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我想握住你的手作文(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 02:03:22 | 移動(dòng)端:我想握住你的手作文(精選多篇)

第1篇:我想握住你的手 作文

爸媽愛(ài)你愛(ài)了11年了,該輪到我了,這么想著我便出生了。我的出現(xiàn),隨之而來(lái)的是你地位的下降,當(dāng)爸媽爭(zhēng)先恐后的來(lái)愛(ài)我時(shí),我難以想象你是用怎樣的心情來(lái)承受這所謂的愛(ài)的分享的。爸媽忙于上班,你放假時(shí)看護(hù)我的重任就降臨到你頭上來(lái)。很小的時(shí)候眼睛有病,經(jīng)常被別人嘲笑,那是小沒(méi)什么體會(huì),你卻把笑話我的人揍一頓。因?yàn)檠坨R的事,經(jīng)常會(huì)摔倒,現(xiàn)在回眸以前的照片,腿上的紫藥水清晰可見(jiàn)。是誰(shuí)為我擦上撫慰我心傷的紫藥水?是誰(shuí)為了不讓我在路上摔倒而將我的小手緊握的通紅?

后來(lái),我上初中你上大學(xué)。平日里你好幾周大休一次,每次回家我都站在樓梯口焦急的等你,踮起腳尖沒(méi)看見(jiàn)你,泣涕連連;見(jiàn)到你了,載笑載言。這一句用來(lái)形容我的心情在合適不過(guò)了。休假結(jié)束,有各忙各的,心卻始終牽掛。

某日我被別人欺負(fù),回家就握住你的手哭。你什么也不說(shuō),拍著我的手靜靜地看著我哭。終于我下決心要?jiǎng)邮中g(shù),麻醉劑打在眼皮上,我想要握住你的手,可是手術(shù)室不允許。和你吵架了,我把自己鎖在臥室,你卻從門(mén)縫傳一張紙條,逗我開(kāi)心,自己看完還要偷偷的笑,開(kāi)開(kāi)門(mén)還要佯裝生氣。現(xiàn)在想想何必要虛偽?我就是愛(ài)你的!

多久了?你和你男朋友去了濟(jì)南。那些美好而溫暖的日子煙消云散了是么??jī)H剩下回憶在獨(dú)自抽泣。你說(shuō)你要結(jié)婚了。我笑,卻含著淚。你和姐夫走紅地毯,姐夫笑得如花般燦爛,你卻哭了。因?yàn)槭裁矗扛袆?dòng)你要有自己的家了?離開(kāi)父母的束縛,離開(kāi)我的依戀。還是你舍不得這個(gè)愛(ài)你的家,畢竟這才是你永遠(yuǎn)的家啊!我以為你姐了婚,心里的我會(huì)渺小把,畢竟你心里又會(huì)裝下許多原本素不相識(shí)的人。每年春節(jié)我過(guò)生日,你都趕回來(lái)給我買(mǎi)蛋糕,我笑著說(shuō)不夠油錢(qián)的,其實(shí)呢?心里卻在說(shuō)著,求求你,別走。別走。終究還是離我而去,我一個(gè)人對(duì)著燭光,許愿說(shuō)希望你;丶铱纯。

聽(tīng)說(shuō)你懷孕了,僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已。我心卻碎了一地,我怕這個(gè)小東西搶走了你,搶走了你對(duì)我的愛(ài)。周末回家,滿心歡喜的看見(jiàn)你坐在沙發(fā)上。我興奮了,你卻板著臉問(wèn)我想不想上大學(xué)。我說(shuō)那肯定啊,你就要和我談?wù)。我?shí)在不敢面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,只好懦弱的逃避。你卻挺著大肚子跟我嚎,我哭著抓起你的手,這樣的動(dòng)作還能有幾次?

我說(shuō)我愛(ài)我的家,爸爸媽媽和我親愛(ài)的姐。你說(shuō)我愛(ài)我的家爸爸媽媽我親愛(ài)的妹。我說(shuō)我想握住你的手,你卻說(shuō),自己努力才是真。

港中初三:我的滄海

第2篇:我想握住你的手 作文

幾年前,我有一個(gè)至交,在我小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)假期,我約好按期去他家玩,可是他卻早已經(jīng)走了,問(wèn)了他媽媽才知道,他去春游了,本來(lái)說(shuō)好我們一塊去,到了家才知道,他已經(jīng)走了,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好可惜,真后悔,早點(diǎn)來(lái)該多好。

后來(lái)才知道,所謂的春游是去水庫(kù)邊,他因?yàn)槭ё悖簧鞯羧胨畮?kù),最后,經(jīng)搶救無(wú)效――溺水死亡。

這時(shí)的我好后悔,后悔不該去的太晚,沒(méi)有阻止悲劇的發(fā)生,后悔沒(méi)有見(jiàn)他最后一面,后悔沒(méi)在他的病床邊對(duì)他說(shuō):“全世界的人都不希望你有事,知道嗎?看在這十一年朋友的份上,為了媽媽,振作點(diǎn),好嗎?”我只想握住他的手,說(shuō)句真心話。

愛(ài),是一個(gè)浪漫的諾言,平淡的故事要用一生講完,光陰中的你我,只是一段插曲。

愛(ài),隨處可見(jiàn),富人救濟(jì)窮人――愛(ài)心;媽媽為了自己的孩子,什么都放不下――母愛(ài);爸爸為了自己的孩子,努力工作,生怕自己的孩子吃一點(diǎn)虧――父愛(ài);還有很多很多……

那怎么才能感受到愛(ài)呢?很簡(jiǎn)單,握住他的手,一邊想他對(duì)你的好,一邊做深呼吸,愛(ài)就來(lái)了。

如果對(duì)于我們明天沒(méi)有要求,牽牽手就像旅游,成千上萬(wàn)個(gè)門(mén)口,總有一個(gè)人要先走。

如果,你感受到了別人的愛(ài),握住他的手,對(duì)他說(shuō)自己最真心的話。別等到一千年以后,世界早已沒(méi)有我,那時(shí)再想到握住我(他)的手,已經(jīng)晚了。

第3篇:我想握住你的手 作文

秋風(fēng)蕭瑟,枯葉飄飛,卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無(wú)聲無(wú)息地落在生命之樹(shù)下……

我獨(dú)自一人走在林蔭道上,一陣寒風(fēng)吹過(guò),我看見(jiàn)你無(wú)奈地蜷縮著,單薄的身子在寒風(fēng)中打顫,可我卻無(wú)能為力。我多想握住你的手,用我的手帶給你一絲溫暖……眼前不僅浮現(xiàn)出幾天前……

天空是蔚藍(lán)的,像一塊剛拭去灰塵的翡翠,暖暖的陽(yáng)光灑在我身上,讓我感到無(wú)比溫暖。我騎著自行車(chē)在街上快活地欣賞這這一切。突然,你的身影兀地撞進(jìn)我眼中,我的心不禁“咯噔咯噔”地跳動(dòng)起來(lái)。蓬頭亂垢、衣衫襤褸的你仿佛與整個(gè)環(huán)境格格不入,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋,粗糙的雙手猶如枯裂的樹(shù)枝一般,佝僂的身軀蜷縮著,好像一陣風(fēng)就能把你吹倒……我看到你在大街上撿起別人所扔下的殘羹剩菜狼吞虎咽,旁人對(duì)你避之若吉,你顯得是那樣的無(wú)助與無(wú)奈,我的心被這一景象深深地刺痛了,為你的可憐,更為旁人的冷漠而難受。

我走過(guò)你身邊,輕聲說(shuō)道:“老奶奶,給你。”我伸出手遞給你一個(gè)面包,你仿佛被嚇壞了,瞪大眼睛,用驚恐的眼神看著我。我沒(méi)有想到你會(huì)如此害怕,手僵在空中久未放下。此刻我聽(tīng)到了旁人的聲音:“嘿,別理她。她是個(gè)瘋婆子!”“幼稚,裝什么善良,真是的!”“嘻嘻……。”此刻的我不知如何是好,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。你好像很生氣,用力推開(kāi)我的手,用我聽(tīng)不懂的話語(yǔ)向我大喊……為什么你不愿意接受我的幫助呢?是因?yàn)榕匀说某靶是因?yàn)槟阕约涸缫蚜?xí)慣被冷漠?于是我在人群中哭著跑掉了……

我看著你,是那樣的無(wú)助,那樣的可憐,可我卻無(wú)能為力。我多想握住你的手,用我的手帶給你一絲溫暖。但我更渴望的,是全社會(huì)的人一起手牽著手,而不再是彼此冷漠……

鶴山二中初三:羅杏茹

第4篇:我想握住你的手 作文

馬年出生的獅子們熱情奔放,身為獅子的我在童年快樂(lè)歌唱。

五歲,媽媽給我買(mǎi)了第一只毛絨玩具,是只小狗熊,每天對(duì)著我笑。我天真地將它當(dāng)成自己的孩子,喂它喝水、吃飯,把小熊弄得像個(gè)邋遢鬼。媽媽在為小熊清理時(shí),念叨了我一整天。

六歲,上課老愛(ài)講話的獅子終于學(xué)乖了,堅(jiān)持了一個(gè)星期,自己都覺(jué)得不可思議,老師在高興之余送了我一朵小紅花,是用白紙做好后染紅的那種紙花。放學(xué)回家的路上,紅花掉進(jìn)路邊的積水里,浸濕了,紅花變白花。我哭了整整一個(gè)晚上,誰(shuí)安慰也沒(méi)用。那是我用了一個(gè)星期得來(lái)的,怎么可以就這樣消失掉?!

七歲,一位哥哥在主席臺(tái)上為我系好了紅領(lǐng)巾。后來(lái),同學(xué)告訴了我當(dāng)時(shí)的表情——在沒(méi)有了門(mén)牙的口腔里,只見(jiàn)舌頭一動(dòng)一動(dòng)的。

九歲,和表哥在院子里踢足球。為了顯示一下“鏗鏘玫瑰”的風(fēng)采,用了最大的力氣講足球踢了出去,同時(shí)得意地向表哥做了一個(gè)很有成就感的夸張表情。只聽(tīng)見(jiàn)鄰居婆婆家的窗戶玻璃頓時(shí)唱起了“砰——嘩啦!”的贊歌,剛才還高高興興的我頓時(shí)傻眼了。表哥忙拉著我像兔子一樣逃出了門(mén)。后來(lái),鄰居婆婆找上家門(mén)來(lái)理論了很久,而我也被罰在家里跪了一個(gè)晚上。

十歲,“愚人節(jié)”那天,偷偷將笤帚和水桶放在教室的前門(mén)和后門(mén)上,幾位本來(lái)挺高興的同學(xué),一進(jìn)教室就紛紛變成了童話中“灰姑娘”和“水晶公主”時(shí),我躲在課桌下笑得人仰馬翻。后果,可想而知——媽媽被老師請(qǐng)到了學(xué)校。還好,媽媽知道我的淘氣,也沒(méi)有罵我。只是,自知之明還有那么一點(diǎn)兒,再也不敢有類(lèi)似的光輝壯舉了。

十二歲,我離別了童年那無(wú)憂無(wú)慮的日子。畢業(yè)考試后的一個(gè)夜晚,獨(dú)自坐在涼臺(tái)上發(fā)呆,思索我的過(guò)去。我想哭,為了我的童年。我想起了和父母一起度過(guò)的那些美好的日子;和同學(xué)一起度過(guò)的那些沒(méi)有鉤心斗角、兩面三刀,只有無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的日子。

我好想回頭握住你的手——我的童年。你,不要走。

第5篇:我想握住你的手 作文

我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)明亮的世界,我在一個(gè)寬敞的房間內(nèi),四周是那么的陌生和新奇,一個(gè)漂亮的女人望著我,臉上掛著笑容,眼中盡是柔情。我突然覺(jué)得很興奮,便“哇哇......”的叫了起來(lái)。

她抱起了我,一個(gè)穿白衣服的姐姐對(duì)她說(shuō):“聽(tīng)!哭聲多響亮,恭喜你了!”她旁邊站著的男人興奮不已的給別人說(shuō)著:“我當(dāng)爸爸了!”,我心里也很激動(dòng),就叫得更歡了。

他們抱著我去了一個(gè)他們叫“家”的地方,我好奇的看著四周,覺(jué)得一切都那么充滿期待。

漸漸的我習(xí)慣了這個(gè)世界,我知道了哪個(gè)在我出生時(shí)一直抱著我的漂亮女人叫“媽媽”,站在“媽媽”旁邊一直傻笑著,樂(lè)的合不攏嘴的男人叫“爸爸”。我很奇怪為什么爸爸媽媽見(jiàn)到我時(shí)總是臉上掛著笑容,他們總喜歡把手放到我的小手中,我也總會(huì)用自己的小手緊緊抓住他們的手指,他們的手實(shí)在是太大了,我只能抓住一根指頭,我那么的用力抓住他們的手時(shí),他們總會(huì)樂(lè)的哈哈大笑。

每天晚上躺在嬰兒車(chē)?yán)铮俏易钚腋5臅r(shí)候。媽媽輕輕晃著車(chē)子,嘴里哼著小調(diào),我會(huì)覺(jué)得全身都很舒暢,看著媽媽慈愛(ài)的目光,我想喊:“媽媽”?刹粫(huì)說(shuō)話的我只會(huì)舉著兩只小手,不停的發(fā)出“咿呀......”的聲音,媽媽好像能聽(tīng)懂我的話,總是微笑著看著我,把手伸給我,我拽著媽媽的手晃動(dòng)著,讓媽媽知道我也愛(ài)她......就這樣慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

再后來(lái)他們開(kāi)始教我識(shí)數(shù),媽媽舉起一張寫(xiě)著”3”的卡片,我會(huì)舉起3根小指頭,他們會(huì)很開(kāi)心的笑,我也覺(jué)得這樣的生活很快樂(lè),也很愜意!

有一天早上我睜開(kāi)惺忪的眼睛,看見(jiàn)墻上的日歷寫(xiě)著5月12日。中午吃過(guò)飯,媽媽抱著我,哼著熟悉的小調(diào),我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,地動(dòng)山搖般的晃動(dòng)把我從夢(mèng)中驚醒,媽媽臉上顯露出驚慌的神情,我聽(tīng)到爸爸在門(mén)口大聲吼叫著:“快抱起孩子,到床底下去!”,我第一次感覺(jué)到了“恐懼”,地在不停的晃動(dòng)著,房子已經(jīng)搖搖欲墜,門(mén)頭上的橫梁被震落了,它讓爸爸的吼聲停了下來(lái),我看到了爸爸倒下時(shí)看著我和媽媽的最后那一眼,盡是柔情和關(guān)切,我初次感覺(jué)到了“心痛”。我從沒(méi)有看到媽媽如此失態(tài),她悲痛欲絕的抱著爸爸,大聲的哭喊著,淚如泉涌。

“轟”的一聲,門(mén)前的一面墻倒塌了,地還在晃動(dòng),出口已經(jīng)被堵死,媽媽突然停止了哭泣,好像想到了什么,她匆忙轉(zhuǎn)身抱起了我,在我的小臉蛋上親了一下,她雙膝跪在地上,弓著腰把我樓在懷里,我看到了她慈祥和堅(jiān)毅的目光。房梁拌隨著磚頭瓦塊蓋了下來(lái),我才明白媽媽那奇怪的姿勢(shì),媽媽的嘴角溢出了血,她看著我,臉上卻擠出了一絲笑容,我又一次感覺(jué)到了“心痛”,我的心痛得很歷害,我忘記了哭泣,我感覺(jué)到眼中有液體流出,我想那液體一定是苦的。我感覺(jué)到了媽媽抱著我的手越來(lái)越松,我想大聲的告訴她:“媽媽,我愛(ài)你!媽媽你別走!”我使了最大的力氣終于抓住了媽媽的手,握著媽媽的手,我使勁的晃動(dòng)著,媽媽的嘴角動(dòng)了動(dòng),似乎想笑,沒(méi)有笑出來(lái),便停止了呼吸。

如今我長(zhǎng)大了,如果有人問(wèn)我最大的愿望是什么?我會(huì)告訴他,我最大的愿望是想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我想握住你的手!

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我想握住你的手 倪冬暄 1

河南新鄉(xiāng)市第一中學(xué)高中二年級(jí)十二班高二:倪冬暄

點(diǎn)評(píng)教師:譚川老師

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我想握住你的手 倪冬暄 1

第6篇:我想握住你的手 作文

依稀記得,很小的時(shí)候,是你拉著我蹣跚學(xué)步,腦海中也總有這樣一幅畫(huà)面:夕陽(yáng)的光暈下,一高一矮兩個(gè)身影緩緩前行,微黃的陽(yáng)光,將你的輪廓勾勒的如此溫柔,我們手拉手,是我們相連的心。

現(xiàn)在,我想握住你的手,輕輕對(duì)你說(shuō)。是你陪伴我一路的成長(zhǎng),把我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒撫養(yǎng)長(zhǎng)大。十幾年來(lái),你的鬢角有了白發(fā),眼角添了皺紋,原本細(xì)膩光滑的手現(xiàn)在也變了模樣。這一切的一切,無(wú)一不是你愛(ài)的見(jiàn)證。如果說(shuō)我是一棵樹(shù),那么,是你用愛(ài)的甘霖澆灌我,助我成長(zhǎng)。

人生沒(méi)有一條平坦的路,也沒(méi)有一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)這條路,你陪我走的艱難。不是沒(méi)有過(guò)賭氣,不是沒(méi)有過(guò)爭(zhēng)吵,青春期的我尤其叛逆,總是想擁有一片自己的天空,無(wú)論這片天空是明亮,抑或是黑暗。走過(guò)錯(cuò)誤路,也坐過(guò)一些錯(cuò)車(chē),每一次,都是你的愛(ài)和包容將我叛逆的心融化,為我找回那片真正屬于我的天空,那條真正屬于我的道路。

現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大,而你將要老去。

未來(lái)的路還很長(zhǎng),也許有很多日子你都不能陪我一起走過(guò)。但我相信,無(wú)論何時(shí)何地你都會(huì)在我背后默默守護(hù)著我。我的堅(jiān)強(qiáng)我的勇敢,都源自于你無(wú)形的愛(ài),和你曾經(jīng)告訴我的精神信仰。

我想握住你的手。

我想握住你的手,輕輕撫平你手上的皺紋,美麗的皺紋是歲月的記載,是時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)的痕跡。時(shí)間之水匆匆流過(guò),你無(wú)聲的付出淹沒(méi)在其中,沖淡的是記憶,沖不淡的是親情。我想握住你的手,細(xì)細(xì)感受你手心的溫度。你用著雙手做出可口的飯菜,打出漂亮的毛衣,牽我走過(guò)寬闊的馬路,陪我走過(guò)坎坷的小道。翻開(kāi)你的手掌,柔軟又剛強(qiáng),是你用著雙手為我撐起一個(gè)遮風(fēng)擋雨的天空,為我打造一個(gè)溫暖幸福的天堂。

你的愛(ài)是春日里和煦的陽(yáng)光,夏日里清爽的微風(fēng),秋日里萬(wàn)里無(wú)云的晴空,冬日里,迎風(fēng)飛舞的雪花。你的愛(ài)像空氣,如影隨形,無(wú)處不在。

現(xiàn)在,讓我握住你的手。握住你的手,總會(huì)綻放出愛(ài)的光芒。

河北省邢臺(tái)市二中北校區(qū)高二:耿康寧

第10篇:我想握住你的手 作文

與你擦肩而過(guò),我是否可以握住你的手?

很多事情注定要有個(gè)結(jié)束,當(dāng)我們擦肩而過(guò)的時(shí)候,應(yīng)學(xué)會(huì)遺忘。

人隨風(fēng)過(guò),新月彎彎。傍晚不見(jiàn)光明,暮色中小鳥(niǎo)歸去,有多少個(gè)明天可以等候?不曾忘記的是什么,相識(shí)的理想是否明白?命運(yùn)的束縛,又是否可以掙脫?人生的遺憾在所難免,命運(yùn)也許能夠轉(zhuǎn)彎。

你到底為了什么而存在,我的存在又是為了什么?

飛鳥(niǎo)劃破星空沒(méi)有痕跡,感謝你的每一晚,星星重新閃耀,光芒不再……祈禱你的每一日,天氣變化不斷,如若心情此起彼伏。

承蒙上天眷顧。相信你會(huì)掙脫命運(yùn)的束縛。

與死神并肩于同一水平線上,沒(méi)有恐懼,亦無(wú)感覺(jué)。一平的海岸線,有我的祈禱與祝賀,不知道那是感激,還是感傷?

不是因?yàn)槟愕母冻,而是因(yàn)槟阕C明了,這個(gè)世界上痛苦的不止你一個(gè)。

天終究還是放晴了,他舍不得變暗,因?yàn)槟菢幽憔涂床坏铰妨恕?/p>

這是個(gè)充滿希望的清晨,卻蓋不住這個(gè)世界的哀傷。明明不在乎,我卻刻意早起了幾分鐘,還咽下許多苦色的咖啡,只是帶著想知道你的狀態(tài)的沖動(dòng)走上去。很好,沒(méi)我想像的蒼白。那個(gè)是笑容嗎?開(kāi)心與痛苦混淆著。你依然會(huì)笑,激起所有的蕩漾。

也許,你也一樣。

想哭的時(shí)候,閉上眼睛不讓它流淚;孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,靜靜地看著天空;傷心的時(shí)候,找個(gè)地方,然后告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);難過(guò)的時(shí)候,總會(huì)偽裝自己,對(duì)別人笑;失敗的時(shí)候,盡管自己已無(wú)力也要爬起來(lái),最后告訴別人我很堅(jiān)強(qiáng)。這真像個(gè)愚蠢的高中生活過(guò)程。我樣。

想哭的時(shí)候,閉上眼睛不讓它流淚;孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,靜靜地看著天空;傷心的時(shí)候,找個(gè)地方,然后告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);難過(guò)的時(shí)候,總會(huì)偽裝自己,對(duì)別人笑;失敗的時(shí)候,盡管自己已無(wú)力也要爬起來(lái),最后告訴別人我很堅(jiān)強(qiáng)。這真像個(gè)愚蠢的高中生活過(guò)程。我的歷程……

我會(huì)多說(shuō)話,但那扇門(mén)好像打不開(kāi),好像那不是同齡人所能理解的思想。我討厭說(shuō)些無(wú)意義的無(wú)聊語(yǔ)言。

可我卻說(shuō)了一句。

“很想,握住你的手——”

硇洲中學(xué)高二:竇曉珊

第11篇:我想握住你的手 作文

我想握住你的手 葉舜越

動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),五彩的音符,那就是音樂(lè)。我在11歲時(shí),就開(kāi)始了音樂(lè)之旅,剛開(kāi)始,我拿著薩克斯在音樂(lè)中尋找著你的手,開(kāi)始是很遙遠(yuǎn),有幾次就要抓住了,卻被一條不知名的小河隔開(kāi)了。從此以后我瘋狂地愛(ài)上了音樂(lè),想握住你的手的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;當(dāng)孩子們還在唱兒童歌曲時(shí),我已經(jīng)會(huì)吹《波爾卡》。當(dāng)有人拿著耳麥聽(tīng)那些流行歌曲時(shí),我已會(huì)莫扎特《小步舞曲》`````` 這時(shí),難道我還沒(méi)握住你的手嗎?是的,一直沒(méi)有。雖然我們看起來(lái)很接近,你卻總從我手中溜走。你的歷史是那么悠久,有待我去追隨。在一年的學(xué)管生涯中,我每天都會(huì)練練我的薩克斯,以免手生疏了。本以為這樣我就可以握住你的手,了解你的歷史?墒俏义e(cuò)了,認(rèn)識(shí)你越深越覺(jué)得自己不懂音樂(lè),我僅僅觸摸到你的手```````<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;等我欣賞閱讀了許多音樂(lè)作品,我才慢慢知道了《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》的淳樸熱烈,《波爾卡》的輕松歡快,《西班牙斗牛舞》的熱情奔放。還有《小步舞曲》輕悠與閑適。我被這些音樂(lè)感動(dòng)了,我更幻想著和看不見(jiàn)的你的握手交流。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;音樂(lè),你不僅僅是靠技巧,也不僅僅是音符的堆砌,你是生命的華歌,人生的篇章,要緊握你的手并不容易。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;我愛(ài)音樂(lè)。我想握住你的手,也許現(xiàn)在握不到,將來(lái)也握不到,但我一定會(huì)努力的。<br>只為了想握你的手。<br>

第12篇:我想握住你的手 作文

空灰得像哭過(guò),我盲目地走在冰冷的街上,嗅著酸酸澀澀的空氣.無(wú)助地只覺(jué)得痛苦和絕望一滴滴在身上擴(kuò)散蔓延.我不知道,我想不通,前一分鐘,我的周?chē)都是藍(lán)天和白云,陽(yáng)光普照快樂(lè)幸福地像是在云間玩耍嬉戲的孩子,那么高高在上,可是突然之間雷電交加,我被重重的拋下.打下十八層地獄,萬(wàn)劫不復(fù),難道幸福就這樣讓人捉摸不透把握不。侩y道它還長(zhǎng)了翅膀會(huì)飛?

就讓自己這樣隨著人潮涌動(dòng)吧!冷眼旁觀著這個(gè)冰冷世界.看那人來(lái)人往的大街山,看似一片欣欣向榮的景象,卻到處充滿了謊言和欺詐,好想把所有的謊言和欺詐浸濕.然后一顆一顆地鋪在純白的紙上.看著行路匆匆,神情嚴(yán)肅冷竣的人們,聽(tīng)著刺耳夸張的吆喝還有那嘈來(lái)的歌聲.

我慌張而不知所措,我的幸福在哪?我的快樂(lè)在哪?這樣的感覺(jué)就是在森林里走著,忽然掉近痛苦的險(xiǎn)阱里,卻找不到幸福的滕條.

突然,看到一群放學(xué)的孩子們手拉手走過(guò)說(shuō)著,跳著,喝著臉上洋溢著無(wú)邪的笑容多么純真的笑!這樣笑就像是刺中了我心中最柔軟的地方溫暖開(kāi)始一圈圈蕩漾,冰冷的心開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)融化.

這溫暖驅(qū)使著我繼續(xù)尋找,噢,榕樹(shù)的綠葉芽,白色的竹籬笆,夕陽(yáng)的余輝靜靜地曬在上面,涂了一層金色,多么快樂(lè)的小鳥(niǎo),多么幸福的小蟲(chóng),好想告訴全世界這里美得圖畫(huà).

好想把這一切都握在手里,抓住我要的幸福.

我想握住你的手,緊緊地,不能松開(kāi),帶我離開(kāi)這痛苦的陷阱,離開(kāi)這地獄的牢籠.

我想握住你的手,溫暖地,不要松開(kāi),讓陽(yáng)光驅(qū)逐走我內(nèi)心的黑暗,溫暖每個(gè)角落.

我想握住你的手,軟軟地,不想松開(kāi),讓生命漂泊,重新上色,從此絢麗和斑斕永遠(yuǎn)伴隨我.

后記:一直都相信幸福就在身邊,就看你有沒(méi)有把握住他的手.

爸爸,我想對(duì)您說(shuō) / 黃蕓

第13篇:我想握住你的手 作文

有時(shí)候,我仍然能想起你,感覺(jué)你未曾離開(kāi)過(guò)一樣,想起你笑的樣子,想起你微駝的背影,想起你在寒冷冬季里臃腫的外形,想起你戴起老花鏡,用右手的食指在話機(jī)上小心地按著電話號(hào)碼……

這是一個(gè)開(kāi)頭,有關(guān)于你。一旦想起,記憶總會(huì)牽扯出看不見(jiàn)盡頭的軌跡。越扯越長(zhǎng)。

時(shí)間沒(méi)有停止過(guò),它帶走了很多以前,它改變了很多原來(lái),幸運(yùn)的是,記憶留了下來(lái),雖然沒(méi)有實(shí)物的形態(tài),卻是真實(shí)的存在。

以前的每個(gè)星期五,你總會(huì)翻開(kāi)那本電話簿上的某一頁(yè),撥通我的電話,問(wèn)我是否來(lái)吃飯。我會(huì)說(shuō)嗯,回來(lái)吃,然后說(shuō)再見(jiàn)。通話的時(shí)間,我們總說(shuō)得很簡(jiǎn)短。有時(shí)候,是我先打給你,在幾聲“嘟嘟”之后,我聽(tīng)見(jiàn)你接電話時(shí)的喘氣聲和笑聲,快樂(lè)而滿足。老人,有時(shí)候就像個(gè)孩子。

你會(huì)忙活一個(gè)下午的時(shí)間準(zhǔn)備晚飯,戴著老花鏡擇菜,細(xì)心地淘米,來(lái)回地走動(dòng)。有時(shí)候,我會(huì)溜進(jìn)廚房,站在你的身后,看著你做菜的樣子。熱油濺在了你的手上,我問(wèn)你疼不疼,你總說(shuō)皮老了,沒(méi)什么關(guān)系。那次,你不小心把左手大拇指的半個(gè)手指頭削掉了,你沒(méi)有吭聲,只是讓我給你包了張創(chuàng)可貼,后來(lái)你還是拗不過(guò)我,去了醫(yī)院。于是,你的左手拇指指甲變厚了,不太一樣。雙休日總過(guò)得很快,路燈泛著昏暗的光,我坐在爸爸的自行車(chē)后座和你說(shuō)再見(jiàn),你依然站在廚房的紗窗前和我笑著揮手。

你的手掌短而厚實(shí),上面殘留了淡淡的肥皂香味,十指的指甲縫里因?yàn)閾癫说年P(guān)系殘留了很多黑色的物質(zhì),怎么洗也洗不干凈。

這些記憶清晰地展現(xiàn),你總是在我面前經(jīng)過(guò),只是,不再有機(jī)會(huì)牽起你的手。

回憶里,你笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,然后走遠(yuǎn)了。而我,依然站在原地,想起過(guò)去,你給我的溫暖。在回憶里,想著能緊緊握住你的手。

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第14篇:我想握住你的手 作文

我想握住你的手/當(dāng)你想要離開(kāi)的時(shí)候/當(dāng)你消逝的剎那/我想/握住你直到永遠(yuǎn).

你像天空的一片云,某一天突然投影在我的波心,給我?guī)?lái)驚訝,也帶來(lái)歡喜,我只愿,用一生愛(ài)你---書(shū)

你帶我穿越歷史隧道,穿梭于古今,流連于勝景.你讓我感到岳飛"三十功名塵與土,八千里路云和月"的豪壯,體會(huì)到了"此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭"的愁絲,領(lǐng)悟到了屈原"舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒"的孤傲,陶淵明"不為五斗米折腰"的清高;你讓我看到了"忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的美麗,看到了"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的壯麗,看到了"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴"的蕭寞,看到了"紅了櫻桃,綠了芭蕉"的時(shí)光變遷.....你帶我與古人親密接觸,何其美哉!

你讓清泉滋潤(rùn)了我的心底,讓烈火燃燒了我的激情.

是你!是你!是你讓我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)和約翰.克里斯朵夫的不屈服;是你讓我看到了基督山伯爵的仇恨和哈姆萊特的愛(ài)恨情愁;是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安,荊柯無(wú)畏刺秦王;是你讓我看到了羊脂球的自尊,簡(jiǎn).愛(ài)的尊嚴(yán)至上...是你讓我的生活變得多彩,讓我的夢(mèng)想在他們的身上重生,我怎么不感激你!

數(shù)學(xué)題吃不消,english引起消化不良了,這一切都沒(méi)關(guān)系,因?yàn)闀?shū)是一種特殊的膳食,它充實(shí)的是,是十七歲的心和夢(mèng).書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,善讀之,既可醫(yī)愚,也可成為"富翁"哦!

是你把我擰起,擰起我的精神,我的軀體;

是你將我的痛苦削成薄如蟬翼的金飾;

一切都是因?yàn)槟!何其幸運(yùn),我遇見(jiàn)了你.沈從文說(shuō):"我們相愛(ài)一生,但一生太短."所以,請(qǐng)不要拋棄我,離開(kāi)我,讓我--握住你的手,永生為伴!我想握住你的手 潘健楠

第15篇:我想握住你的手 作文

我想握住你的手

剎那間,詩(shī)悠悠,情幽幽,一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的幽夢(mèng)斷裂成如詩(shī)的歌謠,化為永恒的絕唱。

——題記

此刻,讓我在醉與醒的邊緣,品一口茶,去穿越時(shí)空的浮云,去那偏僻的山谷中,握住你的手,聽(tīng)你傾訴曾經(jīng)的沉落滄桑,曾經(jīng)的豪情萬(wàn)丈……

野草初長(zhǎng)成 哭泣的百合花

林清玄先生天才的構(gòu)思讓我遇見(jiàn)了你,剎那間,如波濤之洶涌般地愛(ài)上了你。他說(shuō)你初長(zhǎng)成在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的斷崖邊。起初,你長(zhǎng)得和雜草一模一樣,但你心中那純潔的信念之塔卻未曾熄滅,你始終記得:“我是一株百合,不是一株野草,能證明我是百合的唯一方法,就是開(kāi)出美麗的花朵。”是的,前途是光明的,但路途卻是曲折的,你旁邊的野草嘲笑你,說(shuō)你異想天開(kāi),說(shuō)你必將失敗。很少人能對(duì)攻擊自己的言論充耳不聞,你也一樣。你覺(jué)得孤單又害怕,害怕孤孤單單奮斗一生贏得的只有嘲笑,淚水開(kāi)始在你的臉上泛濫,泛濫……

哭泣的百合,我想握住你的手,用手心對(duì)手心的觸摸,給你力量,揩去你臉上淚水,柔聲而堅(jiān)定地對(duì)你說(shuō):“正義會(huì)永遠(yuǎn)支持你,請(qǐng)別放棄,請(qǐng)堅(jiān)持到底!”

堅(jiān)苦卓絕篇 奮斗的百合花

我知道那淚水是你不愿放棄的一線希望在召喚,那淚水是你在奢侈而悲傷的想象成功時(shí)詩(shī)情畫(huà)意的美好景象。也許是那詩(shī)情畫(huà)意的幽夢(mèng)讓你竟有了那勇氣,一聲“我要開(kāi)花”反駁了回去!剎那間,詩(shī)悠悠,情幽幽,一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的幽夢(mèng)斷裂成如詩(shī)的歌謠,化為永恒的絕唱:我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约旱挠膲?mèng)會(huì)幻化為如詩(shī)的歌謠,成為最美的現(xiàn)實(shí);我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在,不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次,我都要開(kāi)花!野草的鄙夷之下,你努力積聚內(nèi)心的能量。不顧那讓你透不過(guò)氣的壓力,你努力吮吸著營(yíng)養(yǎng),奮斗著,奮斗著,終于頂著所有野草的鄙夷,你開(kāi)花了。那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色!你一朵一朵地盛開(kāi)著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。

奮斗的百合,我想握住你的手,就那樣默默無(wú)語(yǔ)地緊緊握著,用傳遞的心有靈犀來(lái)給你理解的甘霖,陪你看細(xì)水長(zhǎng)流,陪你看你奮斗千年的汗水與淚水,終于聚成漫山遍野的野百合。

我思故我在 心田上的百合花

初次見(jiàn)你,便為你所動(dòng),“一見(jiàn)鐘情”。人世間有百媚千回,我只愛(ài)你那一種,那一種永不放棄的韌勁,那一種為理想奮斗不息的堅(jiān)持,那一種邊流淚邊奮斗拼搏的勇氣!

人世紛擾,太多東西羈絆著我們?yōu)閴?mèng)想奮斗的步伐,能堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想才是英雄。像野百合那樣,堅(jiān)定自己的信念,相信自己必將通過(guò)努力,持之以恒的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但前提我們要相信自己,堅(jiān)持努力!畢竟認(rèn)定自己只有星星的光亮,自然不會(huì)散發(fā)出太陽(yáng)的光芒,畢竟只有我們堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,樂(lè)觀地在生活中不懈追求,腳踏實(shí)地,頭向朝陽(yáng),昂首闊步,才會(huì)走出一段精彩的人生之路!

人人都明白,奮斗這二字說(shuō)得容易,做得艱難異常。百合,想到這里,我真想握住你的手,撫慰你的傷痛。我理解所有像你一樣有夢(mèng)就去追的人,我知道,和你一樣為夢(mèng)想奮斗不息的人,都和你一樣一直在偽裝堅(jiān)強(qiáng),他們需要一個(gè)肩膀依靠,但我不能給你肩膀讓你軟弱,請(qǐng)繼續(xù)偽裝堅(jiān)強(qiáng),在通往夢(mèng)想的路上流淚狂奔,流著淚狂奔至夢(mèng)想的天堂……

而我,愿在你累了的時(shí)候,握住你的手,聆聽(tīng)你手心細(xì)密掌紋的傾訴,用手心的溫柔告訴你,有人了解你的苦楚,有人為你默默祝福,祝你在追求夢(mèng)想的路上抹去眼淚,微笑前行。

我想握住你的手,給你冰涼如絲的手心些許溫暖,讓你——和野百合一樣為夢(mèng)想奮斗不息的人們,擁有力量擦干淚水飛向>

我想握住你的手 周丹華 1

夢(mèng)想的天堂。到那時(shí),我也必將握住你的手,陪你看那風(fēng)起,看那云涌,看那淚水沖刷出的奮斗歷程……

姓名:周丹華

年齡:17

學(xué)校:江蘇東海高級(jí)中學(xué)

班級(jí):高二(4)班

指導(dǎo)老師:劉秀梅

我想握住你的手 周丹華 1

第19篇:我想握住你的手 作文

我想握住你的手

我想握住你的手

——讀魯迅先生的作品有感

我想握住你的手,試圖進(jìn)入你的內(nèi)心世界,想與你一起追憶在故鄉(xiāng)的愉快和幸福,想與你一起體會(huì)棄醫(yī)從文的復(fù)雜和矛盾,想與你一起分享用文筆刺穿敵人心臟的快感和自豪,更想成為你的學(xué)生、朋友,與你交流思想。

“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!笔悄愕恼鎸(shí)寫(xiě)照,你描寫(xiě)了“病態(tài)社會(huì)不幸的人們”并“揭出痛苦,引起療效的注意”;你吶喊著,選擇了比刀更鋒利,比藥療效更快的筆,去刺激麻木不仁的神經(jīng),去去除封建制度和傳統(tǒng)觀念,高舉民生和科學(xué)的大旗。你就像一匹烈馬,在自己的世界里奔騰著,迎接新的未來(lái)。

記得日本的大江健三郎寫(xiě)的《我這一生都在思考魯迅》中有這樣一句話:魯迅先生的小說(shuō),就像是重要的朋友從遠(yuǎn)方寫(xiě)來(lái)的信,每天晚上我反復(fù)地讀,這一句見(jiàn)證了你的一生已被歷史銘記,你的文字已印刻在人們的腦中,溶入人們的生活中,讀你的小說(shuō)像是遠(yuǎn)方朋友的信,重要而意義非凡。

在《朝花夕拾》中有這樣一段話:花露折香,色香自然要好得多,但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜,我也還不能夠使他即刻幻化,轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。在他的心中,童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程是離奇和蕪雜,更是令人難以忘懷的,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪出,來(lái)形容他對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,或許在警告我們青年人不要虛度光陰,用自己的雙手和汗水來(lái)創(chuàng)造回憶。

翻開(kāi)你的作品集,一些熟悉的身影從我眼中掠過(guò),阿長(zhǎng)、孔乙己、閏土……也有小栓、寶兒陌生但在封建社會(huì)中常見(jiàn)的人物,象征著被傳統(tǒng)思想毒害的人們,象征著你對(duì)民族生存的濃重憂患意識(shí)和社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。

緊緊的握住你的手,在你走的路上,踏著你的腳印,用我的筆來(lái)懷念你。

我想握住你的手 佚名

第20篇:我想握住你的手 作文

我想握住你的手

雨后潮熱,剛到商業(yè)街不久,我便鉆進(jìn)咖啡廳,一邊享受涼爽的冷風(fēng),一邊看著窗外熙來(lái)攘往的人流。一個(gè)不和諧的身影忽然闖入視線:寬大而老舊的衣衫,整齊的高高扎起的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)與我年齡相仿的女孩,手握一只锃亮的笛子,在對(duì)面商場(chǎng)門(mén)口的側(cè)邊,鋪一張報(bào)紙,放上一只粗瓷碗,吹起了笛子!翱蓱z,這么小就出來(lái)賣(mài)藝!薄百u(mài)藝?騙錢(qián)吧!她比咱倆有錢(qián),我都看到她好多次了,有幾次那碗里可不少呢!迸R座吃著精致的蛋糕,評(píng)論著那個(gè)剛剛出現(xiàn)的女孩。

原來(lái)如此,無(wú)聊。

我翻起雜志,嘶嘶的冷氣吹得時(shí)間飛跑,轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,抬起頭喝口果汁,看見(jiàn)女孩還站在那里賣(mài)力地吹著。已近正午,太陽(yáng)越來(lái)越毒辣。她完完全全地被陽(yáng)光捕獲,本已黑黑的她面頰露著潮紅,腳下的碗里僅僅放了幾個(gè)硬幣。來(lái)來(lái)往往的行人,很少有人關(guān)注她,有的故意離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這讓我想起曾經(jīng)的一次生活體驗(yàn):尋求陌生人的經(jīng)濟(jì)幫助。在炎熱的陽(yáng)光下,在異樣的目光下,不少同學(xué)沒(méi)堅(jiān)持夠一個(gè)小時(shí)就退下陣來(lái)。我們十人一上午沒(méi)得到到什么援助,大家都有一個(gè)相同的結(jié)論:行人們大多認(rèn)為我們是騙子?墒悄莻(gè)女孩似乎完全不知道這一切,手指輕快的跳動(dòng)奏出美妙的音符,身體有時(shí)也不自覺(jué)地?cái)[動(dòng),自得其樂(lè),難道她也在體驗(yàn)生活?我走出咖啡店,想問(wèn)個(gè)明白。這時(shí)一位太太走向她,“姑娘,該累了吧。阿姨帶你去休息一會(huì),這樣曬著不行,會(huì)中暑的。”女孩放下笛子,感激地朝她鞠了一躬:“謝謝您。我沒(méi)事。我還要在這里演奏呢,不然今晚弟弟妹妹又該挨餓了!蹦俏惶粗骸澳阏媸莻(gè)好女孩。那,爸媽呢?”女孩的臉剎時(shí)陰沉下來(lái),低聲呢喃到:“出來(lái)打工了,已經(jīng)五六年沒(méi)回家了。”太太伸手替她擦了擦滿額的汗水,一滴淚自她臉膀劃落。忽然那女孩又仰起頭來(lái),笑著說(shuō):“我們很快就能找到他們的,每天弟弟、妹妹去找爸媽,我掙錢(qián)養(yǎng)活我們?nèi)齻(gè)。”“那你都干些什么?夠嗎?”“差不多,我晚上還有一份洗碗、掃地的工作呢!”太太從皮包里掏出300元錢(qián)放到她手里,她驚慌地推開(kāi)說(shuō):“我要靠自己!不勞而獲的錢(qián)不能收!”我也走過(guò)去,拉過(guò)她的手,說(shuō):“你剛才吹的真好聽(tīng),能再給我們吹一曲嗎?”她開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起了竹笛。曲終,我從包里掏出錢(qián)放在碗里,“真好聽(tīng)!”太太也笑笑,把錢(qián)放入碗中。她感激地笑著,眼里含淚。

我看著她,想握著她的手,祝福她盡快找到父母。那時(shí),她就能像我們一樣有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的青少年時(shí)代了。

第21篇:我想握住你的手 作文

我想握住你的手

在輕盈的春風(fēng)中,在如水的月色里,在廣袤的土地上,在淡泊的冬日里,你的手漸行漸遠(yuǎn),消失在一片霧色與迷茫中……

--題記

一、稚嫩的春

春,你踏著輕快的步子,向我走來(lái),你一掃冬日的陰霾向我走來(lái),你所到之處,萬(wàn)物復(fù)蘇;百花競(jìng)放,春香宜人;鳥(niǎo)鳴蝶舞,悅耳動(dòng)聽(tīng)。白云因你而更飄逸,藍(lán)天因你而更空靈,小溪在你的指引下歡樂(lè)地唱著歌,一路向東流去……

在花瓣紛飛灑落之時(shí),你仿佛變大了些,臉上不再是那無(wú)邪近乎幼稚的表情,你轉(zhuǎn)身走了,我想拉住你的手,留住你那漸漸遠(yuǎn)去的背影,但我無(wú)能為力,你春天,就這樣消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河中,沒(méi)有留下任何痕跡。

二、懵懂的夏

在我茫然傷感時(shí),你踏著火熱的步子來(lái)到我的身邊,抱了一下我的肩:“呵!我來(lái)了!”噢,夏天。大地上不再是花的海洋,鳥(niǎo)蝶的天堂,一切在一片耀眼的白色下轉(zhuǎn)向沉寂,只有知了在不厭其煩地叫著,而這時(shí)的你,時(shí)而帶來(lái)艷陽(yáng)高照,時(shí)而帶來(lái)風(fēng)雨大作,你就像一個(gè)陰晴不定的孩子,叛逆迷茫充斥著你懵懂的心,漸漸地,你的內(nèi)心在溪水匯流之中明朗起來(lái),你開(kāi)始不顧一切地向既定的目標(biāo)沖去……

當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)時(shí),在樹(shù)葉枯黃疏落時(shí),你笑了,這里沒(méi)有叛逆,沒(méi)有迷茫,有的是一份理智的清明,你轉(zhuǎn)身,依舊火熱地走了,我知道我無(wú)法留住你,但我可以迎來(lái)一個(gè)嶄新的季節(jié)。

三、淡泊的秋

秋天,你就在我的期待中乘鶴而來(lái),沒(méi)有春的稚氣,夏的火熱,有的是一份閑云野鶴的清幽與明澈,你的雙眸好似那深邃不驚的湖水,翩翩的落葉中彌散著屬于你的飄逸,南飛的大雁中帶著屬于你的悠閑,引導(dǎo)著這收獲于寧?kù)o的時(shí)刻,然而我知道,這份寧?kù)o與從容是在歷盡滄桑后的淡定與成熟。

在某個(gè)天高云淡的清晨或是殘陽(yáng)如血的黃昏,你揮揮手走了,不帶走一片云彩,我知道我仍無(wú)法留住你那清澈的雙眸,但我卻留住了你那顆恬然淡定的心。

四、孕育的冬

冬天如約而至,伴著漫天飛舞的白的雪,我睡去了,你曾經(jīng)沉醉于春的稚嫩,夏的懵懂,秋的淡泊中,沉醉于創(chuàng)造所帶來(lái)的甜蜜與幸福中,我孕育著,醞釀著睡去,然而我知道,在我醒來(lái)時(shí),一定又一個(gè)嶄新的輪回!

我真的想握住你的手——春夏秋冬

摘自實(shí)驗(yàn)園《風(fēng)華雜志》

我想握住你的手 09屆19班…

第25篇:我想握住你的手作文

我們的關(guān)系似乎一直不好,向來(lái)就是這樣,或許已是恨之入骨的程度。隔海遙望,映入眼簾的只有一張張冷漠、面露不屑的臉,真正的相看兩厭、有你沒(méi)我。

日積月累的仇怨,終于在長(zhǎng)久的僵持中一點(diǎn)就炸。

“釣魚(yú)島是中國(guó)的!”義憤填膺地?fù)]舞著拳頭,他們涌到街頭,被撕碎的太陽(yáng)旗狼狽地匍匐著,任人踐踏,仿佛正卑微又天真地乞求他們的寬恕,耀武揚(yáng)威般高高懸掛的紅綢上刺眼的白字,生硬地劃開(kāi)我們之間的界限,相安無(wú)事的脆弱假象一瞬分崩離析。不過(guò),這只你自作自受罷了。

始料未及,暴動(dòng)的人群余怒未平,高喊著抵制日貨,頂著正義之名四處打砸。一片狼藉的店鋪、支離破碎的新車(chē)以及頭破血流的同胞,場(chǎng)面愈加混亂?梢驯粦嵟、陷入瘋狂的他們不管不顧,理所當(dāng)然地沉浸在破壞帶來(lái)的快意之中,因?yàn),這是“愛(ài)國(guó)”。我仿佛已看到你嗤笑的表情,像談?wù)撔υ捯粯,評(píng)價(jià)著如同小丑的我們上演的這場(chǎng)鬧劇。

打開(kāi)電腦,一片腥風(fēng)血雨。無(wú)休止的謾罵和豪言壯語(yǔ),僅僅是一句中立的勸慰就被當(dāng)作叛國(guó)賊批斗。為什么會(huì)變成這樣?到底是哪里出錯(cuò)了?漫無(wú)目的地瀏覽,麻木地掃過(guò)一行行文字,忽然看見(jiàn)一個(gè)熱門(mén)的視頻。發(fā)布者玩笑般說(shuō):“這種時(shí)候發(fā)沒(méi)問(wèn)題嗎?”打開(kāi)才明了,這是一首日文歌。輕快活潑的旋律,溫暖明亮的色調(diào),旗袍、熊貓……畫(huà)面上隨處可見(jiàn)的中國(guó)元素。只聽(tīng)著前奏,看著視頻里一張張粲然笑臉,漸漸冷卻的心莫名回暖。

“從今天開(kāi)始,你好漢語(yǔ)講座”、“漸漸能和你使用一樣的語(yǔ)言了”、“漸漸明白了你想傳達(dá)的心意”……偶爾唱出的中文,盡管發(fā)音尚不標(biāo)準(zhǔn),蹩腳得可笑,但言語(yǔ)間流露的快樂(lè)也感染了我,讓我想起那句話,音樂(lè)無(wú)國(guó)界。

“我愛(ài)你!讓我說(shuō)出來(lái)吧……”和最后一句歌詞一同出現(xiàn)的,是我們這些觀眾大聲的回應(yīng)。一瞬間,屏幕被滿滿的“我也愛(ài)你”淹沒(méi)。大量的留言和評(píng)論,反復(fù)出現(xiàn)的“中日友好”,我不禁感謝起那位勇氣可嘉的日本人。很快,中國(guó)、日本都涌現(xiàn)了翻唱歌曲的人,甚至一些海外華裔也參與其中,不同的語(yǔ)言,同樣的愛(ài)。

在海的那一邊,也有那么多真誠(chéng)祝福和祈愿的人,雖然我可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他們,但此刻我切實(shí)感受到了他們的存在。我終于知道,你也一樣盼望著重歸于好。

一首歌的距離,說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)。也許不過(guò)是杯水車(chē)薪,也許永遠(yuǎn)傳不到其他人的耳中。可我隱約有種感覺(jué),那堵橫在我們之間的墻已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫隙。

一句話的力量,說(shuō)強(qiáng)也不強(qiáng)。短短幾個(gè)字,卻牽扯著我們的心,簡(jiǎn)單的發(fā)音,匯成相同的愿望:我想握住你的手,作為一個(gè)鄰居,一個(gè)朋友。

曾經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)的距離,就讓它在指尖的觸碰中悄然靠近,緊緊聯(lián)系在一起……

浙江溫州**市玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)范大橋校區(qū)九(5)班初三:林逸韻

我想握住你的手 林逸韻 1

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