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報社實(shí)習(xí)的暑期社會實(shí)踐報告(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 02:44:47 | 移動端:報社實(shí)習(xí)的暑期社會實(shí)踐報告(精選多篇)

第一篇:報社實(shí)習(xí)的暑期社會實(shí)踐報告

今年暑假我參加了溫州大學(xué)大學(xué)生記者編輯“懷夢筑諧”暑期社會實(shí)踐隊。從中學(xué)到了很多,特別是去溫州商報實(shí)習(xí)的那兩個星期,對我的幫助特別大,也學(xué)到了很多,有了一些感悟。

1,、專業(yè)知識很重要

我在溫州商報的財經(jīng)新聞部實(shí)習(xí)了兩個星期。財經(jīng)新聞部是一個不僅對成員的文字功底要求很高,同時也很需要有財經(jīng)方面的專業(yè)知識的一個部門,是溫州商報一個很重要的部門。它的采訪對象也多是社會上的財經(jīng)人士。部門里的一位前輩說:“財經(jīng)方面的知識不是一下就能具備的,要通過平時的積累和學(xué)習(xí),逐漸形成的。我大學(xué)時是中文系的,也沒有學(xué)過財經(jīng)方面的知識,特別是股市方面的知識,我也是通過不斷地學(xué)習(xí),才有了現(xiàn)在在這方面的能力。”我和一位隊友在這次的實(shí)習(xí)中的絕大多數(shù)時間是在看報紙中度過的,老師說這看報紙也是一種學(xué)習(xí),特別是商報的報紙,可以從看報紙中了解我們溫州商報的寫作模式。到現(xiàn)在都還記得一位老師說:“我當(dāng)時剛來報社的時候也是看了半個月的報紙,才有機(jī)會出去采訪寫作的。”

2吃苦耐勞的品德很需要

做記者,就要準(zhǔn)備好吃苦。一般在沒有出差或其他的情況下,部門里的老師們是上午寫稿,下午出去采訪。我看到、聽到部門里常常不是這位老師出差了,就是那位老師又熬夜寫稿了?梢哉f,當(dāng)記者,表面上看起來很光鮮亮麗,是一高級知識分子,筆桿子工作者,但其中的辛苦很多人是看不到的。即使是在夜晚熟睡時,如果接到電話,也得連忙起床在第一時間內(nèi)奔到新聞現(xiàn)場,有時也要承受著被催稿可又沒靈感的無奈。

當(dāng)然了,當(dāng)一名記者是一份圣神的工作,記者可以說是社會的良心,他們披露社會現(xiàn)實(shí),換給人民大眾以真實(shí)。是值得我們尊敬的。

3人際交往需注意,收斂鋒芒,多看少說

剛到了一所沒有接觸過的新的環(huán)境里,要學(xué)會少說多看。不該說的要保持沉默,該說的話要慢點(diǎn)說。細(xì)心觀察這個新環(huán)境的處世之道,并要努力逐漸融入到這個環(huán)境中。我剛?cè)ド虉蟮臅r候,老師們的談話我是不敢插嘴的?梢哉f真是小心翼翼的做人,生怕一個不小心就得罪了人。后來,我漸漸地覺得財經(jīng)新聞部的老師們都是很善良、很可愛的,他們幽默風(fēng)趣,且很有個人魅力,每一個老師都很讓我敬佩。尤其是其中的一位老師,我特別的喜歡他,幽默中總是透著智慧。

4主動爭取,虛心求教得學(xué)會

沒有誰會主動地幫助、指導(dǎo)我們的,所以我們要學(xué)會主動、學(xué)會虛心向老師請教和主動尋求老師的幫助。記得第一次幫老師去打印室復(fù)印材料,我什么也不懂,我就向打印室的老師請教,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了復(fù)印的基本操作步驟。雖然過程中出了一些小問題,最后還是磕磕絆絆的完成了復(fù)印的工作。

報社的老師有時出去采訪是可以帶實(shí)習(xí)生去的?衫蠋煵粫鲃雍臀覀儗(shí)習(xí)生說的,這就需要我們眼觀六路耳聽八方,時刻留心著哪位老師今天或明天會出去采訪,并第一時間沖到那位老師跟前求老師帶著我們一塊兒去。這還沒完,跟去后還不能給老師惹麻煩,要在默默中學(xué)習(xí)。

5個人形象要注重

作為媒體工作者,受工作性質(zhì)的影響,個人形象和氣質(zhì)很重要。因?yàn)樾侣動浾,出去采訪所代表的不再是單單的個人,而是報社的形象。

6跟對指導(dǎo)老師很關(guān)鍵

跟對一位好的指導(dǎo)老師,對我們的記者職業(yè)發(fā)展起的極大的作用。他會教我們很多書本上學(xué)不到或是花很多時間和失敗才能獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。會給以我們更多的發(fā)展提升的機(jī)會。

第二篇:大學(xué)生報社實(shí)習(xí)暑期社會實(shí)踐報告

暑假為我們提供了一個生活的節(jié)點(diǎn),讓我們?nèi)ンw驗(yàn)社會,走向?qū)嵺`,感受生存。今年暑假的實(shí)習(xí)讓我收獲良多,感慨良多。

新聞學(xué)專業(yè)是一門務(wù)實(shí)的學(xué)科,對實(shí)踐能力要求很強(qiáng)。從采訪、寫作到最后的編輯校對,都和實(shí)踐緊密相連,可謂熟能生巧,如果僅僅依靠學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)兒理論知識,不切身體驗(yàn),這樣的媒體人只會紙上談兵。進(jìn)入大學(xué)也是進(jìn)入了自己的新聞旅程,大一大二對我來說是新聞的啟蒙,雖然說起步晚了點(diǎn)兒但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我對著門學(xué)科有了自己的認(rèn)識。通過對各種報紙的了解,對各種報人的學(xué)習(xí),以及對作為老一輩傳媒人的老師的敬佩,都使我躍躍欲試,想快點(diǎn)兒加入傳媒人的行列。

今年暑假我有幸進(jìn)入了南陽晚報社實(shí)習(xí),本想象著我是魚兒他是水,憑借著我對報紙生產(chǎn)流程的了然于心,一定難不倒我,但事實(shí)上卻讓我直面了骨感的現(xiàn)實(shí)。行動開始前我對這次旅程充滿了各種幻想,信心滿滿,總是提醒自己以一個爺們兒的姿態(tài)來生存,新聞本身就是一件體力活。第一站先去見了南陽的一個親戚,也是被潑的第一盆冷水。在那個叔叔家交談了很多新聞方面的話題,比較輕松,但當(dāng)被問起五四時期的著名女報人時便一個也說不出來,從學(xué)過的現(xiàn)代時期中國著名報人到國際著名報人一遍遍的搜索,腦子里給的答案是沒學(xué)過啊,也不敢吱聲,一時啞口無言。這也讓我了解到自己所掌握的知識是不全面的,而且學(xué)習(xí)缺乏主動,新聞方面的著作讀的太少。通過后來的查找,讓我認(rèn)識了好多五四時期的著名女報人,其中對邵飄萍的妻子湯修慧印象最為深刻。

到報社的第一天便是下縣采訪,要求是早上六點(diǎn)準(zhǔn)時在報社門口集合,這是我初次去報社。早上五點(diǎn)半起床,收拾好所有的東西,背著自己的背包便出發(fā)了。六點(diǎn)準(zhǔn)時和他們碰面,作了自我介紹,我們便一起乘車去了桐柏縣。一路上我話不多,聽他們談?wù)撨@次采訪任務(wù),這次采訪的是一對善良農(nóng)村的夫婦,他們靠著自己的雙手,三十年來收留救助了一百多位孤寡老弱病殘人員。以前這種事聽起來就感到不可思議,這次竟然可以親眼見到他們,因此內(nèi)心充滿了期待。下了高速,又在村村通公路上九曲回腸了一段路后,終于到了采訪地點(diǎn)。在外面看這是一間很普通的農(nóng)舍,我們到的時候門口還坐著幾位大娘在擇菜,一副常態(tài)的生活圖躍然于眼前,沒有半分雕飾。當(dāng)說明來意進(jìn)到屋里的時候,我瞬間被這整潔給震驚了,一切井井有條,井然有序,甚至比平常的農(nóng)舍要更加的干凈,土墻邊的幾盆花也更見顯眼奪目,你根本無法像想象到這里生活著許多生活不能自理的人。隨后便見到了這宅子的主人,就是我們的采訪對象,這對夫婦很平常,表情也很淡然,沒有一絲的世俗雜念,剩下的只是淳樸。大家都坐下后,一個記者哥哥掏出筆記本,開始對他們進(jìn)行采訪,之前在車上我看過他的采訪提綱和拉好的稿,他告訴我這是采前必要準(zhǔn)備要胸有成竹,對采訪對象有全面的了解,知己知彼。采訪提綱設(shè)定的好壞,影響著整個采訪效果,這是課本上學(xué)過的,但事實(shí)看來現(xiàn)場應(yīng)變能力也是不可或缺的,所謂牽一發(fā)而動全身,從某方面找到突破口后,就會有一連串的收獲。采訪過程中另一個姐姐抓拍了現(xiàn)場照片,所謂有圖有真相,我們親眼看到的一定要重現(xiàn)在受眾眼前。最后參觀了被收留者的宿舍,足以使現(xiàn)在很多大學(xué)生感到愧疚,一張床配一個被子一個枕頭,被子疊的整整齊齊,被單也沒一點(diǎn)兒皺的地方。有采訪才有發(fā)言權(quán),的確如此,以前在微博上總是看到人性虛偽丑惡的一面,偶爾看到有轉(zhuǎn)發(fā)正能量的,都會本能的猜疑,不相信現(xiàn)在還有這么好的人,接下來就是疑問,他們這樣做圖什么啊。不知不覺中,性本惡的思想已根植于頭腦中。知道這次見到這對善良的夫婦后,總感覺一定有無數(shù)這樣的雷鋒在全國各地,只是等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去報到去傳遞。媒體的功能也只有在這個時候才能完全的彰顯出來,它是人們表達(dá)感情的一個出口,無數(shù)的小事件只有通過我們的媒體報道放大,讓人們相信正義的力量總會長勝不衰的。

每天有千千萬萬的新聞發(fā)生,面對魚龍混雜的新聞信息,媒體要做好受眾的把關(guān)人,掌握好報道的平衡性。既要發(fā)揮媒體輿論監(jiān)督的作用,鐵肩擔(dān)道義,懲奸除惡,又要做好輿論引導(dǎo),多傳播正能量,告訴受眾正義總能戰(zhàn)勝邪惡。只有從受眾出發(fā),為受眾多辦實(shí)事,維護(hù)手中的利益,懲惡揚(yáng)善,媒體才能又更好的出路。

接下來的日子里,每一次出去采訪都會收獲不同的感受。在一次采訪冒名貸款的事件中,晚報社又給我上了珍貴的一課。七月中旬的一天,有個姓周的男同志向報社反應(yīng)情況說,他被冒名貸款了三十萬,現(xiàn)在信用社已經(jīng)把他的信用凍結(jié)不讓他再貸款了。原來這位周某這幾天準(zhǔn)備投資一個項(xiàng)目,資金不夠需要到信用社貸款,拿上所有的證件到了信用社,工作人員告訴他他三年前貸的三十萬到現(xiàn)在都沒還,已經(jīng)過了保證日期,他的信用檔案上被記了一筆,現(xiàn)在不能貸款了。但周某說他從來沒有貸過款,之后他到信用社多次打聽這件事都沒有合理的說法,最后不得不求助晚報。接到這件事情之后,主任把任務(wù)分配給了我們。了解完全部情況后的第二天,我們就來到了信用社,把整件事情反映給了信用社這部分的負(fù)責(zé)人馬理事,希望他能解釋一下這件事情。馬理事得知事情始末后,就叫下邊的人去他們的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上查詢,我們等了片刻后有電話回了過來,隨后了解到電話是從周先生所在地區(qū)的信用社蒲山分社打過來的,說是周先生的內(nèi)弟之前帶過款,而據(jù)我們了解周先生是確認(rèn)自己周圍的人沒有貸過款之后才求助晚報的,于是就猜測應(yīng)該是信用社下面的人出的差錯,這會兒領(lǐng)導(dǎo)查到了,就編了個說法,于是我們就編個理由離開了等他們的回話。幾天過去了,沒有一點(diǎn)兒動靜,又過了幾天我們被信用社信貸科的一個人叫了出來,說要請劉姐我們吃頓飯討論一下這件事情,當(dāng)聽完這個人的話后,劉姐當(dāng)即就找個理由回絕了,說我們先把這件事情解決了什么都好說。回去后,她告訴我他們想私下里把這件事情解決了,這個時候態(tài)度立場要強(qiáng)硬,不能犯錯誤,而且事情解決不了會使更多的人遇到冒名貸款的事情,要真正解決問題。我當(dāng)時就覺得,記者這個行業(yè)所背負(fù)的重大責(zé)任,一定要時時刻刻的把良知背到身上。在劉姐的強(qiáng)烈跟蹤采訪下堅持下,信用社最后查處了問題的根源,處理了一些人員,并對周某賠禮道歉。

記者有時候更像偵探,為了真想,尋找蛛絲馬跡。記者這種特別的偵探服務(wù)于我們的廣大受眾,積極發(fā)揮自己輿論監(jiān)督的作用,影響社會。每當(dāng)要談起媒體的威力,我總會想起那篇《被收容者孫zhi剛之死》,因?yàn)橐黄侣剤蟮,暴露出城市收容制度的弊端,草根公知紛紛出頭,最后在輿論的壓力下,國務(wù)院頒布新法。這就是文明的進(jìn)程。

經(jīng)過這次社會實(shí)踐,使我見識了很多,也明白了自身的不足。首先,深切的體會到了媒體的力量,以及媒體責(zé)任意識的重要性。一個好的媒體要對自己的受眾負(fù)責(zé),在做好報的的同時不能忘了社會道義。其次,深知要做一個好記者一定要讀更多的書,擴(kuò)充自己的知識儲備,更要有良好的道德修養(yǎng)。通過實(shí)踐總結(jié)出,理論要扎實(shí),要有目的的去學(xué)習(xí)新的知識,再用新的只是來指導(dǎo)實(shí)踐。

第三篇:暑期社會實(shí)踐報告(報社實(shí)習(xí))

暑期社會實(shí)踐報告——記報社實(shí)習(xí)工作心得體會

與其說這是一篇社會實(shí)踐報告不如說這是我為期近一個月的實(shí)習(xí)心得或者說一篇公開的日記。

不想去抄襲別人的報告該如何去撰寫,不想去套用那些報告應(yīng)有的格式,只想用最真實(shí)的文字為我近一個月的報社實(shí)習(xí)畫上一個不滿足的句點(diǎn)。

我喜歡文學(xué),縱然我不是文學(xué)系出身。我喜歡課外的時候看那些飽含真情的文字,因而我經(jīng)常幻想某一天我能用我的文字反映當(dāng)今的民生問題。雖然我的文筆不算好,但也不一定就是拙劣的,盡管我不懂得如何“妙筆生花”,但進(jìn)報社工作卻是我進(jìn)入大三以來一個揮之不去的念想。

這個想法就在大三暑假的時候?qū)崿F(xiàn)了。

幾番托人,才進(jìn)的報社,也算是我們當(dāng)?shù)匾粋小有名氣的報社,當(dāng)然不能跟人民日報比,好歹政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都會征訂。在我進(jìn)去實(shí)習(xí)前,我都一直在幻想報社的工作情況,那一定是忙碌的,每天一定連喝水的機(jī)會都沒有,每個人都往返穿梭于各部門之間,說不定可以經(jīng)常出去采訪,體驗(yàn)做記者的其中滋味。

但是我錯了,他們將我分派到校園副刊,跟著一位學(xué)姐學(xué)習(xí)?墒切@版恰恰暑期停刊,每天上午只看到偌大的辦公室只有寥寥幾人。下午兩點(diǎn)以后,各位學(xué)姐才姍姍來遲。或許這是天氣炎熱鬧的或許暑期沒有校園版,她們也正放著暑假。

幸而,這個部門還接一些外面的版面做,要不然我可真是“無所事事”了。

記得梁曉聲有說過類似的話,不論一本書有多淺顯,能從上面提取到精華也不算浪費(fèi)時間了。就是因?yàn)檫@句話,我告訴自己不論事情有多小能學(xué)到一點(diǎn)本領(lǐng)也算不枉此行了。

私下的時候,我跟各位學(xué)姐央求過,請求她們盡量給我事做,即使是跑腿的活,我也愿意。她們都答應(yīng)了。但。。。。。。事情從來不會那么盡如人意。剛進(jìn)去的實(shí)習(xí)生就像小品里常說的“超生的孩子,計劃外的”,有誰會去信任一個實(shí)習(xí)生有著和她們一樣的能力去校正一個小小的版面。

我很感謝最終把版面放心交給我校正的學(xué)姐和師傅,因?yàn)槟銈,我才發(fā)現(xiàn)我的文學(xué)常識還有著很大的漏洞,我的語文學(xué)習(xí)原來還粗陋得很,還需要更加精益求精。原來我一直忽略的錯別字和標(biāo)點(diǎn)此時成了我在這個部門工作的絆腳石,F(xiàn)在的我,雖然不在那里實(shí)習(xí)了,但經(jīng)此一行,我想以后的我會更加注意這方面的學(xué)習(xí)。

另外,我是學(xué)廣告的,能在報社學(xué)到一些關(guān)于報刊排版的技術(shù)也算我這次實(shí)習(xí)的又一個收獲。有一定廣告軟件的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)起排版軟件就不會特別困難,我想如果要我照著已經(jīng)出刊的版面,給我上面的素材,我應(yīng)該可以利用排版軟件排出一個一模一樣的版面。

再有,能在報社拜讀別人的大作,也算是我在那里實(shí)習(xí)的一大樂趣。文學(xué)學(xué)習(xí)終究不能“閉門造車”,還得抬起頭看看別人是怎么寫的。我有幸第一時間讀到一些文字樸實(shí)卻不失內(nèi)涵的文章。用“口有余香”來形容也不未過吧。但凡事都有兩面,對于報社采納稿件的方式我不太贊同。雖然報社報道的事情是我們城鄉(xiāng)一帶的,但是文學(xué)上的事情總不應(yīng)該有地域觀念。最大可能地吸收地方上的稿件而次之考慮外省來的,終究會遺漏掉精華。

雖然地方不缺這方面的人才,但也容易魚目混珠。曾改過一篇稿子,那篇稿子是來自一位70多歲的長者,行文方言味濃重,但有多處成語搭配不當(dāng),直白地說就是亂用,句子雜糅,錯別字、標(biāo)點(diǎn)錯用那更是不下五處。所舉事例的不恰當(dāng)就不論了;蛟S投稿的精神是可嘉的,但我仍然覺得文學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該一絲不茍。更令人乍舌的是,這位老者還是地方文壇上較有資質(zhì)的“泰斗”。雖然學(xué)姐告訴我,老者以前因當(dāng)時生存環(huán)境局限沒有上過學(xué),但我仍然覺得“活到老,學(xué)到老”這話是具有其意義的。落下的功課可以慢慢補(bǔ),虛心求教至老都不能丟,一味的固步自封,就容易“貽笑大方”;蛟S我不應(yīng)該用犀利的語言對待這樣一位長者,但我實(shí)在為真正的“泰斗”——泰戈爾先生抱不平。

在我進(jìn)報社的時候,嫂嫂就告訴我,如何與人相處也是我在那里實(shí)習(xí)的又一個課程。沒錯,這點(diǎn)在我進(jìn)報社前就意識到了。我一直認(rèn)為自己的性格從小學(xué)的內(nèi)向、沉靜,不愿說話到現(xiàn)在的說話“肆無忌憚”,外向、喧嘩,有了很大的轉(zhuǎn)變。原來我一直都是錯的,在一個陌生得沒有任何人能說笑的環(huán)境,我總是像一只蝸牛一樣用少說話的性子來包裹,保護(hù)自己。做任何事都縮手縮腳,實(shí)在是我對眼前的各色人物都不了解,我不知道如果我放開了做會招致何種非議。錢鐘書先生說的“落索身名免謗增”這句話在今天看來的確有它的現(xiàn)實(shí)意義。我不否認(rèn)我是一個好強(qiáng)爭勝的人,對待任何可以索取功名的事情,都用苛刻,甚至有時要求眼前之物近似完美的態(tài)度來對待。這是朋友,乃至那個與我起爭執(zhí)的女生一語道破的。因而,我在報社的時候,極力控制自己要少說話多做事,虛心求教。

韓信點(diǎn)兵,多多益善。那在任何地方工作生活,認(rèn)識的人越多自然也越有好處,這大概就是人常說的人脈廣;蛟S我一直生活在象牙塔,對人脈這個詞不會過于注重。只覺得在大學(xué)生活,認(rèn)識的同學(xué)多,出行相伴的人也會更多一些。在當(dāng)今社會,我不否認(rèn),人脈廣的確有它的好處,那自然做任何事都可以水到渠成。我相信百分之九十以上的人都認(rèn)為增加人脈是為了遇到困難有人幫忙疏通。但對于我,我覺得人脈廣,只會讓我工作起來舒心、快樂一些。認(rèn)識的人多,點(diǎn)頭打招呼的人也多,這證明自己不是孤身一人,就不會產(chǎn)生一種城市的“孤獨(dú)感“。以前在學(xué)校,面對的都是同齡人,我們會有很多話題去認(rèn)識你想認(rèn)識的同學(xué)。但是出了學(xué)校,走上工作崗位可能要面對不同年齡階層的人物,那個時候恐怕一肚子的話題都未必能找到一個有用的去打開對方的話匣子。我承認(rèn)在這方面我的確很失敗。我總以為我是要去面對和我一樣年齡的人,從來都沒有做好遇到形形色色的人的準(zhǔn)備。雖然我仍然受著象牙塔的保護(hù),但現(xiàn)在的我們也不再是那個腦海里只有安徒生童話,單純得沒有一絲雜念和想法的孩子。我明白“債臺高筑”這個成語的意思,人情債有時候會比有形的錢財債務(wù)更讓人焦頭爛額。

我沒有面面俱到、八面玲瓏的處事手段,或許是我接觸的人物過于單一或許是我的性格使然。我習(xí)慣交朋友都只交志同道合者,我總是把我看不慣的人或事一氣摒除了。我習(xí)慣交朋友用時間來驗(yàn)證結(jié)果。所以我每次身處陌生環(huán)境的時候都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),對每一個向我投來好意目光或者誠懇微笑的人都抱著懷疑的態(tài)度。這也是我為什么總是站在別人的角度對自身實(shí)行自我否定的原因。

在報社工作近一個月,我對自己所學(xué)的東西沒有任何遺憾,不會覺得自己有多沒用,遺漏了什么,但對于自己沒辦法在一個陌生的嚴(yán)肅的環(huán)境放開手去做,去和人相處這是我怒“其”不爭的事實(shí)。也是為什么我所畫的句點(diǎn)是不滿足的。不過,魯迅先生說得好“不滿足是向上的車輪”。有了一次正規(guī)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,以后的我就有膽量去嘗試第二次、第三次。我不希望有一天我會被社會的風(fēng)氣所同化,總是戴著不同的面具生活,有寶釵一般圓滑的處事方式,只希望我能在任何場合都處變不驚,落落大方,與人談笑風(fēng)生。在每個人按司其職的同時,可以自然而然地展示自己的才華,而不再是急功近利,心浮氣躁。

第四篇:暑期報社社會實(shí)踐報告

暑期報社社會實(shí)踐報告 實(shí)踐地點(diǎn):徐州都市晨報報社

實(shí)踐時間:201*年7月12日201*年7月25日

實(shí)踐內(nèi)容:本人于201*年暑假在都市晨報,與一名同學(xué)跟隨趙老師實(shí)習(xí)。

實(shí)踐報告:

7月12號至7月25號,我有幸在徐州都市晨報進(jìn)行了為期兩個星期的實(shí)踐活動。實(shí)踐期間,我學(xué)到了很多東西。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,這些收獲將會使我終身受益。

作為一個新聞傳播系的大一學(xué)生,在學(xué)校課堂里學(xué)到的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以這次能得到在媒體實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓自己提前了解傳媒并且把理論付諸于實(shí)踐,我非常珍惜。有人說大一的學(xué)生不知道自己不會什么;大二的學(xué)生知道自己不會什么;大三的學(xué)生不知道自己會什么;大四的學(xué)生知道自己不會什么。于我來說,實(shí)習(xí)就是這樣一個契機(jī),讓我明白了自己不會什么,于是才有了彌補(bǔ)的可能。

在報社學(xué)到的第一件事就是處理人際關(guān)系。采編大廳里坐著的有領(lǐng)導(dǎo),有主編,有見習(xí),還有同我一樣的實(shí)習(xí)生。來報社的第一天就一個感覺:實(shí)習(xí)生比較多。幾乎每個編輯都帶有實(shí)習(xí)生,有的甚至帶了兩三個之多,所以首先要取得的就是老師的信任。這些老師本沒有帶實(shí)習(xí)生的義務(wù),我們這些半吊子水平的實(shí)習(xí)生也確實(shí)給他們添了不少麻煩,所以讓他們相信我們是誠心誠意來學(xué)習(xí)的,我們能給報社幫上一些忙是很重要的。時間久了,我們和的關(guān)系都是亦師亦友的。大家都喜歡勤快的人,有些瑣碎的小事是每個實(shí)習(xí)生都必須經(jīng)歷的。第一天我們被安排在閱覽室熟悉報紙,這一天很快就過去了,我們并沒有學(xué)到什么新聞知識,但辦公室記者親切友善的待人接物,和諧友愛的工作氛圍,給了我很大的信心和勇氣,我決定不管有多么枯燥,我都會

努力在這里堅持下去。每天早上我們都會幫老師做些清潔工作,給老師們倒水、拿報紙,眼高手低的大學(xué)生是不為人所喜的,只有給們留下好印象,他們才會逐漸信任我們,出去采訪的時候也會盡量帶著我們。其次,和實(shí)習(xí)生們的相處也是很重要的,剛開始的時候大家都很疏離,彼此是同伴又是競爭對手,但畢竟是年齡相仿的人,交流起來也比較投機(jī),每個人身上都有值得學(xué)習(xí)的地方,彼此就好像是對方的鏡子,不多久,十幾個人竟都成了朋友,這算是本次實(shí)踐的額外收獲吧。

這次實(shí)習(xí)中,最重要的是積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)。理論說起來誰都會,但真正到了實(shí)際操作的時候,做起來并非想象中那么簡單。就拿采訪來說,我們都知道采訪前要做好準(zhǔn)備工作,要明確采訪的目的和重點(diǎn),要具備必要的知識,要熟悉采訪對象,要使采訪的起點(diǎn)高,節(jié)省時間。但這些都是課本上的知識,實(shí)際情況是,很多時候,尤其對于都市報,我們面對的都是突發(fā)事件,沒有時間先去了解采訪對象,沒有時間臨時“具備”相關(guān)知識,即便是趕往采訪的路上匆忙定下的采訪目的和重點(diǎn),多數(shù)情況下也會在置身于事發(fā)現(xiàn)場時發(fā)生改變,也會因采訪對象不經(jīng)意間說出的一句話而改變。另外,采訪時遇到自己不熟悉的領(lǐng)域?qū)碚f是非常頭痛的,因?yàn)椴涣私猓稍L就不可能深入,在采訪對象侃侃而談的時候,就會疲于應(yīng)付,導(dǎo)致報道流于表面。所以我們能做到的就是時刻處于采訪狀態(tài)中,隨時增加自己的知識儲備,把每一次采訪都當(dāng)作是學(xué)習(xí)的機(jī)會。很多時候,我們這些新手欠缺的就是經(jīng)驗(yàn),只有接觸的多了,我們的視野才能得以開拓,這對以后的工作來說是一筆寶貴的財富。

還要懂得創(chuàng)造訪問的條件。通常到了新聞現(xiàn)場,我們首先要找到掌握總體情況的人,其次找一些一般參與者、知情者,然后是事件的外圍人物,即旁觀者和聽說過的人。這三種人缺少任何一種就會讓受眾覺得報道不完整,缺少說服力。另外還要選擇好訪問的時機(jī)和場合。在一次工地失事的負(fù)面事件采訪中,一些工人面對的時候守口如瓶,但私下里卻單獨(dú)電話聯(lián)系反映情況,因?yàn)樗麄兒ε聞e人知道是自己向透漏情況,害怕工地負(fù)責(zé)人報復(fù)。讓我記憶

深刻的還有要注意自己的言談舉止,穿衣服也要注意采訪的場合。記得有一次采訪的對象是珠寶商,到了現(xiàn)場以后,才發(fā)現(xiàn)他們都是西裝革履,只有我一個人還是t恤衫牛仔褲,感覺特別尷尬。

帶我的趙老師經(jīng)常對我說,最大限度地讓被采訪者接受進(jìn)而傾訴,才能算是好,在這方面我欠缺的很多。有一次采訪需要了解當(dāng)事人居委會方面的情況,趙老師讓我單獨(dú)電話采訪,可是我問來問去問了一堆空話,沒用,而且還讓居委會的人覺得很委屈,因?yàn)楫?dāng)時聽信居民的一面之詞,潛意識里認(rèn)為居委會什么工作都沒做,不管有沒有意識到,我的語氣讓居委會的人感到不舒服,但事實(shí)上居委會做了很多,這次采訪很不愉快,后來趙老師重新打了個電話,先把我這個爛攤子收拾了,之后問到了我們真正需要的東西,這次失敗的采訪讓我認(rèn)識到,兼聽則明,不可相信一面之詞,有時候弱勢的一方并不是有理的一方,我們所遭遇的事實(shí)很少有絕對錯的一方和完全對的一方,切莫讓感情影響判斷。采訪的時候要把握好交談的氣氛,被采訪者的身份很敏感,我們應(yīng)該盡可能地讓對方覺得的到來能給他一個澄清事實(shí)的機(jī)會,而不是來懷疑詰問追究責(zé)任的。還要注意問話要從具體情況問起,要從細(xì)節(jié)下手,問得簡單明白,一個太過籠統(tǒng)的問題會讓被訪者覺得無從開口。此外還要及時組織問題引導(dǎo)談話,問出自己真正需要的東西,切莫讓采訪對象牽著鼻子走。

觀察的能力是一個新聞傳播者最基本的素質(zhì),它是取得第一手材料的唯一途徑,以及把第二、三手材料變成第一手材料的主要手段,在某些特殊情況下,觀察會成為采訪的唯一手段。有時候愈是細(xì)節(jié)的愈是特別的,很多報道都是因細(xì)節(jié)出彩,很多采訪也是因細(xì)節(jié)而真實(shí),能讓判斷采訪對象言論的真?zhèn)巍?/p>

采訪的最后一步是核實(shí),在都市晨報實(shí)習(xí)的這段時間里,我經(jīng)歷過的每一次采訪都要在采訪結(jié)束后向相關(guān)單位或個人核實(shí),報紙上的一小塊文字,看起來簡單,但這四五百字要求親身趕往現(xiàn)場,去采訪、寫稿、求證,無法核實(shí)的寧可拋棄不用,也不能冒著違背新聞?wù)鎸?shí)性的原則去刊發(fā),事實(shí)上每一篇文章在交到手中時,都要再一次審查。

至于新聞稿的寫作,趙老師一再提醒我要有現(xiàn)場感,受眾是通過的眼睛去感知新聞現(xiàn)場的,讓受眾感到在現(xiàn)場,才能使其有身臨其境之感。我們都知道新聞的五個“www.hmlawpc.com.cn/s/blog_5cf5a2a00100f6yz.html

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