐愛地摸摸我的頭,幫我擦去嘴角邊的油漬。那雙手,帶給我無限的溫暖。我愛它。
捧著試卷站在家門口,可就是不敢進(jìn)去,那樣的分?jǐn)?shù),實(shí)在讓我覺得羞愧。門突然開了,那雙手輕輕拿起我手中的試卷,把我?guī)нM(jìn)屋里。我靜靜等待著暴風(fēng)雨的來襲,許久,只有那雙手,輕輕拍拍我的后背。指尖的溫度一下子觸進(jìn)了我的心底,我知道,我該加油了。那雙手,帶給我無限的關(guān)懷。我愛它。
我愛那雙手,那雙會(huì)畫畫的手,那雙會(huì)彈琴的手,那雙溫暖的手,那雙母親的手。
第五篇:半命題作文題目
1) 風(fēng)雨中,__(201*年長沙中考題)
2)
3)
4)
5) 給__的一封信(201*年荊州中考題) 生活需要__(201*年福州中考題) __的我(201*年廣東中考題) 這是我的__(201*年黑龍江中考題)
6) ___,讓我告訴你 (201*年青海中考題)
7) __的滋味(201*年云南中考題)
8) 珍惜所擁有的__(201*年安徽中考題)
9) 感受__(201*年廣西中考題)
10) __需要我(201*年北京中考題)
11) 我渴望__(201*年宿遷市中考題)
12) __觸動(dòng)了我的心靈(201*年江西中考題)
13) 講給__的事兒(201*年大連中考題)
14) 我的__(201*年吉林中考題)
下面是201*年中考半命題作文匯編,請?jiān)囍a(bǔ)齊:
1) 浙江省 《學(xué)會(huì)__》
2) 浙江舟山 《__之樂》
3) 浙江金華 《想起了__》
4) 江蘇無錫 《精彩__》精彩無處不在。生活到處充滿美好。精彩總是給你感動(dòng)、啟發(fā),
讓人難忘,請結(jié)合你的觀察體驗(yàn),完成題目,并且根據(jù)提示,寫一篇文章。可以填上一幕、瞬間或者人生,等等。
5)
6)
7)
8) 廣東清遠(yuǎn) 《又一次__》 湖北荊州 《讓__的__》 陜西省 《窗外的__》(風(fēng)景、故事、人??) 生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞??此
時(shí),你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要__”為題,寫一篇文章。
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