第一篇：學(xué)生早讀課吃早飯而寫的檢討書3月16日早上，我收到了一份高一學(xué)生的保證書，那是他早讀課吃早飯被老師發(fā)現(xiàn)而被要求寫的保證書。

1.對于學(xué)生早讀課吃早飯的問題，高一年級部一直在抓，但是個(gè)別學(xué)生總是不夠自覺，仍然早讀課吃早飯。有時(shí)候，所吃食品散發(fā)出濃重的氣味彌漫整個(gè)教室，有班主任曾經(jīng)收到過學(xué)生的意見，一些學(xué)生要求老師管一管那些把方便面、五香茶葉蛋帶進(jìn)教室吃的學(xué)生。

2.我同寫保證書的學(xué)生于3月12日晚自習(xí)時(shí)候有過一次談話。該學(xué)生晚自習(xí)因?yàn)榭础吨�音漫客》雜志被班主任罰站，我也找他談了一次話。在交流過程中，他說自己并不是特別喜歡動漫，而是因?yàn)闆]有事情可干。他表示，自己清楚第二天將舉行第一次階段考試。談話最后，我要求他確定一個(gè)第一次階段考試的目標(biāo)，如果成績出來后達(dá)不到目標(biāo)，就必須本周回家寫一份思想認(rèn)識。

3.3月15日早讀課吃早飯，大概是該同學(xué)第二次在教室吃早飯被我發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)，我就要不要把他的姓名寫在學(xué)校三項(xiàng)競賽黑板上并加以扣分的處理辦法，征求他的意見。他請老師原諒這一次錯(cuò)誤，堅(jiān)決不要扣分，而今后絕對不犯此項(xiàng)錯(cuò)誤了。于是，我就要求他寫一份保證書，主要內(nèi)容是列舉一下早讀課吃早飯的危害。

4.據(jù)說，現(xiàn)在學(xué)生的保證書有一些套路的，甚至可以遇見代寫保證書的情況。我看了收到這份保證書，其中有一些套話，比如“深深的愧疚”、“經(jīng)過老師的一番教導(dǎo)”、“影響月考成績，影響以后考大學(xué)成績，也會影響以后的前途”、“從今往后，我一定會改正自己的缺點(diǎn)”、“好好改造，重新做人”等話語，就是很典型的。

5.我以為，該份保證書對早讀課吃早飯危害的列舉是比較全面的。班主任可以作為教育學(xué)生的一個(gè)材料。后面以附錄的形式保存該份保證書。

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第二篇：早讀課吃早飯檢討書尊敬的老師：

也許是因?yàn)樽蛱炜荚囂�累了，今天早上起來已�?jīng)是6:18了，我是負(fù)責(zé)教室開門的，必須比其他同學(xué)先到教室，所以看見手表上的時(shí)間便嚇了一跳，立馬開始穿衣服，疊好被子，刷完牙，洗完臉，時(shí)間已經(jīng)6點(diǎn)20多了。我立馬沖下樓買早飯，沒有來得及吃就匆匆趕到教室，打開門，已經(jīng)快6點(diǎn)半了。老師隨后進(jìn)教室了，我就把早飯放在桌子上沒吃。

今天早讀課上半節(jié)，教完英語單詞之后，英語老師去了隔壁的班級，我由于肚子餓得難受，就忍不住把早飯拿出來吃了，最后被老師抓了。

我對于自己的行為感到了深深的愧疚。經(jīng)過老師的一番教導(dǎo)，我終于意識到了自己的行為是錯(cuò)誤的，早讀課吃早飯有很大的危害。

第一，早讀課吃早飯違反了學(xué)校紀(jì)律規(guī)定。如果一個(gè)班級沒有了紀(jì)律，班級也就不成為班級了。在老師反復(fù)教育提醒下，自己還要犯錯(cuò)誤，對于一個(gè)高中學(xué)生來講，真的不應(yīng)該。

其次，早讀課吃早飯會影響自己的學(xué)習(xí)效率，致使學(xué)習(xí)退步，甚至?xí)�影響月考成績，影響以后考大學(xué)成績，也會影響以后的前途。

第三，早讀課吃早飯時(shí)，早飯散發(fā)出來的香味會影響到別人，別人讀書時(shí)就會分心，以至于背誦時(shí)不專心，不能把該記住的單詞或文章記住。這樣會影響別人的成績，我對此感到十分抱歉。

最后，我吃早飯時(shí)擔(dān)心被老師發(fā)覺而精神緊張，而且早飯?jiān)谀菚r(shí)候已經(jīng)涼了，這會對身體健康產(chǎn)生危害，例如出現(xiàn)拉肚子情況等。

老師，我對于自己在早讀課吃早飯的事情深感愧疚，從今往后，我一定會改正自己的缺點(diǎn)，在課堂上遵守紀(jì)律，好好改造，重新做人，爭取做一個(gè)合格的三中學(xué)子。

高**班***

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