第一篇：攝影測量學實習報告

攝影測量學實習報告

為期兩周的攝影測量學實習今天正式結束了，雖然兩周時間并不長，但是對于我來說，學到的東西遠不能用時間來衡量。在這兩周里，我們完成了全數(shù)字攝影測量系統(tǒng)實習、數(shù)字影像分割程序編制、立體影像匹配程序編制等內容，這些東西讓我們的兩周很充實，很有意義。

其實剛開始時一直懷疑攝影測量學實習有什么意義，到了今天，我才發(fā)現(xiàn)這是有意義的。因為通過本次實習，我們可以將課堂理論與實踐相結合，使我們深入掌握攝影測量學基本概念和原理，加強攝影測量學的基本技能訓練，并且培養(yǎng)了我們的分析問題和解決實際問題的能力。通過使用數(shù)字攝影測量工作站，我們可以了解數(shù)字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法；通過開發(fā)數(shù)字影像分割程序和立體影像匹配程序，使自己掌握數(shù)字攝影測量基本方法與實現(xiàn)技術，為今后從事有關應用遙感技術應用和數(shù)字攝影測量打下堅實基礎。所以，就算現(xiàn)在覺得沒什么用，但是也為將來奠定了很好的基礎。

正因為如此，在這兩周中我們都很認真的在學習并且完成實習任務。其實說是兩周，但時間真的更短，畢竟趕上了元旦假期，聯(lián)歡晚會等一系列活動。所以如何在短暫的時間里，更出色的完成任務，是我們必須考慮的。記得實習動員的時候，老師花了很長時間又給我們講了一次這次實習對我們的重要性，這很觸動我們，畢竟老師的苦口婆心我們都看在眼里。不光如此，老師又耐心的把實習要求，實習任務，實習步驟講解了一遍，讓我們大致明白了這次實習從何入手，這

讓本來很迷茫的我們瞬間找到了方向，也為我們接下來的工作提供了便利。動員結束的日子，我們便進入機房，正式開始了實習。

首先我們結束了全數(shù)字攝影測量系統(tǒng)，這款軟件是我們從來沒有接觸過的，所以剛開始的時候很陌生，不知道怎么用，也不知道能用來做什么。還好，我們有老師的細致講解，并且借助幫助向導可以解決我們很多問題。所以在這個實習中，我們沒有遇到太多困難。讓我印象深刻的是，我在做我們小組的絕對定向時，總是提示同名點數(shù)不夠，就因為此，很難往下一步進行。后來在我們小組的討論中，和老師的輔導后，我才得以解決這個困難。

第二周的時候，我們主要是利用matlab進行程序的編寫。因為之前的別的實習也要用到matlab，所以對他已經(jīng)不是很陌生了。但是當把matlab和攝影測量的思路相結合的時候，還是出現(xiàn)了不少問題。畢竟攝影測量的原理也不是很容易理解的，加之需要利用計算機語言來實現(xiàn)程序就難上加難了。本來我想過放棄，因為編程實在是一件很麻煩的事。但在同組成員的鼓勵下，以及老師的耐心講解下，我還是堅持了下來，跟著我們小組一起商討一起編寫，雖然途中遇到了很多錯誤提示，遇到了很多無法實現(xiàn)的程序，但是我們都沒有放棄，虛心的請教老師和同學，仔細的檢查每一處錯誤，一一克服了這些問題。就這樣，在磕磕絆絆中我們完成了立體影像匹配程序和立體影像匹配程序的編寫。當看到最終執(zhí)行出來的成果時，我們都很高興，因為，這過程只有體會過的人才知道！

總的來說，這兩周過得很難忘，畢竟這是這個學期最后一個實習，

也是相當重要的一個實習。在這兩周里，我們把平時課本上的知識又復習了一次，并且把它付諸于實踐中。能把知識轉化為技能是一個很好的過程。在這兩周里，我體會到了老師的認真負責，如果沒有老師的一遍一遍的耐心講解，我們估計無法如此按時的完成任務。當然如果沒有我們小組成員的通力合作，我也無法得到這么多財富。

感謝本學期的最后一次實習，因為在這過程中，我不光學到了知識，更體會了成長。這是多么寶貴的財富啊。攝影測量學實習真的是很難忘的兩周。

王名洋測091

第二篇：攝影測量學實習報告

《基礎攝影測量學》課堂實習報告

（201*-201*學年第1學期）

實習一、模擬儀器參觀

一、 實習目的：

參觀認識模擬攝影測量階段所使用的攝影測量儀器。了解模擬攝影測量階段各儀器工作原理、各自特點以及儀器的使用方法。

二、 實習儀器：

多倍儀（光學投影）、立體坐標測量儀 、精密立體測圖儀、大型自動糾正儀

三、實習步驟：

1、在老師的帶領下進入實驗室，根據(jù)書上的介紹描述，自行認識觀看各儀器，觀察其特點猜測其使用方法。

2、由老師向我們詳細的介紹了各個儀器的結構特點、主要功能、使用條件、工作原理以及儀器使用方法。

3、相互討論、自行觀看各個儀器并向老師提出不明白的地方，由老師詳細解答講述。

四、 實習體會與收獲：

這次參觀實習讓我認識了模擬攝影測量階段所使用的攝影測量儀器，了解模擬攝影測量階段各儀器工作原理、各自特點以及儀器的使用方法。通過老師的講解我們認識到隨著科技的不斷發(fā)展和進步，模擬攝影測量儀器的內業(yè)處理也在向高精度化、智能化、高速化發(fā)展。

老師還給我們簡單講解了模擬攝影測量階段各儀器的工作原理 即利用幾何反轉原理，建立縮小模型，進行立體測圖。

實習二、內定向程序編寫

一、實習目的：

理解并掌握攝影測量內定向的基本原理、方法、作用，能通過計算機編程實現(xiàn)攝影測量的內定向操作。

二、實習儀器：

計算機——利用計算機進行c++編程

三、 實習步驟：

1、 認真學習并理解內定向的基本原理、方法和推導公式。列 出必要方程式以便編程用。

2、根據(jù)內定向原理、方法和推導的公式，參考編程書籍和示例程序編寫內定向程序，調試，運行無誤后，成功讀取一張行片。

3、經(jīng)測量框標、內定向、坐標轉換后，量取各點的框標坐標并記錄到表格中。

四、實習結果：

a0=-114.956271b0=114.065925

a1=1.000636b1=0.008602

a2=0.009176b3=1.000851

a3=0.000000b4=0.000003

點號xy

1-85.90263569.007516

20.33508459.089393

385.70986769.605909

4-90.479305-6.472293

5-2.225926-15.182178

683.710789-2.075541

7-92.741747-78.960641

82.442492-67.550806

988.285904-73.697868

五、體會與收獲：

通過這次實習，我明白了攝影測量內定向的基本原理、方法、作用，并通過計算機編程實現(xiàn)攝影測量的內定向操作。這次編程實習，還讓我認識到理論和實踐結合的重要性，只有搞明白內定向的原理，才能更快的完成內定向編程編寫。

實習三、后方交會程序編寫

一、實習目的：

1、理解并掌握攝影測量單像空間后方交會的思想、基本原理、解算方法和作用。

2、掌握單像空間后方交會的方法、過程。并能通過計算機編程實現(xiàn)單像空間后方交會的過程。

二、實習儀器

計算機——利用計算機進行c++編程

三、實習步驟

1、學習掌握單像空間后方交會的基本原理，深入理解后方交會的一般過程及方法。

2、根據(jù)后方交會的原理和已經(jīng)推導出的計算公式編寫程序代碼，由已知地面點和像點坐標利用程序實現(xiàn)計算答解。

3、將編出的程序調試運行成功后，讀取一張圖片檢驗所編程序是否正確。

四、實習結果：

外方位元素的初始值為：

38437.00000027963.1550006129.600000

0.0000000.0000000.000000

像片的外方位元素為：

xs=39795.443401m=1.125402

ys=27476.464840m=1.243674

zs=7572.688331m=0.483771

pitch=-0.003986m=0.000182

roll=0.002114m=0.000160

yaw=-0.067578m=0.000072

旋轉矩陣r為：

0.9977090.0675340.003986

-0.0675260.997715-0.002114

-0.0041190.0018400.999990

五、體會與收獲:

1、通過此次實習使我進一步理解了攝影測量單像空間后方交會的思想、原理方法。掌握了單像空間后方交會的方法、過程，并成功編出程序，進行后方交會處理。

2、后方交會程序需要先將共線方程線性化，然后求解誤差方程式系數(shù)，在編寫程序時要認真細致，不能在理論上出錯。該程序的編寫也暴露出我們對c++掌握不夠熟練地問題。

實習四、全數(shù)字攝影測量系統(tǒng)參觀

一、實習目的：

深入認識理解全數(shù)字攝影測量系統(tǒng)的工作原理及組成，了解全數(shù)字攝影測量的工作流程，并能夠使用進行簡單操作。

二、實習儀器：

全數(shù)字攝影測量系統(tǒng)

四、 實習步驟：

1、指導老師先介紹攝影測量系統(tǒng)的設備組成、工作原理以及工作流程。

2、老師利用電腦向大家演示利用攝影測量系統(tǒng)進行航攝相片處理的一般操作方法及步驟，并講解每一步的具體內容、原理和作用等。

3、根據(jù)老師的講解和自己的學習理解，嘗試對航攝像片進行處 理，并掌握其一般步驟。

五、 實習體會與收獲：

通過這次實習，我對全數(shù)字攝影測量系統(tǒng)的認識進一步加深，了解并掌握了利用全數(shù)字攝影測量系統(tǒng)進行攝影圖像處理的一般過程和操作方法。認識到全數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是以計算機硬件為基礎，以數(shù)字攝影測量軟件為核心的數(shù)字圖像處理系統(tǒng)。

第三篇：《攝影測量學》實習總結報告

01工測31班《攝影測量學》實習總結報告

《攝影測量學》是測繪工程專業(yè)重要的專業(yè)課程。按照培養(yǎng)目標和教學大綱的要求，本課程進行了一周的課程實習。旨在通過本次課程實習來加深對攝影測量學的基礎理論、測量原理及方法的理解和掌握程度，切實提高同學們的實踐技能。并達到將所學的各章節(jié)知識融會貫通，基本能夠綜合運用已學知識來解決一些實際問題的目的。要求每位同學在實習老師的指導下能獨立完成各項實習內容，尤其應熟練操作各種攝影測量儀器，掌握解析攝影測量的全過程，了解數(shù)字攝影測量的主要內容及發(fā)展趨勢。

為進一步完善《攝影測量學》課程的實習組織管理、提高實習效果、促進實踐教學改革，現(xiàn)將本次實習的經(jīng)驗及存在的問題總結如下：

一． 思想上高度重視是本次實習圓滿完成的前提保障：

本次實習系領導予以足夠的重視和精心的安排。假期中，系領導就針對本次實習進行了討論和周密部署。在第一天的實習動員會上，韓老師就本次實習的意義、要求實習注意事項等方面作了明確的闡述，同時，也就本次實習內容和實習步驟作了說明。在其后的實習過程中，學生實習目的明確、主動積極、不怕吃苦、勇于承擔重任，這些現(xiàn)象說明本次實習動員會起到了很好的效果，是順利完成實習的基礎。隨著攝影測量與遙感技術蓬勃發(fā)展，同學們對攝影測量學產生了濃厚的學習興趣，激發(fā)他們的學習熱情，紛紛表示要好好珍惜這次難得實習機會，盡量學到更多得有用東西，充分感受測繪科技發(fā)展帶來的革命性的變革，為今后走上工作崗位奠定堅實基礎。

二． 指導教師耐心細致的指導為實習順利進行提供了技術支撐：

為使學生明確本次實習的總體任務及每一實習項目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法，指導教師在各項實習內容開展之前進行集中講解，做到任務明確、過程清晰；實習過程中，分組指導和定期集中討論相結合，啟發(fā)學生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題。本次實習不僅使學生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強，同時也使學生運用知識的能力得到提高。由于我系的實際情況，有多個實驗是借助外單位的儀器設備完成的，在這些實習項目中，有在中國礦業(yè)大學進行的立體觀察與立體量測；有在徐州市勘測設計院完成的解析測圖與解析測圖儀使用與操作。我們深深的感到他

們的工作人員具有豐富的實踐經(jīng)驗和扎實理論基礎，對相關內容非常嫻熟，對實際工作中碰到的問題毫無保留的傳授給我們。他們工作非常認真負責，非常敬業(yè)。為了給同學們提供更多的實習機會，他們加班加點，寧愿犧牲自己的休息時間來確保實習效果，他們這種務實的工作作風和一絲不茍的工作態(tài)度，使我們感到心靈強烈的震撼，可以說，受益匪淺。不僅讓同學們學到了很多知識，同時，也是一次絕好的思想教育活動。

三． 存在問題及建議：

本次實習存在的問題體現(xiàn)在儀器設備欠缺，使的同學們實踐的機會太少。雖然，我們盡量創(chuàng)造條件讓同學們多參與攝影測量過程，但畢竟非常有限，且缺乏系統(tǒng)性。希望以后加大投入，改善實驗條件，讓學生們從系統(tǒng)化和工程化方面得到更多的鍛煉，以提高他們的綜合素質和業(yè)務能力。

總結人：林卉

第四篇：攝影測量學實習總結

攝影測量學實習總結

《攝影測量學》是測繪工程專業(yè)重要的專業(yè)課程。按照培養(yǎng)目標和教學大綱的要求，本課程進行了一周的課程實習。旨在通過本次課程實習來加深對攝影測量學的基礎理論、測量原理及方法的理解和掌握程度，切實提高同學們的實踐技能。并達到將所學的各章節(jié)知識融會貫通，基本能夠綜合運用已學知識來解決一些實際問題的目的。要求每位同學在實習老師的指導下能獨立完成各項實習內容，尤其應熟練操作各種攝影測量儀器，掌握解析攝影測量的全過程，了解數(shù)字攝影測量的主要內容及發(fā)展趨勢。

本次實習院領導予以足夠的重視和精心的安排，老師調節(jié)好各個方面的關系，給我創(chuàng)造最好的實習環(huán)境。在第一天的實習動員會上，趙老師就本次實習的意義、要求實習注意事項等方面作了明確的闡述，同時，也就本次實習內容和實習步驟作了說明。在其后的實習過程中，學生實習目的明確、主動積極、不怕吃苦、勇于承擔重任，這些現(xiàn)象說明本次實習動員會起到了很好的效果，是順利完成實習的基礎。隨著攝影測量與遙感技術蓬勃發(fā)展，同學們對攝影測量學產生了濃厚的學習興趣，激發(fā)他們的學習熱情，紛紛表示要好好珍惜這次難得實習機會，盡量學到更多得有用東西，充分感受測繪科技發(fā)展帶來的革命性的變革，為今后走上工作崗位奠定堅實基礎。通過本次實習，我們更加認識到攝影測量學要有扎實的理論知識和熟練的軟件操作能力。

為使學生明確本次實習的總體任務及每一實習項目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法，指導教師在各項實習內容開展之前進行集中講解，做到任務明確、過程清晰；實習過程中，分組指導和定期集中討論相結合，啟發(fā)學生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題。本次實習不僅使學生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強，同時也使學生運用知識的能力得到提高。

在實習過程中不免出現(xiàn)些錯誤和困難，但是我們都沒有因此而放棄。我個人覺得在實習過程中細心是非常必要的，例如在選擇同名點時，一不小心就有可能將同名像點找錯。還有在影像匹配后編輯時，如果我們不細心，在沒有保存我們成果的情況下就關閉了窗口，我們的成果就會因我們的粗心大意而失去。所以我認為養(yǎng)成一個細心嚴謹?shù)膽B(tài)度是非常必要的，這將減少一些不必要的錯誤和損失。其實，我覺得本次實習沒有什么特別困難的地方，只要大家能夠做到認真細心，我們的實習就會很順利。

本次實習讓我深深體會到，理論指導實踐這一真理。在本次實習中，我發(fā)現(xiàn)我

們要做的工作其實很簡單，只要點擊有關的按鈕，計算機就自動幫我們完成要做的工作了。但是，如果我們沒有扎實的基礎知識，就無法正常并順利地操作計算機去完成我們要的指令操作。當我們再次遇到類似的問題時就無法解決了。對于我們來說，如果只有理論知識，而實踐操作為零，那也只是紙上談兵；但是指揮操作，不懂理論知識，那也不能獨立完成工作。所以，我們要好好學習理論知識，這樣才能指導實踐，加強我們的動手能力。將來畢業(yè)了，才能是個合格的測繪工作人員。

時間飛逝，五天的實習就這樣結束了。雖然只有五天的實習，我從中學到了許多在課堂中無法學會的指示，理解了許多在課堂上無法理解的知識。很珍惜這五天的實習，讓我更加清晰的認識了攝影測量學這門學科，進一步了解了相關軟件的操作和使用，鍛煉了我的動手能力。最后，很感謝老師給我們提供的實習機會，每天不辭辛苦的陪伴著我們，給我們技術上的指導，生活上的管理。雖然，本次實習在學校機房，但依然當不住寒冬的侵襲，老師這樣陪伴著我們，讓我很感動。我知道只有優(yōu)秀的實習報告與成果才能回報老師的辛欣工作，與默默付出。我相信，我的實習總結會讓老師得到安慰，覺得一些付出都是值得的了。在今后的工作和學習中，這次實習會給我源源不絕的動力和力量，我相信我會更加自信的面對今后的生活和工作，更加努力的學習和工作。

第五篇：攝影測量學實習心得

實習體會

鑒于學校的性質和地位，學校以城建為特色，以應用性人才為宗旨和目的，所以學校很重視我們的實踐，給了本次上機進行攝影測量設計實習，攝影測量教學實習是《攝影測量學》有關實踐的重點應用環(huán)節(jié)。通過本周的為期一周的實習，使我們本學年將課本理論與實踐相結合，使我們深入掌握攝影測量學基本概念和原理，也滿足胡錦濤書記在清華大學100年校慶提出的對當代大學生的關于要把學習科學知識與應用實踐相結合的要求。同時又利于攝影測量學的基本技能的訓練，進一步培養(yǎng)我們分析問題與解決實際應用實踐問題的能力，同時也加強了我們的動手能力。通過實際應用使用數(shù)字攝影測量工作站，了解數(shù)字攝影測量的內定向，相對定向，絕對定向，測圖過程及其方法。編制數(shù)字影像分割程序，使我們掌握攝影測量的基本方法與面向應用，為馬上到來的工作打下堅實的基礎。我們本周實習的重點是數(shù)字攝影測量工作程序的操作，數(shù)字測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理，應用計算機技術，數(shù)字影像處理。影像匹配，模式識別等多學科的理論與方法，提取所攝影對象用數(shù)字方式表達的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數(shù)字產品和目視化產品。我們有理由與有信心相信，未來的 測繪必定是基于遠程遙感與近距離的攝影測繪的基本應用，就掌握好攝影測量的基本應用，就掌握了當今測繪的核心，就擁有了整

個測繪的半邊天，當然，本次實習顯然不夠，我們對攝影測量的了解還是相當少，根本無法應對更高深的測繪應用，所以，硬勇于探求測繪的知識全面性與應用性，以滿足社會的需求。

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