第一篇：大學(xué)生村官生活工作報(bào)告

大學(xué)生村官生活工作報(bào)告

一年來(lái)，在村兩委的正確帶領(lǐng)下，我堅(jiān)持以上級(jí)重要指示為工作的根本出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真配合各項(xiàng)政策的實(shí)施，大力深入農(nóng)村基層調(diào)查研究、開(kāi)展工作，使我村各項(xiàng)工作得到了更好的發(fā)展。現(xiàn)將本人xx年的工作情況簡(jiǎn)要概述如下：

1、努力塑造村官品牌。作為農(nóng)村工作的新鮮血液，村官工作任重道遠(yuǎn)。在這條漫漫長(zhǎng)路上，我始終把做好村官的本職工作作為重中之重，在深入基層、了解村情民意的同時(shí)，將當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)，塑造好村官這一金牌品質(zhì)。

2、積極克服自身弱點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)未知知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，有效地做好職場(chǎng)充電工作，克服知識(shí)面狹隘的弱點(diǎn)；進(jìn)一步提高日常工作的質(zhì)量，面對(duì)工作量龐大的事務(wù)，分階段、有計(jì)劃地攻克，并及時(shí)改善工作中存在的問(wèn)題，精益求精，克服人性懶惰的弱點(diǎn)；不再做單純的文字工作，認(rèn)真參與村上重大事務(wù)的日常工作，面對(duì)新問(wèn)題、新情況，及時(shí)請(qǐng)教，克服經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)。

3、做好相關(guān)創(chuàng)建工作。在做好各線條臺(tái)帳的創(chuàng)建、整理工作的同時(shí)，高效、優(yōu)質(zhì)地完成村級(jí)榮譽(yù)的創(chuàng)建工作�？祻�(fù)社區(qū)、關(guān)工委、新農(nóng)村新家庭的創(chuàng)建工作及衛(wèi)生村的復(fù)查工作，我都一馬當(dāng)先，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好軟件部分，盡量避免這部分的扣分，為硬件部分爭(zhēng)取更大的合格空間。

4、其他事項(xiàng)的完善工作。堅(jiān)持每月按時(shí)完成黨建信息的更新工作，將村內(nèi)的重要信息及時(shí)上報(bào)或做好對(duì)應(yīng)的文字記錄，以備查詢。除此之外，戶口整頓、人口普查、村委會(huì)換屆選舉等工作，我均參與其中，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度發(fā)揮好主力軍的作用。

5、新農(nóng)村的建設(shè)設(shè)想。進(jìn)一步加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐，以放寬新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)宅基地的審批工作為突破口，采取宅基地以舊換新的辦法，逐步、分批次地將破舊、人均住房面積不足的家庭拆遷至新農(nóng)村的建設(shè)用地中。同時(shí)，在村委會(huì)的附近新建老年公寓，形成以村委會(huì)為中心的建設(shè)圈。初步的建設(shè)計(jì)劃，我已了然于胸。

時(shí)間并未因我忙碌的腳步而駐足，xx年的村官生活已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去。展望xx，我將一如既往地發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到全心全意為人民服務(wù)的行列中去，通過(guò)不斷地磨練自己，茁壯成長(zhǎng)為村中的參天大樹(shù)。

第二篇：大學(xué)生村官生活工作報(bào)告

一年來(lái)，在村兩委的正確帶領(lǐng)下，我堅(jiān)持以上級(jí)重要指示為工作的根本出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真配合各項(xiàng)政策的實(shí)施，大力深入農(nóng)村基層調(diào)查研究、開(kāi)展工作，使我村各項(xiàng)工作得到了更好的發(fā)展�，F(xiàn)將本人xx年的工作情況簡(jiǎn)要概述如下：

1、努力塑造村官品牌。作為農(nóng)村工作的新鮮血液，村官工作任重道遠(yuǎn)。在這條漫漫長(zhǎng)路上，我始終把做好村官的本職工作作為重中之重，在深入基層、了解村情民意的同時(shí)，將當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)，塑造好村官這一金牌品質(zhì)。

2、積極克服自身弱點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)未知知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，有效地做好職場(chǎng)充電工作，克服知識(shí)面狹隘的弱點(diǎn);進(jìn)一步提高日常工作的質(zhì)量，面對(duì)工作量龐大的事務(wù)，分階段、有計(jì)劃地攻克，并及時(shí)改善工作中存在的問(wèn)題，精益求精，克服人性懶惰的弱點(diǎn);不再做單純的文字工作，認(rèn)真參與村上重大事務(wù)的日常工作，面對(duì)新問(wèn)題、新情況，及時(shí)請(qǐng)教，克服經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)。

3、做好相關(guān)創(chuàng)建工作。在做好各線條臺(tái)帳的創(chuàng)建、整理工作的同時(shí)，高效、優(yōu)質(zhì)地完成村級(jí)榮譽(yù)的創(chuàng)建工作。康復(fù)社區(qū)、關(guān)工委、新農(nóng)村新家庭的創(chuàng)建工作及衛(wèi)生村的復(fù)查工作，我都一馬當(dāng)先，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好軟件部分，盡量避免這部分的扣分，為硬件部分爭(zhēng)取更大的合格空間。

4、其他事項(xiàng)的完善工作。堅(jiān)持每月按時(shí)完成黨建信息的更新工作，將村內(nèi)的重要信息及時(shí)上報(bào)或做好對(duì)應(yīng)的文字記錄，以備查詢。除此之外，戶口整頓、人口普查、村委會(huì)換屆選舉等工作，我均參與其中，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度發(fā)揮好主力軍的作用。

5、新農(nóng)村的建設(shè)設(shè)想。進(jìn)一步加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐，以放寬新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)宅基地的審批工作為突破口，采取宅基地以舊換新的辦法，逐步、分批次地將破舊、人均住房面積不足的家庭拆遷至新農(nóng)村的建設(shè)用地中。同時(shí)，在村委會(huì)的附近新建老年公寓，形成以村委會(huì)為中心的建設(shè)圈。初步的建設(shè)計(jì)劃，我已了然于胸。

時(shí)間并未因我忙碌的腳步而駐足，xx年的村官生活已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去。展望xx，我將一如既往地發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到全心全意為人民服務(wù)的行列中去，通過(guò)不斷地磨練自己，茁壯成長(zhǎng)為村中的參天大樹(shù)。

第三篇：大學(xué)生村官生活和工作狀況的調(diào)查報(bào)告

——以江蘇省徐州市睢寧縣姚集鎮(zhèn)6名大學(xué)生村官為例

一、前言

xx年年下半年，江蘇省實(shí)行了“千名大學(xué)生村官計(jì)劃”，從省內(nèi)外多所高校選派了上千名優(yōu)秀大學(xué)生到1011個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱村任職。截止到此次調(diào)查開(kāi)始時(shí)（），這些大學(xué)生村官們已經(jīng)在農(nóng)村（社區(qū)）工作了一年半時(shí)間，在這一年半時(shí)間里，他們的生活工作狀況如何？他們?cè)谏�活工作中又遇到了哪些困難？又將如何解決？這些情況和問(wèn)題都值得關(guān)注和思考。筆者借寒假回家時(shí)間，對(duì)本鎮(zhèn)6名大學(xué)生村官進(jìn)行了調(diào)查走訪，比較深入地了解他們的生活和工作狀況，得到一些實(shí)際資料數(shù)據(jù)，結(jié)合自己所學(xué)所見(jiàn)所感略加分析，寫成此報(bào)告。由于本人水平有限，文中難免有不妥之處，還望批評(píng)指正，以期進(jìn)步。

二、 關(guān)于此次調(diào)查的基本情況

1、調(diào)查時(shí)間：至8日，為期三天。

2、調(diào)查方法：?jiǎn)柧矸ê驮L談法。

（注：共發(fā)放6份問(wèn)卷，實(shí)際收回6份，有效問(wèn)卷6份；并對(duì)下表中加下劃線兩名大學(xué)生村官進(jìn)行了較為詳細(xì)的訪談，記錄了訪談結(jié)果。）

3、調(diào)查對(duì)象：姚集鎮(zhèn)6位大學(xué)生村官。

附：被調(diào)查大學(xué)生村官的基本情況表

姓名

性別

任職村及職務(wù)

政治面貌

畢業(yè)院校及學(xué)歷

專業(yè)

籍貫

王 磊

男

劉集村、村主任助理

中共黨員

東南大學(xué)成賢學(xué)院（本科）

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

江蘇省徐州市銅山縣

王金賀

男

湖口村、村主任助理

中共黨員

淮海工學(xué)院（本科）

工商管理

江蘇省徐州市銅山縣

陳彥偉

男

魏山村、村委副書記

中共黨員

江蘇大學(xué)

（本科）

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

江蘇省徐州市邳州市

張偉偉

男

劉莊村、村主任助理

預(yù)備黨員

徐州師范大學(xué)（本科）

財(cái)務(wù)管理

江蘇省徐州市睢寧縣

邢 蕾

女

油坊村、村委副書記

中共黨員

江南大學(xué)

（本科）

視覺(jué)傳達(dá)

江蘇省徐州市

韓 倩

女

趙場(chǎng)村、村主任助理

預(yù)備黨員

揚(yáng)州大學(xué)

（本科，在職碩士研究生）

動(dòng)物科學(xué)

江蘇省徐州市賈汪區(qū)

三、調(diào)查結(jié)果及其分析

（一）、被調(diào)查大學(xué)生村官的生活狀況

1、根據(jù)調(diào)查資料顯示，被調(diào)查的6名大學(xué)生村官在生活上都總體感覺(jué)比較習(xí)慣。他們每月工資1000元左右（與最初省里和縣里的規(guī)定有差距，少了500元），由縣里直接發(fā)放。他們都沒(méi)有住在各任職村，住宿是鎮(zhèn)里免費(fèi)提供的，統(tǒng)一安排在臨近街道的兩層樓房里住，家具也是鎮(zhèn)里借房東的，不付費(fèi)；鎮(zhèn)里還為他們裝了有線電視和寬帶，收視費(fèi)和網(wǎng)費(fèi)自己支付；伙食自己解決，輪流做飯、值日�？梢哉f(shuō)，他們的住宿條件相對(duì)于農(nóng)村平均水平，還是比較優(yōu)越的，但是對(duì)于城市里來(lái)的大學(xué)生村官就感覺(jué)有點(diǎn)“寒磣”了。

2、在問(wèn)及“生活上面臨的主要困難是哪些？（多選）”，被調(diào)查者選擇最多的依次是“交通出行不方便”、“住房條件差”、“生活單調(diào)娛樂(lè)少”、“飲食不習(xí)慣”和“缺少朋友感到孤獨(dú)”。在訪談中筆者還了解到，家住在城市里的大學(xué)生，開(kāi)始時(shí)不習(xí)慣農(nóng)村生活，特別是感到生活單調(diào)，除了用電腦看電影、上網(wǎng)外，基本沒(méi)有其他娛樂(lè)活動(dòng)。由于住所離任職村路程較遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的魏山村距離鎮(zhèn)上10多公里，而且沒(méi)有開(kāi)通公交車，他只能是騎自行車去村里上班，不方便，感覺(jué)很累，遇到惡劣天氣更是不便。

3、在回答“一星期內(nèi)你大概有多長(zhǎng)時(shí)間呆在任職的村里？”時(shí)，被調(diào)查者中有3位選擇“偶爾”（0-2天），有2位選擇“時(shí)常”（3-4天），有1位（韓同學(xué)）選擇“經(jīng)�！保�5-6天），由此可見(jiàn)，他們平均每星期在各任職村里的時(shí)間是3-4天，大部分時(shí)間是在住所，根據(jù)筆者三天的觀察，他們白天多是在看電視、用電腦看電影、上網(wǎng)。他們表示，主要是村里有事時(shí)他們才去村里，而且村里沒(méi)有固定的辦公地點(diǎn)，原來(lái)的村委會(huì)辦公地（本地人稱作“村大隊(duì)部”）不復(fù)存在，有的拆遷了沒(méi)有蓋好，有的賣給私人了，更普遍的是年久失修，沒(méi)法入住辦公，而原來(lái)的村干部也沒(méi)有固定的辦公地點(diǎn)，開(kāi)會(huì)通常是在村小學(xué)或村干部家院子里，辦公是在各自家里。

由上可以看出，這六位大學(xué)生在生活總體感覺(jué)比較習(xí)慣。但是由于農(nóng)村生活本身的單調(diào)，娛樂(lè)場(chǎng)所少，所以這些剛剛走出校園的大學(xué)生感覺(jué)有些無(wú)聊，特別是對(duì)于生活在城里的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在生活上有更多的煩惱。而交通條件的落后，沒(méi)有公交車，只有自行車，給他們的生活和工作上也添加了勞累和困難。筆者認(rèn)為，農(nóng)村的生活條件和生活方式不可能在短期內(nèi)發(fā)生較大變化，生活上的困難和煩惱總是有的，大學(xué)生村官需要進(jìn)一步適應(yīng)農(nóng)村生活，以便更好的開(kāi)展工作。在訪談中，大部分大學(xué)生村官都表示，生活上的困難對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不是最難的的，他們有決心也有能力克服。

(二)、被調(diào)查大學(xué)生村官的工作狀況

1、這些大學(xué)生村官到任已經(jīng)一年半了，他們利用自己所學(xué)并結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，受到了村民和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。特別值得一提的是，油坊村的大學(xué)生村官刑蕾同學(xué)在上任之初，還登上了《新華日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》以及《今日睢寧》報(bào)。在此，筆者，僅略舉一例，以作說(shuō)明。

例：姚集鎮(zhèn)趙場(chǎng)村村主任助理——韓倩的工作情況。

（1）、走訪群眾、了解村情，尋找工作的切入點(diǎn)

到任之初，她挨家挨戶走訪群眾，將每戶基本情況登記在冊(cè)；通過(guò)調(diào)研村情撰寫了趙場(chǎng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和多篇調(diào)研報(bào)告；并且經(jīng)常與村干部、村民代表、老黨員座談交流，詳細(xì)了解該村的情況和群眾所需，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)。

（2）、積極參與村內(nèi)各項(xiàng)工作，協(xié)助村委工作。

積極主動(dòng)地參與村里各項(xiàng)工作：親身經(jīng)歷了鎮(zhèn)人大換屆選舉及村委會(huì)、村支部的換屆選舉；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；參加村里 “勤廉雙述”、“遠(yuǎn)程教育”；全縣的“人人體檢工程”等各項(xiàng)工作。

（3）充分發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員。

在下村走訪群眾調(diào)研時(shí)，村民一聽(tīng)說(shuō)她是學(xué)養(yǎng)殖出身，都紛紛圍攏過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)反映他們家里畜群的情況，她會(huì)邊看畜禽的病理癥狀邊記錄村民反映的病理現(xiàn)象，及時(shí)拿出治療方案，并對(duì)村民在養(yǎng)殖過(guò)程中遇到的問(wèn)題及時(shí)解答；家畜所患疾病有的病癥是課本上介紹過(guò)的，那么照方抓藥，迎刃而解；有的問(wèn)題也很陌生，就按照村民的描述打電話到母校去咨詢老師。為了能更加深入、廣泛的推廣現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù)，去年她還考取了揚(yáng)州大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣在職碩士研究生；此后，專門為從事養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)戶講解飼養(yǎng)管理方法和傳授技術(shù)，幫助村民解決了防疫和養(yǎng)殖技術(shù)上的難題。

（4）、學(xué)以致用，發(fā)展大棚技術(shù)，做農(nóng)民科技知識(shí)的輔導(dǎo)員。

趙場(chǎng)村主要以種植和養(yǎng)殖業(yè)為主，韓倩專程到中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)—山東省壽光市三元朱村去學(xué)習(xí)大棚技術(shù)。從壽光回來(lái)之后就一心撲在鉆研如何將從壽光學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為本村發(fā)展的技術(shù)支持，借助于該村扶貧建設(shè)的42個(gè)大棚為基礎(chǔ)，推廣高科技大棚技術(shù)，一方面從壽光學(xué)習(xí)來(lái)的大棚種植技術(shù)轉(zhuǎn)化成教材印發(fā)給大棚種植戶，另一方面同技術(shù)員與大棚種植戶交流種植方法。在她的幫助下，村民基本掌握了大棚種植的各項(xiàng)技術(shù)要領(lǐng)，并且?guī)椭�農(nóng)民在網(wǎng)上查找農(nóng)產(chǎn)品銷售信息；很多反季節(jié)蔬菜的及時(shí)上市，村民增加了收益，從筆者對(duì)村民的訪談中了解到，她的這項(xiàng)工作受到了村名的熱烈歡迎和表?yè)P(yáng)。

（5）、協(xié)助鎮(zhèn)里做好“關(guān)愛(ài)工程”工作，同時(shí)，盡自己所能關(guān)愛(ài)村民。

首先，深入農(nóng)戶走訪了解后，韓倩自費(fèi)買文具送給村內(nèi)六戶留守兒童；并且在201*年暑期組織開(kāi)辦了村學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也能夠讓他們更好地適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)。其次，到留守老人家里去幫忙，做些力所能及的勞動(dòng)；在節(jié)日期間還給他們送米、面和衣物，關(guān)心他們的生活。最后，利用村里電腦，教授年輕的留守婦女基本電腦知識(shí)，并幫助她們利用網(wǎng)絡(luò)與在外地打工的親人聯(lián)系。

2，在調(diào)查大學(xué)生村官工作情況的時(shí)候，筆者主要采取訪談方式，他們也給予了積極配合，并提供了先前為鎮(zhèn)里做的工作成果展的相關(guān)資料。通過(guò)訪談和查看提供的資料，筆者認(rèn)為，大部分大學(xué)生村官都能利用自己知識(shí)面寬，思維活躍，掌握信息技術(shù)等優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各任職村的實(shí)際情況，切實(shí)地做了一些工作。例如以上舉例的趙場(chǎng)村村主任助理韓倩同志的工作就很出色。這些工作總體上可以分為兩大類，一類是協(xié)助鎮(zhèn)里和村里做好日常工作，如韓倩同志參與村里各項(xiàng)工作：親身經(jīng)歷了鎮(zhèn)人大換屆選舉及村委會(huì)、村支部的換屆選舉；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；參加村里“勤廉雙述”、“遠(yuǎn)程教育”；全縣的“人人體檢工程”等各項(xiàng)工作。另一類是發(fā)揮主動(dòng)性，主動(dòng)做一些工作。如走訪村民，了解村情；充分發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員；到先進(jìn)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)等等。應(yīng)該說(shuō)，大學(xué)生村官做第一類工作屬于自己的本職工作，并不值得表?yè)P(yáng)，而如果大學(xué)生村官能積極地發(fā)揮主動(dòng)性，利用自身優(yōu)勢(shì)做一些“額外的本職外的工作”，這樣才更值得肯定和提倡，這也是國(guó)家和政府選拔任用大學(xué)生村官的主要用意之一。

筆者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生村官的工作主要集中在幫助村民搞養(yǎng)殖，經(jīng)濟(jì)作物種植，開(kāi)辦小型工廠等很實(shí)際的事情上，想盡快的增加村民收入。集中精力做這些工作無(wú)可厚非，這也是廣大農(nóng)民迫切要求的實(shí)實(shí)在在的事情。但是在其他一些方面，工作做得不夠，如對(duì)農(nóng)村的基層治理的具體方法上沒(méi)有改革創(chuàng)新，一些工作方法也都是照抄照搬以往經(jīng)驗(yàn)或是在本地村官的指導(dǎo)下完成的�？梢赃@么說(shuō)，大學(xué)生村官做的工作在某種程度上只是一些輔助性的工作，只是對(duì)原先農(nóng)村工作的修修補(bǔ)補(bǔ)，而不是從根本上改變農(nóng)村的面貌。這個(gè)問(wèn)題筆者將會(huì)在后面做詳細(xì)論述。

大學(xué)生村官的工作業(yè)績(jī)與該村的基本經(jīng)濟(jì)狀況有很大關(guān)系。在原本的經(jīng)濟(jì)情況好的村子任職的大學(xué)生村官，所做的工作就相對(duì)比較多，且效果突出，成績(jī)斐然。在經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)薄弱的村子任職的大學(xué)生，所做的工作就少，且收到的效果不大。當(dāng)然，也不能以村子的原本經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱為做不好工作的理由，大學(xué)生村官自身的能力和努力程度也是非常重要的一個(gè)方面。趙場(chǎng)村是經(jīng)濟(jì)狀況相對(duì)較好的一個(gè)村，再加之該村大學(xué)生村官韓倩同學(xué)工作態(tài)度積極，務(wù)實(shí)，工作能力較強(qiáng)，所以她的工作成績(jī)比較突出。而其他五位大學(xué)生村官也開(kāi)展了很多工作，但是由于主客觀方面的原因，工作效果不是很好。有一些工作只是停留在表面，做了很多不實(shí)際的規(guī)劃設(shè)計(jì)，不能關(guān)注眼前，不能從小事和現(xiàn)實(shí)村民急需的問(wèn)題入手，且在他們提交給鎮(zhèn)里的工作成果展中不排除其中有弄虛作假和浮夸的可能。當(dāng)然，到底他們的工作能給農(nóng)村帶來(lái)多少實(shí)惠，能否持久發(fā)揮作用，還需要長(zhǎng)期的調(diào)查觀察。

（三），大學(xué)生村官在工作中存在的困難及期望和要求。

1， 資金短缺，難以發(fā)展項(xiàng)目。

資金短缺是這幾位大學(xué)生村官提到最多的問(wèn)題之一。由于大學(xué)生村官任職的都是經(jīng)濟(jì)薄弱村，村里自有資金基本沒(méi)有，本鎮(zhèn)也屬于經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)（姚集鎮(zhèn)在201*年全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)比中，各項(xiàng)指標(biāo)排名都居末位），不能向大學(xué)生村官提供所需資金。省里為大學(xué)生村官提供的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，每個(gè)村實(shí)際能拿到的只有一萬(wàn)元左右，而且手續(xù)過(guò)于繁瑣，實(shí)際拿到啟動(dòng)資金的大學(xué)生村官很少。銀行（農(nóng)村信用合作社）貸款條件太多，輕易貸不到款。從訪談中，筆者得知，有大學(xué)生村官曾到信用社資訊貸款相關(guān)事宜，信用社貸款要求一定資產(chǎn)抵押，而村里沒(méi)有可作抵押的資產(chǎn)，除了土地，但是，牽扯到用土地做抵押，又有很多問(wèn)題。大學(xué)生村官也想到過(guò)從民間融資，請(qǐng)村里少數(shù)富裕戶直接出資或做抵押貸款，但均因農(nóng)民自身的保守性和對(duì)大學(xué)生村官不信任（更多的是對(duì)村里不信任）而不能如愿。在訪談中，大學(xué)生村官還告訴筆者，其實(shí)，農(nóng)村的金融機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)狀況很混亂，如果信用社里面沒(méi)有熟人，不請(qǐng)客送禮，輕易貸不到款。更有甚者，有的信用社工作人員，貸款給關(guān)系戶，吃回扣，或是以私人名義高利率放款，謀取私利，并且由此導(dǎo)致很多了壞賬，呆賬。而這些又大大地阻礙了從正常渠道以合法方式申請(qǐng)貸款。對(duì)此，這次剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生村官毫無(wú)辦法。資金短缺，成為制約大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)和開(kāi)展工作的瓶頸。

對(duì)于此，大學(xué)生村官普遍表示，希望再出臺(tái)并切實(shí)落實(shí)相關(guān)配套政策措施，解決大學(xué)生村官融資難問(wèn)題，特別是能增加創(chuàng)業(yè)基金的數(shù)額，并適當(dāng)放寬條件限制。最好縣鎮(zhèn)兩級(jí)也能撥出�？睿�用于支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)能出臺(tái)針對(duì)與大學(xué)生村官的專項(xiàng)服務(wù)，在合法前提下，簡(jiǎn)化貸款程序，便于大學(xué)生村官貸款。

2， 農(nóng)村社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，大學(xué)生村官應(yīng)付不了，難以開(kāi)展工作。

基于訪談資料和筆者對(duì)農(nóng)村生活的切身感受，可以看出：農(nóng)村社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

① 農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)（鎮(zhèn)、村兩級(jí)）與村民關(guān)系不和諧。

由于大學(xué)生村官到任之前，基層領(lǐng)導(dǎo)幾乎沒(méi)干過(guò)什么實(shí)事，沒(méi)有使村民得到真正的實(shí)惠，甚至做過(guò)傷害村民感情的事（如搞計(jì)劃生育工作方式粗暴，超生戶不交罰款就扒房扒糧，動(dòng)輒就逮人綁人等等），所以，基層領(lǐng)導(dǎo)在村民眼中幾乎沒(méi)有威望和信用，村民對(duì)官方的政策也不積極響應(yīng)，常常陰奉陽(yáng)違。

② 鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系微妙。

鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常攤派任務(wù)給村里，完不成任務(wù)就免職或罰款，村領(lǐng)導(dǎo)工作壓力很大，很多時(shí)候，攤派下來(lái)的工作很難辦到，如以往的收農(nóng)業(yè)稅（本地農(nóng)民稱為“合同款”，并往往附帶額外的其他收費(fèi)）、集資款、計(jì)劃生育罰款等。而導(dǎo)致兩級(jí)基層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系微妙的更深層次原因是某些情況下的“分贓不均”，如鎮(zhèn)里經(jīng)常克扣上面撥下來(lái)的扶貧物資、鎮(zhèn)里對(duì)于超生戶的罰款要的太多等。這些最終造成村領(lǐng)導(dǎo)總是對(duì)鎮(zhèn)里提防著，對(duì)鎮(zhèn)里交代下的工作任務(wù)是能推則推，能躲則躲。實(shí)在躲不掉的，也不認(rèn)真執(zhí)行。

③ 村民之間的關(guān)系不和諧。

村民關(guān)系復(fù)雜一方面是受宗族勢(shì)力矛盾的影響，大姓家族排擠小姓家族，不支持當(dāng)上村領(lǐng)導(dǎo)的異姓家族的工作，私下搞破壞等。另一方面是深受貧富差距的影響。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民有很強(qiáng)的“仇富心理”和嫉妒心理，特別是對(duì)于那些靠不正當(dāng)手段發(fā)財(cái)?shù)娜�，有的村民還很憤恨。在普通村民眼里，村中的有錢人一般是干了多年的村官（特別是計(jì)劃生育工作專干人員、會(huì)計(jì)等）、與基層領(lǐng)導(dǎo)有親近關(guān)系的搞養(yǎng)殖辦廠子的人、建筑隊(duì)包工頭等，用學(xué)術(shù)語(yǔ)言說(shuō)，就是先富的都是靠近權(quán)力中心的人，真正誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)合法經(jīng)營(yíng)而發(fā)家致富的很少，而且，有錢人大都“為富不仁”，在村里也缺少威望，不愿帶領(lǐng)村民共同富裕，對(duì)村里的公共事務(wù)如集資修橋修路捐款等不積極。所以，村民之間，特別是有錢人與普通人之間關(guān)系不好，村民心不齊。

對(duì)于上述復(fù)雜的農(nóng)村社會(huì)關(guān)系，初出茅廬的大學(xué)生村官一時(shí)了解不夠，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。例如，從訪談中得知，一位大學(xué)生村官，想幫助村里一個(gè)村民搞魚塘養(yǎng)殖，但是在承包魚塘的時(shí)候，受到了來(lái)自多個(gè)方面的阻力，究其原因是這位愿意承包魚塘的村民是個(gè)小姓人家，又和村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系不是很好，村領(lǐng)導(dǎo)是村里的大姓，平時(shí)也沒(méi)什么來(lái)往，也沒(méi)有給村里送禮。所以，當(dāng)?shù)卮笮占易搴蜕贁?shù)“村里能人”便慫恿村領(lǐng)導(dǎo)阻止他承包魚塘，不僅開(kāi)出的價(jià)格不合理，還提出了很多苛刻附加條件，更有甚者，極少數(shù)“村里能人”還上門訛詐，最終，這位村民沒(méi)能承包魚塘。

正是由于農(nóng)村中復(fù)雜的社會(huì)利益關(guān)系和人際關(guān)系，而大學(xué)生村官不能洞察清楚并處理協(xié)調(diào)好，導(dǎo)致很多情況下，工作得不到支持。大學(xué)生村官往往有很好的想法和項(xiàng)目，村民的致富想法也很強(qiáng)烈，但是村領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)只想為自己謀利益，不帶領(lǐng)大家一起干，村里還有所謂的“能人”（其實(shí)說(shuō)白了就是農(nóng)村的流氓地痞）從中作梗，最終，缺少帶頭人，人心不齊，有勁不往一處使，好的工作項(xiàng)目也難以開(kāi)展。

3， 農(nóng)村社會(huì)中也存在著許多“潛規(guī)則”，大學(xué)生村官適應(yīng)不了，很難開(kāi)展工作。

在訪談的時(shí)候，一位女大學(xué)生村官曾告訴筆者這樣一件事情：去年，她剛上任時(shí)，躊躇滿志，想踏踏實(shí)實(shí)地為村民做點(diǎn)實(shí)事，便主動(dòng)請(qǐng)纓，讓書記村主任等領(lǐng)導(dǎo)把計(jì)劃生育工作交給她來(lái)做，主要負(fù)責(zé)宣傳計(jì)劃生育政策，通知督促適齡婦女按時(shí)“雙查”等簡(jiǎn)單工作，考慮到自己口才不錯(cuò)，又是女大學(xué)生容易與育齡婦女溝通等優(yōu)勢(shì)，勝任這些工作應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的，但是，書記和主任就是沒(méi)有答應(yīng)她，不讓她參加計(jì)劃生育工作，當(dāng)時(shí)她想不通，后來(lái)經(jīng)人提醒，才明白其中的復(fù)雜關(guān)系。原來(lái)，計(jì)劃生育工作中有很多“貓膩”的，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)就能得到不少好處，因?yàn)檗r(nóng)村里超生的和想超生的農(nóng)民很多，也愿意花錢，甚至村里有時(shí)候“明碼標(biāo)價(jià)賣超生名額”，像這樣有油水的差事，村里怎么會(huì)輕易的讓一個(gè)“外人”負(fù)責(zé)呢？盡管，她可能會(huì)做得很好。經(jīng)歷這件事后，她的工作積極性大大受挫，再也不敢輕易地主導(dǎo)要求做事了。

還有的大學(xué)生村官，看不慣基層領(lǐng)導(dǎo)與上級(jí)交往的方式和態(tài)度——“趨炎附勢(shì)”、“阿諛?lè)畛小�，大吃大喝。也看不慣基層領(lǐng)導(dǎo)“調(diào)整”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，“吃扶貧款”等違規(guī)做法。雖然看不慣，但是也無(wú)可奈何。

筆者生長(zhǎng)于農(nóng)村，深知農(nóng)村社會(huì)特別是官場(chǎng)中存在很多“潛規(guī)則”，這些“潛規(guī)則”有的是與農(nóng)村社會(huì)中的人際交往特點(diǎn)，“禮尚往來(lái)”有關(guān)；有的是與蘊(yùn)藏在事情背后的經(jīng)濟(jì)利益有關(guān)；有的是與農(nóng)村社會(huì)中的家族名譽(yù)威望有關(guān)等等，很是復(fù)雜。對(duì)于這些，初來(lái)乍到的大學(xué)生村官們適應(yīng)不了也就不足為奇了。

4，大學(xué)生村官自身能力的局限性，也給他們的工作帶來(lái)很大困難。

專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不適合農(nóng)村，組織協(xié)調(diào)能力欠缺、信心干勁不足等等也是導(dǎo)致支持偏少，難以工作的重要原因。除了先前所舉例子——趙場(chǎng)村大學(xué)生村官韓倩所學(xué)的是動(dòng)物科學(xué)專業(yè)，比較對(duì)口以外，另外的幾位大學(xué)生所學(xué)專業(yè)都不對(duì)口，廣大村民思想還是比較保守，不相信專業(yè)不對(duì)口的大學(xué)生的工作能力會(huì)有有多強(qiáng)。甚至有不少村民認(rèn)為大學(xué)生村官的某些想法做法太幼稚，不現(xiàn)實(shí)，學(xué)生氣太重�，F(xiàn)實(shí)中，大學(xué)生村官，在上任伊始，大都躊躇滿志，信心百倍。但是，經(jīng)過(guò)一段不順心的工作時(shí)期后，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村原來(lái)不是他們?cè)�先設(shè)想的那樣簡(jiǎn)單，農(nóng)民樸實(shí)的個(gè)性中也帶有特有的實(shí)在和“狡猾”；廣闊的農(nóng)村并不像宣傳的那樣“農(nóng)村天高地廣，大學(xué)生大有作為”，做成實(shí)事還是很難的；待遇落實(shí)也不盡如人意，加之未來(lái)去向不明朗，決心動(dòng)搖了，信心不足了，有的甚至離開(kāi)了，如原來(lái)鎮(zhèn)上共有十位大學(xué)生村官，一年不到，就走了兩個(gè)。就是留下的大學(xué)生也沒(méi)有多少干勁了。

對(duì)于這些問(wèn)題，大學(xué)生村官表示，要加強(qiáng)自身的能力鍛煉，特別是處理人際關(guān)系能力，還要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基本情況的了解。同時(shí)，他們還普遍認(rèn)為，政府和高校的政策宣傳不能簡(jiǎn)單地以鼓動(dòng)為主，要向有志于當(dāng)村官的大學(xué)生提供更多的農(nóng)村真實(shí)情況的信息。還有，政府或高校最好能提供專門針對(duì)大學(xué)生村官的培訓(xùn)，以幫助大學(xué)生村官更好的適應(yīng)農(nóng)村工作。

5，大學(xué)生村官對(duì)自身的角色定位模糊，對(duì)將來(lái)的出路憂慮。

通過(guò)訪談，筆者得知，大學(xué)生村官對(duì)現(xiàn)在自己的角色定位模糊，感覺(jué)尷尬。首先，大學(xué)生村官不是公務(wù)員，沒(méi)有編制，擔(dān)心自己的工資待遇福利等不穩(wěn)定。現(xiàn)在他們享受的工資待遇就與省里政策規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)有出入，少了500元，他們也不知道到底是怎么回事。其次，他們不是土生土長(zhǎng)的本地村官，跟本地村民、村官和鎮(zhèn)里領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系不是很緊密，多數(shù)村民和本地干部對(duì)他們的到來(lái)反映一般，并不像媒體宣傳的那樣“受到熱烈歡迎”。在村里，他們總有種“天外來(lái)客”的感覺(jué)，很難跟村民打成一片；在鎮(zhèn)里，他們感覺(jué)是“編制外的人”，很難融入。筆者還了解到，其實(shí)，大部分村民和基層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)與省里這項(xiàng)“大學(xué)生村官計(jì)劃”的熱情并不高，他們普遍認(rèn)為，這項(xiàng)計(jì)劃只不過(guò)是政府為了緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的權(quán)宜之計(jì)，并不是真正的要讓農(nóng)村的基層領(lǐng)導(dǎo)“大換血”，再說(shuō)了，很多城市里的大學(xué)生幾乎不可能扎根農(nóng)村，部分人甚至認(rèn)為這項(xiàng)計(jì)劃和上個(gè)世紀(jì)的“知識(shí)青年，上山下鄉(xiāng)”差不多，這陣風(fēng)刮過(guò)就過(guò)去了，大部分大學(xué)生還是要“回城”的。所以，總體上村民和基層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于大學(xué)生村官還是不怎么信任，不是太支持大學(xué)生村官的工作，有一種“陪著大學(xué)生鬧著玩”的意思。再次，大學(xué)生村官的權(quán)力來(lái)源模糊，權(quán)力界限不清，很多事情不知道該不該自己管，而實(shí)際情況中，本地村官總是希望他們管的越少越好，特別是對(duì)于“要害事務(wù)”、“油水事務(wù)”，且他們經(jīng)常被借調(diào)到鎮(zhèn)里做一些類似文秘的工作，占用了很多時(shí)間，也沒(méi)有酬勞，頂多是得個(gè)吃喝。這些，都讓他們感覺(jué)很尷尬，無(wú)所適從。

對(duì)于合同期滿之后的去向，大學(xué)生村官們也很憂慮。現(xiàn)在宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好，工作難找，他們大多數(shù)想考公務(wù)員，本來(lái)以為當(dāng)村官能給自己考公務(wù)員增加籌碼，而現(xiàn)實(shí)情況不是這樣，省里沒(méi)有明確表示大學(xué)生村官可以直接轉(zhuǎn)成公務(wù)員，在公務(wù)員錄取中也沒(méi)有多大的優(yōu)惠。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，當(dāng)初想通過(guò)當(dāng)大學(xué)生村官以達(dá)到“鍍金”的愿望落空了不少。他們其中的兩個(gè)人感覺(jué)當(dāng)村官非常后悔，后悔當(dāng)初不該輕信政策宣傳。

鑒于此，大學(xué)生村官希望省里能保持這項(xiàng)政策的連續(xù)性，增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)大學(xué)生村官的信任和支持；同時(shí)切實(shí)落實(shí)好政策，在可能的情況下，提高工資待遇，明確出臺(tái)大學(xué)生村官包括公務(wù)員方面相關(guān)優(yōu)惠政策。

（注：筆者在撰寫此報(bào)告的時(shí)候，江蘇省和徐州市已經(jīng)就大學(xué)生村官的相關(guān)問(wèn)題出臺(tái)了新政策。對(duì)于以上提到的問(wèn)題有一定程度的解決，也對(duì)大學(xué)生村官們的期望要求有了一定的滿足�，F(xiàn)在特摘錄一部分：

“五、選拔到經(jīng)濟(jì)薄弱村任職的大學(xué)生享受如下待遇:

（一）列為全額撥款事業(yè)編制。省財(cái)政轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助縣（市、區(qū)）由省機(jī)構(gòu)編制部門根據(jù)經(jīng)濟(jì)薄弱村數(shù)量下達(dá)專項(xiàng)事業(yè)編制，其他縣（市、區(qū)）由當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)編制部門下達(dá)專項(xiàng)事業(yè)編制。專項(xiàng)編制統(tǒng)一下達(dá)至所在地縣（市、區(qū)）人事部門人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)，專門用于經(jīng)選拔到經(jīng)濟(jì)薄弱村任職的大學(xué)生。該編制由縣（市、區(qū)）機(jī)構(gòu)編制部門實(shí)行單列管理。

（二）享受全額撥款事業(yè)單位工資待遇，直接轉(zhuǎn)正定級(jí)，初定職稱，工資高定一級(jí)。為保證工資待遇的落實(shí),由省財(cái)政按每人每年1.8萬(wàn)元下達(dá)工資專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，不足部分由所在縣（市、區(qū)）財(cái)政補(bǔ)貼。省財(cái)政安排一定經(jīng)費(fèi)用于安家補(bǔ)助,經(jīng)費(fèi)使用管理辦法另行制定。

（三）人事檔案由經(jīng)濟(jì)薄弱村所在地縣（市、區(qū)）人事部門人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理，戶口原則上落戶在任職的縣（市、區(qū)）政府所在地。

（四）從201*年開(kāi)始，每年拿出一定數(shù)量的縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員職位，專門定向招錄經(jīng)選拔到經(jīng)濟(jì)薄弱村任職3年以上（含3年）、考核合格的大學(xué)生。

（五）縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類事業(yè)單位，有空缺職位需補(bǔ)充人員的，優(yōu)先考慮任職滿3年、考核合格的大學(xué)生。

（六）任職滿3年報(bào)考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。

（七）在校期間申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，償還有困難的，學(xué)�？蔀槠滢k理暫緩償還手續(xù)。任職滿3年的，可全額免除國(guó)家

第四篇：大學(xué)生村官工作生活情況的調(diào)研報(bào)告

選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策，對(duì)于加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。最近幾年來(lái)，全國(guó)各地許多地區(qū)(包括我縣在內(nèi))都開(kāi)展了吸引大學(xué)生到農(nóng)村就業(yè)的工作，大學(xué)生村官成為新農(nóng)村建設(shè)中一道奪目的景觀。為深入了解大學(xué)生村官基層工作狀況，**縣委組織部發(fā)動(dòng)我縣現(xiàn)有**名大學(xué)生村官，立足各人工作生活實(shí)際，廣泛開(kāi)展此次摸底調(diào)研�，F(xiàn)將我們開(kāi)展調(diào)研的有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、此次調(diào)研的目的及具體方式方法

目 的：及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握大學(xué)生“村官”工作生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，方便組織部對(duì)現(xiàn)有相關(guān)政策進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，為促進(jìn)我縣大學(xué)生“村官”規(guī)范化管理、科學(xué)化使用提供詳實(shí)的信息數(shù)據(jù)。

(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)好范 文網(wǎng)：www.hmlawpc.com)方式方法：由于受到人力、物力、時(shí)間的限制，我二人自由組成了一個(gè)工作小組，在不影響日常工作前提下，積極開(kāi)展調(diào)研工作。為使報(bào)告反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題更具廣泛意義和實(shí)際意義，在此次調(diào)研中我們采取下村走訪、組織座談等形式，在我縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了為期一個(gè)月的調(diào)研活動(dòng)。期間我們共走訪了有大學(xué)生“村官”入駐的行政村9個(gè)，與村干部、黨員、村民座談**余次，組織大學(xué)生“村官”同事開(kāi)展各類座談*次，了解掌握了大量一手資料，為調(diào)研報(bào)告的撰寫積累了詳實(shí)素材。

二、我縣大學(xué)生“村官”基本情況

**縣****年、****年、****年先后接收**名高校畢業(yè)生到村任職，其中縣城及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)**名，**鄉(xiāng)*名，**鄉(xiāng)*名。**名大學(xué)生村官分別畢業(yè)于全國(guó)**所高校，涉及會(huì)計(jì)學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)、教育等**個(gè)專業(yè)門類;黨員**名，入黨積極分子**名。

三、推行大學(xué)生“村官”相關(guān)工作的積極意義

在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，我縣的大學(xué)生村官大部分工作積極肯干，能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助村兩委做好村里的工作和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)交辦的事項(xiàng)，使農(nóng)村工作呈現(xiàn)出新氣象。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)提供新的力量。大學(xué)生“村官”有崇高的理想、遠(yuǎn)大的志向、發(fā)展的熱情和積極的進(jìn)取心，他們以村黨組織書記助理、村委會(huì)主任助理的身份投入工作，為農(nóng)村基層干部增添了新鮮血液。既讓他們?cè)诹私廪r(nóng)村、熟悉農(nóng)村中盡快成長(zhǎng)起來(lái)，又讓他們?cè)诜e累基層工作經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)工作才干中為鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)做出貢獻(xiàn)。例如我縣**村“村官”某某，在積極融入農(nóng)村過(guò)程中積極發(fā)揮作用，創(chuàng)造性的將黨在農(nóng)村的路線、方針、政策用淺顯的語(yǔ)言印制在掛歷上，自己出資印刷并分發(fā)給鄉(xiāng)村干部，在很大程度上提升了鄉(xiāng)村干部的大局觀念和服務(wù)意識(shí)。

其次為推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)注入活力。大學(xué)生“村官”到了農(nóng)村基層以后，大部分能利用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)特長(zhǎng)，積極為發(fā)展農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在實(shí)際工作中，他們有的利用計(jì)算機(jī)知識(shí)，推進(jìn)了農(nóng)村的信息化建設(shè)，例如**村“村官”***;有的結(jié)合所學(xué)專業(yè)，在種植、養(yǎng)殖、農(nóng)民合作社等方面加強(qiáng)探索和實(shí)踐，帶領(lǐng)村民致富，例如**鄉(xiāng)“村官”***，在****年草莓滯銷時(shí)，通過(guò)與**欄目的宣傳合作，為村民挽回直接經(jīng)濟(jì)損失近百萬(wàn)元;有的依托黨員服務(wù)中心、村民工作室等為村民提供法律、心理等各類咨詢和服務(wù)，例如**“村官”***;也有的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，參與村里的一些規(guī)劃、管理和建設(shè)等，為農(nóng)村帶去了新觀念、新知識(shí)，例如**“村官”***。因此，大學(xué)生“村官”為推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新的活力。

最后選聘高校畢業(yè)生到村任職能夠?yàn)檗r(nóng)村發(fā)展提供人才支持。通過(guò)選聘高校畢業(yè)生到村任職，可以改變黨政人才的成長(zhǎng)模式，優(yōu)化黨政人才的來(lái)源結(jié)構(gòu);同時(shí)，也能在大學(xué)生中樹(shù)立新的就業(yè)理念和就業(yè)價(jià)值取向，緩解就業(yè)壓力，為各類人才成長(zhǎng)樹(shù)立新導(dǎo)向。

四、存在的難點(diǎn)及分析。

(一)、從對(duì)大學(xué)生“村官”工作的認(rèn)知態(tài)度來(lái)看，宣傳工作還有待加強(qiáng)。

有的村認(rèn)為大學(xué)生“村官”是過(guò)客，是來(lái)鍍金的，是外人，不愿意把真正具有鍛煉價(jià)值的崗位，作為大學(xué)生“村官”發(fā)揮作用的平臺(tái);有的大學(xué)生村官不明白自己下村任職的目的、意義是什么，找不準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，把握不好工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，個(gè)別大學(xué)生“村官”錯(cuò)誤的認(rèn)為組織人事部門管不了，新單位又管不著，反正干好干壞都一樣，便放松對(duì)自己的紀(jì)律要求，工作中不能積極主動(dòng)的要任務(wù)、挑擔(dān)子，缺乏克服困難和做好工作的主動(dòng)性;另外由于大學(xué)生“村官”工作還處于探索階段，管理機(jī)制還不夠健全，部分大學(xué)生“村官”對(duì)于自己的工作前途持懷疑態(tài)度。

(二)、從大學(xué)生“村官”自身素質(zhì)來(lái)看，在實(shí)際工作中存在一定問(wèn)題。

1、工作作風(fēng)不深入。一些大學(xué)生“村官”很少深入到戶，對(duì)村情了解不夠。大學(xué)生村官往往習(xí)慣性的待在辦公室，等待村民來(lái)訪，很少主動(dòng)到村民家里拜訪，對(duì)村情了解不夠，很難有針對(duì)性的開(kāi)展工作。

2、綜合能力不強(qiáng)。建設(shè)新農(nóng)村，人才是關(guān)鍵。但大學(xué)生作為農(nóng)村建設(shè)的急需人才，其農(nóng)村能力的欠缺阻礙著他們知識(shí)優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。通過(guò)對(duì)村兩委負(fù)責(zé)人的走訪，他們普遍認(rèn)為大學(xué)生還需要提高以下四種能力：運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題的能力、人際溝通能力、組織管理能力和心理承受能力。

3、專業(yè)不對(duì)口。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我縣**名大學(xué)生村官中，農(nóng)、林專業(yè)人員所占比例不到**%，普遍存在所學(xué)專業(yè)與農(nóng)村工作不對(duì)口的問(wèn)題。專業(yè)上的“不對(duì)口”，使大學(xué)生村官在村里從事事務(wù)性工作比較多，在促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)、幫助農(nóng)民致富等方面發(fā)揮作用有限，呈現(xiàn)“有理論用不上，有知識(shí)道不出”的尷尬境地。

(三)、從政策待遇來(lái)看，還難以體現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧。

與我縣村干部待遇相比，目前對(duì)大學(xué)生“村官”的待遇已高于村“兩委”副職干部，但與我省其他地區(qū)相比同類別“村官”待遇普遍偏低，這樣帶來(lái)兩個(gè)后果：一是對(duì)現(xiàn)職村干部的積極性是一種打擊;二是選聘大學(xué)生“村官”三年服務(wù)期滿后，相對(duì)較低的工資待遇，對(duì)他們的積極性也是一種影響，甚至不利于農(nóng)村對(duì)人才的挽留。因此，在制定待遇政策方面，要緊密結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧、獎(jiǎng)勤罰懶，調(diào)動(dòng)各方積極性，開(kāi)拓創(chuàng)新，找準(zhǔn)平衡點(diǎn)，才有利于事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

五、幾點(diǎn)思考

(一)、如何解決大學(xué)生“村官”工作生活中的問(wèn)題?

一是加強(qiáng)宣傳。加強(qiáng)大學(xué)生“村官”工作意義、作用和大學(xué)生“村官”工作的正面典型的宣傳力度，轉(zhuǎn)變個(gè)別村嚴(yán)重本位思想和傳統(tǒng)待客習(xí)慣，把大學(xué)生“村官”當(dāng)作自己人，增強(qiáng)做好大學(xué)生“村官”工作的積極性和主動(dòng)性。

二是加強(qiáng)引導(dǎo)。加強(qiáng)大學(xué)生“村官”的價(jià)值觀和人生觀的教育，要求“村官”明確工作目標(biāo)，把新農(nóng)村建設(shè)作為共同的事業(yè)，切實(shí)服從單位的工作安排，努力在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。達(dá)到鍛煉自己、奉獻(xiàn)一方的目的。

三是加強(qiáng)保障。接收單位要為大學(xué)生村官發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的環(huán)境，根據(jù)其本身特長(zhǎng)及培養(yǎng)方向，大膽使用，安排最合適的崗位，為大學(xué)生“村官”搭建施展才能的舞臺(tái)。

四是加強(qiáng)扶持。鼓勵(lì)大學(xué)生村官在恰當(dāng)時(shí)候自主創(chuàng)業(yè)，組織部門和銀行要在就業(yè)平臺(tái)搭建、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流、創(chuàng)業(yè)資金扶持等方面為他們提供幫助，例如：邀請(qǐng)外地成功創(chuàng)業(yè)大學(xué)生村官來(lái)我縣座談交流，向大學(xué)生村官提供無(wú)息貸款等。

(二)、大學(xué)生“村官”群體如何實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?

由于采取人性化分配機(jī)制，我縣大學(xué)生“村官”大部分被分配到縣城周邊等接近居住地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)就職，就職環(huán)境比較適宜，風(fēng)俗習(xí)慣較為相近，對(duì)于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行的“大學(xué)生村官難以融入農(nóng)村”的說(shuō)法，我縣基本不存在;那么在如此適宜的工作生活環(huán)境下，我們大學(xué)生“村官”如何從自身角度實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值呢?

一是思想認(rèn)識(shí)要到位。大學(xué)生村官應(yīng)充分認(rèn)識(shí)國(guó)家實(shí)施大學(xué)生村官制度的重大意義以及由此給自身帶來(lái)的重大機(jī)遇和超大平臺(tái)，從而自覺(jué)做到好生珍惜、勤奮努力，施展才華、有所作為。

二是心理狀態(tài)要恰當(dāng)。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分大學(xué)生村官是將當(dāng)下的所在僅僅作為一個(gè)中轉(zhuǎn)的場(chǎng)所、過(guò)渡的平臺(tái)。有想法正常。欲圖別的崗位、以求別的發(fā)展，也在情理之中。問(wèn)題是在其位，當(dāng)謀其事。作為大學(xué)生村官，要有恰當(dāng)?shù)男睦頎顟B(tài)，要能夠正確對(duì)待轉(zhuǎn)崗去留，要自覺(jué)做到守土有責(zé)、履職盡責(zé)，做到既在其位、當(dāng)謀其事、力成其業(yè)。

三是角色定位要準(zhǔn)確。中國(guó)有句老話，叫做名正言順。大學(xué)生村官要清醒地把握好自己的角色定位：自己是村委會(huì)主任助理或者是村黨支部書記助理。大學(xué)生村官是配角，是幫助村主要干部打理日常行政事務(wù)的角色，是運(yùn)用相關(guān)專業(yè)技術(shù)擔(dān)當(dāng)某個(gè)領(lǐng)域某項(xiàng)具體工作的角色。只有真正明確了自身的角色定位，大學(xué)生村官才能不缺位、不越位，有所作為。

四是知識(shí)技能要完善。大學(xué)生村官的一個(gè)重要功能就是服務(wù)農(nóng)民、增加村民收入，給農(nóng)村帶去先進(jìn)文化、先進(jìn)理念。為此，大學(xué)生村官要從各自的實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地給自己充電補(bǔ)課，不斷豐富和完善相應(yīng)的知識(shí)和技能，以更好地勝任工作、服務(wù)村民。

五是工作方法要對(duì)路。大學(xué)生村官要想做事、做成事，還必須特別注意工作方法。要多和村民、村干部尤其是村主要干部通氣，多聽(tīng)聽(tīng)他們的提醒和建議，工作中要多動(dòng)腦筋，多想想可能會(huì)出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題，根據(jù)不同的情況，不斷地調(diào)整和完善自己相應(yīng)的工作方法，力求使之有的放矢、量體裁衣，力求使之對(duì)路可行、管用高效

第五篇：關(guān)于大學(xué)生村官工作和生活方式的調(diào)查報(bào)告

jiangsuuniversityoftechnology

關(guān)于大學(xué)生村官工作和生活方式的調(diào)查報(bào)告

——以宿遷市三名大學(xué)生村官為例

學(xué) 院 名 稱：人文社科學(xué)院

專業(yè)：旅游管理

班級(jí)：11旅游管理

姓名：徐涵

學(xué)號(hào)：11113136

關(guān)于大學(xué)生村官工作和生活方式的調(diào)查報(bào)告 ——以宿遷市三名大學(xué)生村官為例

一、前言

大學(xué)生村官走進(jìn)農(nóng)村，不僅帶動(dòng)了基層文化發(fā)展，更重要的是帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)中國(guó)基層建設(shè)起到了非常大的作用，而他們的生活及工作中的狀況，卻很少有人知道，對(duì)此，我展開(kāi)了調(diào)查。

201*年3月，中央組織部會(huì)同教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部召開(kāi)選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職工作座談會(huì)，部署選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職工作，大學(xué)生村官工作進(jìn)入一個(gè)全面的發(fā)展時(shí)期。如今，共有20余萬(wàn)名大學(xué)生村官工作在“新農(nóng)村建設(shè)”的一線，他們投身于基層，利用自己所學(xué)的知識(shí)，為農(nóng)村的發(fā)展而努力著。

他們相對(duì)于其他村官來(lái)說(shuō)，有著不同的知識(shí)背景與經(jīng)歷，他們能否在農(nóng)村工作中利用自己的知識(shí)，發(fā)揮所長(zhǎng)呢？他們能否很好地適應(yīng)于基層的工作與生活，被村民所認(rèn)可呢？根據(jù)這些疑問(wèn)，我們?cè)谒捱w市進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)他們的工作狀況進(jìn)行了實(shí)地考察，并走訪了農(nóng)村的基層干部與村民，對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的深入研究。

二、 活動(dòng)目的

選聘大學(xué)生到村任職是黨中央為保證社會(huì)主義事業(yè)薪火相傳、后繼有人作出的戰(zhàn)略決策。了解大學(xué)生“村官”的工作、生活狀況，掌握大學(xué)生村官工作的現(xiàn)實(shí)需求，可以讓我們了解大學(xué)生村官工作的意義，讓大學(xué)生更好的投入到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中來(lái)。

現(xiàn)下的大學(xué)生就業(yè)形式十分嚴(yán)峻，而選派高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，能夠在一定程度上緩解就業(yè)壓力。那么這樣一個(gè)就業(yè)方式對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)究竟如何，我們選擇這樣一個(gè)就業(yè)途徑又有何利弊呢？

選派優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，利用這些高校畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)，來(lái)為村民服務(wù)，帶動(dòng)村民致富。那么這項(xiàng)工作到底有什么成效呢，大學(xué)生村官們到底對(duì)農(nóng)村的建設(shè)做出了什么樣的貢獻(xiàn)？大學(xué)生村官們自己又對(duì)這項(xiàng)工作怎么看的呢？

三、 活動(dòng)調(diào)查方法

(一)、問(wèn)卷調(diào)查

我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)一步了解了大學(xué)生村官的生活現(xiàn)狀、工作現(xiàn)狀、對(duì)工作的理解與感受以及對(duì)聘用期滿后的規(guī)劃與想法，更加深入地了解了他們的真實(shí)想法。

（二）、實(shí)地考察和采訪

我們來(lái)到鎮(zhèn)政府和村子里，對(duì)大學(xué)生村官們的工作進(jìn)行了實(shí)地考察，了解了

他們的工作內(nèi)容與現(xiàn)狀。

我們對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行了采訪，了解到了他們對(duì)自己工作、生活的感受，直面解了他們工作生活的現(xiàn)狀。我們又對(duì)村干部進(jìn)行了采訪，進(jìn)一步了解到了大學(xué)生村官在農(nóng)村工作中所發(fā)揮的作用。

（三）、搜集問(wèn)卷資料

我們通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上收集資料，更全面地了解到相應(yīng)的政策，更好地認(rèn)識(shí)大學(xué)生村官的現(xiàn)狀，使研究更加地全面、深入。

四、 活動(dòng)結(jié)果及分析(一)、被調(diào)查大學(xué)生村官的生活狀況

1、根據(jù)調(diào)查訪問(wèn)，被調(diào)查的大學(xué)生村官在生活上都總體感覺(jué)比較習(xí)慣。他每月工資1200元左右，由縣里直接發(fā)放。沒(méi)有住在各任職村，住宿是鎮(zhèn)里免費(fèi)提供的，統(tǒng)一安排在臨近街道的兩層樓房里住，家具也是鎮(zhèn)里借房東的，不付費(fèi)；鎮(zhèn)里還為他們裝了有線電視和寬帶，收視費(fèi)和網(wǎng)費(fèi)自己支付；伙食都由他們自己解決�？梢哉f(shuō)，他們的住宿條件相對(duì)于農(nóng)村平均水平，還是比較優(yōu)越的，但是對(duì)于城市里來(lái)的大學(xué)生村官就感覺(jué)有點(diǎn)不習(xí)慣。

2、當(dāng)問(wèn)到他們?cè)凇吧�活上面臨的主要困難是哪些？”時(shí)，他們都提到 “交通出行不方便”、“住房條件差”、“生活單調(diào)娛樂(lè)少”、“飲食不習(xí)慣”和“缺少朋友感到孤獨(dú)”的問(wèn)題。同時(shí)還了解到，家住在城市里的大學(xué)生，開(kāi)始時(shí)不習(xí)慣農(nóng)村生活，特別是感到生活單調(diào)，除了用電腦看電影、上網(wǎng)外，基本沒(méi)有其他娛樂(lè)活動(dòng)。由于有時(shí)需要到村民家中路程較遠(yuǎn)，而且沒(méi)有公交車直接到，他們只能是走路去，不方便，感覺(jué)很累，遇到惡劣天氣更是不便。

由上可以看出，這三位大學(xué)生在生活總體感覺(jué)比較習(xí)慣。但是由于農(nóng)村生活本身的單調(diào)，娛樂(lè)場(chǎng)所少，所以這些剛剛走出校園的大學(xué)生感覺(jué)有些無(wú)聊，特別是對(duì)于生活在城里的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在生活上有更多的煩惱。而交通條件的落后地方，公交車不能到達(dá)的，就只有步行，給他們的生活和工作上也添加了勞累和困難。筆者認(rèn)為，農(nóng)村的生活條件和生活方式不可能在短期內(nèi)發(fā)生較大變化，生活上的困難和煩惱總是有的，大學(xué)生村官需要進(jìn)一步適應(yīng)農(nóng)村生活，以便更好的開(kāi)展工作。在訪談中，大學(xué)生村官們都表示，生活上的困難對(duì)他們來(lái)說(shuō)并不是最難的的，他們有決心也有能力克服。

(二)、被調(diào)查大學(xué)生村官的工作狀況

1、這些大學(xué)生村官到任后，他們利用自己所學(xué)并結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，做了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工作，受到了村民和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。

（1）走訪群眾、了解村情，尋找工作的切入點(diǎn)

（2）積極參與村內(nèi)各項(xiàng)工作，協(xié)助村委工作。

（3）充分發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員。

（4）學(xué)以致用，發(fā)展大棚技術(shù)，做農(nóng)民科技知識(shí)的輔導(dǎo)員。

（5）協(xié)助鎮(zhèn)里做好“關(guān)愛(ài)工程”工作，同時(shí)，盡自己所能關(guān)愛(ài)村民。

2、在調(diào)查大學(xué)生村官工作情況的時(shí)候，他們均積極提供了先前為鎮(zhèn)里做的工作成果展的相關(guān)資料。通過(guò)查看提供的資料，筆者認(rèn)為，大部分大學(xué)生村官都能利用自己知識(shí)面寬，思維活躍，掌握信息技術(shù)等優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各任職村的實(shí)際情況，切實(shí)地做了一些工作。

五、活動(dòng)總結(jié)

資金短缺是這三位大學(xué)生村官都提到的問(wèn)題之一。由于大學(xué)生村官任職的都是經(jīng)濟(jì)薄弱村，村里自有資金基本沒(méi)有，本鎮(zhèn)也屬于經(jīng)濟(jì)薄弱鎮(zhèn)，不能向大學(xué)生村官提供所需資金。市里為大學(xué)生村官提供的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，每個(gè)村實(shí)際能拿到的只有一萬(wàn)元左右，而且手續(xù)過(guò)于繁瑣，實(shí)際拿到啟動(dòng)資金的大學(xué)生村官很少。銀行（農(nóng)村信用合作社）貸款條件太多，輕易貸不到款。對(duì)此，這些剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生村官毫無(wú)辦法。資金短缺，成為制約大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)和開(kāi)展工作的瓶頸。

對(duì)于此，大學(xué)生村官普遍表示，希望再出臺(tái)并切實(shí)落實(shí)相關(guān)配套政策措施，解決大學(xué)生村官融資難問(wèn)題，特別是能增加創(chuàng)業(yè)基金的數(shù)額，并適當(dāng)放寬條件限制。最好縣鎮(zhèn)兩級(jí)也能撥出�？睿�用于支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)能出臺(tái)針對(duì)與大學(xué)生村官的專項(xiàng)服務(wù)，在合法前提下，簡(jiǎn)化貸款程序，便于大學(xué)生村官貸款。

另外村民關(guān)系復(fù)雜一方面是受宗族勢(shì)力矛盾的影響，大姓家族排擠小姓家族，不支持當(dāng)上村領(lǐng)導(dǎo)的異姓家族的工作，私下搞破壞等。另一方面是深受貧富差距的影響。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民有很強(qiáng)的“仇富心理”和嫉妒心理，特別是對(duì)于那些靠不正當(dāng)手段發(fā)財(cái)?shù)娜�，有的村民還很憤恨。在普通村民眼里，村中的有錢人一般是干了多年的村官與基層領(lǐng)導(dǎo)有親近關(guān)系的搞養(yǎng)殖辦廠子的人、建筑隊(duì)包工頭等，用學(xué)術(shù)語(yǔ)言說(shuō)，就是先富的都是靠近權(quán)力中心的人，真正誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)合法經(jīng)營(yíng)而發(fā)家致富的很少，而且，有錢人大都“為富不仁”，在村里也缺少威望，不愿帶領(lǐng)村民共同富裕，對(duì)村里的公共事務(wù)如集資修橋修路捐款等不積極。所以，村民之間，特別是有錢人與普通人之間關(guān)系不好，村民心不齊。

對(duì)于上述復(fù)雜的農(nóng)村社會(huì)關(guān)系，初出茅廬的大學(xué)生村官一時(shí)了解不夠，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。也正是由于農(nóng)村中復(fù)雜的社會(huì)利益關(guān)系和人際關(guān)系，而大學(xué)生村官不能洞察清楚并處理協(xié)調(diào)好，導(dǎo)致很多情況下，工作得不到支持。大學(xué)生村官往往有很好的想法和項(xiàng)目，村民的致富想法也很強(qiáng)烈，但是村領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)只想為自己謀利益，不帶領(lǐng)大家一起干，村里還有所謂的“能人”從中作梗，最終，缺少帶頭人，人心不齊，有勁不往一處使，好的工作項(xiàng)目也難以開(kāi)展。

最后專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不適合農(nóng)村，組織協(xié)調(diào)能力欠缺、信心干勁不足等等也是導(dǎo)致支持偏少，難以工作的重要原因�，F(xiàn)實(shí)中，大學(xué)生村官，在上任伊始，大都躊躇滿志，信心百倍。但是，經(jīng)過(guò)一段不順心的工作時(shí)期后，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村原來(lái)不是他們?cè)�先設(shè)想的那樣簡(jiǎn)單，農(nóng)民樸實(shí)的個(gè)性中也帶有特有的實(shí)在和“狡猾”；廣闊的農(nóng)村并不像宣傳的那樣“農(nóng)村天高地廣，大學(xué)生大有作為”，做成實(shí)事還是很難的；待遇落實(shí)也不盡如人意，加之未來(lái)去向不明朗，決心動(dòng)搖了，信心不足了，有的甚至離開(kāi)了，留下的大學(xué)生也沒(méi)有多少干勁了。

對(duì)于這些問(wèn)題，大學(xué)生村官表示，要加強(qiáng)自身的能力鍛煉，特別是處理人際關(guān)系能力，還要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基本情況的了解。同時(shí)，他們還普遍認(rèn)為，政府和高校的政策宣傳不能簡(jiǎn)單地以鼓動(dòng)為主，要向有志于當(dāng)村官的大學(xué)生提供更多的農(nóng)村真實(shí)情況的信息。還有，政府或高校最好能提供專門針對(duì)大學(xué)生村官的培訓(xùn)，以幫助大學(xué)生村官更好的適應(yīng)農(nóng)村工作。

綜上所述，大學(xué)生村官自身要不斷地充實(shí)和學(xué)習(xí)，融入農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)村；而國(guó)家也應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的政策，以解決大學(xué)生村官們的后顧之憂，全心全意的投入村鎮(zhèn)建設(shè)中。

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