第一篇:小學(xué)畢業(yè)的自我鑒定
我不是好學(xué)生,也不是壞學(xué)生,中等偏下。三分鐘熱血,記不住老師的話,不乖。但從來(lái)不打架罵人,學(xué)生守則無(wú)大犯,守則沒(méi)有的常犯,還不知道改悔。
優(yōu)點(diǎn):
能夠響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,關(guān)心集體,和同學(xué)能搞好關(guān)系。熱愛(ài)勞動(dòng),不怕臟不怕累,做值日(打掃衛(wèi)生)比較主動(dòng),在植樹(shù)造林活動(dòng)和除“四害”表現(xiàn)突出。遵守作息時(shí)間,不遲到早退。學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但在關(guān)鍵時(shí)候知道用功夫。好奇,愿意琢磨新問(wèn)題,能自己動(dòng)手制做和試驗(yàn)。
缺點(diǎn):頑皮不懂事。思想不要求進(jìn)步。只喜歡自己感興趣的事,不喜歡的事敷衍了事。
上課小動(dòng)作多,經(jīng)常帶昆蟲(chóng)和彈弓到課堂,甚至把小貓放在桌子里上課,在上課時(shí)斗蛐蛐,影響其他同學(xué)上課。課堂上交頭接耳說(shuō)話, 老師不在時(shí)串坐。上語(yǔ)文課能認(rèn)真聽(tīng)老師講解,但不抄寫(xiě)筆記。字跡撩草,難以辨認(rèn)。作業(yè)不認(rèn)真,甚至由同學(xué)代寫(xiě)(大揩,小揩,圖畫(huà)都有)。散漫成性,雖然喜歡玩耍,但是文體都不愛(ài)好,更不擅長(zhǎng)。
第二篇:小學(xué)畢業(yè)自我鑒定
小學(xué)畢業(yè)自我鑒定
德:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平就建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論,忠誠(chéng)踐行“三個(gè)代表”的重要思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,具有良好的理論素養(yǎng)和政治思想水平,小學(xué)畢業(yè)自我鑒定。
能:熱愛(ài)本職工作,積極學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù),有較強(qiáng)的教學(xué)能力,認(rèn)真?zhèn)湔n和講課,深得學(xué)生的歡迎和尊重。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,樂(lè)于助人。
勤:有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和事業(yè)心,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐,克服困難,兢兢業(yè)業(yè)地做好自己負(fù)責(zé)的工作并在工作中有所建樹(shù)。
績(jī):由于思想上積極進(jìn)取,工作上努力上進(jìn),取得了很好的工作成績(jī)(可以把今年獲得的榮譽(yù)和得到的表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)或在教學(xué)中書(shū)寫(xiě)的論文,公開(kāi)課等穴在這里)。
我自己寫(xiě)的,只是個(gè)框架,供你參考,希望能幫助你。
通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的,系統(tǒng)的一鍛煉,也學(xué)到了許多羽本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。 一個(gè)星期的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。就一個(gè)星期的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,自我鑒定《小學(xué)畢業(yè)自我鑒定》。 ”“老師好”的感覺(jué)真好,我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了。呵呵。 一個(gè)星期的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是四年級(jí)2班(數(shù)學(xué)課),都是11到12歲的小孩子,又可愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我。我非常感動(dòng)。 聽(tīng)了一周的課之后,我開(kāi)始走上講臺(tái),開(kāi)始了自己的第一堂“三角形”課。當(dāng)然,剛開(kāi)始心情特別緊張,不過(guò)指導(dǎo)老師給我鼓勵(lì)和支持下,并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,她沒(méi)有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。 時(shí)間過(guò)得真快,短短的一個(gè)星期實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。“知識(shí)是永無(wú)止境的。”在取得好成績(jī)的同時(shí),我時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。201*年9月?日至?月?日,我在xx縣xx小學(xué)進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師容老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間,在榮老師的指導(dǎo)和支持下,我總計(jì)聽(tīng)了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來(lái)說(shuō),我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請(qǐng)容老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任容老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
但是,在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。
實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的榮老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí),使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的容老師以及陸東小學(xué)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
文章
第三篇:小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定
小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)自我鑒定
201*年2月,我報(bào)名參加了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)本科段的學(xué)習(xí)。在校期間,始終以努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向。兩年的學(xué)習(xí)使我掌握了更多理論知識(shí)也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)上,我能端正態(tài)度。人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生。因此,我能保持“認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則嚴(yán)格要求自己,工學(xué)結(jié)合,不恥下問(wèn)。通過(guò)已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用所學(xué)小學(xué)教育教學(xué)方法,聯(lián)系實(shí)際,多思考、多總結(jié),掌握新知識(shí)。以成為一名優(yōu)秀教師為目標(biāo)不斷努力學(xué)習(xí)。在小學(xué)實(shí)習(xí)中,我實(shí)踐了小學(xué)教師的工作和生活,能清楚地認(rèn)識(shí)到小學(xué)教師所肩負(fù)的責(zé)任。
生活中,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,能與同事們和睦相處充實(shí)而有條理,積極上進(jìn),學(xué)他人之優(yōu),摒己不足。
在人生道路上,學(xué)無(wú)止境,學(xué)以致用。我將用所學(xué)知識(shí)傳播給更多的孩子們,成為一名合格的無(wú)愧于社會(huì)的人民教師。
第四篇:畢業(yè)實(shí)習(xí)小學(xué)教師自我鑒定
20xx年5月9日至6月4日,我在電白縣觀珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師和班主任的耐心指導(dǎo)、幫助下,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。也使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)老師的職責(zé)。
老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生,除了教會(huì)他們知識(shí)還要教會(huì)他們一些做人的(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源:Wwww.hmlawpc.com)道理。讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹,更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。作為一名新教師的我,初來(lái)乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出“懶散” 的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課很容易,但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽(tīng)了很多其他老師的課。從他們的教學(xué)中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我在每上一節(jié)課前都會(huì)備課,劃出重點(diǎn),詳細(xì)講解。對(duì)于不明的地方,我還會(huì)虛心向其他老師請(qǐng)教。我有時(shí)候還會(huì)把自己準(zhǔn)備好每次上課的詳細(xì)教案和課件資料,全部交給教導(dǎo)主任檢查和修改。
實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做的思想工作。教師節(jié)期間,我在原班主任老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了很多書(shū)本上根學(xué)不到的東西,真的受益匪淺,這讓我以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到,在教學(xué)過(guò)程中,如果時(shí)間把握不當(dāng),不能在有限的 40分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常會(huì)出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力來(lái)實(shí)踐,追求一路進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間盡管有些辛苦和忙碌,但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化否和素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
責(zé)任編輯:
實(shí) 習(xí) 單 位 意 見(jiàn)
單位蓋章
年 月 日
第五篇:畢業(yè)自我自我鑒定
畢業(yè)自我自我鑒定我是廣東省揭西縣廣播電視大學(xué)07級(jí)春行政管理專業(yè)的學(xué)生,我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)。三年在電大輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),積極參加輔導(dǎo),按時(shí)完成課程作業(yè),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及qq、07春行政群與老師、同學(xué)交流,獲取知識(shí)。,經(jīng)過(guò)電大學(xué)習(xí),使我增長(zhǎng)了知識(shí),增強(qiáng)了工作能力,提高了思想文化素質(zhì),充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在思想上,我持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,注重個(gè)人道德修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)了三年的電大學(xué)習(xí),大大提高了我的政治思想覺(jué)悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間,我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》等政治理論課程,加深了對(duì)鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí),對(duì)黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解,為我今后工作指明了方向。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。踏踏實(shí)實(shí)的工作,充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去,爭(zhēng)取做一名既有科學(xué)文化知識(shí),又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的稱職的員工
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