對搗蛋大王的一次采訪——讀《搗蛋大王》有感 本文簡介：

對搗蛋大王的一次采訪——讀《搗蛋大王》有感武漢市武昌區(qū)復興路小學保安街校區(qū)六（2）班時間：六月一日早上八點半地點：童話小鎮(zhèn)采訪類型：獨家專訪采訪記者：《紫荷日報》金牌記者——胡佩函在六一兒童節(jié)這天，我八點鐘就到了童話小鎮(zhèn)，來到這里，每個地方都粉嫩粉嫩的，充滿了夢幻的色彩和氣息。童話鎮(zhèn)小學的馬校長在校

對搗蛋大王的一次采訪——讀《搗蛋大王》有感 本文內容：

對搗蛋大王的一次采訪——讀《搗蛋大王》有感

武漢市武昌區(qū)復興路小學保安街校區(qū)六（2）班

時間：六月一日早上八點半

地點：童話小鎮(zhèn)

采訪類型：獨家專訪

采訪記者：《紫荷日報》金牌記者——胡佩函

在六一兒童節(jié)這天，我八點鐘就到了童話小鎮(zhèn)，來到這里，每個地方都粉嫩粉嫩的，充滿了夢幻的色彩和氣息。童話鎮(zhèn)小學的馬校長在校園里忙來忙去，一看就是要給孩子們準備過六一兒童節(jié)。

時間就快到了，這時，搗蛋大王來了，他是一個神采飛揚、精神奕奕的小伙子。

記者：你小時候為什么要搗蛋呢？你搗蛋都做了些什么呢？

搗蛋大王（沉思）：其實我小時候是不想搗蛋的，但是我有一些問題，沒有人告訴我，幫我解答，我想知道答案，就只能自己嘗試了。至于我搗蛋做了什么嘛，（搗蛋大王笑了笑，撓了撓腦袋）這可不少，比如剛出生時舉著奶瓶到處亂滋，護士阿姨被“牛奶炮彈”打得落荒而逃；還有上學時拽女同學的小辮子，還有一次把綜合大廈的一層給拆了……

記者：真不愧是搗蛋大王呢！那你是怎么獲得諾貝爾獎的呢？

搗蛋大王（羞澀地笑了笑）：這都是因為童話鎮(zhèn)小學的馬校長，她不僅不責怪我，還專門成立了一個“搗蛋”課堂，是“搗蛋”課堂解決了我所有不解的問題。再加上我的一些努力，最終獲得了諾貝爾獎。

從這次采訪中我們知道搗蛋大王是一個愛思考，善于提問題，嘗試做一些事的人。在我們的生活中，會遇到種種問題，我們也要像搗蛋大王一樣善于思考，努力解決問題。

精彩點評：文章思路清晰，重點突出，表述到位。將搗蛋大王的愛思考通過一問一答表現(xiàn)了出來。不過還要注意格式和問題之間的關聯(lián)性、連貫性。

對搗蛋大王的一次采訪——讀《搗蛋大王》有感 本文關鍵詞：搗蛋，大王，有感，采訪

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