我也是一只“豁豁耳” 本文簡(jiǎn)介：

我也是一只“豁豁耳”　　悅來(lái)小學(xué)五（1）班王祎琳　　就是那本書(shū)——加拿大作家西頓寫(xiě)的《西頓野生動(dòng)物故事集》，它讓我第一次真正認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物的魅力，尤其是里邊的一個(gè)小故事——《豁豁耳，一只白尾兔的故事》更是讓我感慨萬(wàn)千�；砘矶�，也叫豁豁，這個(gè)名字來(lái)自他那只被黑蛇扯豁了的耳朵�；砘硇〉臅r(shí)候，不聽(tīng)媽媽毛麗的

我也是一只“豁豁耳” 本文內(nèi)容：

我也是一只“豁豁耳”

　　悅來(lái)小學(xué)五（1）班 王祎琳

　　就是那本書(shū)——加拿大作家西頓寫(xiě)的《西頓野生動(dòng)物故事集》，它讓我第一次真正認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物的魅力，尤其是里邊的一個(gè)小故事——《豁豁耳，一只白尾兔的故事》更是讓我感慨萬(wàn)千�；砘矶�，也叫豁豁，這個(gè)名字來(lái)自他那只被黑蛇扯豁了的耳朵�；砘硇〉臅r(shí)候，不聽(tīng)媽媽毛麗的勸告，莽撞出去覓食，結(jié)果撞上了黑蛇，在媽媽拼死保護(hù)下最后雖成功逃脫但終究留下了傷痕。隨后媽媽毛麗，充當(dāng)起了老師的角色，讓小豁豁懂得了躲避敵人的絕招——呆著；跟蹤敵人的絕招——嗅覺(jué)；防備攻擊敵人的絕招——與荊棘為友。這樣豁豁耳不斷變得強(qiáng)大起來(lái)，而媽媽毛麗卻日漸瘦小。最后，毛麗為了引開(kāi)追捕他們母子的狐貍，義無(wú)反顧地跳進(jìn)冰冷的河水，用自己的生命保全了其實(shí)已經(jīng)比她強(qiáng)大了許多的豁豁耳。

　　總共8頁(yè)的故事我讀了不下五遍，每一遍我都熱淚奔涌，我也是一只豁豁耳��！我也有一個(gè)“毛麗”媽媽！

　　豁豁耳小時(shí)候被蛇扯豁了耳朵，這讓她的毛麗媽媽一下不再是“一只見(jiàn)了影子就飛快逃竄的、膽小無(wú)能的小白尾兔了�！蔽也恢�道當(dāng)時(shí)僅有6個(gè)月的我被診斷為腎母細(xì)胞瘤時(shí)，我媽媽是怎樣的一種崩潰無(wú)助；更不知道五個(gè)月后11個(gè)月大的我二次進(jìn)醫(yī)院并被摘除了一個(gè)腎臟時(shí)，媽媽是怎樣的一種痛徹心肺！因?yàn)槟暧孜覜](méi)有疼痛的記憶，我有的只是一路伴著我成長(zhǎng)的媽媽對(duì)我無(wú)止無(wú)盡、綿綿不絕的愛(ài)護(hù)！媽媽成了營(yíng)養(yǎng)師：一日三餐為我精心搭配；媽媽成了家庭醫(yī)生：密切關(guān)注我的身體狀況并開(kāi)出有效處方；漸漸懂事之后，她更是成了我的精神導(dǎo)師：很小的時(shí)候她就給我講許多好聽(tīng)的故事，我認(rèn)字后每星期都要帶我去新華書(shū)店買書(shū)；我身體有傷痕，但媽媽不因此嬌慣我，她常常讓我跟她一起做家務(wù)，鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己；假期帶我去旅游我反倒成了全家的導(dǎo)游……現(xiàn)在的我和其他孩子相比，除少了一個(gè)腎臟，我覺(jué)得我很多地方都比他們更健全：我是班長(zhǎng)，是老師的小幫手；我樂(lè)于助人，是同學(xué)的好伙伴；我愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作，我的多篇作文發(fā)表在班刊與報(bào)紙上；我愛(ài)生活，喜歡嘗試新鮮事物；我自理能力強(qiáng)，就是一個(gè)人在家呆上一星期，生活都不成問(wèn)題！我每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”……我的媽媽就和豁豁耳的毛麗媽媽一樣，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，都不顧一切地保孩子周全！當(dāng)孩子經(jīng)歷過(guò)磨難后，就竭盡所能教給孩子更好的生存本領(lǐng)！

　　《西頓野生動(dòng)物故事》的序言中稱贊毛麗是一名真正的“母親英雄”。我的媽媽是一名普通的家庭婦女，但在我心中也是一名真正的英雄母親。媽媽，我真幸福，因?yàn)槲乙彩且恢弧盎砘矶�”�?/p>

我也是一只“豁豁耳” 本文關(guān)鍵詞：我也，是一只，豁豁耳

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