第一篇：兼職辭職報(bào)告范文

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝公司在我兼職的近段時(shí)間來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因，無(wú)法繼續(xù)為公司服務(wù)，現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請(qǐng)，將于xx年xx月xx日離職，請(qǐng)公司做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對(duì)此為公司帶來(lái)的不便，我深感歉意。

望公司批準(zhǔn)！謝謝！

祝公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上，大展宏圖！

此致

敬禮！

第二篇：超市兼職辭職申請(qǐng)書(shū)

辭職申請(qǐng)書(shū)

尊敬的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。

我自201*年4月1日開(kāi)始進(jìn)入xxx,就加入前臺(tái)部門(mén)收銀工作，到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)月了，這段時(shí)間以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與培養(yǎng)下，基本完成了本職工作的各項(xiàng)任務(wù)。但由于個(gè)人學(xué)習(xí)的需要，特此申請(qǐng)辭去我現(xiàn)在的職務(wù)。

在工作的時(shí)間里，我有幸得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。同時(shí)也感謝xxx這個(gè)大的團(tuán)隊(duì)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，在這工作的日子里，我學(xué)到了很多有關(guān)收銀的知識(shí)，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要意義，再一次向xxx表示無(wú)比的感謝和深深的歉意。在思想上，我也得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，也使我具有了較高的職業(yè)素養(yǎng)，這些都得益于xxx的培養(yǎng)。這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。我非常重視我在公司內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為xxx的一員，我確信我在公司里的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)非常大的利益，在這里，我也向xxx表示深深地謝意。在工作上，我學(xué)到了許多寶貴的現(xiàn)場(chǎng)收銀經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能。在生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助。指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，在正式離開(kāi)之前我將善始善終，認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

離開(kāi)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。

祝xxx的事業(yè)蓬勃發(fā)展。也祝xxx的領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康，事業(yè)順心。今后，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為沃爾瑪做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以��?jīng)是沃爾瑪人而驕傲和自豪。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間來(lái)對(duì)我的支持和勉勵(lì)，在此我忠心的道聲“謝謝”。望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx201*年5月22日

第三篇：兼職報(bào)告

選題背景：兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。同學(xué)們兼職的觀念在大學(xué)校園中非常普遍。大學(xué)生作為有文化有素質(zhì)的知識(shí)青年，可是大學(xué)生所做的兼職更多的是廉價(jià)的勞動(dòng)力，經(jīng)常受到社會(huì)的不公平待遇。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是有兼職機(jī)會(huì)，就可以去試一試，所做的兼職與其本身所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的較少，大多是從事廉價(jià)的勞動(dòng)力，只有部分大學(xué)生選擇了做家教。有的同學(xué)認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)。此次調(diào)查希望通過(guò)問(wèn)卷形式反映出大學(xué)生兼職的基本情況。

理論及現(xiàn)實(shí)意義：

理論意義：隨著社會(huì)質(zhì)疑市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，為了將來(lái)走向社會(huì)能早日成才，在校大學(xué)生已不滿足學(xué)校一些簡(jiǎn)單的深灰實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)烈要求參加更廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以便提高自己適應(yīng)社會(huì)搞糟社會(huì)的能力。

現(xiàn)實(shí)意義：在校大學(xué)生以學(xué)為主，在完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)之余，安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是很必要的，參加社會(huì)實(shí)踐的形式很多，社會(huì)兼職是一種很好的參加社會(huì)實(shí)踐的形式，在校大學(xué)生搞一些社會(huì)兼職對(duì)其成長(zhǎng)成才有益。一：社會(huì)兼職為在校大學(xué)生獲得知識(shí)提供了廣闊的天地。二：社會(huì)兼職是在校大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)了解社會(huì)的重要途徑。三：社會(huì)兼職能豐富在校大學(xué)生的生活。四：鍛煉在校大學(xué)生的能力，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。五：社會(huì)兼職能獲得報(bào)酬，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

第四篇：兼職報(bào)告

在這樣一個(gè)人才競(jìng)技的社會(huì)市場(chǎng)里，在校學(xué)習(xí)提高知識(shí)水平也只成為一種手段。而如今知識(shí)并不代表能力，社會(huì)人力市場(chǎng)對(duì)于人才能力的要求是越來(lái)越高。這里的能力包括了認(rèn)知能力、操作能力和社交能力。認(rèn)知能力指接收、加工、儲(chǔ)存和應(yīng)用信息的能力，它可以在學(xué)校學(xué)習(xí)中獲得。

大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，并且存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤(rùn)滑劑，是大學(xué)生日后走向并且適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)墊腳石。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職，眼下到處充斥著兼職的信息，存在著一條漫漫長(zhǎng)路。

就兼職問(wèn)題，我們小組做出了很多的調(diào)查：

1、大學(xué)生兼職賺錢(qián)的原因強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢(qián)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場(chǎng)。面對(duì)擇業(yè)的考慮，大學(xué)生在校期間為了了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)而從事兼職工作，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過(guò)兼職能讓他們將來(lái)更好的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。于是他們選擇了做兼職。

2、選擇兼職時(shí)間及兼職與擔(dān)心兼職會(huì)遇到的問(wèn)題

大部分的同學(xué)會(huì)在寒暑假選擇兼職，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的時(shí)間是最充裕的，小部分的會(huì)在周末做兼職，只有很小一部分同學(xué)選擇課余時(shí)間。同時(shí)，在工作中同學(xué)們遇到了不同的問(wèn)題，總結(jié)如下：1、工資拖欠問(wèn)題；2、交際問(wèn)題，不能與顧客或領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通；3、做事達(dá)不到

標(biāo)準(zhǔn)；4、缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)工作中遇到的問(wèn)題不能及時(shí)解決；

5、有時(shí)工作時(shí)也會(huì)考慮到面子問(wèn)題；6、體力勞動(dòng)消耗大；7、對(duì)社會(huì)上的一些做法一些問(wèn)題不能理解也不能接受，不太適應(yīng)社會(huì)的風(fēng)氣；8、有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)與學(xué)習(xí)沖突的時(shí)候。

3調(diào)查總結(jié)

目前，兼職成為大學(xué)生中的一種潮流。為了更好地了解當(dāng)代的大學(xué)生在大學(xué)期間的兼職情況，特進(jìn)行了此次調(diào)查。

大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無(wú)疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

第五篇：兼職報(bào)告

物管實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多的理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。

在這段實(shí)踐中，我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí)，理解了為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力，

只有加強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，以后我們才能在社會(huì)上立足.現(xiàn)在，我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下，請(qǐng)老師予以指導(dǎo).

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí)，鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題,看清一些社會(huì)現(xiàn)象,在社會(huì)大課堂里，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨、見(jiàn)識(shí)過(guò)世面，檢驗(yàn)一下自己所掌握的知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和歸屬感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

自201*年7月7日至201*年8月23日，共為期半月

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

深圳市福田區(qū)物業(yè)管理處

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

開(kāi)始上班的第一天，因?yàn)槌鮼?lái)乍到，我被安排在管理處做前臺(tái)，

負(fù)責(zé)接待那些有意問(wèn)詢(xún)房子和為已經(jīng)在這里居住的租客做前臺(tái)的引導(dǎo)。同時(shí)，作為一個(gè)新人，保持大廳的整潔也是我工作的重點(diǎn)，同時(shí)我還必須要兼顧廁所的衛(wèi)生. 別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力。但是如果遇上了每個(gè)月的那一段高峰期，往往前腳我剛拖完，還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面就又會(huì)變得張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見(jiàn)大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有的時(shí)候，在低峰期，忙完了自己手頭上的工作，因?yàn)檫�不能正式的去接待前往租賃的客戶(hù)，在此之間，我還需要一小段的時(shí)間去進(jìn)行培訓(xùn)。似乎感覺(jué)到了好像已經(jīng)沒(méi)有什么事情可以做了，但是自己心里總是想(收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)www.hmlawpc.com--maintenance維持優(yōu)良的軟硬件設(shè)施；p--product quality堅(jiān)持高質(zhì)穩(wěn)定的產(chǎn)品；

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這么多天以來(lái)，我的工作只要都是圍繞著1.有客戶(hù)來(lái)參觀樓房的時(shí)候，負(fù)責(zé)接待與回應(yīng)他們所需要去了解的需要。我們根據(jù)我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并圍繞著他們所提出的要求，盡可能的滿足他們的需求。然后，如果客戶(hù)滿意我們所要的推薦的樓盤(pán)的時(shí)候，我們會(huì)很細(xì)心的把客戶(hù)帶到我們所提議的樓盤(pán)，讓客戶(hù)能夠更加深一步的了解與熟悉這個(gè)樓盤(pán)的大概的資料與背景等問(wèn)題。2.到了每一月的特定時(shí)段，根據(jù)之前大家所簽訂的協(xié)議，我們管理處的工作室主要收取每一個(gè)月客戶(hù)的租金以及特定的部分的管理費(fèi)??3.在日常工作時(shí)間安排上，我們也需要定時(shí)定候的，去更新，整理或者刪除某一部分的住戶(hù)資料，讓我們的管理處，能夠更快更好更有效的為我們的住戶(hù)的提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。讓我們的住戶(hù)，能夠住得開(kāi)心，住得更加安心。

因?yàn)檫@是我們的職責(zé)所在。

五實(shí)驗(yàn)總結(jié)：

短短的1個(gè)多月的時(shí)間，讓我在這個(gè)地方學(xué)到了不少的東西。從什么都不會(huì)到現(xiàn)在能夠熟練的完成手頭上的工作，這個(gè)假期的經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多——團(tuán)隊(duì)合作精神、勤勞誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求完美的品質(zhì)、注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣，這些重要的影響今后會(huì)一直伴隨著我，無(wú)論是在哪里的工作崗位工作。

在我的打工實(shí)踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們

要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻�你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)�的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

這次的打工實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生需要的是要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。

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