第一篇：往屆畢業(yè)生個人鑒定

、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關系到能

否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努

力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律

己，友愛同學，樂于助人。

二、在學習方面上，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課

程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現(xiàn)已掌握了所學知

識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，

以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠

待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持

良好的心態(tài)。

三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳

細分明，協(xié)助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還

有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了

我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行

學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關的知識，不斷

開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高

了理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力。

工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱

情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成

領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各

部門負責人成功地完成各項工作。

在xx-x上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在

這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個月的學習與工作，

讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完

善自己，作出一番成績。

三是扎扎實實地做好本職工作，堅持培養(yǎng)與時俱進、解放思想、開拓創(chuàng)新的能力

;努力學習國際最新的電力技術、工藝和其他新知識;努力提高駕馭全局的能力

、決策能力和組織協(xié)調(diào)能力。特別是針對全省的電力工業(yè)發(fā)展綜合管理方面，做

了一些工作。全面完成了農(nóng)村電網(wǎng)建設改造工程，共爭取國家投資××億元，其

中國債資金××億元。同時又爭取國家對我省縣城電網(wǎng)改造追加投資××億元，

其中國債補助資金1億元。通(

況，提高了供電可靠性。xx年下半年以來，全國出現(xiàn)了大范圍的供電緊張狀況

，缺電省份達到了二十多個，××作為全國的經(jīng)濟大省和人口大省，一旦發(fā)生大

面積缺電，對經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的影響不可估計。我積極配合處室領導和委黨

組，認真開展工作，創(chuàng)造性地完成了省委省政府交代的任務，克服困難，審批一

批應急電源項目，并及時協(xié)調(diào)這批項目盡快投產(chǎn)發(fā)電，確保了我省電力供應的平

穩(wěn)和安全。

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同

時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共-產(chǎn)-黨的領導

;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和全面貫徹

江-澤-民“xxxx”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習;

學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成

熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。

xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不

同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想

脈絡。

首先是心態(tài)，套用米盧的一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能

運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。具體而言，我對工作

的態(tài)度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認為

工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)

生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一

業(yè)務的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的

力量�？梢哉f，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。

其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認識我

可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的

環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在

沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能

力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ�，�?/p>

直接決定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)

發(fā)展和運作的人。

第二篇：往屆畢業(yè)生調(diào)查-非師范類

濱州學院往屆（非師范類）畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查問卷

親愛的校友：

您好！

首先我們借此機會代表學校向您表示問候，并帶去母校對您的祝福。

為了解校友走向社會的工作情況，為進一步提高母校的教學質(zhì)量，促進母校的教學改革 專業(yè)建設和畢業(yè)生就業(yè)工作，加強服務意識，提升服務質(zhì)量，我們特進行此次問卷調(diào)查。您對母校的反饋意見將成為母校改革的重要依據(jù)。請您抽出寶貴時間填寫此表，并及時反饋給我們。謝謝！

濱州學院就業(yè)指導中心

在作答本次問卷前，請注明您的相關信息：

您在校就讀于：（）系（院）（）級（）專業(yè)您目前的工作單位及職務是：（）

（以下除特別注明外，一律單選）

一 基本信息及生源背景

（）1.您的性別：a 男b 女

（）2.您在校學習的專業(yè)屬于的專業(yè)：a哲學b經(jīng)濟學 c法學 d教育學 e文學

f歷史學 g理學h工學 i管理學 j

藝術學

（）3.您畢業(yè)時的學歷：a 本科b �？�

（）4.您畢業(yè)時的政治面貌:a 中共黨員b 共青團員c 群眾d 其他

（）5.您入學時的生源背景:a 山東城鎮(zhèn)生源b 山東農(nóng)村生源

c 山東省外城鎮(zhèn)生源d 山東省外農(nóng)村生源

二、就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)滿意度

（）1.您已確定的工作單位的性質(zhì)是：

a黨政機關b事業(yè)單位c國有企業(yè)d民營企業(yè)

e外資企業(yè)f部隊g基層就業(yè)項目 h其他

（）2.您已確定的工作單位的行業(yè)屬于：

a農(nóng)林牧漁b采礦業(yè)c制造業(yè)d電力 煤氣和水的生產(chǎn)和供應業(yè)

e建筑業(yè)f交通運輸 倉儲和郵政g信息傳輸 計算機服務 軟件業(yè)

h批發(fā)零售i住宿餐飲j金融業(yè)k房地產(chǎn)l租賃和商務服務業(yè)

m科學研究 技術服務 地質(zhì)勘查n水利環(huán)境公共設施管理 o居民服務p教育q衛(wèi)生 社會保障與福利r文化體育娛樂

s公共管理與社會組織t其他

（）3.您目前從事的崗位是:

a 教師 公務員b生產(chǎn)工人c科研人員d企業(yè)管理人員 業(yè)務員

e自主創(chuàng)業(yè)f其他

（）4.您目前的職務是：

a 單位主要負責人b 高級技術人員c 高級管理人員

d 普通技術人員e 普通管理人員f 一般員工g 其他

（）5.您現(xiàn)在就業(yè)的地點是不是生源地：

a 是b 不是

（）6.您目前就業(yè)的地點屬于：

a 生源地b 北京 上海等一線城市c 山東省內(nèi)地市級城市

d 山東省之外的省 市e 山東省內(nèi)縣級及以下地域

（）7.您目前的工資水平為：

a 2500元以上b 201*-2500元

c 1500-201*元d 1500元以下

（）8.請對您找到的工作收入狀況進行評價

a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 （）9.請對您找到的單位性質(zhì)狀況進行評價

a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 （）10.請對您找到的所屬的行業(yè)狀況進行評價

a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 （）11.您目前的工作在工作后多長時間內(nèi)首次獲得職務(職稱)晉升 ：

a 1年內(nèi)b 1～2年c 2～3年d 3年以上

（）12.請對您找到的工作職業(yè)發(fā)展前景狀況進行評價：

a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 （）13.請對您找到的工作的自我發(fā)展空間狀況進行評價：

a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 （）14.您畢業(yè)后變更過幾次工作單位：（）

a 沒變過b 變過1次c 變過2次d 變過3次以上 （）15.如果您更換過工作單位，你第一次工作持續(xù)的時間為：

a 1個月以內(nèi)b 1到3個月c 3 半年以內(nèi)d 一年以內(nèi)e 1年以上

（）16.如果您更換過工作單位，其主要原因是什么（可多選）：

a爭取更多的晉升機會b為了滿足自己的興趣和愛好c為了發(fā)揮自己的

特長

d為了獲得更高的收入和福利e追求和諧的人際關系和工作環(huán)境

f因為個人和家庭方面的原因g為增加工作體驗和閱歷 h其他

()17.您目前簽訂勞動合同的情況是：

a 未簽合同b 簽1年期合同c 簽2年期合同

d 簽3年期合同e 簽3年期以上合同

（）18.您所在單位為您購買了哪些社會保險（可多選）：

a 養(yǎng)老保險b 醫(yī)療保險c 失業(yè)保險d 工傷保險e 生育保險f 沒有購買g 不清楚

（）19.您從事的工作與您所學專業(yè)的相關程度如何：

a非常對口b基本對口c有一些關聯(lián)d毫不相關e不清楚 （）20.您認為以下就業(yè)質(zhì)量有影響的因素有：

a能很快適應崗位工作要求b有較強的專業(yè)技能b有扎實的專業(yè)基本理論

c有較高的工作效率d有解決問題的新方法 新技術 新思路

e擁有多個專業(yè)技能證書 具備多種業(yè)務能力f語言、文字表達能力 g人際交往能力h家庭背景i其他

（）21.您對目前就業(yè)的工作崗位適應性如何：

a 非常適應b 基本適應c 一般d 不適應e 很不適應

（）22.綜上，您對目前的工作滿意程度：

a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意

三、實現(xiàn)就業(yè)的途徑及影響就業(yè)因素

（）1.您的第一份工作如何找到的：

a 學校推薦（招生就業(yè)處就業(yè)網(wǎng)站/教師/學校供需見面會等渠道）

b 通過人才市場c 媒體網(wǎng)絡d 親朋好友e 校友

f 其它（請寫明）：

（）2.您找到第一份工作花費了多少時間：

a 畢業(yè)前找到工作b 畢業(yè)后一到三個月c 畢業(yè)后三到六個月

d 畢業(yè)后半年到一年e其他

（）3.在您求職過程中，您的性別對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）4.在您求職過程中，學歷層次對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）5.在您求職過程中，學校名氣和地位對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）6.在您求職過程中，所學專業(yè)對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）7.在您求職過程中，學習成績對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）8.在您求職過程中，專業(yè)知識與技能對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）9.在您求職過程中，獲得的各類職業(yè)技能證書對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）10.在您求職過程中，英語 計算機水平對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）11.在您求職過程中，大學期間擔任的社會工作對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）12.在您求職過程中，大學期間獲得的各類獎勵對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）13.在您求職過程中，大學期間獲得的就業(yè)信息和機會對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）14.在您求職過程中，大學期間參加的就業(yè)指導培訓對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）15.在您求職過程中，大學期間參加實習見習經(jīng)歷對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）16.在您求職過程中，大學期間的政治面貌對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）17.在您求職過程中，大學期間有無輔修其他專業(yè)或學位對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為：

a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要

（）18.您的就業(yè)狀況與您的生源地經(jīng)濟發(fā)展水平的關系（）

a 非常大b 比較大c 一般d 比較小e 非常小

（）19.您的就業(yè)狀況與您的家長的工作背景的關系（）

a 非常大b 比較大c 一般d 比較小e 非常小

（）20.您的就業(yè)狀況與您就讀時的家庭經(jīng)濟狀況的關系（）

a 非常大b 比較大c 一般d 比較小e 非常小

（）21. 您的就業(yè)狀況與您的社會關系情況的關系（）

a 非常大b 比較大c 一般d 比較小e 非常小

（）22.您對學校就業(yè)工作的滿意度：

a 很滿意b 比較滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意

四、對母校教育教學質(zhì)量的反饋

（）1.你認為學校的學科專業(yè)建設定位：

a 很好b 較好c 一般d 較差e 很差

（）2.你認為你所學專業(yè)的專業(yè)設置是否適應社會實際需要：

a 非常適應b 基本適應c 一般d 不太適應e 很不適應

（）3.你認為你所學專業(yè)的課程結構：

a 非常合理b 基本合理c 一般d 不太合理e 很不合理

（）4.您所學專業(yè)與您的興趣的吻合狀況：

a非常吻合b基本吻合c不太吻合d相去甚遠e不知道 （）5.您認為母校的課堂教學效果與實踐教學效果（）

a 很好b 較好c 一般d 較差e 非常差

（）6.以你的感受，你認為學校方面對基本課堂教學的重視程度：

a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視

（）7.以你的感受，你認為學校方面對公共基礎課程的重視程度：

a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視

（）8.以你的感受，你認為學校方面對專業(yè)課程的重視程度：

a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視

（）9.以你的感受，你認為學校方面對實踐教學的重視程度：

a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視

（）10.以你的感受，你認為學校方面對各類職業(yè)技能訓練活動的重視程度：

a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視

（）11.以你的感受，你認為學校方面對各類學術活動的重視程度：

a很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視

（）12.您是否輔修過其他專業(yè)或第二學位

a否b是

（）13.在校時您是否有實習（見習）經(jīng)歷：

a有b沒有

（）14.在校時您的實習（見習）工作是否由學校推薦？

a是b否

（）15.在校時您實習（見習）的場所是（可多選）：

a本校實訓基地b外資(合資)企業(yè)c民營企業(yè)d政府部門/事業(yè)單位

e國有企業(yè)

（）16.請根據(jù)您的感受，對學校實習 見習工作進行評價：(可多選)

a提高了相關崗位的動手操作能力b增加了對社會的了解

c強化了對所學知識的理解與應用d拓寬了未來求職的社會關系

e明確了未來的生涯發(fā)展規(guī)劃f耽誤了課業(yè)學習

g提供了職場體驗的經(jīng)歷h實習薪酬遠低于勞動付出

i積累了相關領域的從業(yè)經(jīng)驗j缺乏應有的勞動權益保障

（）17.以你的感受，你認為學校方面對學生個人品德修養(yǎng)教育的重視程度：

a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視

（）18.以你的感受，你認為學校方面對學生心理健康教育的重視程度：

a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視

（）19.以你的感受，你認為學校方面對學生班級團隊建設的重視程度：

a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視

（）20.以你的感受，你認為學校方面對第二課堂活動的重視程度：

a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視

（）21.以你的感受，你認為學校方面對學生素質(zhì)拓展訓練的重視程度：

a 很重視b 較重視c 一般d 較不重視e 很不重視

（）22.您對所學專業(yè)的教師的教學水平總體評價（）

a 非常好b 較好c 一般d較差e 非常差

（）23.您認為母校對您的成長有很大幫助的方面有（）

a 課堂教學b 實習實踐c 畢業(yè)論文或設計d 基本技能訓練e 體育競賽f 黨團活動g 擔任學生干部h 社團活動

（）24.母校的教育培養(yǎng)使您的（）能力得到了顯著提高

a 思維能力b 學習能力c 創(chuàng)新能力d 教育教學能力

e 人際交往能力f 組織協(xié)調(diào)能力g 就業(yè)能力h 其他能力

（）25.綜上所述，您認為我校人才培養(yǎng)總體質(zhì)量（）

a.非常好b.比較好c.一般d.比較差e 非常差

五、開放性問題

1、您認為母校的辦學有無特色？如有，體現(xiàn)在什么地方？

2、請您談談對母校學科專業(yè)建設方面的建議和意見。

3、請您談談對母校人才培養(yǎng)、教育教學改革的建議和意見。

（包括對我校學風建設方面、教學管理方面、實踐教學建設方面、師資隊伍建設方面、教學資源建設方面，您有哪些建議等）

4、請您談談對母校就業(yè)指導工作有何建議和意見？

5、請您結合您了解的社會各界對我校的評價，談下我校如何進一步提高學校的社會聲譽。

第三篇：往屆畢業(yè)生論文樣本

淺談如何做好跟單員崗位工作

***

摘要：跟單員是指在企業(yè)運作過程中，以客戶訂單為依據(jù)，跟蹤產(chǎn)品，跟蹤服務運作流向的專職人員。所有圍繞著訂單去工作，對出貨交期負責的人，都是跟單員。

關鍵詞：跟單員；崗位；責任

1. 跟單員的工作界定

跟單員廣泛存在于訂單型生產(chǎn)企業(yè)和進出口外貿(mào)企業(yè)中，跟單員的工作性質(zhì)與特點隨企業(yè)的規(guī)模與性質(zhì)而有所區(qū)別，但跟單員總的來說是作為業(yè)務跟單與生產(chǎn)跟單而存在的。所謂業(yè)務跟單是指對客戶進行跟進，尤其是對已對本公司的產(chǎn)品已有了興趣，有購買意向的人進行跟進。以締結業(yè)務，簽訂合同為目標的一系列活動。而生產(chǎn)跟單是對已接來的訂單進行生產(chǎn)安排。對生產(chǎn)進度進行跟蹤，按期將貨物送到客戶手中。

2跟單員的基本任務和職責

2.1開拓業(yè)務

跟單員的工作不僅僅是被動的接受訂單，而是要主動的進行業(yè)務開拓，對準客戶實施推銷跟進，以達訂單為目標，即進行業(yè)務跟單。因此，跟單員要做到以下幾點：

1)．尋找客戶：通過各種途徑尋找新客戶，跟蹤老客戶。為自己下一步的工作打算。

2)． 設定目標：主要客戶和待開發(fā)的客戶。我們的工作著重點及分配的工作時間。

3)．傳播信息:將企業(yè)產(chǎn)品的信息傳播出去。

4)．推銷產(chǎn)品：主動與客戶接洽，展示產(chǎn)品，為獲取訂單為目的。

5)．提供服務：產(chǎn)品的售后服務，及對客戶的服務。

6)．收集信息：收集市場信息，進行市場考察。

7)．分配產(chǎn)品：產(chǎn)品短缺時先分配給主要客戶。

2.2 跟蹤客戶

跟單員在許多時候扮演業(yè)務經(jīng)理助理的角色，他們協(xié)助業(yè)務經(jīng)理接待、管理、跟進客戶，因此跟單員要回復函電、計算報價單、驗簽訂單、填對賬表、寄送與登記目錄和樣品、管理客戶檔案、來訪接待客戶、處理主管交辦事項、與相關部(請繼續(xù)關注好 范文網(wǎng)：www.hmlawpc.com].山東電子音像出版社.201*

[2] 鄧晶. 國際貿(mào)易實務[m].東南大學出版社，201*

[3] 國際商務單證理論與實務[m].中國商務出版社.201*

[4] 鄭淑緩.國際商務單證模擬實訓教程[m] 北京出版社201*.8

[5] 跟單員[eb/ol].

第四篇：致往屆畢業(yè)生的一封信

尊敬的校友：您們好！

秋天，是收獲的季節(jié)，也是我們偉大的母校迎來5周年華誕之時。在這每一位美院人殷切期盼許久的隆重節(jié)日里，母校將于9月舉辦四川理工學院成都美術學院5周年校慶。我們謹代表學校向各位校友表示最親切的問候，熱忱歡迎你們團聚母校，暢敘同窗友情，重睹母校新姿，共襄發(fā)展盛舉！

由于時間關系，許多校友的聯(lián)系方式已經(jīng)有所變動，為了更好的展示學院的風采，希望各位校友能夠將你們現(xiàn)在的工作單位和聯(lián)系方式，以及你們工作中的點點滴滴盡快反饋給母校，以便在校慶來臨之際和大家一起分享！讓母校能夠以你們?yōu)闃s！

祝每一位美院人身體健康，事業(yè)順利！期待與您相聚母校！

此致

敬禮

四川理工學院成都美術學院

201*-6-13

第五篇：往屆畢業(yè)生的一份自薦信

這篇往屆畢業(yè)生的一份自薦信范文的關鍵詞是自薦信,往屆畢業(yè)生,

我是柳州鐵路運輸學校201*屆的好范文，首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信，它或許看起來并不特別，甚至不起眼，卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書，掃了一眼便會匆匆合上，只因為我是區(qū)區(qū)一個中專生，在此請您繼續(xù)看下去，您會發(fā)現(xiàn)，我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。

我們是夾縫里求生存的中專生，可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力。自入學來，我就時時告戒自己要不斷努力，為此在學習上我不敢放松。在一年級時，通過我的努力競選為校團委委員并獲“工作積極分子”稱號.二年級上學期我又被評為“鐵路局優(yōu)秀團員”和“柳州市優(yōu)秀學生干部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的欲望。由于我為人大方有責任感，被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。

三年來，我完成了學校規(guī)定的全部課程，具有計算機的基礎知識和基本應用能力，對計算機常用軟件有熟練運用，如visualfoxpro6.0、辦公自動化軟件、網(wǎng)頁三劍客、c語言等。自學photoshop7.0.1、。熟練掌握了winxp操作系統(tǒng)和計算機應用與維護。

此外，我還注意個人的品質(zhì)修養(yǎng)，在中專三年里，我刻意充實自己，鍛煉自己擴大自己的知識面，提高自己的社會能力，工作能力和領導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中，我不怕吃苦，積極奮進，出色地完成了各項任務，我具備了較強的動手能力和實際能力，是老師稱贊的好學生，是同學的好知己。真誠、熱情是我的為人態(tài)度;塌實、嚴謹是我的工作態(tài)度;進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會，不管工作多么艱辛，只要組織需要，我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的承諾，而是用智慧和青春寫成的打卷!靜候你的回音，再一次向您致以最誠摯的謝意!

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