第一篇：打架斗毆的檢討書

尊敬的學校政教處老師：

非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書，我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔，跟大家說一聲抱歉。

關于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且鄭同學的行為表現過于傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學的不滿情緒，于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結束之后，我又與鄭同學碰面，并且又發(fā)生了爭執(zhí)，并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經過，具體的情況就是這樣。

對于此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上，這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。

如今我痛定思痛，決心根據此次錯誤暴露出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的機會。

第一，由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培養(yǎng)自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生。

第二，充分認識打架行為的嚴重性，時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為，給班級給學校造成了很大的負面沖擊，也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的，而且是會造成嚴重后果的，在今后我一定痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。

第三，此次錯誤也嚴重影響我的同學關系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關系，做一個樂觀開朗、積極向上的人。

尊敬的學校政教處老師，今后此次慘痛教訓，我已經從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓，并承諾做一名好學生，在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。

此致

第二篇：學生打架斗毆的檢討書

政教處老師：

對不起，老師！關于我此次在學(請收藏好范文 網：www.hmlawpc.com)校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

此致：

敬禮！

第三篇：打架斗毆

打架斗毆

1. 本報訊(記者孫思婭)用餐時因椅子發(fā)生爭執(zhí)，北京科技高級技術學校教師劉某，

帶著北京工業(yè)職業(yè)技術學院的4名同學打架斗毆。昨天記者獲悉，市一中院以故意傷害罪判處5人3年有期徒刑，并對他們都適用了緩刑。201*年3月15日晚上9點多，劉某等5人在石景山某飯館吃飯，因爭搶椅子與食客趙某發(fā)生沖突。此后，5人在飯店門口再次與趙某發(fā)生爭執(zhí)，并將其打成重傷。在訴訟過程中，5人一次性賠償趙某經濟損失55萬元，求得了事主諒解，并被請求法院對他們從輕處罰并同意適用緩刑。法院認為，劉某等5人已構成故意傷害罪，但鑒于他們在此前并無共同犯罪的意思聯(lián)絡，均無前科且積極賠償損失，對他們從輕處罰。法院判處劉某有期徒刑3年，緩刑5年；另外4名學生則被判處有期徒刑3年，緩刑3年。

2. 深圳晚報記者馬琳潔 通訊員深南宣 ９月９日晚上１１時許，南山區(qū)龍城路發(fā)

生一起打架斗毆事件，導致一人死亡。據悉，當時深圳市匯運豐實業(yè)有限公司聘用人員龔某等人與幾名不明身份人員發(fā)生口角，導致打斗�；浐Ｅ沙鏊�接警后及時趕到現場，將雙方當事人帶回派出所調查，同時將受傷人員送往醫(yī)院救治。其中１名傷者經醫(yī)院搶救無效死亡。

3. 正義網廣西7月25日電（通訊員 吳華清）當年，年僅21歲的劉某參與打架斗

毆后潛逃在外，一逃就是顛沛流離的十六年。近日，身心俱疲的劉某回到欽州，在家屬的陪同下投案自首。欽南區(qū)人民檢察院依法以犯故意傷害罪對劉某提起了公訴。案情追溯到1994年5月某天夜晚，劉某和陸某忠、王某松、曾某滿、陸某發(fā)等幾個平常往來甚密的朋友一起飲酒，散席后陸某忠、王某松等人搭乘曾某滿的摩托車回家。經過欽州市欽州灣大道汽車總站附近的非機動車道逆向行駛時與騎自行車順行的曾某平發(fā)生碰撞，曾某滿的左手被微微擦傷。喝了點酒的曾某滿隨即破口大罵曾某平。曾某平認為自己遵守交通規(guī)則行駛，事故的主因在于對方，為了不將事態(tài)擴大，說了句對不起后，扶起自行車繼續(xù)前行。沒過多久，曾某平三人掉頭趕回來攔住曾某平，向其索要50元醫(yī)藥費，爭執(zhí)過程中王某松對曾某平實施了毆打。當時，曾某平的同伴王某龍見狀，怕出意外趕緊過來勸阻。王某松等三人以為曾某平有幫手，忙派曾某滿回去找人。于是曾某滿找到陸某發(fā)和劉某，添油加醋將事情說了一遍，并強調對方有一幫人馬。聽了曾某滿的話，兩人酒勁沖頭，陸某發(fā)隨身攜帶一把尖刀，劉某從租屋處拿了菜刀，立馬搭上曾某滿的車前去助勢。到達事發(fā)地點后，陸某發(fā)和劉某二話不說便沖了上去，其間，陸某發(fā)用尖刀捅向曾某平，將他捅到在地，劉某用菜刀砍向前來勸架的王某龍。這一陣尖刀捅菜刀砍導致曾某平當場死亡，王某龍受到輕微傷。普通的糾紛上升成打架斗毆事件，五人一起逃至沙埠鎮(zhèn)北營村公所某處的私人出租房內，商定后分頭潛逃。案發(fā)后，公安機關接到群眾報案，即刻立案偵查，通過證人證言及現場證據的勘察，公安局將犯案嫌疑人鎖定在

曾某滿幾人身上，并迅速將與案件相關的曾某滿、王某松、陸某忠、陸某發(fā)抓獲歸案。而砍傷勸架人王某龍的劉某案發(fā)后行蹤隱秘，經多方偵查搜捕未果，只能做在案處理。一晃十六年過去，當初二十出頭的毛頭小子慢慢步入中年。雖說成功脫逃警方追捕，作了十六年的漏網之魚，但劉某的日子并不好過，除了整日擔心被抓，更擔憂遭到受害家屬的打擊報復，于是東奔西走居無定所。多年的潛逃生活使劉某身心疲累，最終在家人的勸化下及陪同下，來到公安機關投案自首。法院經審理認定劉某犯故意傷害罪事實成立，考慮到劉某具有投案自首表現，并積極對受害者進行物質賠償，根據寬嚴相濟刑事政策和有關法律規(guī)定，依法對劉某作出了處二年有期徒刑的判決。

4. 走私木材本已違法，在被查扣后，竟然糾眾沖卡傷人。日前，福建省順昌縣檢

察院以聚眾斗毆罪批準逮捕了犯罪嫌疑人吳桂旺。自201*年以來，謝發(fā)建、吳源旺、魏祝成、池金亮4人(均已判刑)在順昌縣合伙走私木材，因為稅金問題常與該縣嵐鄉(xiāng)某木材檢查站發(fā)生沖突。201*年8月19日晚，謝發(fā)建等人共謀，如果該檢查站以后再查他們走私木材的車輛，就強行沖卡。次日中午，當得知由魏祝成押運的走私車輛被扣押時，謝發(fā)建立即糾集葉春輝(已判刑)、吳桂旺等二十余人持木棍等工具，沖到檢查站，強行將被扣車輛開走，并與5名代征員發(fā)生斗毆，造成對方4人輕傷和1人輕微傷。案發(fā)后，謝發(fā)建等4人帶著參與打架的一部分人坐大巴外逃。201*年2月，謝發(fā)建等8人先后落網并獲刑，今年11月1日，外逃長達11年之久的吳桂旺在泉州被警方抓獲。

5. 中新網玉林12月14日電(楊志雄 梁雁飛)廣西玉林市博白縣公安局12月14日

披露，當地警方經過5個多月的緊張追捕，終于在海南省將涉嫌故意傷害致人死亡潛逃10年的劉某抓獲歸案。警方介紹，十年前犯罪嫌疑人劉某參與打架斗毆，致鄰村一青年死亡后潛逃。案發(fā)不久，參與作案的其他3名犯罪嫌疑人相繼落網。而外逃的劉某被警方列為“網逃”進行追捕。12月12日，經過5個多月的緊張追捕，警方終于在海南省將負案潛逃10年的劉某抓獲歸案。劉某說：“潛逃十年，我沒吃過一頓好飯、沒睡過一次好覺。三年前我逃到了云南省富寧縣的一座山上替人砍樹，一天中午，我發(fā)現遠處的公路上有一輛警車開過來，我就亡命地跑，翻過幾座山，行李都不敢要了。我已經記不清楚象這樣的逃跑有多少次了。因為沒錢又不敢去公開找活干，自己常常饑腸轆轆過日子，有時沒辦法只好到垃圾堆里找吃的�！眲⒛尺�說，去年春節(jié)他睡在一間沒人居住的爛房子里，好象聽到有警笛聲，猛從被窩里鉆出來，往“門口”沖出，可是卻撞到窗戶上，清醒過來方知是做惡夢。他還經常夢見死者到他家里撕打其妻兒，醒來膽戰(zhàn)心驚。他供述說，自己多次想投案自首、結束逃亡生涯，但又沒有足夠的勇氣�！安┌卓h公安局城廂派出所的民警把我從海南省抓了回來，從被抓的那一刻起，我的心里就踏實了，我老實交代，爭取獲得法院從輕判決。”

打架斗毆是很可怕的，很多人因此失去了生命，我們面對這些事，應該及早報警。

第四篇：打架斗毆1

平昌中學學生參與打架和拉幫結派情況調查

【摘要】本文通過問卷調查和專訪，了解學生參與打架和拉幫結派、成立小團伙的情況，從中發(fā)現問題、分析問題，提出解決問題的具體建議，為平昌中學采取有效措施提供依據。

【關鍵詞】平昌中學學生；參與打架；拉幫結派；成立小團伙；調查

本調查通過問卷調查和專訪深入了解平昌中學學生參與打架斗毆和拉幫結派、成立小團伙等方面的問題，以便學校有針對性地加強教育，使學生克服不良行為習慣，養(yǎng)成良好的個性品質，從而使平昌中學教育事業(yè)健康發(fā)展。

1、內容與方法

(1)調查對象

①平昌中學學生。采用隨機取樣的方法，抽取平昌中學87個班的6個班的學生作為研究對象，下發(fā)問卷300份，實際收回問卷242份，有效問卷222份。問卷的回收率為81％，有效率為92％。

②平昌中學有關部門的領導。德育室、黨委副書記辦公室、政教處、保衛(wèi)處、行政辦公室、教務處有關領導。

(2)調查方法：

①問卷調查法。采用編問卷的形式進行調查，調查內容包括：a、參與打架斗毆的情況；

b、拉幫結派、成立小團伙情況。

②訪談法。根據調查目的，訪問調查對象，了解有關情況。

2、結果與分析

(1)學生違紀及受處分情況調查

平昌中學學生違紀及受處分調查情況如表1所示。從表1中看出，全校學生打架人數占全校學生人數的1％左右，與其它學校相比要少得多，但平昌中學為省重點中學，目前面臨的狀況不太理想。

表1學生違紀及受處分情況調查

項目 全校人數 違紀人數 打架人數 受處分人數

人數 6235人 140多人 90多人 110人

(2)學生參與打架斗毆問卷調查情況

平昌中學學生參與打架斗毆的調查情況如表2所示。從表2中可以看出：打架斗毆的現象不少，其中高三有24％，高二有27％，高一有31％，初三有46％，初二有46％，初一有34％的學生曾經有過打架斗毆現象。從個別訪問中了解到，學生打架斗毆，有的是為一點小事而動手，有的是出于英雄義氣、為朋友兩肋插刀，有的打架斗毆還涉及到社會青年。 表2學生參與打架斗毆問卷調查情況

班級 高三 高二 高一 初三 初二 初一

參與打

架斗毆 有 8 12 12 18 17 10

無 25 33 27 21 20 19

(3)學生拉幫結派、成立小團伙問卷調查情況

平昌中學學生拉幫結派、成立小團伙的問卷調查情況如表3所示。從表3中可以看出：學生中確實存在著拉幫結派、成立小團伙的現象，其中初中比高中較為嚴重，分別占被調查人數的39％和23％。據了解，確實存在一些小團伙，在學校打架斗毆、勒索、偷竊錢物等。

表3學生拉幫結派、成立小團伙問卷調查情況

班級 高三 高二 高一 初三 初二 初一

拉幫結派

成立小團伙 有 7 10 10 13 15 13

無 26 35 29 26 22 16

(4)全校關于參與打架斗毆經濟損失調查情況

據了解，學校調解學生與學生之間的糾紛135起，調解賠償總金額21500元，其中調解5000元以上2起，5000元至1000元4起，1000元以下55起。學校與公安機關調解學生與社會青年之間糾紛2起，金額25000多元。

綜上所述，構成學生打架斗毆、拉幫結派成立小團伙的原因有以下幾方面：第一，父母離異，從而對孩子造成心理傷害。第二，父母外出打工，對孩子家庭教育不嚴，甚至無人管教。第三，父母文化少，不能恰如其分地正確引導教育孩子。第四，獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成一些不良習慣，使孩子膽大好斗。 第五，學校教育不嚴：班主任工作不到位，有岐視差生現象；學校對班主任的考核、督促力量不夠。第六，受社會不良影響：錄像、電子游戲廳、網吧對中學生的誘惑；社會的同齡朋友一起玩，從而導致學生思想誤入岐途。

3、思考與建議

(1)學校對學生的管教

首先學校要加重對學生的德育教育，對學生的不良行為加以嚴懲。

其次，在學校多開展一些有教育意義的活動。

第三，著重發(fā)現學生的長處，尤其是對差生的鼓勵。

第四，對師生間的溝通加以重視，努力使教師成為學生的學習伙伴。 第五，在學習中，老師盡力做到使學生“學得開心、樂中有趣”，從而使學生丟掉那些誘人的不良習慣，讓學生專心學習。

(2)家庭對學生管教

首先孩子的父母應主動與班主任經常聯(lián)系，了解孩子的情況。

第二，父母應針對自己的孩子采取有效的教育方式進行教育。

第三，父母也應與孩子做心靈溝通。

第四，父母對孩子的不良行為加以阻止。

第五，用一顆愛子之心去面對孩子的變化實施教育，不能有半點波折就責怪孩子。 第六，對孩子要有良好的家教。

第七，在家中引導孩子看一些好的書刊，看一些對孩子有好的影響的電視。

第八，盡量阻止社會不良風氣或不良行為對孩子的吸引

【結論】青少年中學生正在處于生理迅速發(fā)育階段，心理上仍然不成熟，以至于身心無法平衡適應，最為明顯的就是在行為以及事理判斷上會義氣用事。忽略不良后果青少年的自我約束意識教弱，加上學習，生活的壓力較多，導致他們失去明辨是非的能力，導致大家的哦的發(fā)生；青少年中學生追求標新立異總希望自己有個性就會認為能夠吸引大家的目光以顯示自己的潮流時尚青少年中學生法律意識知識淺薄沒有很好的維護自己的合法權利，認自己陷于危害之中。

導致青少年打架斗毆的原因有：①青少年的中學生把義氣放在了先頭當被兄弟義氣沖昏了頭腦的時候便會失去理智就會產生中學生打架斗毆現象。

其次，學校安全教育工作欠佳；目前有些電影、電視及游戲等媒體的渲染，導致及影響到青少年中學生，一至于模仿他人不良行為，也影響到青少年中學生還有社會上一些不安好心的人未來賺錢把管制刀具賣給青少年中學生，遍青少年中學生有了打架斗毆的工具，又能讓他們能獲取學“利益”，助長了打架斗毆歪風邪氣的增長。

【解決辦法】

1. 社會力量：有問題找警察，民警是維護社會治安的主力軍，心動不如行動，那就發(fā)動起來，打擊不法分子，在相應的媒體應該對青少年做些提醒維護經不起誘惑的青少年，社會成員是一個和諧的家庭，希望我們能夠共同努力，讓青少年中學生遠離打架斗毆。

2. 家庭力量：家和萬事興，一個和諧的家庭，體現一家人能夠團團圓圓，希望父母善于與孩子做心靈的溝通，因為溝通是友誼的橋梁，多一份對孩子的關心就免除多一份對孩子的擔憂。

3. 學校力量：學校應該加強有關打架斗毆危害的專題教育和法律知識教育讓同學們學法、懂法、守法、執(zhí)法，在學校里建立良好的師生關系，老師要有一雙敏銳的眼睛，當同學們的知音，指引他們向自己美好的理想事業(yè)奔去，鼓勵他們，讓他們對自己的未來充滿希望。

自身力量：不要盲目標新立異，從縱心理，炫耀自己等，社會上有許多的誘惑，所以我們要抵制誘惑，培養(yǎng)正當的興趣，增進社會認知能力，協(xié)助青少年身心平衡發(fā)展，樹立好正確的人生目標，增強法律意識，促進自我約束能力，看著子我不隨波逐流，多與老師家長溝通促進交流，讓自己不走偏路。杜絕不良誘惑改正不良習慣，時刻銘記：珍愛生命，遠離打架斗毆。

第五篇：關于 打架斗毆1

關于 打架斗毆、流氓滋擾 的應急預案

一、正常工作時間：

1. 地鐵內一旦發(fā)生 打架斗毆、流氓滋擾 事件，在場的保安 員工要及時向值班隊長或民警報告。 保安人員第一時間控制現場，并通知警務人員到現場控制事態(tài)。

2.說明發(fā)案地點、鬧事人數、原因、事態(tài)程度、報告人姓名留住現場目擊證人，保護好現場。

3. 保安 值班長接到報警電話后 立即帶對講機趕往現場，同時通知警隊隊長帶備勤警員趕到現場，將毆打雙方分開或制止流氓滋擾行為，將肇事人帶到警務辦公室 進行處理。工作中要提高警惕，預防肇事者攜帶兇器。

4. 保安 出現場人員清查地鐵設施是否遭受損壞，如有損壞通知車控 值班站長 和民警責成肇事者賠償。

5. 如事態(tài)嚴重，出現人身傷害，保安維護好 現場秩序，同時通知車控 值班站長，并通知民警等待公安部門出面處理同時上報大隊值班隊長；

6. 事情處理完后，寫出書面事件經過報告。

7.二、非正常工作時間：

1. 非正常工作時間發(fā)生酗酒鬧事、打架斗毆、流氓滋擾事件，在崗的保安員工應立即向車控值班員和保安隊長報警，由保安隊長通知民警 和值班大隊長。

2. 保安 隊長接到報告后立即帶領 保安員 到達現場，控制事態(tài)發(fā)展，協(xié)助車控值班站長控制現場；

3. 查清肇事人的身份、基本情況、聯(lián)系電話。出現場人員清查地鐵設施是否遭受損壞，如有損壞責成肇事者賠償。

4. 如事態(tài)嚴重，出現人身傷害等民警達現場再做處理，同時將此事上報上級領導；

5. 事件處理完畢后，保安隊長寫出事件經過報告

鐘樓分隊長：李峰

201*年8月28日

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