第一篇：國(guó)家助學(xué)金發(fā)放流程

南陵縣第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)

國(guó)家助學(xué)金發(fā)放流程

南陵縣職業(yè)教育中心國(guó)家助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)定，按月發(fā)放。具體流程如下：

①學(xué)生填寫《南陵縣第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》等相關(guān)表格；

②學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)向?qū)W校提交申請(qǐng)表，并遞交相關(guān)證明材料；

③學(xué)校資助管理中心受理學(xué)生申請(qǐng)，并進(jìn)行資格審查； ④學(xué)校組織初審，將初審結(jié)果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示；

⑤學(xué)校將擬資助學(xué)生名單報(bào)有關(guān)部門審批；

⑥學(xué)校為每位受助學(xué)生分別辦理銀行中職資助卡，并在學(xué)生入學(xué)一個(gè)月內(nèi)將國(guó)家助學(xué)金銀行中職資助卡發(fā)放到受助學(xué)生手中。為學(xué)生辦理銀行中職資助卡，不得向?qū)W生收取卡費(fèi)或押金等費(fèi)用，也不得從學(xué)生享受的國(guó)家助學(xué)金中抵扣。

南陵縣第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)

第二篇：國(guó)家助學(xué)金發(fā)放儀式講話稿

國(guó)家助學(xué)金發(fā)放儀式講話稿

親愛的同學(xué)們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!

今天現(xiàn)場(chǎng)接受助學(xué)金的同學(xué)是幸運(yùn)的。接過飽含愛心的助學(xué)金，同學(xué)們內(nèi)心涌動(dòng)起一股股暖流，感受到國(guó)家和社會(huì)對(duì)貧困生的關(guān)愛，也要感覺到身上沉甸甸的擔(dān)子。俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

在這里，我給同學(xué)們談三點(diǎn)感想和四點(diǎn)期望：

感想一、最初評(píng)選時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)出的寬容和善良和人窮志不短的高貴品格，至今仍讓人感動(dòng)不已。舉例

感想二、困難是一種財(cái)富，困難可以讓你變得更加富有

今天，在蕭縣中學(xué)同學(xué)們的面孔上，我看到的不僅僅是蕭中學(xué)子應(yīng)有的活力，更多的是你們的堅(jiān)毅，因?yàn)榧彝�暫時(shí)的困難，在求學(xué)的過程中，你們經(jīng)受了比同齡人更多的艱辛和努力，但現(xiàn)在的你們也是富有的，因?yàn)樯�活的磨礪，你們收獲了比同齡人更多的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。因?yàn)槔щy本身就是一種財(cái)富。

舉例美國(guó)兄弟倆的故事

感想三、 面對(duì)貧困，我們并不孤單。 面對(duì)困難我們并不孤單，我們還有黨和政府的關(guān)心關(guān)懷，還有社會(huì)大家庭的愛心幫助！ 另外，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，面對(duì)貧困，有兩個(gè)人 會(huì)以人生最積極的態(tài)度和我們站在一起，那就是我們的父母， 我們的父母可以沒有金錢,權(quán)利,背景甚至知識(shí),可是我們卻不能親手毀掉他們心里最堅(jiān)不可摧的希望,不能讓他們輸?shù)糇钜�以為傲的籌碼!只因?yàn)槭俏覀冇们啻和底吡怂麄兊拿利惾蓊?是我們用成長(zhǎng)剝奪了他們

的瀟灑自由,更是我們用自己的冥頑不靈強(qiáng)賦給他們縷縷白發(fā),條條皺紋!!感想四、同學(xué)們有幸趕上了一個(gè)好的時(shí)代。我們接受國(guó)家貧困補(bǔ)助的同學(xué)絕大部分來自農(nóng)村，現(xiàn)在抱著改變命運(yùn)的目的進(jìn)入vv中學(xué)。從此，你們的生活進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境，學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新階段，學(xué)業(yè)面對(duì)一個(gè)新起點(diǎn)，人生也翻開了新一頁(yè)。

幾點(diǎn)希望

第一、學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母

今天大家得到的不只是一份資助金，不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)的支持，大家應(yīng)該感覺到，這個(gè)資助金的背后，它所蘊(yùn)涵的是一份愛心，一份期待，它帶給我們的其實(shí)更多的是責(zé)任感。希望同學(xué)們銘記經(jīng)歷、不忘感恩，要永遠(yuǎn)銘記今天這個(gè)特殊的日子，要感謝黨，感謝國(guó)家，感謝時(shí)代，感謝那些放棄機(jī)會(huì)謙讓給我們的同班同學(xué)的一片愛心，更要感謝辛辛苦苦在外地辛苦打工的父母，常懷感激之意，以真心對(duì)待愛心，自覺磨礪銳意進(jìn)取、不懈奮斗的意志和毅力，積極培養(yǎng)友善誠(chéng)信、樂于奉獻(xiàn)的心靈和品格，不斷完善適合社會(huì)、適應(yīng)需求的能力和素質(zhì)，將來無論身在何處、從事何種職業(yè)，都要以滿腔的熱忱來回報(bào)黨，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家庭。做一件好事，獻(xiàn)一次愛心，留一份好心情，給曾經(jīng)幫助過我們的人，給學(xué)校、給社會(huì)做一些力所能及的事，給同學(xué)們提供一些力所能及的志愿服務(wù)。讓我們?cè)诟卸髦�，慢慢學(xué)會(huì)珍惜生活的美好！

第二、希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，安心學(xué)習(xí)。助學(xué)金對(duì)我們貧困學(xué)生來說不僅是國(guó)家決策層的德政善舉，也寄托了社會(huì)各界對(duì)我們的厚望。大家要倍加珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立下報(bào)國(guó)志向，積極投身實(shí)踐，努力學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、練素質(zhì)、增才干，早日把自己培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁。

第三、希望同學(xué)們艱苦奮斗、自強(qiáng)不息。“艱難困苦，玉汝于成”。出身貧寒不為過，奮發(fā)向上更有為。希望你們把暫時(shí)的貧困作為精神財(cái)富，作為寶貴經(jīng)歷，把感恩之心、感激之情化為成才之志、發(fā)奮之源，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，在服務(wù)于人民中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在感恩中傳遞愛心！同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，認(rèn)認(rèn)真真做人，扎扎實(shí)實(shí)鍛練技能。

1910年毛澤東的父親要毛主席去做生意，而他卻立志走出韶山?jīng)_繼續(xù)求學(xué)。毛主席在離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)前夕，寫了一首《贈(zèng)父詩(shī)》，這就是：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。這首詩(shī)是少年毛主席走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的宣言書，表明了他胸懷天下、志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)，當(dāng)時(shí)他才15歲。所以，在座的親愛的同學(xué)們，你們也是十五六歲，正是風(fēng)華正茂時(shí)期，也是正要走出鄉(xiāng)關(guān)，奔向外面世界的時(shí)候，要向毛澤東同志學(xué)習(xí)，要立志，立大志，樹立積極向上的人生態(tài)

度，在逆境中

崛起，在激流中奮進(jìn)，盡快成為國(guó)家的有用之材。

第四、明確目標(biāo)，改變未來

同學(xué)們，生命是父母所賜，生命的精彩由自己創(chuàng)造。希望你們能夠正確面對(duì)困難，鼓足戰(zhàn)勝困難的勇氣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，明確目標(biāo)，鎖定人生的美好目標(biāo)，勇往直前，不斷的用知識(shí)來武裝自己，完成自己的學(xué)業(yè)，考入理想的學(xué)校。改變家庭，創(chuàng)造美好未來。

談?wù)劤雎�，有人說上學(xué)不是唯一的出路。心態(tài)不同的人有不同的理解。（舉例，最暴利的兩個(gè)生意：販毒與上學(xué)）結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，我們相信“上帝關(guān)上了一扇門，會(huì)打開另一扇門“，堅(jiān)信自己的人生不是用低沉和消沉來修飾的。家庭貧困并不可怕，只要你敢于拼搏，貧困就會(huì)變成一個(gè)人走向成功的無限動(dòng)力。我相信我會(huì)在國(guó)家助學(xué)金的激勵(lì)下，勇敢地去面對(duì)，去克服困難，決不放棄，持之以恒，不斷地從知識(shí)的海洋吸取青春的營(yíng)養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。我們會(huì)懷著感恩的心去更加努力地學(xué)習(xí)，牢記“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！痹趯W(xué)習(xí)和生活中完善自我，使自己成為一個(gè)有用的人才。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們深信這次受到資助的學(xué)生們，一定會(huì)把今天暫時(shí)的貧困作為人生難得的寶貴財(cái)富，在困難中成長(zhǎng)、在磨難中成熟，一定會(huì)把報(bào)恩之心、感激之情化為成才之志、發(fā)奮之源，為祖國(guó)和家鄉(xiāng)未來的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，值此圣誕節(jié)和元旦來臨之際，祝愿同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)自己的人生的理想！.

第三篇：02國(guó)家助學(xué)金發(fā)放辦法

國(guó)家助學(xué)金發(fā)放辦法

一、成立資助機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)國(guó)家助學(xué)金資助的管理工作

主要職責(zé)：組織、評(píng)審受助資格，建立學(xué)生國(guó)家助學(xué)金資助專門檔案，負(fù)責(zé)助學(xué)金的發(fā)放工作，按要求向上級(jí)部門報(bào)告資助情況和上報(bào)各種資助材料。校長(zhǎng)是資助管理的第一責(zé)任人。

二、受助條件

1、已錄取為中職生。

2、三年全日制的第一、二學(xué)年。

3、正式學(xué)籍（按規(guī)定交費(fèi)、班級(jí)注冊(cè)、有學(xué)習(xí)成績(jī)、有自治區(qū)電子注冊(cè)學(xué)籍號(hào)）。

4、農(nóng)村戶籍、縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口、城市經(jīng)濟(jì)等困難家庭。

三、評(píng)定程序

1、學(xué)生填寫《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》。同時(shí)附相關(guān)證明材料：身份證或戶口簿主頁(yè)及本人頁(yè)的復(fù)印件，城市（地級(jí)市以上）戶口學(xué)生還須提供社區(qū)出示的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況證明材料。上交班主任。

2、班主任組織班級(jí)審核并簽署意見，交學(xué)生工作處。

3、學(xué)生處核實(shí)，提出符合條件名單，進(jìn)行公示（公示5天以上），無異議后將有關(guān)申請(qǐng)材料報(bào)送學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組初審。

4、學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審核并上報(bào)市學(xué)生資助辦,由資助辦統(tǒng)一報(bào)自治區(qū)教育廳、財(cái)政廳審批。

5、公布受助學(xué)生名單。

四、經(jīng)費(fèi)管理與發(fā)放

1、國(guó)家助學(xué)金，由學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一管理，并組織實(shí)施發(fā)放，實(shí)行�？顚Ｓ茫瑢�帳核算。

2、學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一為受助學(xué)生辦理銀行卡，直接將助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。

3、國(guó)家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)每生每學(xué)年1500元，國(guó)家助學(xué)金按月發(fā)放，每月的15日之前將150元的助學(xué)金充進(jìn)受助學(xué)生銀行儲(chǔ)蓄卡。國(guó)家需要延期除外。

4、建立國(guó)家助學(xué)金專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表，受理結(jié)果，資金發(fā)

放，等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔。

五、停發(fā)或取消享受國(guó)家助學(xué)金資格的暫行規(guī)定

凡有以下行為者，經(jīng)核實(shí)后，將暫停發(fā)放國(guó)家助學(xué)金或取消其享受助學(xué)金資格。

1、違反校紀(jì)校規(guī)受勒令退學(xué)處分者，取消其享受國(guó)家助學(xué)金資格。

2、自動(dòng)輟學(xué)者，自動(dòng)取消其享受國(guó)家助學(xué)金資格。

3、其他已不具享受助學(xué)金資格的，經(jīng)核實(shí)后，將暫�；蛉∠�其繼續(xù)享受助學(xué)金的資格。

六、此發(fā)放辦法上報(bào)河池市學(xué)生資助辦。由市資助辦統(tǒng)一報(bào)自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳備案。

此辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第四篇：在國(guó)家助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話

在國(guó)家助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話

親愛的同學(xué)們：

今天我們?cè)谶@里簡(jiǎn)潔而又隆重地舉行201*級(jí)國(guó)家助學(xué)金中職卡發(fā)放儀式，一起感受黨和國(guó)家以及學(xué)校對(duì)于我們每一位貧困學(xué)子殷切的關(guān)懷，一起期待和規(guī)劃我們xx學(xué)校每一位同學(xué)美好的未來。

中職國(guó)家助學(xué)金政策是黨和國(guó)家專門為我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的中職生接受優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育給予生活資助的一項(xiàng)國(guó)策，實(shí)施近5年來，它幫助成千上萬的中職生學(xué)到一技之長(zhǎng)、投身社會(huì)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，解決了就業(yè)和脫貧問題，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步和諧，體現(xiàn)了黨和國(guó)家以及學(xué)校的溫暖。

我們xx市xx學(xué)校連續(xù)多年是貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校自身也建立了全方位的資助體系。在這樣一個(gè)和諧的校園里，學(xué)生不會(huì)因?yàn)樨毨Ф�輟學(xué)，只會(huì)因?yàn)閯?lì)志而成才。

今天，在全國(guó)上下掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮的時(shí)刻，我們舉行中職卡發(fā)卡儀式有著不同尋常的意義。這個(gè)意義就是：我們?nèi)�體受助學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)效國(guó)家、報(bào)效學(xué)校，學(xué)會(huì)幫助他人。希望全體領(lǐng)卡的學(xué)生今天開始就要懷著一顆感恩的心，認(rèn)真投入專業(yè)學(xué)習(xí)和青年志愿者行動(dòng)，做到吃水不忘挖井人，做到滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

今天我還有兩個(gè)友情提示：一是要學(xué)會(huì)妥善保管中職卡。根據(jù)國(guó)家資助政策，嚴(yán)禁用現(xiàn)金發(fā)放、必須用中職卡發(fā)放國(guó)家助學(xué)金。因此，中職卡必須妥善保管，這是提取國(guó)家助學(xué)金的唯一方式。千萬不要出現(xiàn)“錢來了，卡掉了”的“杯具”，也不要出現(xiàn)“卡還在，密碼忘了”的“餐具”。建議大家在卡的背面寫上名字，將卡號(hào)抄在筆記本里，將密碼進(jìn)行更改，具體細(xì)節(jié)聽從班主任講解。二是要學(xué)會(huì)正確使用國(guó)家資助金。不要用助學(xué)金進(jìn)行高檔化妝品等奢侈消費(fèi)和不健康的娛樂活動(dòng)，一定要把錢用在學(xué)習(xí)生活上，做到吃飽穿暖，樸素大方。

同學(xué)們，今天我們領(lǐng)取了國(guó)家助學(xué)金中職卡，明天還會(huì)有15%的農(nóng)困學(xué)生和10%的城困學(xué)生免學(xué)費(fèi)，后天還會(huì)有更大范圍的資助政策等著我們。三月的陽(yáng)光，溫暖而高尚。國(guó)家和學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了這樣好的政策，我們沒有理由不發(fā)奮圖強(qiáng)，沒有理由不青春飛揚(yáng)。讓我們昂首挺胸，為“陽(yáng)光的學(xué)生、美麗的校園”目標(biāo)而努力奮斗！

第五篇：國(guó)家助學(xué)金發(fā)放儀式主持詞

蓮山 課件 www.hmlawpc.com 4

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