第一篇：寒假就業(yè)問(wèn)題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

寒假就業(yè)問(wèn)題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

我迎來(lái)了寒假，我也迎來(lái)了社區(qū)服務(wù)。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我想通過(guò)，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一個(gè)小區(qū)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識(shí)，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)， ?自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

第二篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)在身邊寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

“就業(yè)創(chuàng)業(yè)在身邊”實(shí)踐報(bào)告

摘 要:

當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展,信息交換更替迅速,在這個(gè)信息社會(huì),人力不再占據(jù)著主導(dǎo)地位,人才的數(shù)量才是推動(dòng)這個(gè)社會(huì)繼續(xù)高速發(fā)展的強(qiáng)心劑�？梢哉f(shuō)，人才數(shù)量的多少直接影響了行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展空間。所以說(shuō)，企業(yè)重視的是我們是否具有真才實(shí)學(xué)，是由具有發(fā)展?jié)摿Γ�是否可以給公司帶來(lái)利益。

近幾年來(lái)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)變得愈發(fā)艱難，原因我想有下面幾點(diǎn)：1.由于企業(yè)改革的原因，2.由于大學(xué)生眼光高，自身不具備企業(yè)要求能達(dá)到的能力，3.缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。試想一下，如果我們具備了優(yōu)秀的能力，能為企業(yè)帶去利潤(rùn)，他們會(huì)不聘用我們嗎?如果我們具備了足夠的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)還會(huì)如此艱難嗎？作為當(dāng)代社會(huì)最主要的潛在人才，我們?cè)谛４髮W(xué)生的能力當(dāng)然不能僅僅局限于書(shū)本范圍的知識(shí)層面上，更應(yīng)該拓展到以實(shí)踐為主的綜合能力上。自己的綜合能力得以提高，就業(yè)也就不會(huì)成為問(wèn)題。因此，社會(huì)實(shí)踐對(duì)于總是處在理論知識(shí)層面的我們來(lái)說(shuō)便是勢(shì)在必行。

本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我將實(shí)踐地點(diǎn)主要選擇在蒼山縣金鷹家電商貿(mào)有限公司。蒼山金鷹家電公司是蒼山縣規(guī)模最大，品種最全，市場(chǎng)占有率最高的家電銷售服務(wù)行業(yè)。在金鷹家電實(shí)習(xí)，我認(rèn)為我可以了解企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，企業(yè)真正需求的人才以及企業(yè)希望我們大學(xué)生具備的能力，為以后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

本文旨在通過(guò)對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行基本概括的基礎(chǔ)上，總結(jié)出創(chuàng)業(yè)就業(yè)的必備條件，從而有利于在以后的學(xué)習(xí)中更加注重這些方面的知識(shí)和能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：

就業(yè)創(chuàng)業(yè)，人才，能力

引言：

國(guó)家的發(fā)展需要企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展需要人才。就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要我們具有企業(yè)需要的能力，我們成為企業(yè)需要的人才，就業(yè)創(chuàng)業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就不再是一個(gè)大的難題。就業(yè)創(chuàng)業(yè)雖說(shuō)依靠企業(yè)，但是更關(guān)鍵的問(wèn)題在于我們自身。對(duì)于每個(gè)國(guó)家來(lái)

說(shuō)就業(yè)創(chuàng)業(yè)都是至關(guān)重要的，它關(guān)系著國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展。了解國(guó)家的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況以及人才培養(yǎng)的機(jī)制，有利于以后提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)效率，加快人才培養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展做出幫助。

本著深入了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)的情況，我和王曉鵬同學(xué)于201*年2月10日-201*年2月20日在金鷹家電等相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 正 文：

201*年11月8日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)。國(guó)家主席胡錦濤同志作了重要講話，他指出：“要推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。就業(yè)是民生之本。要貫徹勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性。健全人力資源市場(chǎng)，完善就業(yè)服務(wù)體系。健全勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)體系和勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)勞動(dòng)保障監(jiān)察和爭(zhēng)議調(diào)解仲裁，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。”短短的幾句話，卻是為我們闡述了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新思路，新方法，新要求，新任務(wù)，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重視。

現(xiàn)在的社會(huì)，每年的畢業(yè)生很多，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，想要找到一份滿意的工作確實(shí)很不容易。這就要求我們大學(xué)生珍惜在大學(xué)生的生活，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，為自己以后的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我們?cè)诖髮W(xué)的生活好比我們?cè)谄髽I(yè)的發(fā)展，我們自己努力奮斗，積極進(jìn)取取得的成績(jī)，名譽(yù)就好比我們?cè)谄髽I(yè)得到的回報(bào)，有付出才會(huì)有收獲。雖然大學(xué)并不像真正地企業(yè)那樣復(fù)雜，但是走進(jìn)大學(xué)就相當(dāng)于走進(jìn)了一家企業(yè)，以后的發(fā)展空間如何關(guān)鍵看自己怎么做。在大學(xué)中，我們應(yīng)該主動(dòng)尋求機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，它將帶給我們一筆巨大的財(cái)富。我們要了解社會(huì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，就必須要投身到社會(huì)中去，深入到社會(huì)實(shí)踐中去，了解情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為我們更好地發(fā)展提供條件。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，我們既可以全面提升自己的綜合素質(zhì)能力，也可以了解到當(dāng)代企業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的要求，在以后的學(xué)習(xí)中可以加強(qiáng)特定方面的能力，以便今后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利的位置。

究竟企業(yè)對(duì)我們大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有什么要求呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們兩人來(lái)到了金鷹家電商貿(mào)有限公司。來(lái)到公司后，我們?cè)趨侵魅蔚膸ьI(lǐng)下陸續(xù)參觀了金

鷹家電，金鷹家電整體可分為管理層，財(cái)務(wù)部，銷售部，售后服務(wù)部等幾個(gè)主要部門。在這5天時(shí)間里，通過(guò)和吳主任的交談，我們深刻了解到企業(yè)對(duì)人才的需求，大學(xué)生作為最主要的潛在人才，應(yīng)該把握住大學(xué)的時(shí)光，爭(zhēng)取在這四年之中成為一個(gè)得智育全面發(fā)展的“四有”新人。通過(guò)和吳主任的交流以及自己的了解認(rèn)知，我總結(jié)了一下企業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一些要求和建議：

個(gè)人能力要突出

我認(rèn)為一個(gè)人能否得到一份工作關(guān)鍵在于他的個(gè)人能力是否突出。他是否對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)了如指掌，他是否具有良好的人際關(guān)系都關(guān)系著他能否做好一份工作，在這個(gè)社會(huì)中與各種形形色色的人接觸，通過(guò)與不同階層的人士交流，練就自身的交際能力，這對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)十分重要。企業(yè)除了看重你的基本能力之外，它還看重你的應(yīng)變能力。在遇到突發(fā)情況時(shí)，能否立刻思考，及時(shí)提出解決問(wèn)題的合理方法。比如，我們遇到一位顧客提出無(wú)理要求時(shí)，我們不能與其爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵只能造成無(wú)以估量的后果，有損企業(yè)形象，我們應(yīng)該權(quán)衡這種要求的直接后果和潛在后果，從而做出最合理的解決方案。個(gè)人能力的強(qiáng)弱直接關(guān)系著我們能否就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

具有豐富的知識(shí)

進(jìn)入大學(xué)，我們要學(xué)習(xí)很多門的課程，它們不再是高中那些淺顯的知識(shí)，而是更加深?yuàn)W的知識(shí)。高中我們要求記住某種現(xiàn)象，現(xiàn)在我們需要對(duì)這種現(xiàn)象的成因作出解釋，細(xì)致入微，不放過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)。我們作為大學(xué)生，要具有扎實(shí)的理論知識(shí)，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)課上的知識(shí)，而且也應(yīng)該利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些其他方面的知識(shí)，例如一些電腦方面的操作，各種軟件的使用等等。此外，我們應(yīng)該積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)于我們鞏固所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)自身動(dòng)手能力有著極好的幫助，有利于我們以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

優(yōu)秀的道德素質(zhì)

進(jìn)入企業(yè)工作，我們首先需要認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有責(zé)任心的態(tài)度。俗話說(shuō)的好“態(tài)度決定一切”，一個(gè)人只有真正具備了這些，他才能夠端正自己的態(tài)度，才能夠在工作上一絲不茍，才能夠真正的把自己的工作做好。其次，我們要具有吃苦耐勞，不怕困難，不怕挫折，勇于拼搏的精神�，F(xiàn)實(shí)中有一些大學(xué)生成為了溫

室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種學(xué)生以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)不容樂(lè)觀。我們大學(xué)生應(yīng)該保持老一輩革命家的艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁。

結(jié)束語(yǔ)：

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只有短短的幾天，但是我們卻是獲益匪淺。我們了解到現(xiàn)在高校畢業(yè)生數(shù)量急劇增長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)變得愈加激烈，能在其中脫穎而出，確實(shí)很不容易，國(guó)家現(xiàn)在實(shí)行多渠道就業(yè)，實(shí)行鼓勵(lì)就業(yè)，這在當(dāng)前就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，無(wú)疑對(duì)解決矛盾，對(duì)緩解壓力是極其有利的，但是，我們必須要清楚地認(rèn)識(shí)到，我們想要就業(yè)創(chuàng)業(yè)，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，沒(méi)有良好的人際關(guān)系，沒(méi)有吃苦耐勞的精神是萬(wàn)不可能成功�，F(xiàn)在我們尚在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)把握好這種絕佳的機(jī)會(huì)，在大學(xué)中加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐來(lái)拓展自己的眼界，加強(qiáng)自身能力，使自己在以后社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。

在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重能力的培養(yǎng)，為以后順利的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備，相信自己可以做的更好。

第三篇：寒假關(guān)于大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)認(rèn)知度的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)認(rèn)知度的社會(huì)實(shí)踐報(bào)

告

*學(xué)院：安財(cái)商學(xué)院 姓名：李金云 學(xué)號(hào)：201*3069221 組員：李金云，鄒飛等 實(shí)踐背景

近年來(lái)，隨著我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和高等教育規(guī)模的迅速擴(kuò)大，高校畢業(yè)生的數(shù)量迅速增加，就業(yè)難的問(wèn)題曰益突出，按照教育部公布的數(shù)據(jù)計(jì)算，我國(guó)高校畢業(yè)生的數(shù)量由201*年的103.4萬(wàn)人增加到201*年的338萬(wàn)人，年平均增長(zhǎng)率高達(dá)34.5%。畢業(yè)生就業(yè)壓力已經(jīng)越來(lái)越大。畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)崗位相比供大于求，待就業(yè)人數(shù)與社會(huì)有效需求短期內(nèi)增幅有限的供需矛盾曰益突出，同時(shí)就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。

隨著近幾年來(lái)全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的劇增，而眼下的金融危機(jī)更為當(dāng)前形勢(shì)雪上加霜，就業(yè)曰益成為各高校特別是在校大學(xué)生最關(guān)心的話題。即將迎來(lái)大四的準(zhǔn)畢業(yè)生們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接即將到來(lái)的就業(yè)挑戰(zhàn)了呢？這個(gè)寒假，我和鄒飛等同學(xué)在1月16日---1月18日這三天就這個(gè)問(wèn)題對(duì)計(jì)算機(jī)及軟件學(xué)院即將升大四的學(xué)長(zhǎng)們做了調(diào)查。

實(shí)踐目的

1. 了解我國(guó)當(dāng)代大學(xué)準(zhǔn)畢業(yè)生對(duì)于社會(huì)就業(yè)的認(rèn)知程度

2. 以調(diào)查結(jié)果分析研究當(dāng)代大學(xué)生對(duì)就業(yè)認(rèn)知上的誤區(qū)以及社會(huì)就業(yè)部分現(xiàn)狀

3. 鍛煉自己的問(wèn)卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)總結(jié)的能力，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)； 實(shí)踐內(nèi)容

步驟：

1. 搜集相關(guān)資料，了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)就業(yè)的哪些問(wèn)題存在疑惑或話語(yǔ)

2. 根據(jù)1來(lái)擬定調(diào)查報(bào)告表（計(jì)30份，13題/份）

3. 走訪開(kāi)學(xué)即將升至大四或大四剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

4. 與學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一步交流了解他們的具體想法

5. 整理，統(tǒng)計(jì)此次調(diào)查表結(jié)果，并進(jìn)行分析

一． 調(diào)查報(bào)告表結(jié)果統(tǒng)計(jì)

我們根據(jù)制作了《大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)知度調(diào)查》問(wèn)卷，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷40份，回收問(wèn)卷30份。

（一）、調(diào)查對(duì)象基本情況

接受調(diào)查者為24名男生、6名女生，平均年齡22歲左右，都是即將進(jìn)入大四的安徽大學(xué)計(jì)算機(jī)及軟件學(xué)院的學(xué)生。

二． 調(diào)查報(bào)告表結(jié)果分析

調(diào)查結(jié)果反映了以下主要問(wèn)題：

（1）自我價(jià)值的期望，還是社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的妥協(xié)

約50%的學(xué)生期望月薪在3000~5000之間，而近70%可接受月薪在201*~3000

之間。

學(xué)生對(duì)月薪的期望值在一定程度上反應(yīng)了他們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)物價(jià)，消費(fèi)水平的認(rèn)識(shí)，所謂期望值，不是自身能力價(jià)值的認(rèn)可，而是以社會(huì)消費(fèi)水平為參考標(biāo)準(zhǔn)得出的一個(gè)度值。

網(wǎng)絡(luò)上有大量關(guān)于學(xué)生對(duì)就業(yè)月薪憂慮的言論，而受訪的學(xué)長(zhǎng)之一給出了這樣一句話，“在這個(gè)城市，月薪低于201*元的話，生活會(huì)很艱難�！彼�給我們算了一筆賬：與同學(xué)合租一套條件還過(guò)得去的“兩室一廳”，每人每月至少也要花800元；離開(kāi)由國(guó)家補(bǔ)助的大學(xué)食堂，一個(gè)月的伙食費(fèi)無(wú)論如何也要花600元；即使水電費(fèi)、交通費(fèi)、購(gòu)買日用品幾項(xiàng)日常支出壓縮到每月500元，也已經(jīng)接近201*元了。

這個(gè)例子就很好地反映了第一段的論斷。

（2）計(jì)算機(jī)勢(shì)氣風(fēng)頭正勁，金融熱浪濤聲依舊

在“你覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)最大的專業(yè)”中，選擇計(jì)算機(jī)和醫(yī)學(xué)占了85%，而在“你絕得需求量最大的專業(yè)”中，計(jì)算機(jī)和金融備受青睞，占到了一個(gè)75%的比例。計(jì)算機(jī)在如今的時(shí)代，已是必不可少的一樣科技產(chǎn)品，可以說(shuō)，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，人類的發(fā)展將寸步難行。而計(jì)算機(jī)科學(xué)狂風(fēng)一般的增長(zhǎng)速度需要與之相匹配數(shù)量的科研人員來(lái)填補(bǔ)工作崗位，進(jìn)而推進(jìn)進(jìn)一步發(fā)展。并且計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)起薪較高，這對(duì)即將就業(yè)的學(xué)生們也是一個(gè)很大的吸引。

而金融行業(yè)一度是學(xué)生們的最愛(ài)，二專的首選，即使是在201*年9月15日，雷曼兄弟破產(chǎn)所引發(fā)的世界性的金融“海嘯”中，活躍在金融業(yè)的學(xué)子站在風(fēng)口浪尖，深受影響。盡管如此，很多本科應(yīng)屆畢業(yè)生們依然對(duì)金融行業(yè)情有獨(dú)鐘。畢竟金融知識(shí)是一個(gè)親近大眾，很多行業(yè)，社會(huì)生活都需要了解金融知識(shí)。

（3）就業(yè)之路是迷茫地問(wèn)路，還是我的人生之路

在“父母的期望是否會(huì)增加我的就業(yè)負(fù)擔(dān)”，“想到畢業(yè)，我就憂心忡忡”“自信心不夠，影響了我找工作”等題目中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)達(dá)成了高度的一致，幾乎9成的同學(xué)表現(xiàn)出對(duì)就業(yè)的自信心不足，他們表示在找工作過(guò)程中一般或更加多一些地受到了自信心不足的影響。

這一方面與我國(guó)多年來(lái)的教育模式有關(guān)系，學(xué)生對(duì)人生一定程度上失去了主動(dòng)性，希望別人告訴他應(yīng)該怎么做，如何做，而并不去與自己探討自己到底想怎么做；并且對(duì)工作本身抱有并不正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為工作只能夠使養(yǎng)家糊口的一個(gè)途徑而已，并沒(méi)有將其看成是人生的一個(gè)重要組成部分；

另一方面，這夜與我國(guó)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力過(guò)盛，就業(yè)壓力過(guò)大有很大的關(guān)系，甚至是決定性的關(guān)系。我國(guó)的人口過(guò)多，加上大學(xué)擴(kuò)招等等政策，下降了教育水平卻提升了就業(yè)難度，一些學(xué)生專而不精，一些學(xué)生不懂交際禮儀，很多學(xué)生對(duì)社會(huì)，市場(chǎng)抱有天真的幻想，而學(xué)院式社會(huì)和真正的社會(huì)之間的分隔使得這種現(xiàn)象一直持續(xù)。

（4）象牙塔里享世外桃源，還是駕船出海先搏擊下風(fēng)浪

約65%的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)期間有過(guò)兼職或其他的工作經(jīng)歷對(duì)以后的就業(yè)有比較大的幫助，

這是一個(gè)很良好的認(rèn)識(shí)。這表示學(xué)生已經(jīng)對(duì)3中學(xué)院與社會(huì)之間存在很大分隔這一點(diǎn)有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)；同時(shí)也表示大家認(rèn)可工作需要真本事，綜合素質(zhì)而并非只是一紙文憑，學(xué)歷，或者學(xué)校的名氣。

小結(jié)

通過(guò)此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了就業(yè)方面我所要了解的很多東西。能力，必須與正確的態(tài)度，良好的心態(tài)，積極的自信想連接，才能發(fā)揮最大的功效。在擇業(yè)的過(guò)程中，必須表現(xiàn)出自信的朝氣和不卑不亢的態(tài)度，用自行打動(dòng)面試官，用熱情感染面試官，最終用能力征服面試官。這才是我在大學(xué)期間所需要學(xué)習(xí)的真正的東西，這才是大學(xué)真正成就了我能夠成為一個(gè)合格的成人投入社會(huì)的因素。

無(wú)論社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀如何嚴(yán)峻，或者不如說(shuō)正因?yàn)樗�如此�?yán)峻，所以我更應(yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)，以沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)自我！

第四篇：大二上學(xué)期寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：就業(yè)形勢(shì)分析

關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的報(bào)告

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