第一篇：函授畢業(yè)生自我鑒定范文

函授畢業(yè)生自我鑒定范文

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了201*年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進步，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：

(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會

平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！

本科函授期間，我的思想覺悟比�？茣r大大提高。不說別的，就說“出勤率”，因為“出勤率”是衡量函授學(xué)員是否認真的重要標(biāo)志，在班級中我的“出勤率”算是高的。如今，畢業(yè)在即，一切都很順利，沒有“補考”的憂慮，只是那本令人神往的“紅本子”要到201*年才能歸到手中，不過這也是遲早的事。

本科函授三年，要說“果實累累”，我不敢說，但或多或少有些收獲，也或多或少會對我的工作有幫助、起作用。三年中，接觸了大學(xué)里的教授學(xué)者，聆聽了他們深邃的學(xué)術(shù)講座和獨特的講課方式，感慨頗深，曾寫過一篇《享受過程》的隨筆描述我的喜悅和收獲。

雖說是本科學(xué)歷，可我總覺得自己頂多是個“高中學(xué)力”，學(xué)歷與“學(xué)力”有時是不能劃等號的，“學(xué)歷”也不能證明自己的全部能力和潛力。怎樣才能對得起自己的本科學(xué)歷呢？我想：應(yīng)該盡量拋開“功利”的韁繩，安安靜靜地、扎扎實實地多讀點書，學(xué)點東西，更好地服務(wù)于工作，真正提高自己的“學(xué)力”，才能問心無愧地面對自己的高學(xué)歷！本人在本科學(xué)習(xí)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績

為適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，我有幸于xx年被合工大成教院錄取，成為合肥工業(yè)大學(xué)的一名函授生，開始了三年的“工·學(xué)”之路。在這三年的函授學(xué)習(xí)的日子里，本人始終堅持以“三個代表”和“科學(xué)成長觀”為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，以更加充滿自信和更大青春活力踐行于現(xiàn)實工作中去。

1、以扎實的作風(fēng)對待學(xué)習(xí)。三年來，本人認真遵循班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續(xù)的規(guī)定，認真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應(yīng)校方規(guī)定加強閑暇時間的自我學(xué)習(xí)，以彌補短期函授所達不到的教學(xué)效果，通過努力，本人很優(yōu)秀地通過學(xué)校的各門功課的檢測，無一門功課補考，受到學(xué)校老師的贊賞。

2、以行之有效的辦法創(chuàng)新“工作+學(xué)習(xí)”新模式。為“工·學(xué)”兩不誤，我一直利用節(jié)假日空閑時間來學(xué)習(xí)，并積極把三年來學(xué)習(xí)的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去，以創(chuàng)新新辦法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的夸獎。 ugs無憂研修網(wǎng)

三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去，但學(xué)無止境，本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強理論學(xué)習(xí)，踏實工作作風(fēng)，做一名優(yōu)秀的人民公仆。

第二篇：函授畢業(yè)生自我鑒定

函授畢業(yè)生自我鑒定

兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，函授畢業(yè)生自我鑒定。本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。

一、思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行“三個代表”思想，(版權(quán)歸公文素材庫：www.hmlawpc.com)能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共-產(chǎn)-黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災(zāi)區(qū)捐款捐物活動中，自我鑒定《函授畢業(yè)生自我鑒定》。 平時勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良。

二、學(xué)習(xí)方面，自參加**中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。

三、業(yè)務(wù)方面，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認真運用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

通過兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

第三篇：函授畢業(yè)生自我鑒定

三年的校園學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，函授畢業(yè)生自我鑒定。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入xxxx大學(xué)。三年的函授生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為作業(yè)的負責(zé)人。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行，工作總結(jié)《函授畢業(yè)生自我鑒定》。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

第四篇：函授畢業(yè)生自我鑒定范文

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了中國科技大學(xué)工商管理專業(yè)，于是開始了兩年半的函授學(xué)習(xí)，函授畢業(yè)生自我鑒定范文。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國*******的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有兩年半，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假，自我鑒定《函授畢業(yè)生自我鑒定范文》。 上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會

平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是兩年半的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。兩年半的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！

第五篇：函授畢業(yè)生自我鑒定

函授畢業(yè)生自我鑒定

在這個知識不斷更新的時代，我發(fā)現(xiàn)原來所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊，遠遠落后于社會的發(fā)展，希望能在工作之余繼續(xù)學(xué)習(xí)。但是對于象我這種已參加工作的學(xué)習(xí)者，只有學(xué)習(xí)方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而中南財經(jīng)政法大學(xué)的函授本科教育就是這樣一種能滿足我的學(xué)習(xí)方式。所以我毫不猶豫的參加了成人高考，而且中南財經(jīng)政法大學(xué)也是我報考的唯一的志愿。

當(dāng)我順利的通過成人高考，獲取入學(xué)通知書的時候心中非常激動， 充滿信心的我即將以滿腔的斗志全身心地投入到函授學(xué)習(xí)中。在就讀中南財經(jīng)政法大學(xué)會計學(xué)(本科函授)專業(yè)以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過三年來良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順利完成了學(xué)業(yè)。珍貴的三年本科函授學(xué)習(xí)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

既然要學(xué)習(xí)就要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和合理的學(xué)習(xí)計劃。明確的學(xué)習(xí)目的、合理的學(xué)習(xí)計劃，是取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。同時為自己制定一個符合自己客觀實際的個人學(xué)習(xí)計劃和總體學(xué)習(xí)目標(biāo)。

可是函授教育的性質(zhì)決定了函授教學(xué)的方式必然是“自學(xué)為主、輔導(dǎo)為輔”。這就要求我們要有很強的學(xué)習(xí)自覺性并善于利用一切時間自學(xué)。為保證有較多的時間進行自學(xué)，我主要采取了三種方法：(1)擠海綿水法。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要擠總還是有的�！蔽揖褪抢�用擠海綿水的辦法，“擠”時間自學(xué)。一是從繁雜瑣碎的家務(wù)中“擠”時間。愛人工作忙，孩子又小，家務(wù)一大堆，我也有繁忙的工作，如果拖拖拉拉，就會陷入家務(wù)的瑣碎中，也就難以自學(xué)。對家務(wù)工作，我采取統(tǒng)籌與速戰(zhàn)速決的方法解決，盡量從每天瑣碎的家務(wù)中“擠”出更多的時間自學(xué)。二是從娛樂的方塊里“擠”時間。娛樂是生活中不可或缺的一部分。但要學(xué)習(xí)，則不得不忍痛割愛。在參加函授學(xué)習(xí)近三年的時間里，我?guī)缀跏�去了所有玩的機會，失去了娛樂的自由，也失去了看電視劇的樂趣，我把這些娛樂的時間全部“擠”出用在了學(xué)習(xí)上。(2)見縫插針法。見縫插針就是充分利用工作的間隙、空閑去學(xué)習(xí)。我在單位是做財務(wù)工作的，在每筆業(yè)務(wù)處理完后，會有一些相對閑暇的時間。只要擺正工作與學(xué)習(xí)的位置，處理好工學(xué)矛盾，工作與學(xué)習(xí)就會兩不誤。否則，要么誤了工作，褻瀆了職責(zé)；要么荒廢了學(xué)業(yè)，一無所獲。為便于隨時學(xué)習(xí)，我將課本隨時帶在身邊，一有機會就可拿出來“見縫插針”。（3）早晚學(xué)習(xí)法。早晚學(xué)習(xí)法就是利用早上上班前和晚上下班后的一段時間進行集中學(xué)習(xí)。早上起來

和上班前這段時間，頭腦比較清醒，我主要用來記憶和預(yù)習(xí)；白天班中的時間相對短暫，只能斷斷續(xù)續(xù)“見縫插針”地強化印象；晚上時間相對安靜，主要用來復(fù)習(xí)和做作業(yè)，“溫故而知新”，力爭學(xué)深學(xué)透。

有效的學(xué)習(xí)方法，確保函授學(xué)習(xí)的效果。函授學(xué)習(xí)，沒有脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)那樣充足的時間，沒有老師朝夕相處的系統(tǒng)講授和輔導(dǎo)，也沒有諸多同學(xué)之間隨時隨地的相互切磋，如果學(xué)習(xí)不得法，面對本來就抽象、枯燥的厚厚的教材就會顯得更加無奈，甚至還會失去學(xué)習(xí)的信心。為了提高自己的學(xué)習(xí)效果，在三年的函授學(xué)習(xí)過程中，我也在不斷地探索，并摸索了一套適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法：一是重點突出法。重點突出法就是結(jié)合教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的要求，按照教材的章節(jié)，對教材重點內(nèi)容進行重點學(xué)習(xí)。然后，由點及面逐漸向外擴散，以便把握整個教材體系和掌握整個教材內(nèi)容。在運用重點突出法自學(xué)時，往往要制定比較詳細的學(xué)習(xí)計劃，然后先讀好理解、有興趣的重點內(nèi)容，最后讀不太好理解的部分，“先吃肉后啃骨頭”，反復(fù)咀嚼，啃透教材。二是難易結(jié)合法。難易結(jié)合法就是在每學(xué)期的開始，先將每門課的教材通讀一遍，把握學(xué)習(xí)的要求、重點和難點，形成初步的認識，然后再對每章每節(jié)的內(nèi)容，進行詳細的學(xué)習(xí)。對那些弄不懂的難點，先做好標(biāo)記，暫時放過；等課程基本學(xué)完有了基礎(chǔ)后，再回頭“啃”那些弄不懂的地方，也可以在集中輔導(dǎo)時向老師一一請教，并認真做好學(xué)習(xí)筆記，回單位后再進行認真的學(xué)習(xí)、研究和復(fù)習(xí)。三是線串法。所謂線串法就是把教材每節(jié)的知識點穿在一起，然后再將每章的知識點串在一起，依次類推，整個教材就好像一根線串成的知識串，相互連接，相互照應(yīng)，“牽一發(fā)而動全身”，只要提出一個問題，就會帶出其他許多的知識，這樣學(xué)起來就比較有連貫性，容易記住，效果好。四是循環(huán)鞏固法。循環(huán)鞏固就是在每學(xué)完一章節(jié)后，就回頭復(fù)習(xí)一次；學(xué)完一大章后，再回頭復(fù)習(xí)一遍。如此反復(fù)循環(huán)，就可以不斷強化記憶效果，從而避免學(xué)過之后就忘的弊端，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。總而言之，函授自學(xué)的方法有多種，沒有絕對的方法可循。學(xué)習(xí)方法，適宜為巧，有效為巧，切合實際為巧。只要做到了這些，就能不斷提高學(xué)習(xí)效率，最終提高學(xué)習(xí)成績。

函授學(xué)習(xí)，貴在于恒 。在函授學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多困難和挫折，如果一遇到困難就望而卻步，一次挫折就敗陣收兵，聽到一點非議就困惑不解，那學(xué)習(xí)的葉舟就會擱淺。因此，參加函授學(xué)習(xí)的決心一旦定下來，就要矢志不移，排除一切干擾，持之以恒地堅持下來。學(xué)習(xí)的路長漫漫，學(xué)習(xí)需要有恒心。有了恒心，就有了自我激勵與調(diào)控的能力，就有了前進的動力，也為學(xué)習(xí)奠定了牢固的思想基礎(chǔ)，從而自覺自愿地進行學(xué)習(xí)，最終達到“活到老、學(xué)到老”的境界。

因為函授教育的面授時間相對集中，也比較短，所以我十分珍惜每一次中南財大教授來西安面授的學(xué)習(xí)機會，做到不遲到，不早退，上課時我認真的記錄筆記，仔細聽老師的講解，下課時及時向老師提出不懂的問題并積極地參與討論。 三年時光就在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中飛逝而去，“一分耕耘，一分收獲”，學(xué)習(xí)上的堅持不懈使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。

會計是一門實務(wù)操作性很強的學(xué)科，作為一名在崗工作的財務(wù)人員，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己無無論是在思想，還是在學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。

在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、助人為樂。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想，以及有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

在業(yè)務(wù)知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學(xué)習(xí)《管理會計》《國際金融》《高級財務(wù)會計》《會計制度設(shè)計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的更高級的會計理論知識、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，通過對《電算化會計》的學(xué)習(xí)，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能熟練將xp操作系統(tǒng)及excel、word、用友財務(wù)軟件等靈活運用到財務(wù)辦公中編輯文檔,報表等；為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過三年財務(wù)會計專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學(xué)校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中，發(fā)揮財務(wù)會計在經(jīng)營管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。

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