第一篇：學(xué)生餐廳打架檢討書

事情經(jīng)過：中午的學(xué)校食堂三樓餐廳里有兩名學(xué)生打架，經(jīng)過調(diào)查打架雙方都有責(zé)任，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一方先動(dòng)手推了一方，然后兩人扭打在一起，還砸了一些餐盤。 經(jīng)過詢問，其中先打人的一方說：我原先好好地正在吃飯，對(duì)方坐到了我對(duì)面先是碰了我的餐盤，搞得我的飯菜濺了一些出來，我作為班干部很是忍讓，氣候?qū)γ嬗心弥�一條明晃晃的東西在我面前顯擺，我終于按捺不住內(nèi)心的怒火，于是站起身來推了對(duì)方。 詢問到這里，我附近原本不做聲的教導(dǎo)員老師終于忍不住問道：那明晃晃的東西是什么？這位打架男生低頭沉默了幾秒，說：飯勺。

學(xué)生餐廳打架檢討書

尊敬的政教處：

我知道我犯了一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那就是我在學(xué)校餐廳打架，而且是我先動(dòng)手打人�，F(xiàn)在，我真是感到無地自容、悔恨萬分啊�；叵肫鹞业腻e(cuò)誤，我原本應(yīng)該再忍讓一些的，要是我能夠再克制一些，也許就不會(huì)發(fā)生任何事情了。

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我身為班干部，又是校園活動(dòng)積極分子，深受班級(jí)老師的器重與關(guān)懷。我犯的這次錯(cuò)誤，嚴(yán)重地傷害、辜負(fù)了老師，給周圍同學(xué)樹立了不良范例，并且造成了學(xué)校餐廳財(cái)務(wù)的損壞。

為此，我感到十分的愧疚與無奈。對(duì)于這次錯(cuò)誤，我深受觸動(dòng)，我徹底地知道錯(cuò)了。打架是多么惡劣的違紀(jì)違規(guī)行為，我今后一定要謹(jǐn)記錯(cuò)誤，痛改前非。

我決心為此次錯(cuò)誤付出代價(jià)，改正錯(cuò)誤：首先，我要向?qū)Ψ酵瑢W(xué)道歉，盡量挽回同學(xué)的原諒，彌補(bǔ)同學(xué)的心靈創(chuàng)傷。其次，我將努力賠償學(xué)校食堂餐廳的損失，給予我力所能及的賠償。最后，我要向關(guān)心我的老師與同學(xué)道歉，給大家表面態(tài)度，堅(jiān)決改正。

最后，我懇請(qǐng)大家的原諒，我今后一定要克制自己的脾氣，樹立情緒底線，堅(jiān)決不再打架了！

此致！

第二篇：學(xué)生在餐廳打架的檢討書

尊敬的政教處：

我知道我犯了一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那就是我在學(xué)校餐廳打架，而且是我先動(dòng)手打人。現(xiàn)在，我真是感到無地自容、悔恨萬分啊�；叵肫鹞业腻e(cuò)誤，我原本應(yīng)該再忍讓一些的，要是我能夠再克制一些，也許就不會(huì)發(fā)生任何事情了。

我身為班干部，又是校園活動(dòng)積極分子，深受班級(jí)老師的器重與關(guān)懷。我犯的這次錯(cuò)誤，嚴(yán)重地傷害、辜負(fù)了老師，給周圍同學(xué)樹立了不良范例，并且造成了學(xué)校餐廳財(cái)務(wù)的損壞。

為此，我感到十分的愧疚與無奈。對(duì)于這次錯(cuò)誤，我深受觸動(dòng)，我徹底地知道錯(cuò)了。打架是多么惡劣的違紀(jì)違規(guī)行為，我今后一定要謹(jǐn)記錯(cuò)誤，痛改前非。

我決心為此次錯(cuò)誤付出代價(jià)，改正錯(cuò)誤：首先，我要向?qū)Ψ酵瑢W(xué)道歉，盡量挽回同學(xué)的原諒，彌補(bǔ)同學(xué)的心靈創(chuàng)傷。其次，我將努力賠償學(xué)校食堂餐廳的損失，給予我力所能及的賠償。最后，我要向關(guān)心我的老師與同學(xué)道歉，給大家表面態(tài)度，堅(jiān)決改正。

最后，我懇請(qǐng)大家的原諒，我今后一定要克制自己的脾氣，樹立情緒底線，堅(jiān)決不再打架了！

此致！

第三篇：學(xué)生打架檢討書|打架檢討書范文

學(xué)生打架檢討書|打架檢討書范文

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同學(xué)：

大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動(dòng)來給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉。”

第四篇：學(xué)生打架檢討書范文

中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架，學(xué)生打架檢討書范文。同時(shí)，說剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會(huì)打架，想用說代替寫。我說不行，我改變了以往批評(píng)教育的做法，都沒有受傷。這時(shí)，雖然停止了打架，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學(xué)開始散開，握緊拳頭，是希望他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)友誼，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們?cè)趺丛撎幜P，可是對(duì)于第一個(gè)，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了，檢討書《學(xué)生打架檢討書范文》。

兩個(gè)同學(xué)很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué)，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來向我匯報(bào)：“老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說不清楚，許慶波和談雄打起來了！”

一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。

對(duì)他們的處罰，兩(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源Wwww.hmlawpc.com)人才不會(huì)打架，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，但是如果真的像他們“假如”的那樣，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，許慶波和談雄相對(duì)站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。”

下課后，只不過自制力較弱致使打架。

第五篇：學(xué)生因打架的檢討書

尊敬的老師：

您好!

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的, (說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2. 思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3. 尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4. 提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

5 . 知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

xxxx年x月x日

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