第1篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

大家都聽說過楊紅櫻這個名字吧？我們小朋友最喜歡他了。她是當今最走紅最熱門的兒童文學作家，她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。今天我就向大家談談我對這本書的看法。

我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)�來歡笑、快樂，他更是我們在課間所津津樂道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數學老師天天都要布置。道口算，錯一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個七葷八素、暈頭轉向。

我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學習才是最重要的，要認真讀書。似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、林子聰才是好孩子，才是我們學習的榜樣。兒童的天性在我們身上已經所剩無幾了。

大人們都說童年是金色的，可是我要說，童年是沉重的，因為每天的書包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包，可是在我苦惱時，他能讓我開心；在我百無聊賴時，他能讓我充實；在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。因為在他的身上，最能體現(xiàn)出一個孩子的天性、特質，身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀？我們孩子是應該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！

童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時期，我們所有的孩子都應該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子，就要理直氣壯做孩子！

讀《淘氣包馬小跳》有感 王可心

第2篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

讀《淘氣包馬小跳》有感

《淘氣包馬小跳》是我國著名作家楊紅櫻寫的，她在這部書中刻畫出了一個天真可愛、十分活潑的小男孩。那個小男孩的名字叫做馬小跳，上小學四年級，成績平平，但別認為他是一個普通的小男孩，他的“豐功偉績”可多了！

有一次，他的家作沒完成得好，老師給了他一本家校聯(lián)系本，讓他的家長在上面寫“感言”。這下馬小跳可急了，如果給他家長的話，一定會被臭罵一頓，但如果不給他家長看的話，老師一定不會放過他的。沒有辦法，他只好讓學校附近的一個很會模仿別人寫字的老頭兒來代替他爸爸簽字。最后，馬小跳的爸爸還認為自己得了失憶癥。

但是，馬小跳還是有可愛的一面。在一次溜冰時，他的腿受傷了，包上了紗布。他本想不去上學，可想到下午有美術課，便帶病去上學了。在學校里有很多人關心他，安琪兒看到了，很是羨慕，就向馬小跳要些紗布，可馬小跳就是不給他，一不小心，把安琪兒推到了，受傷流了很多血，馬小跳見狀，連忙把手上的紗布包在了安琪兒的手上，為她止血，還背她回家。

馬小跳其實是個好孩子，他富有愛心，懂得知恩圖報，他還有一個很大的優(yōu)點，那就是，他不會說謊，我們在這一點上要向他學習。

讀完《淘氣包馬小跳》這本書，我深有感觸，讓我們和馬小跳一樣樂觀向上。

讀《淘氣包馬小跳》有感 陸文虎

第3篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

讀《淘氣包馬小跳》后感

在暑假里，我閑著沒事，便到新華書店拿起一本《淘氣包馬小跳》來讀，沒想到那么好看，它就像一把磁鐵，深深的吸引了我，我把它視如珍寶，愛不釋手地捧在手里字里行間都洋溢著一種歡快活潑的氣息，使我久久沉醉其中《尋找大熊貓》就是一個典例。

《尋找大熊貓》講述了一個個好玩而又感人的故事：馬小跳，唐飛他們與外國朋友溫迪去藏龍山自然保護區(qū)尋找大熊貓。在那里，他們幫助母熊貓排除體內蛔蟲；醫(yī)治得了牙病的熊貓;給餓肚子的熊貓許多竹筒飯。在那里他們還認識了大熊貓的親戚“紅熊貓”等。

通過閱讀，我知道了大熊貓還是“食鐵獸”。在這本書里，我悟出了一個道理：只有了解熊貓才能真正做到保護熊貓。熊貓更多的想在野外生活，他們不想在動物園里生活，它們是不快樂的。野外才是它們真正的家。

淘氣包馬小跳擁有一個美好的家庭，貪玩老爸與天真媽媽認為聰明的腦袋與漂亮的外表并不是他們孩子所需要的他們認為馬小跳一定要快樂！馬小跳他渾身都是缺點，但他很天真很快樂，他是一個真正的孩子。正因為這樣，才令我百看不厭。

是《淘氣包馬小跳》讓我告別了不快樂的昨天，重新奔向光明的今天，是它賜予了我快樂。

讀《淘氣包馬小跳》有感 何梓暢

第4篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

只要談起調皮蛋，人們就會想起“差生”“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我還未讀書之前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。

我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只不過有時常常受人冤枉，在老師和同學眼里才逐漸變成了個調皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷、放生野生動物、拾垃圾等等，幾乎每本書中都會有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個人，都會變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊12本都一一看完，其中有會變魔術的《轟隆隆老師》、 有時對馬小跳好有時對馬小跳壞的《貪玩老爸》、呆頭呆腦的《笨女孩安琪爾》、又聰明又調皮的《四個調皮蛋》、又對馬小跳好又老記馬小跳過錯的《同桌冤家》、記錄馬小跳到山區(qū)爺爺奶奶家度假的《暑假奇遇》、馬小跳最愛的《天真媽媽》、從五歲就開始學芭蕾舞的《漂亮女孩夏林果》、“新新人類”《丁克舅舅》……總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。

其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非常可愛。我想他們應該更需要朋友，更需要老師和同學的幫助，本書作者也應該是想表達出來這種想法吧！同時，我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方吧！

我十分佩服楊紅櫻，她寫的每一個故事，每一篇兒童小說都是那么有趣、幽默，能讓我們在歡聲笑語中受到教育。同時，也能讓大人們了解我們的內心世界。

讀《淘氣包馬小跳》有感 江涵

第5篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的《淘氣包馬小跳》，原來我特別不喜歡讀書，經同學介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。

主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點子特別多，

馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。

馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

馬小跳的同學又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳并不喜歡他……

我喜歡馬小跳那誠實、勇敢、有骨氣、敢作敢當的優(yōu)秀品質，也喜歡他那活潑、幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。但我也希望馬小跳能時刻用紀律來約束自己，首先自己管好自己，而不僅僅是去管別人，更不能動不動就給別人添麻煩。

讀完這些書我終于明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂

讀《淘氣包馬小跳》有感 陳果

第6篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

在暑假里我讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，這本書在班上很受歡迎。

書中的馬小跳是個樂于助人而天真的孩子。馬小跳那些奇怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)�來歡笑和快樂�！短詺獍�馬小跳》有很多系列：比如說《同桌冤家》中有這么一段故事。數學老師天天都出口算題，錯一罰十。連續(xù)幾天馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然一條都沒錯，得到了老師的表揚。有一天，馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳看完了，再寫上正確的答案。這回自作聰明的馬小跳可慘了，錯了53道題，被老師批評了。

多少家長回憶童年，想回到童年的時光。童年是美好的，是快樂的。童年像天空里的繁星，海灘邊的貝殼，湖畔的小舟，寶庫上的大鎖。

我覺得童年是一生中最快樂而有趣的時光。我們應該去珍惜童年的時光。

讀《淘氣包馬小跳》有感 作文 張夢瑩 400字

第7篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

上學期，我讀了楊紅纓阿姨幾本書有很多故事都很有趣，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。

我很喜歡讀書，那天，在書店里看書，偶爾看到了淘氣包馬小跳后，順便翻了一下，我立刻被其中的故事吸引了，陶醉在故事中。

主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點子特別多，

馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。

馬小跳的同學又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩，所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了……

讀完這些書我終于明白，書籍是人類進步的階梯，有了她，人們神才能得到充實；有了她，人們對天文地理才能無所不通；有了她，人們能不會孤獨……讀書，給我?guī)�來無窮無盡的樂趣。

灌南縣實驗小學四（八）班武若宇

指導教師朱玲

聯(lián)系電話13775459030

讀《淘氣包馬小跳》有感 作文 武若宇 400字

第8篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

讀《淘氣包馬小跳》有感

《淘氣包馬小跳》的作者---楊紅櫻。描寫了一個成績平平，調皮，搗蛋，可卻有著一個快樂童年的小男孩�，F(xiàn)在，許多的家長都望子成“龍”，望女成“鳳”。每天，孩子回到家寫完了老師布置的家庭作業(yè)，還要完成爸爸媽媽布置的作業(yè)。然后，讓孩子上這個補習班，上哪個補習班。致使孩子連玩得時間都沒有了，長此以往，會養(yǎng)成小孩的封閉性。難道這樣就可以成才嗎？不能。小孩就是應該玩。玩，是每個孩子必備的特長，如果你連玩都不會，那你就不是個孩子，不是個快樂的小孩。

小時候的一天，我看著窗外“潔如玉”，“勝美玉”的雪花。雪剛停，姐姐便走了出來，對我說：“鵬鵬，打雪仗玩不？”我興奮的說：“當然，這事我義不容辭。”我全身“裝備”蓄勢待發(fā)，可剛沖出去，就被姐姐和哥哥的“聯(lián)合炸彈”擊中了�？稍谛睦锎蛑形业牟皇茄┣颍�而是幸福，快樂的“禮物”。

打中后，我迅速找了個地方躲了起來。剛落穩(wěn)腳跟，我就探出頭去“探望敵情”，發(fā)現(xiàn)姐姐和哥哥正打成一團，一發(fā)不可收拾。我心中暗自高興：等他們累了我再出去將他們一舉拿下。過了一會兒，兩方“熄火”了。我以為他們累了，便隨手拿起兩團雪捏成團砸向了他們，沒想到竟砸中了。姐姐和哥哥惱羞成怒，抓起雪就扔向我。剎那間，我覺得快樂與我“擁抱”，幸福向我“揮手”�，F(xiàn)在，姐姐和哥哥都上班了�？墒牵�我曾經擁有過，而今不曾記。

家長們讓你的孩子有一個值得回憶的童年，讓他們成為像馬小跳一樣的“快樂少年”，不要成為“學習的機器”。童年只有一次，讓孩子的童年無怨無悔、一生無憾吧！

讀《淘氣包馬小跳》有感 作文 李鵬鵬 700字

第9篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

讀《淘氣包馬小跳》有感

石油附小三年級3班 李靖堯

去年暑假，爸爸給我買了一本《淘氣包馬小跳》，內容大概是馬小跳、唐飛、毛超和張達在高爾夫球場旁邊發(fā)現(xiàn)了一座房子像城堡，他們有的說是關押人質的地方，有的說是藏武器和彈藥的地方，還有的說是生產毒品的地方，他們四個到底誰說的對呢？衙門每天都盼望著到那去破案。終于有一天，他們四個舉著望遠鏡到山坡上看那座可疑的房子到底是干什么用的。結果他們大吃一驚，原來里面住著一個高大的巨人和一條癱瘓的小狗。后來，巨人和他們成了好朋友，在和巨人的交往的過程中，馬小跳四人發(fā)現(xiàn)，因為巨人沒有親朋好友并且認為自己長的異于常人而感到自卑，后來馬小跳他們主動帶著巨人到奶奶家的桃園摘桃子，巨人不用梯子就可以摘到桃子，巨人終于感覺到身高的優(yōu)勢。同時馬小跳四人在日常生活中關心巨人的生活，并最終治愈了癱瘓的小狗，終于使得巨人感覺到人間的溫暖而高興起來。

我看完這本書后，深深地為馬小跳他們熱情、真誠的態(tài)度打動了，他們最終能使巨人感覺到生活的快樂，也使我認識到幫助別人、讓他人感到快樂，最終也能使自己感到快樂。我應該像馬小跳他們學習，認真、誠懇地對待每一個人，使我們的生活更加美好。

讀《淘氣包馬小跳》有感 作文 李靖堯 500字

第10篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

在假期里，我讀了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書。這本書的每句話都非常幽默，生動、有趣。

這本書的主要內容是馬小跳和他的伙伴，總做出一些稀奇古怪的事情，而且被老師評為永恒不變的后進生……。

讀完這本書后，我覺得這書寫出了做什么事情遇到了困難都不要退縮。馬小跳的媽媽讓馬小跳學滑板，一開始馬小跳蹬了一次，結果給摔倒了。他又蹬了二次、三次。馬小跳蹬累了，他準備放棄。他媽媽說：“不要放棄�！瘪R小跳聽了媽媽的話，最后學會了滑滑板。讀到這里，我想到了就在前幾天，我遇到了一道難題，我左思右想，就是想不出來。我問了旁邊幾個同學，但還是沒有問到結果。這時我十分苦惱。放學了，可是我還在想那道題。在第二天早晨到學校時，我終于把那道題想出來了。我非常高興，因為我居然把這么難的一道題都給做出來了。

《淘氣包馬小跳》這本書，告訴我只要遇到困難永不退縮，什么事情都可以做的很好。同時從這本書上我還知道了許多知識和許多道理。我非常喜歡這本書。

讀《淘氣包馬小跳》有感 作文 單博超 500字

第11篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

讀《淘氣包馬小跳》有感

海淀區(qū)翠微小學三年級四班 鹿寬

我最喜歡“淘氣包馬小跳系列”這套書了，因為它十分幽默，讓人回味無窮。

沒看《淘氣包馬小跳》之前 ，從書名我感覺馬小跳一定非常淘氣，要不然怎么叫淘氣包馬小跳呢！真正讀過之后，我才知道馬小跳并不是那么單純的淘氣。書中的馬小跳，不僅單純，而且有禮貌。他的壞都是因為他太調皮了，其實他一點壞心眼都沒有。他做事情很懂得吃苦耐勞，喜歡的東西從來不掩飾，所以常常被誤解。

馬小跳的同學又漂亮的有丑的有聰明的……最有趣的是馬小跳和他的三個死黨：張達、唐飛、毛超。其中，河馬張達嘴巴大，所以大家都叫他為“河馬張達”，他奉行“君子動手不動口”，那是因為動口會輸，動武會贏。而毛超跟張達就是一對反義詞，毛超像猴子一樣的瘦，也像猴子一樣的機靈，話非常多，但是幾乎十筐話有九筐話都是廢話，他善長打口水仗。唐飛挺出來的肚子像一只大企鵝，走路的姿勢像一只企鵝，說到吃是最有發(fā)言權的。

因為他們過于調皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為 “后進生”。其實他們非常熱愛生活，誠實善良，充滿愛心。他們會建立“寵物集中營”，收集照顧可憐的小動物；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境，保護動物”做義務宣傳；為保護花草，與歹徒搏斗；他們擁有無窮的想象力……可以說是有些天不怕地不怕，在他們的世界里，每天隨時隨地都會有新鮮事。

這本書里面，我喜歡的人物有許多，但是我最喜歡馬小跳了，因為他活潑、可愛。以后，我要成為一名好好學習、遵守紀律、不給老師添麻煩的好學生，我相信只要付出努力，我一定會更優(yōu)秀的。

讀《淘氣包馬小跳》有感 作文 鹿寬 700字

第12篇：讀《淘氣包馬小跳》有感 作文

寒假這段時間，我讀了兒童文學作家楊紅櫻阿姨寫得校園小說《淘氣包馬小跳》，這本書給我的感觸很深。我喜歡這本書，因為他讓我們回憶起以前玩耍時的點點滴滴……

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這這書里，有很多好笑又好玩的故事。

他生活在十分幸福的家庭中，爸爸馬天笑是玩具設計師，一開始都沒什么名氣，可自從生了馬小跳后，馬天笑一夜成名，他是從他剛剛生出來的兒子身上找到的靈感，馬小跳一生下來就會跳，所以馬天笑就按照自己兒子的樣子做了一個娃娃，取名為“跳跳娃娃”，誰知這產品一上市，就被人們一搶而空，所以馬天笑一夜成了家喻戶曉的玩具設計師。

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學的眼里是一個多么無藥可救的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年我想應該懂事每一位孩子都向往的童年，而那個童年正是無憂無慮的。

讀了這本書，我最大的感受就是要向馬小跳一樣，要有一顆永遠不老的心，要有一顆善良的心，還要多顧慮別人的感受，想想別人的想法。

第16篇：讀《淘氣包馬小跳》有感 作文

讀《淘氣包馬小跳》有感

暑假里，我讀了《淘氣包馬小跳系列》，一共有十幾本，作者楊紅櫻用十分質樸的語言向我們描繪了馬小跳這個淘氣包多姿多彩的生活。

我認為馬小跳的生活就像是一幅色彩斑斕的畫卷。每天都充滿了新鮮的氣息。他是一個淘氣包，班主任秦老師還有路曼曼、丁文濤等都不喜歡他，讓他有時候深受委屈，但是馬小跳并不因此而苦惱，當天的事第二天就忘了，十分樂觀，他還有三個好朋友——“廢話大王”毛超，“河馬”張達，“企鵝”唐飛。春游時，他們一起抓到了偷蘭草的幾個賊；在麥冬娜家，他們?yōu)槎放９防�登和西施狗雪兒舉行了婚禮，也為拉登舉行了葬禮；暑假里，馬小跳和小非洲一起救出了野味餐館里的許多珍貴野生動物，還救出了數十只被活埋的果子貍，在地震之后，馬小跳他們還去醫(yī)院看地震中的小英雄——馬天寶，還把他接回了自己學校上課；馬小跳和他的伙伴們還舉辦了一個跳跳電視臺，是屬于孩子們自己的電視臺；在巨大的城堡里，他們幫助巨人——重拾快樂；他們還成立了一個臨時小組，為黃菊的爸爸找出開車撞他的人…

馬小跳的生活真令我羨慕，細想我們身邊，像他這樣的孩子并不多，現(xiàn)代社會的競爭非常激烈，它的功利和浮躁多多少少都會影響到孩子，“成人感”和“兒童感”的矛盾造成人格分裂，使許多的兒童已經像是兒童了，他們被沉重的學業(yè)壓著。

我的一個小親戚，成績不算好。他的父母為他的成績煩透了心，平時星期天大部分的時間用來學習的，他們還給他買了個點讀機，有時間就讓他來讀書，就這樣，他的成績還是沒有多大的進步，他的父母便在暑假的時間里為他補課，一補便是兩門，每天早上，早早地便去上課了。

我不禁又想起馬小跳的父母來，他的爸爸媽媽是馬天笑，他是玩具廠長，是一個有童心的男人，為人很幽默，廠里所有的人都不怕他。馬小跳的媽媽是丁蕊，她是一個溫柔，美麗的女士。她也很天真，馬小跳都叫她“寶貝兒媽媽”，他們從不對馬小跳說“你應該這樣”，“應該那樣”，也沒讓上什么輔導班，正是因為他的爸爸媽媽，才有馬小跳這個可愛的淘氣包吧。

孩子天生擁有強烈的好奇心，可貴的童心和非凡的現(xiàn)象力，然而上學之后，豐富的現(xiàn)象便消失了，好奇心也不強烈了，大人們的思想已經在他們的心中根深蒂固了。

我想楊紅櫻的這部系列書籍之所以十分的暢銷，是因為它反映了現(xiàn)代教育的現(xiàn)象，寫出了多少孩子的心聲。真希望每個孩子都能像馬小跳那樣，呼吸著自由的空氣，健康快樂的成長……

讀《淘氣包馬小跳》有感 郝雪雪

第17篇：讀《淘氣包馬小跳》有感 作文

讀《淘氣包馬小跳》有感

自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我就一直在想：如果我就是馬小跳，和他一樣無憂無慮該多好。

馬小跳是調皮、淘氣、率直、敢說敢做的男子漢。他呀，總有鬧不玩的笑話說，這套書里的人物，我最喜歡的就是他了,我真的太想變成馬小跳了。

其實，變成馬小跳有很多好處。他自由自在，想做什么事就做什么事,不用學那煩人的功課。我就不一樣了,平常就不用說了,英語、語文、數學……將我的時間全部占領了。好不容易放暑假,可以放松一下,可是還要被爸爸媽媽逼得去學五年級上冊的英語、語文和數學。那日子比上學還要苦。如果我是馬小跳就不一樣了,馬小跳的爸爸天笑先生可是天下第一的好爸爸,他是個玩具大師,理解孩子的心理。如果我當他的兒子,那我就像一只剛出籠的小鳥,自由的飛翔,要多快活就有多快活。

我想變成馬小跳。因為他很有派頭。作為小孩子,能像他一樣有擁有一張任憑自己安排的銀行卡,真是太讓人羨慕了。你瞧,他拿著那卡往銀行取款機里一插,別管錢多錢少了,那派頭已經夠大的了。哎!這馬小跳可真幸福,去公園,去肯德基……全能自己做主,可我呢,就算自己有了錢,但總被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),又不能買東西了。

我想變成馬小跳，因為他敢愛敢恨,從不撒謊。有一次,記者到馬小跳學校去做調查,全校只有馬小跳一人說真話。馬小跳不僅敢愛,還做出了介紹林老師給舅舅當女朋友的壯舉,真讓我佩服不已。我也是一個率直的人,不過媽媽老批評我,說我這個不好那個不好,我真不明白,為什么馬小跳可以,我卻不能呢?

我想變成馬小跳，因為我喜歡馬小跳，因為他有許多讓我羨慕的地方。

我想變成馬小跳……

第18篇：讀《淘氣包馬小跳》有感 作文

我讀了這本書后，覺得馬小跳是個很天真的孩子。馬小跳的那些奇怪的想法和行為總是讓人想不到，卻又總能夠給我?guī)�來歡笑、快樂，他更是我們在課間所談論的話題。

在《同桌冤家》中有這么個故事：數學老師天天都要布置一百道口算，錯一題就罰十題。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然一道題都沒有錯，得到了老師的表揚。但有一天馬小跳又偷看路曼曼，但路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自以為很聰明的馬小跳可完了，錯了五十三題，被老師訓的很慘。

老師、大人天天在我們耳邊念叨，學習才是最重要的，要認真讀書；似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、神童林子聰才是好孩子，才是我們學習的榜樣。好像我們喜歡玩的都是壞孩子。

大人們都說童年是快樂的，可是我要說，童年是沉重的，我們的書包就是最好的證明。馬小跳雖然雖然是個淘氣包，但是在他的身上，最能體現(xiàn)出一個孩子的天性。我們孩子是應該得到自由的，馬小跳就有一句話：理直氣壯做孩子！

童年是一生中最有趣的時期，我們所有的孩子都應該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子，就要理直氣壯做孩子！

第19篇：讀《淘氣包馬小跳》有感 作文

開學時，馬小跳、唐飛、毛超、張達幫助一位阿姨。那位阿姨因為車沒油而不能開車趕到她工作的地方。馬小跳等人為了幫助阿姨因此遲到了，被秦老師叫去辦公室。馬小跳等人把事詳細告訴了秦老師，而且也把另外一個開學遲到的原因也一一告訴了秦老師�？墒乔乩蠋煂λ麄冋f的話都不信。

因此我覺得秦老師相信的路曼曼、夏林果、丁文濤他們成績都很好，馬小跳等人成績不好。秦老師不應該因此而不相信他們所說的話。他們雖成績不好但心地善良，樂于助人，是值得信任的。

其實只要一個人心地善良他就值得我們去相信他。因為他的善良使得他不愿也不忍去傷害他人。尤其是像馬小跳一樣的小孩，大人不應該把過多的錯或壓力施在孩子身上。他們還小，承受不了這么大的包袱。小孩本就應該無憂無慮地玩耍，不是嗎？希望有更多像馬小跳一樣的小孩在這個世界上。

第20篇：讀《淘氣包馬小跳》有感 作文

或許，大家都知道楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。小朋友都喜歡看�？�，又一本《馬小跳》完成了！這本書十分有趣，講的是馬小跳去奶奶家過暑假，與小非洲一起教黑豬拉車、學滑板；看見一條鹿因為吃了人們扔給它的塑料袋而死亡；馬小跳用“殺雞儆猴”的方法嚇走了耍流氓的壞猴子；又從野味餐廳放走了許多珍稀動物；還在木瓜家搶救了一只大黑熊；幫一群胖猴減肥。

在很多大人看來，馬小跳十分愛管閑事，不聽話，但在我看來，他做的都是對的。

野味餐廳里的食物都是國家級保護動物做成的，像娃娃魚、穿山甲，還有十分罕見的動物：果子貍、白鶴……人們不去保護也就算了，居然還要吃它們，真是太殘忍了！而馬小跳愛護動物、保護動物卻還要被誤解，這太不公平了。

小嘴狐猴、夏威夷蝸牛、斯比克斯鸚鵡、微型豬……這些動物都快滅絕了，如果人類還不好好保護，就會從地球上消失了！像白鰭豚就是被漁夫大量地殺害而世界上只剩500多只了，哎，想想我們人類為了錢而傷害一條又一條無辜的生命，真是慚愧啊！

不過，也有些人愛護動物：有一位90歲高齡的英國老太太瑪麗為了替她剛剛成立不久的一個動物保護慈善基金募集善款，在生日那天不顧危險舉行一場了空中跳傘表演，我覺得大家要向老太太學習，做個愛護動物的人！

第21篇：讀《淘氣包馬小跳》有感 作文

讀《淘氣包馬小跳》有感

開學時，馬小跳、唐飛、毛超、張達幫助一位阿姨。那位阿姨因為車沒油而不能開車趕到她工作的地方。馬小跳等人為了幫助阿姨因此遲到了，被秦老師叫去辦公室。馬小跳等人把事詳細告訴了秦老師，而且也把另外一個開學遲到的原因也一一告訴了秦老師�？墒乔乩蠋煂λ麄冋f的話都不信。

因此我覺得秦老師相信的路曼曼、夏林果、丁文濤他們成績都很好，馬小跳等人成績不好。秦老師不應該因此而不相信他們所說的話。他們雖成績不好但心地善良，樂于助人，是值得信任的。

其實只要一個人心地善良他就值得我們去相信他。因為他的善良使得他不愿也不忍去傷害他人。尤其是像馬小跳一樣的小孩，大人不應該把過多的錯或壓力施在孩子身上。他們還小，承受不了這么大的包袱。小孩本就應該無憂無慮地玩耍，不是嗎？希望有更多像馬小跳一樣的小孩在這個世界上.

第22篇：讀《淘氣包馬小跳》有感 作文

我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)�來歡笑、快樂，他更是我們在課間所津津樂道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數學老師天天都要布置100道口算，錯一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個七葷八素、暈頭轉向。

我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學習才是最重要的，要認真讀書……似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、“神童”林子聰才是好孩子，才是我們學習的榜樣。兒童的天性在我們身上已經所剩無幾了。

大人們都說童年是金色的，可是我要說，童年是沉重的，因為每天的書包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包，可是在我苦惱時，他能讓我開心；在我百無聊賴時，他能讓我充實；在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。因為在他的身上，最能體現(xiàn)出一個孩子的天性、特質，身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀？我們孩子是應該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！

童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時期，我們所有的孩子都應該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子，就要理直氣壯做孩子！

太華小學六年級:董晨

第23篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

讀《淘氣包馬小跳》有感

在假期中我翻到了淘氣包馬小跳，我看一下很有意思，就一口氣看完了。

他們有四個主人公是張飛、馬小跳、張達和毛超，下面我給你們講一下吧：一天，張飛看別的班有頭霸王，自己班沒有就回班爭頭霸王去了，后來張飛當上了頭霸王。一天他們上廁所，有一個總經理把一個很重要的東西給弄掉了，馬小跳看見了，按照地址把東西送了回來，總經理給馬小跳他們買了個帳篷。

他們到公園把帳篷也帶著了，他們的爸爸也跟著了他們跟丟了，看到了一個帳篷就進去了，馬小跳他們回去看帳篷里有鬼火，其實是煙頭最后他們爸爸把他們帶回家了

他們去公園馬小跳看見小偷偷蘭草就用石頭砸小偷又喊保安把小偷抓起來。

回到學校他們說自己是小英雄，大家不相信給公園打電話才相信，老師表揚了馬小跳他們，說帶他們野炊。

他們雖然很淘氣卻很勇敢。

德路小學二年七班 王嘉毅

地址：朝陽區(qū)長慶街1630號

郵編：130021

教師：張曉婷

電話：13844993922

讀《淘氣包馬小跳》有感 張曉婷

第24篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

讀《淘氣包馬小跳》有感

地址：長白山保護開發(fā)區(qū)池北三小四年二班劉桐彤

郵編：133613 聯(lián)系方式：1389435123

人們都說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書可以讓我們進步，可以讓我們增長許多知識！讀一本書會得到許多樂趣，讀萬本書有無盡心得，讀熟還可以使語言豐富，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書，這樣才會進步！

假期里我讀過一本《淘氣包馬小跳》，它是楊紅櫻阿姨寫的，里面有豐富，精彩，有趣的內容，主要寫了馬小跳和他同學之間的事情，這本書以日記的形式，真實而生動的描繪了六年級男生馬不跳從愛蹦愛跳的他成長到關心別人的他。以及一些成長中心理的變化。這本書對我有許多的啟發(fā)，使我了解了更多以前不知道的知識。

今后我一定要多讀書，為自己開創(chuàng)更廣闊的天地。

指導教師：長白山保護開發(fā)區(qū) 池北三小 秦艷 任教學年：四年

聯(lián)系方式：13894351213 郵編：133613

讀《淘氣包馬小跳》有感 劉桐彤

第25篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

淘氣包”這個詞在我們眼里無一不是個貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認識。

這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質——那就是純真。

馬小跳是一個敢作敢當、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。

他還是個有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補，他為寶貝兒媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛。

馬小跳還有一種不服輸的精神，他不怕別人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的激勵，他會用自己的行動來證明，自己可以。

馬小跳有許多優(yōu)點，也有許多缺點，這才是個真正的孩子，現(xiàn)在的家長望子成龍的心太切，把自己的孩子培養(yǎng)的都不太真實，只有優(yōu)點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是個孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個很好的例子，她整天把安琪兒關在家里，學習學習再學習，安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她樣安琪兒就會快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會快樂以為這，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣還有什么意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質，讓他們快樂成長！

六年級:孤獨的我?guī)浢?/p>

讀《淘氣包馬小跳》有感 孤獨的我?guī)浢?

第26篇：讀《淘氣包馬小跳》有感作文

讀《淘氣包馬小跳》有感 楊紅櫻是我最最喜歡的作家，她寫的許多作品我都看過，如：《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《非常系列》、《男生日記》、《女生日記》、《瞧，這群俏丫頭》、《瞧，這幫壞小子》、還有《五三班的壞小子》，但給我印像最深的還要屬《淘氣包馬小跳》！博學多才的丁文濤聰明霸道的路曼曼、美麗溫柔的夏林果、淘氣善良的馬小跳、心寬體胖的唐飛、廢話多多，瘦小靈巧的毛超，說話結巴，嘴巴特大的張達，蠢蠢讀《淘氣包馬小跳》有感 楊紅櫻是我最最喜歡的作家，她寫的許多作品我都看過，如：《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《非常系列》、《男生日記》、《女生日記》、《瞧，這群俏丫頭》、《瞧，這幫壞小子》、還有《五三班的壞小子》，但給我印像最深的還要屬《淘氣包馬小跳》！博學多才的丁文濤聰明霸道的路曼曼、美麗溫柔的夏林果、淘氣善良的馬小跳、心寬體胖的唐飛、廢話多多，瘦小靈巧的毛超，說話結巴，嘴巴特大的張達，蠢蠢欲動，沖動活躍的安琪爾共同譜寫出一首靈動跳躍快樂的樂章。 我給大家摘錄了幾個：“最”鏡頭鏡頭一：最溫馨一幕 馬小跳心血來潮，想給他的寶貝媽媽做一個世界上獨一無二的三明治。他打開他家里塞得滿滿的冰箱，取出面包和水果等材料，一層又一層的給他的寶貝媽媽做了一個半身高的巨無霸三明治。媽媽下班回家，眼眶一下子濕潤了（她總是這樣，常為了一點小事就感動）馬小跳趕緊對媽媽說：“寶貝媽媽，您吃吧，您喜歡的話我天天給您做。” 我看了以后，笑得前仰后合，媽媽得有河馬大的嘴才吃得下吧。我的媽媽也這樣，我為她做一點點小事，她就感動得不得了，到處炫耀。其實我經常把事情搞砸了，幾乎幫不上媽媽，還給她添麻煩讓她收拾殘局。我一個擁抱一個吻都會讓媽媽覺得自己是世上最幸福的媽媽。我心里也對媽媽說：“媽媽，只要您喜歡，我也天天為您做些力所能及的事情” 鏡頭二：最搞笑一幕 作業(yè)太多，馬小跳做著做著就睡著了。馬天笑先生也就是他爸爸，輕輕的把他抱到床上，自己模仿著筆跡，幫馬小跳完成了作業(yè)。第二天，老師指著馬小跳的作業(yè)本說：“跟你說了多少遍了‘真’字里面有三橫，你又漏了一橫”“不，這不是我寫的，我寫到這兒就睡著了，是爸爸寫的。”結果可憐的馬天笑先生被老師罰寫了一百遍“真”字，哈哈我看完后，發(fā)了半天呆，馬天笑這不是溺愛孩子嗎？我爸爸如果知道我沒完成作業(yè)，肯定會爆跳如雷，大邢伺侯。但他可比馬天笑先生這樣好多了，他會天天耐心輔導我作業(yè)，會一遍遍的鼓勵我像喬丹那樣，跌倒一百次，第一百零一次站起來。我想我會成為喬丹第二的，我的成績蓋過馬小跳可是沒問題的，哈哈！鏡頭三：最煩惱一幕要競選大隊長了，路曼曼到處拉票。她對馬小跳說：“馬小跳！你必須投我票。”馬小跳說：“你老管我閑事兒我才不投你呢！”“你真傻呀，我當上了大隊長，就要去關心學校的事兒了，才沒時間管你呢”這下，馬小跳犯難了，最后，他還真的信了路曼曼的傻乎乎的去幫忙。 嘿，我看了以后想，我每次競選班干校干的時候，男同學都不肯投我的票，路曼曼這招，我可得學會了。 看完這套書，我好羨慕馬小跳快樂的生活、天真的媽媽、有趣的爸爸，還有那么多好玩又性格鮮明的朋友，書里的世界仿佛童話一樣，完美幸福沒有煩惱。我讀了一遍又一遍，這才發(fā)現(xiàn)，是楊紅櫻這個作家好了不起，她用幽默風趣的語言把我們平凡的生活都美化了。我也一樣有溫柔的媽媽，嚴厲的爸>

讀《淘氣包馬小跳》有感 tky 3

爸，還有“女生鐵三角”的好朋友，我、蔣思婕、趙睿嬋。我們就像粘在一起似的，有說不完的話，做不完的游戲。大家有快樂都一起分享，有煩惱和苦水就互相頃訴，把“臟水”潑出去了，就又快樂無憂，我的身邊也天天發(fā)生著“馬小跳”式的快樂和煩惱，我也要用我自己的筆把它們全都描畫下來，用我自己的語言記錄我們自己的生活。我也要成為楊紅櫻第二。 我誠懇地衷心地向所有的同學推薦這套書，還有這位了不起的作家，也號召所有的小朋友都來寫下自己的快樂并且跟大家分享，都來成為小作家！ 這篇文章來源初中作文，我也要發(fā)表作文 欲動，沖動活躍的安琪爾共同譜寫出一首靈動跳躍快樂的樂章。 我給大家摘錄了幾個：“最”鏡頭鏡頭一：最溫馨一幕 馬小跳心血來潮，想給他的寶貝媽媽做一個世界上獨一無二的三明治。他打開他家里塞得滿滿的冰箱，取出面包和水果等材料，一層又一層的給他的寶貝媽媽做了一個半身高的巨無霸三明治。媽媽下班回家，眼眶一下子濕潤了（她總是這樣，常為了一點小事就感動）馬小跳趕緊對媽媽說：“寶貝媽媽，您吃吧，您喜歡的話我天天給您做。” 我看了以后，笑得前仰后合，媽媽得有河馬大的嘴才吃得下吧。我的媽媽也這樣，我為她做一點點小事，她就感動得不得了，到處炫耀。其實我經常把事情搞砸了，幾乎幫不上媽媽，還給她添麻煩讓她收拾殘局。我一個擁抱一個吻都會讓媽媽覺得自己是世上最幸福的媽媽。我心里也對媽媽說：“媽媽，只要您喜歡，我也天天為您做些力所能及的事情” 鏡頭二：最搞笑一幕 作業(yè)太多，馬小跳做著做著就睡著了。馬天笑先生也就是他爸爸，輕輕的把他抱到床上，自己模仿著筆跡，幫馬小跳完成了作業(yè)。第二天，老師指著馬小跳的作業(yè)本說：“跟你說了多少遍了‘真’字里面有三橫，你又漏了一橫”“不，這不是我寫的，我寫到這兒就睡著了，是爸爸寫的。”結果可憐的馬天笑先生被老師罰寫了一百遍“真”字，哈哈我看完后，發(fā)了半天呆，馬天笑這不是溺愛孩子嗎？我爸爸如果知道我沒完成作業(yè)，肯定會爆跳如雷，大邢伺侯。但他可比馬天笑先生這樣好多了，他會天天耐心輔導我作業(yè)，會一遍遍的鼓勵我像喬丹那樣，跌倒一百次，第一百零一次站起來。我想我會成為喬丹第二的，我的成績蓋過馬小跳可是沒問題的，哈哈！鏡頭三：最煩惱一幕要競選大隊長了，路曼曼到處拉票。她對馬小跳說：“馬小跳！你必須投我票。”馬小跳說：“你老管我閑事兒我才不投你呢！”“你真傻呀，我當上了大隊長，就要去關心學校的事兒了，才沒時間管你呢”這下，馬小跳犯難了，最后，他還真的信了路曼曼的傻乎乎的去幫忙。 嘿，我看了以后想，我每次競選班干校干的時候，男同學都不肯投我的票，路曼曼這招，我可得學會了。 看完這套書，我好羨慕馬小跳快樂的生活、天真的媽媽、有趣的爸爸，還有那么多好玩又性格鮮明的朋友，書里的世界仿佛童話一樣，完美幸福沒有煩惱。我讀了一遍又一遍，這才發(fā)現(xiàn)，是楊紅櫻這個作家好了不起，她用幽默風趣的語言把我們平凡的生活都美化了。我也一樣有溫柔的媽媽，嚴厲的爸爸，還有“女生鐵三角”的好朋友，我、蔣思婕、趙睿嬋。我們就像粘在一起似的，有說不完的話，做不完的游戲。大家有快樂都一起分享，有煩惱和苦水就互相頃訴，把“臟水”潑出去了，就又快樂無憂，我的身邊也天天發(fā)生著>

讀《淘氣包馬小跳》有感 tky 3

“馬小跳”式的快樂和煩惱，我也要用我自己的筆把它們全都描畫下來，用我自己的語言記錄我們自己的生活。我也要成為楊紅櫻第二。 我誠懇地衷心地向所有的同學推薦這套書，還有這位了不起的作家，也號召所有的小朋友都來寫下自己的快樂并且跟大家分享，都來成為小作家！

讀《淘氣包馬小跳》有感 tky 3

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