要有一點思考力
?什么是感悟?感悟,就是對事物有所感觸而領(lǐng)悟到的某種道理、某種哲理、某種詩化了的思想。
?什么是作文中的感悟?作文中的感悟,就是通過對人、事、景、物與生活現(xiàn)象的抒寫來表現(xiàn)來表達自己的感受與領(lǐng)悟。因此,感悟類作文有時會更有深度,表現(xiàn)出動人心弦的作用。
籬笆上的鐵釘
從前,有一個脾氣很壞的男孩,他的爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或者跟別人吵架以后,就在院子的籬笆上釘一顆釘子。
第一天,男孩釘了37顆釘子。以后的日子里,他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪又饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣實際上比釘釘子要容易得多。終于有一天,一顆釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸。
爸爸說:“從今以后,如果你一天都沒有發(fā)脾氣,就可以從籬笆上拔掉一顆釘子!
日子一天天過去,最后籬笆上的釘子被拔光了。
爸爸帶他來到籬笆邊,對他說:“兒子,你做得很好,可是,看看籬笆上的釘孔吧,它們永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來的樣子了。就像你和一個人吵架,說了些難聽的話,你就會在他心里留下一個傷疤,像這個釘子的洞一樣!
是啊,
原文結(jié)尾:
是啊,你傷害了人家,無論怎么道歉,傷疤總是留在那兒。要知道,心靈上的傷疤和身體上的傷疤一樣難以恢復(fù)。
雄赳赳的父子
這次登黃山,使我感慨萬千的是一對雄赳赳的父子。
上山途中,父親對兒子說:“再苦再累也要自己上,我一定不幫你!”奶聲奶氣的兒子則挺了挺胸:“再苦再累也不許你幫我——咱們說好了的!”
也就是在即將登臨天都峰頂?shù)哪嵌巫罾щy的攀登途中,我親眼目睹了這對父子的悲壯。先是兒子摔倒了,父親伸手要扶他,滿頭大汗的兒子擺擺手,拒絕了。可畢竟摔得挺重,搖搖晃晃的難站穩(wěn),父親又想伸手扶他,但卻毅然把那只手收了回來。
我怦然心動,我看到了一道風(fēng)景,一道用父親的理智與兒子的堅毅畫就的最美的風(fēng)景!一步一個腳印,就這么勇敢堅定地向前走。終于,他們登上了天都峰。
山很高,白云就在身邊飄,仿佛撕一片就是擦汗的手絹兒。在呼嘯的山風(fēng)中,我為那深刻的父愛肅然起敬。我當(dāng)然更不會懷疑那個奶聲奶氣的孩子,他肯定會長成一只真正的鷹。
?根據(jù)內(nèi)容的理解,給文章選一個結(jié)尾,說說原因。
?a、好一對雄赳赳的父子!
?b、祝愿他越飛越遠(yuǎn),越飛越高。
?c、此時此刻,我也明白一個道理:只有把孩子交給磨難的爸爸,才是真正理智的爸爸。甜美也是一種傷害!這位父親深諳這個道理。
小魚和大魚
小魚問大魚道:“媽媽,我的朋友告訴我,釣餌上的東西是最美的,可就是有一點兒危險。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”“我的孩子,”大魚說,“這兩者是不能并存的,最安全的辦法就是絕對不去吃它!薄翱伤鼈冋f,那是最便宜的,因為它不取任何代價!毙◆~說。“這可完全錯了,”大魚說,“最便宜的很可能恰好是最貴的,因為它希圖別人付的代價是整個的生命。你知道嗎,它里面裹著一只釣鉤!薄耙袛嗬锩嬗袥]有釣鉤,必須掌握什么樣的原則呢?”小魚又問!澳窃瓌t其實你都說了!贝篝~說,“--------。”
一種東西,味道最美,又最便宜,似乎不用付任何代價,釣鉤很可能就藏在里面。蠶
她在自己的生活中織下了一個厚厚的繭。
那是用一種細(xì)細(xì)的、柔韌的、若有若無的絲織成的,是痛苦的絲織成的。
她埋怨、氣憤,然后就是焦急,甚至自己折磨自己。她想用死來結(jié)束自己,同時用死來對這突不破的網(wǎng)表示抗議。
但是,她終于被疲勞征服了,沉沉地睡著了。她做了許多夢,那是關(guān)于花和草的夢,是關(guān)于風(fēng)和水的夢,是關(guān)于陽光和彩虹的夢,還有關(guān)于愛的追逐以及生兒育女的夢……
在夢里,她得到了安定和欣慰,得到了力量和熱情,得到了……
當(dāng)她一覺醒來,她突然明白拯救自己的,只有自己。于是,她使用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷,咬破自己織下的繭。
果然新的光芒向她投來,像云隙間的陽光刺激著她的眼睛。新的空氣,像清新的酒,使她陶醉。她簡直要跳起來了!
她簡直要飛起來了!
一伸腰,果然飛起來了,原來就在她沉睡的時刻,背上長出了兩片多粉的翅膀。
從此,她便記住了這一切,她把這些告訴了子孫們:
感悟類的文章特點
?或敘說一個事件,
?或講述一個故事,
?或敘寫一種現(xiàn)象,
?或轉(zhuǎn)述一個傳說,
?或描繪一種景物,
?或吟詠一類物品,
?然后,亮出一個精美的閃光的道理! 要想寫好感悟類作文,就要多積累生活,多觀察現(xiàn)象,多積累富有哲理的語言( 這很重要。它給我們的不僅僅是語言素材本身,它還給我們智慧,讓我們學(xué)會哲理地思考)。
要有一點感染力 作文題:真沒想到
?要求:或選一人,或選一事,或選一景,或選一物,寫一篇不少于600字的記敘文。 ?構(gòu)思提示:無論寫人、記事,還是寫景、狀物,都要升華出一點什么,以表達一個什么樣的感悟。表達感悟的那一句話力求精煉,有那么一點哲理、有那么一點詩意、有那么一點理性……
第二篇:初中作文輔導(dǎo)講義初中作文輔導(dǎo)講義--第三章立意的能力(201*-10-16 15:33:24)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽:雜談 分類:作文
【能力定位】
立意,就是確定主題。主題,就是通過對人物、事件、情節(jié)的敘述和描寫所表現(xiàn)出來的一種思想。主題是文章的靈魂,它像一根紅線貫穿全篇,成為整篇文章的中心。文章的選材、剪裁、結(jié)構(gòu)、表達,都要以主題為依據(jù),受主題的約束。所以,一篇文章立意的成敗或質(zhì)量高低,就決定了這篇文章的成敗或質(zhì)量優(yōu)劣。因此,下筆前一定要在立意上下一番功夫。
【要點闡釋】
初中語文大綱提出:“根據(jù)寫作需要,確定表達的內(nèi)容和中心!边@是初中寫作訓(xùn)練的基本要求,也是作文成功的關(guān)鍵。確定了主題,就好像射箭有了靶子,登山有了目標(biāo),夜船有了航燈。立意的要求可簡括為“五要”:
(一)正確。所謂“正確”,指文中所表現(xiàn)的觀點和思想必須符合馬列主義、毛澤東思想,符合人們正確的倫理觀念和道德標(biāo)準(zhǔn),必須有積極的意義,自己的看法必須符合客觀實際,讓人讀后能受到教益。這是寫文章的最基本的要求。如課文《一件珍貴的襯衫》,通過敘述這件襯衫的來歷,高度贊揚了周總理愛護人民、關(guān)心群眾、平易近人的高貴品質(zhì),這個立意就是正確的。但是,有少數(shù)同學(xué)由于認(rèn)識水平低,缺乏是非觀念,有時把一些錯誤的東西當(dāng)成正確的來宣揚。譬如作文題《嘗試》.有個別考生把自己“談戀愛”“打架”“偷東西”“吸煙”等一些壞行為寫進去,并且持肯定態(tài)度,這樣的立意大錯特錯。
(二)深刻。所謂“深刻”,指是文章的立意應(yīng)該是揭示事物本質(zhì)的,能使讀后深受啟發(fā)、深受教育的,或可能從平凡的事件中看出不平凡的思想光輝的,是有深度,有層次性的,等等。如《瑣憶》一文,記敘了作者與魯迅先生交往中的幾件小事,從而歌頌了魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡膫ゴ笕烁,表達了對魯迅先生永遠(yuǎn)的懷念和深深的崇敬,這樣的立意就是深刻的。
(三)鮮明。好的文章,作者愛什么、恨什么、贊成什么、反對什么,孰美孰丑,誰是誰非,態(tài)度必須明朗,旗幟必須鮮明。例如《火刑》一文.無論記敘還是描寫,無論抒情還是議論,都飽含了對布魯諾為堅持科學(xué)、捍衛(wèi)真理而英勇不屈、視死如歸的高尚人格和偉大精神的熱情贊頌,使人讀后感受鮮明,印象深刻。另外還要明白,立意要求鮮明,但表達時卻要注意“含蓄”,就是說,主題要蘊涵在具體的記敘和描寫中,一般不宜用明顯的話語揭示出來,如表現(xiàn)人物勤勞的品質(zhì),要通過具體的事和生動的細(xì)節(jié)來表現(xiàn),不宜將“勤勞”二字當(dāng)成標(biāo)簽貼在人物的身上。又如要記敘一件有意義的事,也不宜空洞抽象地把其“意義”說一大通,而應(yīng)在具體的情節(jié)中自然地顯示出來。至于在記敘中適當(dāng)?shù)夭迦艘恍┦闱楹妥h論也是必要的,它可以深化主題,起到“畫龍點睛”的作用,但這種“龍睛”的數(shù)量和位置是有限的,決不能胡點濫點,否則,周身是“睛”,便不成其“龍”
(四)集中。一篇文章只能有一個主題思想,全文要圍繞這個中心來寫。有的同學(xué)作文時,又想寫這,又想寫那,結(jié)果寫出來的文章不是漫無中心,就是幾個中心,實際上還是沒有中
心。作文題《習(xí)慣》,有個學(xué)生在寫作時,選取了經(jīng)常從電視里看高水平足球賽這一習(xí)慣,表現(xiàn)通過觀看足球賽培養(yǎng)愛國情操這一主題,但在記敘這一“習(xí)慣”時,中間穿插了一大段中日爭奪奧運會出線權(quán)的足球大賽。這樣,原主題之外又增添了一個新主題,反而沖淡了主題,使人不知所云。
(五)立意要新穎。即要從“新”的角度立意,“意高而文勝”,往往給人耳目一新之感。比如話題作文“拔河”,常規(guī)的立意往往是“加強團結(jié)”、“同心協(xié)力”之類,而有個考生卻在“團結(jié)協(xié)作”的基礎(chǔ)上深挖下去,由一方聯(lián)想到雙方,由團結(jié)聯(lián)想到競爭;從雙方相互競爭的角度來立意,一下子突破了平庸之見,顯得深刻而又別致,令人振奮。
【實例解說】
實例一:我家的新鮮事
題解:“我家”限制了選材的范圍,“新鮮”限定了材料的性質(zhì),是題眼。所以,本文所記的事情,就當(dāng)前看在一般家庭里是很少出現(xiàn)的,或者是雖已出現(xiàn)但卻沒有引起人們的注意,而在自己家里,則應(yīng)是第一次出現(xiàn)。在注意“新鮮”的同時,還要重現(xiàn)材料的思想意義,立意時要聯(lián)系時代背景,反映時代精神,從小處選材,從大處立意是寫好這個文題構(gòu)思的原則。
立意:
①爸爸經(jīng)營服裝生意,今年又賺了一大筆錢,樂得全家人合不攏嘴,這都是黨的富民政策好!
②寫爸爸先前對學(xué)文化、學(xué)科學(xué)有偏見,隨著工廠改革的不斷發(fā)展,他才認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,努力學(xué)習(xí),主動參加廠里的職業(yè)培訓(xùn),回家后還繼續(xù)鉆研。碰到不懂的問題,竟以我為“師”,虛心求教。這說明了當(dāng)今社會各行各業(yè)對知識的重視與渴求。
③周末,爸爸主持召開“家庭時事報告會”,我和爸媽積極登臺演講,講述評議國內(nèi)外重大事件,各抒己見,氣氛熱烈,這表現(xiàn)了人們關(guān)心國家大事,以天下為己任的主人翁精神。
辨析:立意①不合題意,既說“又賺”,表明這件事在家并非首次,談不上新鮮;而當(dāng)今社會,經(jīng)商賺錢比比皆是,這就更算不上新鮮。立意②立意不當(dāng)!熬瞎辈⒉荒堋俺浞帧北憩F(xiàn)孝敬。③④⑤都較好,立意既合題,又有深度。
實例二文題材料:英國詩人柯勒律治把讀者分為四類:第一類好比計時的沙漏,讀書像漏沙,注進去,到頭來一點痕跡也沒有留下;第二類好像海綿,什么都吸收,擠一擠,流出來的東西原封不動,甚至還臟了些;第三類像濾豆?jié){的布袋,豆?jié){都流了,留下的只有豆渣;第四類像寶石礦床里的苦工,把礦渣甩一旁,只揀些純凈的寶石。讀了這段名言,你受到什么啟發(fā)?請以《你屬于哪一類讀者?》為題,聯(lián)系實際寫一篇議論文。
解說:
很明顯,這段名言的中心思想就是告訴人們,要有正確的讀書方法,不要做沙漏、海綿、布袋似的讀者,而要做寶石礦床里的苦工那樣的讀者,到書山中去拾取純凈的寶石。這個中心思想,實際也就是所寫的議論文的中心論點,確定了中心論點以后,就像寫一般議論文那樣,舉出生活中的事例進行論證就行了。
實例三文題材料:趙國有個人,因為家里老鼠成災(zāi)而吃盡苦頭,就向中山國要了一只貓,這只貓會捉老鼠,但也很愛咬雞。過了一個多月,他家的老鼠確實沒有了,可是雞也沒有了。他的兒子為這事發(fā)愁,對他說:“為什么不把貓趕走呢?”他說:“這個道理不是你所能懂的,我們家的禍害在于有老鼠而不在于沒有雞。老鼠偷吃我們的糧食,咬壞我們的衣服,穿通我們的墻壁,毀了我們的家具器皿,我們就要挨餓受凍了,這不比沒有雞害處更大嗎?沒有雞,只不過不吃雞罷了,離挨餓受凍還遠(yuǎn)著呢!為什么要把貓趕走呢?”要求:根據(jù)對這則寓言的理解,聯(lián)系實際寫篇議論文。
解說:
這則寓言故事從不同的角度去思考,可以說明不同的道理。也就是說,可以從不同的角度去概括中心思想:①有所失才能有所得;②世界上的事物不可能十全十美,有其利必有其弊;③看問題要全面,既要看到正面,又要看到反面;④看問題要看主流,要看大方向。材料的多種思想決定了材料的多種立意,因為題目沒作限制,只要抓住其中一種立意即可,這叫“取其一點,不及其余”。
【高效訓(xùn)練】
(一)下面各題已從不同角度分別立意,請辨析這些立意的優(yōu)劣。
1.題目:家庭風(fēng)波
審題:“家庭”限制了取材范圍,“風(fēng)波”比喻糾紛或亂子,它限定了材料的性質(zhì)。家,是溫暖的,但并不是說明什么時候都充滿笑語。親人之間,是互相體貼的,但并不是說什么時候都融洽無間隙。矛盾無處不在.分歧到處都有。家庭的主旋律是溫馨和睦,但也有多種不協(xié)調(diào)的插曲。比如,有認(rèn)識上的不同,見解的差異;有日常生活中的種種不可避免的“磕碰”,也有思想意識的交鋒;有兄弟姊妹之間的“縫隙”,也有老少輩間的“代溝”?梢,只要認(rèn)真分析實際情況,可作為本文題的素材還是很豐富的。當(dāng)然,在一篇文章中能夠反映一種矛盾沖突就可以了。至于說反映哪種矛盾。這決定于你的經(jīng)歷和體會,應(yīng)根據(jù)你的材料積累而定。再有,選材時要盡量選那些家庭中的“重大事件”,這樣立意會比較深.?dāng)⑹鰰r也易出波折,會增加文章的分量。還要注意事件的結(jié)果,一般宜將矛盾化解,以“喜劇”收場。
立意:
(1〕爺爺再婚。爺爺今年六十五歲,奶奶前年去世,爺爺心靈孤獨,在朋友們的幫助下,產(chǎn)生了再婚的念頭,姑媽支持這件事,而父母和叔叔卻堅決反對,???
(2)今年,我以優(yōu)異的成績考上了我市最好的一所重點中學(xué),因為家庭經(jīng)濟條件不好,爸爸不想讓我再上學(xué),而媽媽卻肯定地說:“咱不能讓‘窮’字把娃的前途給耽誤了,就是砸鍋賣鐵也要讓他念下去??
(3)看了電視報道,得知長江、嫩江洪災(zāi)嚴(yán)重的消息后,爸媽心情沉重,并決定向災(zāi)區(qū)人民獻上一片愛心,但在捐款的數(shù)額上卻發(fā)生了爭執(zhí)??
2.題目:這事,我不后悔
審題;“這事”是文章的基本內(nèi)容,“我”是文章的中心人物,也是敘事的人稱!安缓蠡凇笔侵攸c,是題旨,它是發(fā)自“我”’內(nèi)(好 范文網(wǎng):www.hmlawpc.come to say www.hmlawpc.comanner as to offend them. 他用這種方式講話,以致冒犯了他們。
it www.hmlawpc.com. 他摔得很重,手臂都摔斷了。
arrive late once more and you’re fired. 你再遲到一次,你就會被開除。
2. so
the door www.hmlawpc.com so busy that i have no time to www.hmlawpc.comarks. 他學(xué)習(xí)努力,因此得了高分()。
he sold his farm and thus he had enough money for his journey. 他賣掉了農(nóng)場,這樣他就有足夠的錢旅行了。
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