第一篇：“中央民族大學(xué)輝煌發(fā)展六十年”暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告劉亦格

“中央民族大學(xué)輝煌發(fā)展六十年”暑期實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

系部名稱：文學(xué)與新聞傳播學(xué)院新聞傳播系 專業(yè)： 新聞學(xué)

年級(jí)：201*級(jí)班級(jí)：新聞2班姓名：劉亦格學(xué)號(hào): 1019092

實(shí)踐地點(diǎn)： 中央民族大學(xué)及周邊家屬區(qū)、吉林師范大學(xué)、東北大學(xué)

實(shí)踐時(shí)間： 201*年7月1日 至 201* 年7月30日 共30天

實(shí)踐報(bào)告正文

-一、實(shí)踐目的：

正值中央民族大學(xué)60周年校慶之際，我們7人組隊(duì)進(jìn)行調(diào)查并研究民大發(fā)展歷史進(jìn)程。其目的有二：一、增進(jìn)本校同學(xué)對(duì)母校的深入了解，二是在實(shí)踐的過(guò)程中讓更多的人知道民大、了解民大。-

-二、實(shí)踐內(nèi)容：

我們將分這次的實(shí)踐結(jié)果分為七個(gè)部分做介紹，分別為民大發(fā)展六十年之黨的關(guān)懷篇、校園環(huán)境變遷篇、知名教授篇、知名校友篇、教學(xué)發(fā)展篇、學(xué)術(shù)科研篇、校慶贊歌篇。我負(fù)責(zé)的是參與整體脈絡(luò)的敲定、所有歷史照片的查找和提供以及校慶贊歌篇。

在7月1日-2日，我和組員們共同敲定了主題、歷史脈絡(luò)、各部分主題、人員安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。7月3日-15日，我通過(guò)走訪民大家屬區(qū)退休老干部、各院系、黨團(tuán)支部、團(tuán)學(xué)五大系統(tǒng)等搜集到了所有所需照片，包括許多珍藏絕版紀(jì)念，同時(shí)完成了校慶贊歌部分的相關(guān)采訪及搜集工作。7月16日-7月30日，我在東北老家繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研，分別在吉林師范大學(xué)及東北大學(xué)作了關(guān)于“中央民族大學(xué)輝煌歷史及知名人物”的抽樣調(diào)查，并有幸當(dāng)面采訪到了吉林師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)付軍教授和東北大學(xué)數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)張慶靈教授，得到了詳實(shí)的調(diào)查結(jié)果并進(jìn)行匯總，將結(jié)果融入了前六部分。

-三、實(shí)踐結(jié)果：通過(guò)對(duì)“中央民族大學(xué)輝煌發(fā)展六十年”主題的調(diào)查研究，我認(rèn)為中央民族大學(xué)在以往的六十年以“美美與共，知行合一”為主旨，在教學(xué)方面注重實(shí)踐與理論結(jié)合，重視學(xué)生思想，培養(yǎng)全方位人才；在行政方面做到緊跟時(shí)代腳步，聽(tīng)從政府指揮，堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)決履行《中華人民共和國(guó)教育法》及相關(guān)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定；黨政分開(kāi)，又高度統(tǒng)一。在校風(fēng)方面，保持“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”。既大力發(fā)展各類社團(tuán)，彰顯自由民大學(xué)子之風(fēng)，

舉辦各具特色的民族活動(dòng)，又不過(guò)分放縱，以團(tuán)學(xué)系統(tǒng)五大組織、各院系學(xué)生會(huì)等正確領(lǐng)導(dǎo)各類社團(tuán)。因此，在民大學(xué)子、老師及家屬的200份樣卷調(diào)查中，認(rèn)為“民大非常不錯(cuò)，無(wú)需改進(jìn)”的占10%，認(rèn)為“民大基本不錯(cuò)，比較滿意”的占65%，認(rèn)為“民大比較一般，仍需改進(jìn)”的占20%，認(rèn)為“民大非常不好，需要根本調(diào)整”的只占5%，認(rèn)為“對(duì)民大完全不了解，不知道”的完全沒(méi)有，可見(jiàn)民大人對(duì)民大還是比較滿意的。而在吉林師范大學(xué)及東北大學(xué)各200份的樣卷調(diào)查中，認(rèn)為“民大非常不錯(cuò)，無(wú)需改進(jìn)”的占30%，認(rèn)為“民大非常不好，需要根本調(diào)整”的占20%，認(rèn)為“民大基本不錯(cuò)，比較滿意”以及“民大比較一般，仍需改進(jìn)”的各占10%，認(rèn)為“對(duì)民大完全不了解，不知道”的占30%�？梢�(jiàn)對(duì)于外省外校生而言，民大的知名度仍不夠高，影響力及招生力仍有待加強(qiáng)。此外，在對(duì)兩位教授的面談中，我了解到在高級(jí)知識(shí)分子眼中，民大是歷史很悠久的，民族學(xué)、社會(huì)學(xué)、宗教學(xué)很先進(jìn)的唯一擁有中華56個(gè)民族學(xué)子的綜合型大學(xué)。這個(gè)認(rèn)知還是較準(zhǔn)確的。但是兩位教授同時(shí)也談到了中央民族大學(xué)理科實(shí)力不強(qiáng)，文科學(xué)院設(shè)置不夠完善，民族學(xué)類學(xué)院設(shè)置較雜，甚至校園太小、學(xué)生太多等等具體問(wèn)題。在兩次具體而深刻的采訪后，我了解到了民大在外省外校的“同行”們眼中仍是有著巨大實(shí)力、吸引力及潛力的。

四、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)：

經(jīng)過(guò)一個(gè)甲子的發(fā)展，無(wú)論在科研教學(xué)、黨政管理、校園建設(shè)還是學(xué)氣校風(fēng)方面民大已經(jīng)有了翻天覆地的變化，但民大仍有許多不足之處以及待解決的問(wèn)題，還有很大空間可以發(fā)揮，所以決不能從此驕傲自滿，止步不前，而應(yīng)再接再厲，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)發(fā)潛力，爭(zhēng)取達(dá)到世界民族學(xué)校的巔峰。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，雖然暑假期間即使是在東北也有零上30多度的高溫，我不得不冒著酷暑來(lái)回奔波發(fā)送并取回抽樣調(diào)查報(bào)告、并連夜分析總結(jié)，準(zhǔn)備采訪資料，甚至在去沈陽(yáng)的火車上都向旅客們調(diào)查他們了解民大的請(qǐng)過(guò)，不過(guò)我培養(yǎng)鍛煉了才干，增強(qiáng)了敢于接受挑戰(zhàn)的基本素質(zhì)。同時(shí)也提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、回報(bào)母校的觀念。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。同時(shí)，也有助于把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的新聞采訪、新聞寫作、新聞?wù){(diào)查、新聞分析等等理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

整整一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。很慶幸在這個(gè)假期里我沒(méi)有像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間。終于算是開(kāi)始將自己這朵溫室里還套塑料袋防風(fēng)的嬌貴牡丹拉了出來(lái)，慢慢的在屬于自己的季節(jié)里經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，最終能用最小的眼淚化作純凈的水滴，反射出耀眼的

彩虹�？梢砸鈿怙L(fēng)發(fā)，可以年少輕狂，但不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。只望自己能不辜負(fù)家人、朋友、恩師、母校的殷切期望，為自己書(shū)寫一份滿意的答卷??

在此次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，雖然準(zhǔn)備了很多資料，但是當(dāng)真正動(dòng)手實(shí)踐時(shí)卻不知如何有條不紊的進(jìn)行；在分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)好多學(xué)生問(wèn)我民大的具體情況，可是我卻仍了解的不夠全面而導(dǎo)致很多回答模糊不清；在采訪過(guò)程中，我仍會(huì)感到緊張，仍不夠自信，發(fā)現(xiàn)書(shū)本上很多理論在實(shí)戰(zhàn)中用不上，而在實(shí)戰(zhàn)中很多經(jīng)驗(yàn)又是書(shū)本上學(xué)不到的，所以有時(shí)會(huì)有表達(dá)不清的問(wèn)題。因此，在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我一定注意知識(shí)的積累與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，不偏廢任何一方。注重自信心的培養(yǎng)，加強(qiáng)與社會(huì)上各個(gè)階層的人的了解與溝通，爭(zhēng)取在以后從事新聞職業(yè)時(shí)能更加從容鎮(zhèn)定、得心應(yīng)手。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，無(wú)論是德高望重的院長(zhǎng)、教授，還是和藹可親的老師、校工；無(wú)論是熱情活潑的同學(xué)、朋友，還是歷經(jīng)沉甸甸的歷史卻心態(tài)超然、神情淡然的民大家屬，都讓我學(xué)到了智慧、勇氣、熱情以及豁達(dá)。讓我印象最深刻的是這樣一些人：60年過(guò)去了，他們中的很多人和民大一起成長(zhǎng)，如今也到了

花甲之年。一個(gè)甲子過(guò)去了，他們中的很多人為民大奉獻(xiàn)了自己的一生，如今已漸入耄耋�？墒窃陲柦�(jīng)滄桑的臉上我看到的不僅僅是歲月的痕跡，甚至都不是曾經(jīng)被排擠打壓過(guò)的痛苦與憤怒，而是時(shí)光沉淀過(guò)后的真正的超然與平靜。大音無(wú)聲，大象無(wú)形，在他們那激情燃燒的歲月后，在他們略帶驕傲的講述中，我終于明白：他們是我，也應(yīng)該是所有民大人及民大真正感動(dòng)、感佩以及感激的一群巨人。

從我接觸的每個(gè)人身上我都學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。同時(shí)這也拉近了我與母校及社會(huì)的距離，讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，廣闊天地，大有可為。在那片天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在此次實(shí)踐中得到了許多的感悟，雖然有遺憾，但絕不會(huì)后悔。真的很希望在以后的每次機(jī)會(huì)里，我都能更上一層樓，最終能展翅遨游于九天之上！

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐 格瓦斯(1)

格瓦斯微醇蜜飲市場(chǎng)前景調(diào)查報(bào)告

調(diào)查背景：

“禁酒令”造出的新市場(chǎng)空間已令號(hào)稱“喝飽喝不醉”的無(wú)醇啤酒成為最大嬴家。

近日,在市內(nèi)各大超市、酒樓、食肆,到處可見(jiàn)“喝珠江無(wú)醇,不用怕吹波波”的宣傳板。在宵夜場(chǎng),記者發(fā)現(xiàn)大部分酒客都在促銷小姐“低酒精,不怕酒測(cè)”的推薦下選擇了珠江無(wú)醇啤酒。記者注意到標(biāo)簽上的標(biāo)注顯示,這種無(wú)醇啤酒的酒精濃度含量≤0.5%

從國(guó)內(nèi)另一家生產(chǎn)無(wú)醇啤酒的企業(yè)燕京啤酒了解到,在北方市場(chǎng),無(wú)醇啤酒的銷售同樣成了“黑馬”,僅“禁酒令”第一周便增加了5000箱銷量。

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)的各大啤酒生產(chǎn)商都生產(chǎn)有無(wú)醇啤酒，如華潤(rùn)雪花、燕京啤酒、青島啤酒、珠江啤酒旗下都有無(wú)醇啤酒產(chǎn)品。但由于其并非企業(yè)的主力產(chǎn)品，因此并沒(méi)有得到足夠重視。不過(guò)大多數(shù)企業(yè)只是把這些特色啤酒當(dāng)做企業(yè)產(chǎn)品多樣化發(fā)展的一種需要而已，并不相信其能成為主流，也不認(rèn)為其會(huì)搶占傳統(tǒng)啤酒的市場(chǎng)。無(wú)醇啤酒雖然前幾年開(kāi)始就有部分廠家在少量生產(chǎn)(最初主要是針對(duì)職業(yè)司機(jī)和不飲酒的群體而設(shè)計(jì)),但在此輪“禁酒令”之前無(wú)醇的銷量在整個(gè)啤酒銷售中的占比小到可以忽略不計(jì)�！翱梢哉f(shuō),現(xiàn)在是最好的時(shí)機(jī),市場(chǎng)已經(jīng)為無(wú)醇啤酒敞開(kāi)大門�！�

據(jù)了解,低酒精濃度的無(wú)醇啤酒在日本等發(fā)達(dá)國(guó)家的啤酒消費(fèi)中長(zhǎng)期占有約20%的市場(chǎng)比例,剛剛啟動(dòng)的中國(guó)市場(chǎng)潛力巨大。

調(diào)查目的：

此次調(diào)查，為了解微醇類飲料在廣大消費(fèi)者心目中的印像，以便了解此類飲品的市場(chǎng)份額及潛力如何，最終達(dá)到濟(jì)南青源集團(tuán)格瓦斯在銷售上取得成功。

調(diào)查范圍及對(duì)象：

范圍：濟(jì)南市區(qū)酒店，酒吧，ktv，飯店，茶餐廳.，燒烤攤，大型超市，校園，社區(qū) 對(duì)象：10~60歲之間男女人群

調(diào)查方法：

1，文獻(xiàn)調(diào)查：

查閱以往格瓦斯飲品銷售經(jīng)驗(yàn)利用有關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的現(xiàn)存資料進(jìn)行資料收集、整理與分析 2，深度訪談：

經(jīng)銷商和終端調(diào)查了解無(wú)醇飲品市場(chǎng)銷售狀況對(duì)幾個(gè)重點(diǎn)ktv，飯店，酒吧進(jìn)行深度訪談?wù){(diào) 1

查，以了解行業(yè)現(xiàn)行狀況

3，問(wèn)卷調(diào)查：

抽樣條件：在校大學(xué)生

抽樣方式：區(qū)域配額隨機(jī)抽樣

調(diào)查內(nèi)容及預(yù)期結(jié)果：

1，文獻(xiàn)調(diào)查用統(tǒng)計(jì)局、工商局、各級(jí)批發(fā)商及其它有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)資料及數(shù)據(jù)庫(kù)，了解有關(guān)地區(qū)人口情況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等基本資料； 了解國(guó)家、地方有關(guān)政策、規(guī)定、限制或鼓勵(lì)措施等； 了解主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手品牌、價(jià)格、銷售情況，分析暢銷品牌及其地區(qū)性差異；

2，深度調(diào)查銷量及季節(jié)性差異； 批發(fā)與零售情況的折扣狀況及二者的銷售比例；消費(fèi)者偏好情況； 位居前5名的飲料品牌及其價(jià)格； 經(jīng)銷商對(duì)供貨供貨情況的態(tài)度與希望； 經(jīng)商對(duì)宣傳、促銷的配合態(tài)度與要求； 人群特征及其變化情況；

3，消費(fèi)者調(diào)查

人群特征；

品牌選擇：偏好情況、影響其選擇的因素；

調(diào)查問(wèn)題：

什么會(huì)影響選擇

消費(fèi)者對(duì)傳統(tǒng)啤酒飲用習(xí)慣及態(tài)度

消費(fèi)者對(duì)無(wú)醇啤酒的認(rèn)知態(tài)度購(gòu)買意向及購(gòu)買引用行為

消費(fèi)者對(duì)格瓦斯產(chǎn)品的購(gòu)買意向

消費(fèi)者的個(gè)人信息性別年齡

喜歡的飲料大類

聽(tīng)說(shuō)過(guò)微醇飲品嗎

能接受飲料的大概價(jià)格

喝飲料的頻率

會(huì)否接受微醇飲品

傾向于有無(wú)氣體的飲品

工作內(nèi)容與時(shí)間：

調(diào)查問(wèn)卷、訪談提綱和座談?dòng)懻撎峋V的設(shè)計(jì)：除精心設(shè)計(jì)問(wèn)卷內(nèi)容之外，還將就一些問(wèn)題的提法進(jìn)行仔細(xì)斟酌，對(duì)一些敏感性問(wèn)題，需要采用非正面的提法，以便取得更好的問(wèn)卷效果。

問(wèn)卷、提綱的討論、修改與確定、印刷、訪員培訓(xùn)。

結(jié)果分析：

1.文獻(xiàn)調(diào)查

通過(guò)查閱青源集團(tuán)以往的銷售記錄,格瓦斯品牌還未在國(guó)內(nèi)打開(kāi)市場(chǎng),還未受到廣泛的關(guān)注,但是目前國(guó)內(nèi)的微醇飲料品牌還寥寥無(wú)幾,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不大,所以格瓦斯的銷售前景可觀.

2.深度訪談

通過(guò)走訪主要經(jīng)銷商,酒吧,ktv,飯店發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槭車?yán)查酒駕的影響，大部分的就餐聚會(huì)的顧客會(huì)選擇無(wú)醇類酒飲料，飯店的銷量相對(duì)較大。

3.消費(fèi)者調(diào)查

主要面向?qū)W生消費(fèi)者，采用問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查問(wèn)卷如下：

您好，我們正在為一款新的飲品制定市場(chǎng)營(yíng)銷方案，此問(wèn)卷旨在了解消費(fèi)者的消費(fèi)行為

特點(diǎn)，了解他們對(duì)于在俄羅斯民族特色飲料基礎(chǔ)上創(chuàng)新的推出的飲料產(chǎn)品的接受程度，從而為新飲品的營(yíng)銷方案提供思路和依據(jù)。

完成此問(wèn)卷需要6-8分鐘的時(shí)間，我們將嚴(yán)格按照國(guó)家《統(tǒng)計(jì)法》規(guī)定，對(duì)您的回答予

以保密。非常感謝您的支持和配合！

第1題： 您是否經(jīng)常喝飲料（不考慮飲料種類）？（單選）

a.是的，經(jīng)常喝b.偶爾會(huì)喝c.比較少會(huì)喝飲料

第2題： 您不喜歡喝飲料的原因是_想不起來(lái)喝______（填空）

第3題： 下列選項(xiàng)中，選出您喜歡的飲品（多選）

a.奶制品（酸奶，牛奶）b.茶飲料（奶茶，冰紅茶，涼茶等）

c.果蔬汁飲料d.植物蛋白飲料（豆奶，豆?jié){，椰子汁等）

e.純凈水f.含乳飲料（果奶，酸乳等）

g.碳酸飲料h.咖啡

i.運(yùn)動(dòng)性功能性飲料j.營(yíng)養(yǎng)保健性飲料

k.其他

第4題： 針對(duì)您最喜愛(ài)的飲料， 您為什么喜歡喝該飲料 （多選）

a口感（口味）好b營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高c解渴d價(jià)格合理

e美容養(yǎng)顏f包裝適度、新穎g有時(shí)尚氣息h代言人是我的偶像i保健功能g其他

第5題： 您是否會(huì)忠實(shí)于某些飲料品牌？（單選）

a 是的，我會(huì)忠實(shí)于某一品牌b 我會(huì)在2-3個(gè)品牌之間進(jìn)行選擇

c 我一般不會(huì)固定選擇某一個(gè)品牌

第6題：您忠實(shí)于某品牌的最主要原因是? （多選）

a習(xí)慣了其產(chǎn)品的口味b 其產(chǎn)品價(jià)格合理

c 其產(chǎn)品口味多，選擇面廣d大品牌可信賴

e認(rèn)可品牌文化好f 產(chǎn)品對(duì)身體健康有益g其他

第7題：我們準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)一種新的飲料品類格瓦斯，格瓦斯是一種俄羅斯傳統(tǒng)民族飲料，有上千年歷史，以啤酒花、乳酸菌等發(fā)酵釀制而成，顏色近似啤酒而略呈紅色，酸甜適度，有啤酒氣味。

通過(guò)以上描述，您認(rèn)為以下表述更接近您的觀點(diǎn)的是。（多選）

a“俄羅斯傳統(tǒng)飲料”只是廠家拿來(lái)宣傳造勢(shì)的噱頭

b“俄羅斯傳統(tǒng)飲料”也不見(jiàn)得有多好

c“俄羅斯傳統(tǒng)飲料”歷史悠久，應(yīng)該有其獨(dú)特之處

e“俄羅斯傳統(tǒng)飲料”，此類產(chǎn)品是傳承傳統(tǒng)文化的良好載體

f 現(xiàn)在飲料產(chǎn)品缺少的就是這種“傳統(tǒng)飲料”才能賦予的文化積淀

g“俄羅斯傳統(tǒng)飲料”對(duì)我沒(méi)有太大的吸引力

第 8題：格瓦斯飲料以啤酒花、乳酸菌等純糧食釀造為特點(diǎn)，您認(rèn)為以下表述更接近您的觀點(diǎn)的是。（多選）

a 糧食釀造的飲料應(yīng)該是比較健康的

b 糧食釀造的飲料應(yīng)該是有養(yǎng)生功能的

c 糧食釀造的飲料口感應(yīng)該比較好

d糧食釀造的飲料口感應(yīng)該不太好

e 糧食釀造的飲料會(huì)不會(huì)發(fā)胖

e這種概念只是商家炒作的噱頭

g 糧食釀造的飲料對(duì)我沒(méi)有太大的吸引力

第9題：格瓦斯酸甜適度，但伴有輕微的面包香味，這樣的口味您是否會(huì)接受？（單選） a接受b 可以嘗試c不接受d 不好說(shuō)

第 10 題：格瓦斯含有微量酒精，伴有啤酒氣味，是否會(huì)考慮作為啤酒的替代產(chǎn)品？（單選） a接受b 可以嘗試c不接受d 不好說(shuō)

第11題：格瓦斯含有微量酒精，但經(jīng)測(cè)試，連續(xù)飲用6瓶350毫升的格瓦斯飲品，仍不屬于酒駕，因此，您是否會(huì)考慮將其作為酒類替代飲品？

a 會(huì)b偶爾可能會(huì)c不會(huì)（請(qǐng)簡(jiǎn)述原因：）

第12題：格瓦斯是一種健康飲品，富含多種功能，您認(rèn)為什么功能最可能吸引您去嘗試？（多選）

a 富有營(yíng)養(yǎng)b 開(kāi)胃生津c消積化食d 改善腸胃

e提神助興f格瓦斯飲料是一種堿性飲料，對(duì)人體有保健作用

g啤酒的替代飲品h 消暑解渴i 其他

第13題：綜合以上幾個(gè)元素，您認(rèn)為格瓦斯飲料作為一種飲料新品，哪一個(gè)要素會(huì)激發(fā)您的嘗試購(gòu)買：（多選）

a 俄羅斯特色傳統(tǒng)飲料b 保健的功能性特點(diǎn)

c 純糧釀造的產(chǎn)品特點(diǎn)d替代啤酒飲用

e 獨(dú)特的產(chǎn)品包裝f 口感g(shù)價(jià)格

第14題：通過(guò)以上的描述，你會(huì)在何種場(chǎng)合下飲用格瓦斯這個(gè)產(chǎn)品？（多選）

a 就餐時(shí)飲用b 逛街休閑c 朋友聚會(huì)d 娛樂(lè)（酒吧、ktv等）

e 工作學(xué)習(xí)g其他

第15題：針對(duì)這款格瓦斯產(chǎn)品，您喜歡怎樣的包裝？（單選）

a紙盒b塑料材質(zhì)c易拉罐d玻璃瓶

第16題： 您的性別是 （單選）a 男b女

第17題： 您的年齡為：（單選）a ＜18b 18-24c 25-35d 36-45e ＞45

第18題： 你的職業(yè)是：（單選）

a學(xué)生b商人c政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位職工

d企業(yè)職員e退休人員f其他

第19題： 您的學(xué)歷為：（單選）

a初中以下b初中c高中或中專d大學(xué)或大專e研究生及以上

第20題： 您的月收入水平為： （單選）

a ＜201*b 201*-4000c 4001-6000d 6001-8000e 8000-15000f >15000

針對(duì)本次問(wèn)卷，您是否有其他的建議和意見(jiàn)___________

(可針對(duì)本次問(wèn)卷內(nèi)容，也可針對(duì)本問(wèn)卷涉及的新產(chǎn)品格瓦斯等，本題為開(kāi)放性問(wèn)題，消費(fèi)者可自由作答。)

結(jié)論：

以上調(diào)查結(jié)果顯示,在當(dāng)前飲料消費(fèi)市場(chǎng)中,無(wú)醇飲料所占市場(chǎng)比重較小,消費(fèi)者對(duì)新產(chǎn)品的接受程度也十分可觀,發(fā)展前景廣闊.人們熟知新產(chǎn)品的途徑主要集中在大眾傳播媒體中的電視廣告?zhèn)鞑ッ襟w,而其他的途徑相對(duì)較少,因此在產(chǎn)品的導(dǎo)入期應(yīng)加大廣告投入,做好前期準(zhǔn)備.同時(shí),飲用無(wú)醇類飲料的消費(fèi)者大多集中在吃飯聚餐人群比較集中的飯店和比較容易接受新鮮事物的在校學(xué)生中,營(yíng)銷人員在宣傳策劃中應(yīng)予以重視,要不斷改進(jìn)促銷手段,提高促銷效率.

第三篇：201*社會(huì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式

201*社會(huì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式

系部名稱：專業(yè)： ______年級(jí)______ 班級(jí)：_________姓名： _____學(xué)

號(hào):____

實(shí)踐單位： xxxx有限公司

實(shí)踐時(shí)間： 201* 年--月--日至201*年--月--日共 --天

實(shí)踐報(bào)告正文

一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。

二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。

三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

（一） 標(biāo)題

1、標(biāo)題的要求。標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告的題目，由報(bào)告內(nèi)容來(lái)決定，標(biāo)題是畫龍點(diǎn)睛之筆。（1）它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想，做到題文相符。（2）高度概括，具有較強(qiáng)的吸引力。

2、標(biāo)題的寫法。標(biāo)題的寫法靈活多樣，一般有兩種：?jiǎn)螛?biāo)題與雙標(biāo)題。

單標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告只有一行的標(biāo)題，一般是通過(guò)標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來(lái)。

雙標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告有兩行標(biāo)題，采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題，副標(biāo)題用于補(bǔ)充說(shuō)明調(diào)查對(duì)象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多，正標(biāo)題突出主題，副標(biāo)題交代形勢(shì)、背景，有時(shí)還可以烘托氣氛，二者互相補(bǔ)充，因此成為調(diào)查分析報(bào)告中最常用的形式之一。

3、標(biāo)題的形式。

（1）"直敘式"的標(biāo)題，即反映調(diào)查意向或調(diào)查項(xiàng)目、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。這種標(biāo)題簡(jiǎn)明、客觀，一般調(diào)查報(bào)告多采用這種標(biāo)題。

（2）"表明觀點(diǎn)式"的標(biāo)題。直接闡明作者的觀點(diǎn)、看法，或?qū)κ挛镞M(jìn)行判斷，評(píng)價(jià)。

（3）"提出問(wèn)題式"，即以設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等形式，突出問(wèn)題的焦點(diǎn)和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。例如，《中學(xué)生早戀問(wèn)題說(shuō)明了什么》等。

（二）概要

概要即調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的，即簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的原因；第二，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題；第三，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說(shuō)明選用該方法的原因。

(三)正文

正文是調(diào)查報(bào)告的主要部分。正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問(wèn)題的提出，引出結(jié)論，論證的全部過(guò)程，分析研究問(wèn)題的方法等。

1、 引言

（1）引言的寫作形式。引言即調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭，"萬(wàn)事開(kāi)頭難" ，好的開(kāi)頭，既可使分析報(bào)告順利展開(kāi)，又能吸引讀者。開(kāi)頭的形式有這樣幾種：

1)開(kāi)門見(jiàn)山，揭示主題。文章開(kāi)始先交代調(diào)查的目的或動(dòng)機(jī)，揭示主題。例如，201*年3月我們對(duì)201*級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究，目的是要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，矯正疏導(dǎo)各種不良心理，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2)結(jié)論先行，逐步論證。即將調(diào)查結(jié)論寫出來(lái)，然后再逐步論證，這種開(kāi)頭形式，觀點(diǎn)明確，使人一目了然。例如，201*年3月，我們對(duì)我校高一400名學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙，大致可以分為以下幾類：…………。

3)交待情況，逐層分析。文章開(kāi)頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結(jié)論。也可交待調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等情況，然后分析。這樣可使讀者有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，然后再深入分析研究。例如，《放眼未來(lái)之路--1011名專家人士眼里的中國(guó)數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)》的開(kāi)頭，"中國(guó)郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規(guī)模的抽樣調(diào)查，力圖考查我國(guó)通訊網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，并展望未來(lái)之路。"在這次調(diào)查中，除了涉及到特定專業(yè)問(wèn)題外，還圍繞著網(wǎng)絡(luò)化的大趨勢(shì)設(shè)計(jì)了許多問(wèn)題，包括用戶目前的網(wǎng)絡(luò)使用情況、意見(jiàn)、需求等，調(diào)查對(duì)象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)人員……。

4)提出問(wèn)題，引入正題。用這種方式提出人們所關(guān)注的問(wèn)題，引導(dǎo)讀者進(jìn)入正題。

（2）引言部分寫作應(yīng)把握的原則。開(kāi)頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當(dāng)選擇，但不管怎樣，開(kāi)頭部分應(yīng)圍繞這樣幾個(gè)問(wèn)題：1)為什么進(jìn)行調(diào)查；2)怎樣進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查的結(jié)論如何。

2、 論述

（1）論述部分的重點(diǎn)。論述部分是調(diào)查報(bào)告的核心部分，它決定著整個(gè)調(diào)查報(bào)告質(zhì)量

的高低和作用的大小。論述部分的重點(diǎn)：1)通過(guò)調(diào)查了解到的事實(shí)，分析說(shuō)明被調(diào)查對(duì)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過(guò)程；2)調(diào)查的結(jié)果及存在的問(wèn)題；3)提出具體的意見(jiàn)和建議。

（2）論述部分的寫法。由于論述一般涉及的內(nèi)容很多，文字較長(zhǎng)，有時(shí)也可以用概括性或提示性的小標(biāo)題，突出文章的中心思想。

（3）論述部分的主要內(nèi)容。不管你用多少個(gè)標(biāo)題，論述部分大致可分為基本情況(本站向您推薦：Wwww.hmlawpc.com)部分和分析部分兩部分內(nèi)容。1)基本情況部分要真實(shí)地反映客觀事實(shí)，對(duì)調(diào)查資料有背景資料作客觀的介紹說(shuō)明；或者是提出問(wèn)題，其目的是要分析問(wèn)題。2)分析部分。這是調(diào)查報(bào)告的主要部分，在這一階段，要對(duì)資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析，通過(guò)分析，了解情況，說(shuō)明問(wèn)題和解決問(wèn)題。分析一般有三類情況：第一類成因分析；第二類利弊分析；第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢(shì)分析。

（四）結(jié)尾

結(jié)尾部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)。結(jié)束語(yǔ)一般有三種形式：（1）概括全文。綜合說(shuō)明調(diào)查報(bào)告的主要觀點(diǎn)，深化文章的主題。（2）形成結(jié)論。在對(duì)真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報(bào)告結(jié)論。（3）提出看法和建議。通過(guò)分析，形成對(duì)事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。

（五）附件

附件是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡的說(shuō)明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告。例如，在咱們寫的調(diào)查報(bào)告里，我們可以把相應(yīng)的問(wèn)卷選一部分作為我們調(diào)查報(bào)告的附件

第四篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-關(guān)于在縣法院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐考核表

實(shí) 踐 課 題關(guān)于在縣法院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

姓名教育層次

學(xué)號(hào)分校

專業(yè)法學(xué)教 學(xué) 點(diǎn)

指導(dǎo)教師日期

關(guān)于在縣法院的實(shí)踐報(bào)告

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。法院工作是專業(yè)性極強(qiáng)的工作，司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運(yùn)用于具體的社會(huì)實(shí)踐，因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識(shí)是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí)，才能為自己做好本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)的總要求是接觸社會(huì)，了解國(guó)情民意，培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想和艱苦奮斗的精神。正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，鞏固所學(xué)法學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)鍛煉實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。我的實(shí)習(xí)起止時(shí)間定為201*年5月20日至6月10日，實(shí)習(xí)場(chǎng)所是在河北省成安縣法院。

在法院和指導(dǎo)教師的安排下，我們的實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括：參觀法院，了解法院的信息化建設(shè)情況，旁聽(tīng)庭審，參加座談會(huì)，與法院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行關(guān)于法律問(wèn)題的討論等。

實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些的案件，通過(guò)參加這些案件的討論分析，我對(duì)原本掌握不扎實(shí)的法律基本知識(shí)有了生動(dòng)形象的理解，讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)案件相結(jié)合，才能更準(zhǔn)確的掌握法律的

內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。

通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，我獲得了許多難得的法學(xué)相關(guān)工作的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于案件的管轄、受理、適用法律、起訴上訴等有了進(jìn)一步的了解，更加深刻的體會(huì)到中國(guó)法治社會(huì)的現(xiàn)狀，中國(guó)國(guó)民法律素質(zhì)的高低。

這其中有一天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。這是我們第一次真正的做到審判庭旁聽(tīng)席的位置上來(lái)聽(tīng)取民事案件的審理。那天開(kāi)庭審理的是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的擔(dān)保合同糾紛案。原告一方是一個(gè)合作信用社，被告則是兩家公司（信發(fā)集團(tuán)、浩申公司），及邯鄲市國(guó)資委，還有6個(gè)自然人（未到庭）。在審判正式開(kāi)始前，首先核對(duì)當(dāng)事人身份，及代理人代理權(quán)限，之后宣布開(kāi)庭。根據(jù)《民事訴訟法》規(guī)定的案件審理流程，確認(rèn)是否回避，隨即開(kāi)展法庭調(diào)查。在原告遞交起訴狀，被告遞交答辯狀之后，法官總結(jié)了案件爭(zhēng)議焦點(diǎn)：1、原告訴訟是否存在錯(cuò)誤；2、信發(fā)集團(tuán)是否應(yīng)承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任？3、邯鄲市國(guó)資委是否將浩申公司資產(chǎn)轉(zhuǎn)移至自己名下？是否承擔(dān)連帶責(zé)任？4、本案是否應(yīng)當(dāng)中止審理？在提出這四個(gè)爭(zhēng)議問(wèn)題之后，原告進(jìn)行舉證，被告質(zhì)證。最后，由當(dāng)事人做最后陳述，法官宣布休庭。

我被庭審這個(gè)環(huán)節(jié)深深地震撼了。它不僅有嚴(yán)肅的法庭氣氛，更重要的是法律程序和法庭辯論。合理的法律程序可以產(chǎn)生、維持、甚

至強(qiáng)化優(yōu)良的法律的公信力，使其在提供“合理”的論辯中的說(shuō)服力得到增強(qiáng)。也讓我了解到法律程序的內(nèi)在價(jià)值，公平、秩序、理性和效率。法庭辯論讓我感受到的也不只是法官縝密的思維，律師、公訴人的語(yǔ)言邏輯能力和口才，還有證據(jù)的重要性。沒(méi)有合法的真實(shí)的準(zhǔn)確的證據(jù)，法律是不予認(rèn)證的。即使犯罪嫌疑人互相指證，但沒(méi)有確鑿的證據(jù)加以證明，還是不能得到法律上的判證。雖然我們沒(méi)有聽(tīng)到最后宣判的結(jié)果，但是整個(gè)民事訴訟過(guò)程已經(jīng)印證了我們?cè)谡n本上學(xué)到的東西，是一次很好的將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程。

那天下午我們還與立案庭李庭長(zhǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于審判工作全貌的座談會(huì)，分別介紹了審判權(quán)在法院的運(yùn)行情況、對(duì)審判權(quán)的監(jiān)督并從實(shí)踐角度提出了一些學(xué)習(xí)的建議。我們把看到的和自己學(xué)到的知識(shí)理論聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行總結(jié)和對(duì)比，看看自己在什么地方有誤區(qū),看看自己的理解和實(shí)際的意義差多少差在什么地方。

本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)國(guó)際法有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多法官和律師老師，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸

到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的東西老化并且模式化，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，反思檢驗(yàn)鞏固了自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，同時(shí)也為自己以步入社會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，打開(kāi)了一扇門。

這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，有困惑，有感動(dòng)，有迷茫也有反思。對(duì)一些現(xiàn)實(shí)中的案件與所學(xué)東西有較大的出入時(shí)，會(huì)困惑；面對(duì)平易近人的司法局的同事，面對(duì)每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾，會(huì)感動(dòng)；遇到社會(huì)上的一些不好的風(fēng)氣，實(shí)實(shí)在在的去面對(duì)一些暴力案件，離婚案件時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的難受和迷茫；而對(duì)于在實(shí)習(xí)期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論及法律事務(wù)方面的問(wèn)題，我又會(huì)積極的反思和總結(jié)。短短的一個(gè)月，所見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的東西并不是一篇文章所能概括完，有一些東西還需要更深入更長(zhǎng)久的思考和回味。我想這種總結(jié)反思回味會(huì)對(duì)我以后的做人，法學(xué)學(xué)習(xí)，職業(yè)生涯產(chǎn)生很多正面的影響。

時(shí)光飛逝，短短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。感謝成安縣人民法院給我提供的實(shí)習(xí)場(chǎng)所和在實(shí)習(xí)過(guò)程中給我的幫助，使我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。.感謝我的學(xué)校邯鄲電大為我提供的這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所提供的幫助和努力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了非常珍貴的實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)并鞏固了自己本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。

第五篇：關(guān)于去敬老院實(shí)踐的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于去敬老院實(shí)踐的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐內(nèi)容：敬老院社會(huì)實(shí)踐

實(shí)踐地點(diǎn)： 咸陽(yáng)市文林路第一軍干所金秋敬老院

實(shí)踐時(shí)間：201*.05.27

實(shí)踐成員: 李永樂(lè)馬創(chuàng)白歡張曉萍陳虹李欣欣

實(shí)踐背景：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的此種思想道德教育建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍，讓大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)青春力量。尊老敬老是中華名族幾千年來(lái)的良好傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們更應(yīng)該愛(ài)老，發(fā)揚(yáng)老祖先的良好傳統(tǒng)。愛(ài)老敬老是中華名族的傳統(tǒng)，讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)老敬老。

去敬老院慰問(wèn)主要原因是關(guān)心老人還是應(yīng)該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因?yàn)樽优�工作忙、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天；更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。

實(shí)踐目的：通過(guò)到敬老院開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解敬老院老人的生活狀況，了解老人的生活態(tài)度，給老人帶去關(guān)愛(ài)，帶去溫暖和祝福，短期的社會(huì)實(shí)踐，雖然帶給不了老人多大的幫助，卻可以讓我們從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近我們與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值也就得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。

實(shí)踐前準(zhǔn)備：同組員一起與敬老院院長(zhǎng)取得聯(lián)系，在得到院長(zhǎng)和相關(guān)負(fù)責(zé)人的答應(yīng)后，我們開(kāi)始預(yù)備關(guān)愛(ài)活動(dòng)的細(xì)節(jié)。在活動(dòng)前幾天，我們小組討論集合時(shí)間并說(shuō)明去敬老院的注意事項(xiàng)以及行徑路線。

實(shí)踐內(nèi)容及感受：

六人組之李永樂(lè)：201*年05月27日，下午接到通知，我們小組所有成員一同前往咸陽(yáng)市文林路第一軍干所金秋敬老院，我們懷著很興奮的心情一路直奔目的地。不過(guò)讓我們失落的是，院內(nèi)只有幾個(gè)老人在外面乘涼。

老人們也分享了他們生活中的一些趣事以及他們美好的往事，我們和老人們聊起了天有說(shuō)有笑，從這些聊天中，我有很多感觸。尤其是那位老爺爺，他不斷地說(shuō)我們是學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，不應(yīng)該出來(lái)給他們服務(wù)，而且說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有好多的好心人來(lái)幫忙，讓我們先把學(xué)習(xí)搞好，他們自有人照顧……通過(guò)聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳�活。老人們有些是退役軍人，有些是正在服役的軍人的父母，還有些是那些軍屬的親人。有的老人在這里生活了好多年了，也有的老人是由于子女工作的轉(zhuǎn)遷在那里生活。老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)陰或者是在自己家里看一下電視寫寫字，也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的，比如練練劍，打打太極，跳跳舞打打乒乓球等等，還有的老人下下象棋，打打麻將。因此，我感覺(jué)老人們?cè)谶@里的生活還是特別豐富的。

敬老院有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械，而且有活動(dòng)室閱覽室，因此他們的閑暇生活也會(huì)豐富起來(lái)。讓我記憶猶新的是，當(dāng)我們打算離開(kāi)時(shí)在院子里的路上遇到一位年過(guò)七旬的老奶奶，手里提著一大包東西看似是要擺攤?cè)�，我們小組的幾個(gè)成員上去幫老奶奶提東西，那老奶奶非常熱情的謝謝我們，我們幫奶奶把東西拿到了她的小車子上后她再次對(duì)我們表示感謝，隨后轉(zhuǎn)身消失在了人群中，她的背影讓我看到了一種堅(jiān)強(qiáng)和韌性，想想年輕的我們更沒(méi)有理由無(wú)所事事了。

老人們平日里很孤獨(dú),兒女大多不在身邊,有的甚至沒(méi)有兒女,他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢所能代替的。在生活的溫飽要求之上,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會(huì)特別的想念自己已故的親人，不自覺(jué)得就想和老年人們親近親近，就像對(duì)自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關(guān)心他們，照顧他們，而他們也會(huì)把我們當(dāng)成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過(guò)程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來(lái)亦還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì)像敬老院的老人那樣快樂(lè)開(kāi)心地度過(guò)自己的晚年呢？

我在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習(xí)了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事，哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е�你一步一步地走。若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過(guò)余生，黑暗中逝去……我想，只要我們?cè)谧约旱娜松�中付出過(guò)，努力過(guò)，無(wú)論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒(méi)有好遺憾的了�，F(xiàn)在我可以想象，那時(shí)候的我們是否也會(huì)像今天老人院中的老人那樣知天達(dá)命呢？一定會(huì)的。

通過(guò)這次跟老人們的聊天，使我們明白了很多，明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對(duì)他們兒女的記盼，更明白他們對(duì)我們的希望，也知道了他們內(nèi)心的一些感受。這也讓我想到了我的家人，以前的我有很多不懂事的地方，在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)寶一樣寵著，什么事也不讓我做，深不知他們累了一天回家來(lái)還要奉承我們，只考慮到自己的快樂(lè)，自己一時(shí)的舒服，卻從來(lái)就沒(méi)想過(guò)他們的辛苦，想到以前真的覺(jué)得自己很對(duì)不起他們，自己也已經(jīng)不小了，也應(yīng)該懂得如何去承擔(dān)，如何去分擔(dān)他們的憂愁了，我們應(yīng)該讓父母感到我們長(zhǎng)大了，讓他們對(duì)我們放心，讓他們?yōu)槲覀冏院?/p>

這次社會(huì)實(shí)踐給了我一次很好的社會(huì)生活體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓我看到了孤寡老人的孤獨(dú)和社會(huì)對(duì)他們照顧的不夠。增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)這次社會(huì)實(shí)踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂(lè)趣。我希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)。

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