第一篇：工程測量實(shí)習(xí)日志

201*年6月15日星期一多云

今天是實(shí)習(xí)第一天，早(來源 公文素材庫WWwww.hmlawpc.com)十點(diǎn)鐘我們來到實(shí)驗(yàn)大樓二樓領(lǐng)儀器。對(duì)于第一次實(shí)習(xí)我們充滿了新鮮感。班長給我們講了分組情況，各組分別領(lǐng)了儀器，我們便在樓下等待老師前來給我們分配實(shí)習(xí)任務(wù)以及講解實(shí)習(xí)要求及步驟。我們班的任務(wù)是對(duì)主教進(jìn)行測量。前四天的任務(wù)主要是對(duì)控制點(diǎn)進(jìn)行測量。此時(shí)我們對(duì)于具體的操作步驟仍有些疑惑。經(jīng)過全組成員一起討論對(duì)于這次實(shí)習(xí)有了大致的了解之后組，長分配了各位組員的任務(wù)。

下午由于游泳考試我們并沒有開始實(shí)習(xí)。考試過后我對(duì)于相對(duì)較為疑惑的地方翻書復(fù)習(xí)了一遍。第一天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。

201*年6月16日星期二小雨

今天算是正式實(shí)習(xí)的第一天。早上八點(diǎn)我們來到昨天約定的集合地點(diǎn)等待老師給我們進(jìn)行具體的講解。老師對(duì)于如何布設(shè)控制點(diǎn)，如何測量，需進(jìn)行哪些具體測量等內(nèi)容進(jìn)行了全面的講解。但由于沒有具體操作，我們?nèi)匀换�了一些時(shí)間理解老師的要求。待老師講解完后，全組一起對(duì)今天的工作任務(wù)做了一下計(jì)劃。之后在班長那里領(lǐng)了水泥釘以及油漆。我們圍繞主教布設(shè)了十三個(gè)控制點(diǎn)。對(duì)于如何布設(shè)控制點(diǎn)我們?nèi)匀换�了一些時(shí)間，觀察兩點(diǎn)之間的控制情況以及每個(gè)點(diǎn)對(duì)于主體的作用，最終敲定了十三個(gè)我們認(rèn)為相對(duì)較為理想的點(diǎn)做為我們的控制點(diǎn)。

控制點(diǎn)布設(shè)工作完成之后我們便用水準(zhǔn)儀進(jìn)行了高程測量。上午完成了高程測量之后我們就收工了。

下午我們開始用經(jīng)緯儀進(jìn)行水平角的測量。了解水平角測量原理之后，我們開始在控制點(diǎn)上架儀器。經(jīng)緯儀的調(diào)平使我們花了一些時(shí)間。頭兩次測量我們測回時(shí)忘記了調(diào)精平導(dǎo)致測得讀數(shù)誤差很大。經(jīng)過幾次測回的摸索，終于在今天快要結(jié)束時(shí)讀出了幾組較為精確地?cái)?shù)據(jù)。

一天就這樣結(jié)束了。我們?cè)诓粩嗝�索不斷熟悉中體會(huì)了測量實(shí)習(xí)的樂趣。組

內(nèi)各組員也越來越有默契。今天算是正式實(shí)習(xí)的第一天，我們把以前不太熟悉的知識(shí)在實(shí)踐中復(fù)習(xí)了一遍，這一天過的充實(shí)而有意義。

201*年6月17日星期三晴

新的一天又開始了。上午我們按時(shí)來到事先約定好的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，對(duì)昨天測量誤差較大的數(shù)據(jù)進(jìn)行了返工。由于昨天的經(jīng)驗(yàn)在先，今天對(duì)于每一組數(shù)據(jù)我們測量完畢之后都要進(jìn)行大概的計(jì)算，得到誤差相對(duì)較小的數(shù)據(jù)之后才會(huì)進(jìn)行下一個(gè)控制點(diǎn)的測量。整個(gè)一上午的時(shí)間我們對(duì)于昨天所測得的控制點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了核對(duì)與修改。雖然只是做簡單的一樣工作內(nèi)容但一個(gè)上午的時(shí)間測下來還是花費(fèi)了不少精力。比如說讀數(shù)，讀的時(shí)間久了眼睛會(huì)很累，有時(shí)候甚至?xí)�出現(xiàn)看錯(cuò)讀錯(cuò)的情況。一個(gè)上午的時(shí)間過的很快，中午是十二點(diǎn)左右我們就收工了。

由于晚上的考試我們組決定休息一下午。明天繼續(xù)控制點(diǎn)的測量。

201*年6月18日星期四晴

結(jié)束了昨天的考試，今天我們繼續(xù)實(shí)習(xí)。

早上我們對(duì)控制網(wǎng)進(jìn)行了最后的測量與檢測。經(jīng)過前三天的測量，我們對(duì)于經(jīng)緯儀的使用已經(jīng)比較熟悉，基本上不需要花費(fèi)很多的時(shí)間去調(diào)精平。

今天的天氣很熱，我們從主教后部開始測量，測到主教旁邊的晨讀區(qū)時(shí)太陽已經(jīng)很大了。周圍全部都是像我們一樣測量的學(xué)生，大家頂著太陽實(shí)習(xí)確實(shí)很辛苦。我們也因此體會(huì)了在野外工作的工作人員的辛苦之處，知道了工作的不易。在測量主教與三號(hào)門之間的道路時(shí)由于樹木較多擋住了光線，在對(duì)光或者讀數(shù)時(shí)都很難獲得較好的光線，因此在此測量時(shí)花費(fèi)了較多的時(shí)間。接近中午，盡管天氣越來越炎熱，測量的隊(duì)伍也越來越少，我們?nèi)詻Q定中午不休息繼續(xù)測量。最近幾天都是大四的學(xué)長學(xué)姐們照畢業(yè)照的時(shí)間，因此主教前面也只有中午最炎熱的時(shí)候才會(huì)人比較少空出空間供我們測量。我們利用中午人較少的時(shí)間測量了主教前面相對(duì)較為平坦的幾個(gè)點(diǎn)，大家輪班吃飯，終于在下午結(jié)束了對(duì)控制點(diǎn)的測量。

經(jīng)過一番檢測確認(rèn)十三個(gè)控制點(diǎn)數(shù)據(jù)完善準(zhǔn)確、誤差合格后，我們開始了對(duì)碎步點(diǎn)的測量。每一項(xiàng)新的工作開始時(shí)我們都要花費(fèi)一些時(shí)間在熟悉流程、如何具體操作實(shí)施上面。第一個(gè)控制點(diǎn)的碎步點(diǎn)在我們不斷摸索中測完了。雖然說花費(fèi)的時(shí)間較多，但我基本上熟悉了如何選擇有意義的碎步點(diǎn)、如何測量、如何記錄以及如何計(jì)算。下午的時(shí)間我們測量了三個(gè)點(diǎn)的碎部。

雖然今天工作了很久大家都很累，但總的來說今天我們還是做了不少事情，進(jìn)度也增進(jìn)了不少。明天老師要檢查控制點(diǎn)的數(shù)據(jù)，晚上回去又免不了一些計(jì)算處理。實(shí)習(xí)確實(shí)會(huì)很累。

201*年6月19日星期五晴

又是一個(gè)大晴天，也許對(duì)于實(shí)習(xí)來說我們反而不太希望天氣這么好。

今天是老師檢查控制點(diǎn)數(shù)據(jù)情況的日子。一大早我們?cè)诩s定的地點(diǎn)集合，一部分處理一下昨天沒有處理完的數(shù)據(jù)，一部分繼續(xù)進(jìn)行碎部的測量。老師來了之后我請(qǐng)老師看我們組準(zhǔn)備的圖紙，果然我們的圖紙比要求的小了一些，可能一張紙不夠我們所要畫的圖。無奈之下我們只能另買了一張很大的圖紙，對(duì)比畫板的大小裁了在要求范圍內(nèi)大小的圖紙。老師來檢查了數(shù)據(jù)之后我們就要開始畫圖了。第一次畫圖還有一些而興奮。不知道一張白紙經(jīng)過幾天的繪制怎么會(huì)變成一張地圖。我們把裁好的圖紙固定在畫板上，架上小腳架開始畫坐標(biāo)并描繪前幾天測得的控制點(diǎn)。由于是第一次畫圖，要求又很精細(xì)，僅僅繪制坐標(biāo)我們就花了很久的時(shí)間。

一天的時(shí)間，畫坐標(biāo)、描控制點(diǎn)、碎部點(diǎn)、量角度、距離、連線，到今天晚上收工時(shí)我們已經(jīng)基本上描繪了三個(gè)控制點(diǎn)的碎部。一天就這么結(jié)束了，今天的實(shí)習(xí)過得很充實(shí)。

201*年6月20日星期六晴

今天是四六級(jí)考試的時(shí)間。我們休息一天，準(zhǔn)備考試。

201*年6月21日星期日小雨轉(zhuǎn)陰

今天周日，我們組決定不休息繼續(xù)測量。早晨外面下著小雨，我們把畫板架到了可以避雨的地方，并且架好經(jīng)緯儀，繼續(xù)進(jìn)行碎部的測量。上午我們主要是測量主教后面的部分，這部分路轉(zhuǎn)折比較多，路與樓之間有一些花圃、草坪以及地勢較低的溝壑，并且樓的建筑轉(zhuǎn)角也比較多，因此需要測量的碎部點(diǎn)比較多，花費(fèi)了不少時(shí)間。畫起圖來也比較費(fèi)力氣。我們幾乎用了一個(gè)上午的時(shí)間測量主教后面三個(gè)控制點(diǎn)的碎部。

下午由于所需要畫的圖很少，也沒有太多要處理的數(shù)據(jù)，因此組長安排我休息了一下午。晚上我們處理了一下下午的數(shù)據(jù)，把今天所畫的的圖細(xì)致的修改了一下，盡量將誤差減到了最小。

今天的主要任務(wù)就是對(duì)主教周圍的的幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行碎部測量，處理數(shù)據(jù)并且畫圖。雖然一整天都是陰雨綿綿，但我們的進(jìn)度依然有所增進(jìn)。

201*年6月22日星期一陰

時(shí)間過的真快，到現(xiàn)在為止我們已經(jīng)實(shí)習(xí)了一周了。在之前的一周里雖然因?yàn)橐恍┛荚囉绊懥宋覀兊膶?shí)習(xí)進(jìn)度，但總體來說我們還算是按部就班的完成了每天的任務(wù)。

今天我們的任務(wù)仍然是碎部測量和畫圖。前幾天的經(jīng)驗(yàn)積累我們已經(jīng)能夠熟練地掌握碎部測量和繪制圖形的步驟。今天我們主要是測量主教前部的碎部點(diǎn)。沒有了大四學(xué)姐學(xué)長的照相主教前部的視線開闊了許多。我們邊測碎部邊繪圖，一上午的時(shí)間很快就過去了。

下午繼續(xù)碎部測量和繪圖。到今天為止我們的碎部點(diǎn)已經(jīng)基本上測量完了，圖也有了初步的雛形。今天我們收工很早，回去之后把圖形進(jìn)行了大致的整理，

明天只需要把一些不太確定的點(diǎn)再進(jìn)行測量校核就可以了。

201*年6月23日星期二晴

今天我們又花了一上午的時(shí)間把之前碎部測量中不太確定仍有疑惑的點(diǎn)重新測量了一遍，并且把圖紙中沒有畫好的點(diǎn)進(jìn)行了完善。上午十一點(diǎn)左右就基本上完成了這次測量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作。組長把圖紙交給了我，由我來進(jìn)行最后的圖形處理，在地圖的不同區(qū)域標(biāo)上比例符號(hào)等具體內(nèi)容。

雖然說外業(yè)測量基本上完成，但是圖形的完善仍然是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。休息一下午，明天畫圖！

201*年6月24日星期三晴

今天我很郁悶的發(fā)現(xiàn)我的電腦根本沒辦法打開老師傳給我們的樣圖。無奈之下只好照著書上并不怎么完善的圖例畫圖了。那些填充部分看起來只是幾個(gè)小符號(hào)，畫起來還是有些費(fèi)力。下午老師要檢查繪圖情況。三點(diǎn)鐘我和我們組成員把圖帶到了實(shí)驗(yàn)樓，本以為精心畫的圖老師至少會(huì)肯定一下，結(jié)果卻被老師說是非常不好。沒辦法，只好回去繼續(xù)修改了。

201*年6月25日星期五晴

今天是還儀器的日子，兩周的實(shí)習(xí)這么快就要結(jié)束了。我們的圖紙正在最后的完善之中。上午我將畫板和尺子帶到實(shí)驗(yàn)樓，交到組長手中。兩周的實(shí)習(xí)就算是結(jié)束了。

第二篇：工程測量實(shí)習(xí)日志

第一天

天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo)，但這兩點(diǎn)，兩個(gè)坐標(biāo)有什么用？

我們先把儀器架起來，但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過快速調(diào)平法，到了實(shí)際操作確實(shí)很困難，老師來了，又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo)，要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開始連開機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)。

第二天

今天又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨天給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來�？墒且坏侥莾�，老師給的兩個(gè)已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標(biāo)，最后異想天開，想的容易，做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標(biāo)，。終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。

實(shí)習(xí)的時(shí)間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今天自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對(duì)中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對(duì)中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對(duì)中之后調(diào)平，看圓水準(zhǔn)器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對(duì)中，然后就可開機(jī)，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。

第三天

昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)大概在什么地方，今天早早的來到實(shí)習(xí)場地，已知點(diǎn)上還沒有被占，迅速的架好儀器，測站設(shè)置，輸入站點(diǎn)坐標(biāo)，再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo)，引出兩點(diǎn)坐標(biāo)，靠近今天要放樣的地方，因?yàn)樽蛱焱砩献隽藴?zhǔn)備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標(biāo)放樣，輸入放樣坐標(biāo)，出現(xiàn)水平偏差，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走，在全站儀觀測的同學(xué)不動(dòng)儀器，保證菱鏡在視線內(nèi)，在差不多距離時(shí)，測一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn)，經(jīng)過多次移動(dòng)，就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。

第四天

今天還是在用全站儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個(gè)先弄地形圖測繪，還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線出來，究竟在哪個(gè)范圍弄，這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了，感覺進(jìn)度也有點(diǎn)慢，一些組員就在這邊放坐標(biāo)，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對(duì)誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今天因?yàn)橐恍┓制�，爭論，�?dǎo)致今天只得到6個(gè)坐標(biāo)，檢驗(yàn)好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。

第五天

經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù)、一測回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn)，如果超限立即重測，直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。

第六天

水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測量測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，∑a一∑b＝∑h，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，

、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)心得

通過這次測量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，比如對(duì)儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握， 很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中，面對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時(shí)間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識(shí)的重要，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的默契感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭，遇到問題都會(huì)集所有人的智慧一起解決，雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍��?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)和同伴和睦相處，學(xué)會(huì)寬容。地形測量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來，收獲不小。同時(shí)，讓我們體會(huì)到了測會(huì)工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。再者，測量中還要注意儀器的保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們體會(huì)現(xiàn)實(shí)，體會(huì)生活。這次測量實(shí)習(xí)定會(huì)對(duì)我們的未來走向社會(huì)有很大幫助，并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

今后的路還很長，本次實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開頭。在以后，無論是實(shí)習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)技能，使自己更加完善，真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第三篇：工程測量實(shí)習(xí)日志

工程測量實(shí)習(xí)日志

今天起床的時(shí)候，天很不隨人愿，依舊下著大雨，昨天晚上已經(jīng)把鬧鐘給定好了，要不然今天早上肯定又要賴床了，懷著依然困倦的睡意，我從我的床上爬了起來，依照原計(jì)劃，今天要8：30準(zhǔn)時(shí)到第一實(shí)驗(yàn)樓集合開工，做什么呢，控制測量，叫上了組員，扛了各種儀器，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，不管睡意，不管大雨，我們無畏，那儀器還蠻重的，一直扛到實(shí)驗(yàn)樓，不知不覺放下儀器的時(shí)候，一感覺小臂肌肉很酸很疼，忍不住使勁甩了甩。

小做休息，組員都到齊了，我們還很頑強(qiáng)，大家都拿了傘，和大雨進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭，可是人重要，儀器更重要，大家都達(dá)成共識(shí)：儀器在，人在；儀器亡，人亡。不過，要是大家一起都來測量一種的話，會(huì)不會(huì)人員又浪費(fèi)呢，恩，是的，所以，我們把小組又分成了兩小組，一組測高程，一組測角度，這樣合理利用資源。

最開始沒測的時(shí)候，感覺測量好好玩，好有趣，可是呢，想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，雨好大，感覺傘都要被它摧殘得承受不了了，因?yàn)槲颐黠@感覺到雨傘總是東倒西歪的，地上的點(diǎn)也難找，第一遍明明看到在這里，過了一會(huì)再回來，找了半天才找到，你說氣不氣人。不過萬事開頭難，等我們弄好了第一站，后面的就輕松多了。

今天的測量實(shí)習(xí)中，我們遇到了幾個(gè)問題,，具體如下：

第一個(gè)，測距離的時(shí)候，不知道怎么測了，是用測回法，還是什么？可是有坡度，不是水平的啊，不知道怎么辦，那誤差怎么算呢，也不知道，兩點(diǎn)之間的距離很大，已經(jīng)超過了我們的尺子，分段，分段要不要用串尺法呢，有大家討論半天，覺得都沒什么科學(xué)意義，于是，我拿起了電話向老師求救，果然，我們的求救得到了老師的及時(shí)解答，所有疑問迎刃而解，謝謝老師，心里話，不知道你會(huì)不會(huì)看見！然后呢，我們有風(fēng)雨兼程的去開工測距離了。

第二個(gè)，測角度，這是個(gè)比較難纏的主啊，儀器難玩，經(jīng)常調(diào)皮，剛才才費(fèi)好大勁粗平，也沒找他惹他，一會(huì)氣泡又不居中了，煩人，還能干嘛？依著它唄，繼續(xù)調(diào)。這還好一點(diǎn)，最要命的是，誤差這項(xiàng)，好難控制，讀數(shù)讀完，檢核，不對(duì)，誤差太大，重來，還好，儀器還在原地，再讀，又檢核，暈，又不對(duì)，再度吧，…….咦，合格了，普天同慶，大吉大利。

就這樣，在大雨中，我們完成了今天的控制測量，還比較高興吧，今天感覺還是滿載而歸的，高差閉合差為零，高興！數(shù)據(jù)都滿足要求了，拖著好累好疲憊的身軀，扛著好重好大的儀器，我們凱旋而歸……

對(duì)了，補(bǔ)充，回來的時(shí)候，餓慘了，為了慶祝今天大家的勞動(dòng)光榮，我們特地跑到二食堂四樓，干嘛？還能干嘛？大吃了一頓，呵呵，感覺生活蠻有意義的，勞動(dòng)，有了收獲，再好好吃上一頓，感覺真爽。

第四篇：工程測量實(shí)習(xí)日志及心得

工程測量實(shí)習(xí)日志

201*年6月14日星期五晴16:00——19:00

今天下午我們小組十人集合在十五棟樓下，開始了第一次工程測量外業(yè)實(shí)習(xí)。帶上提前準(zhǔn)備好的油漆、釘子、儀器以及測量和記錄工具，到場首先做了場地勘察，然后一起討論并規(guī)劃測量方法及步驟。組員對(duì)于測距、測角、控制點(diǎn)的選擇等具體實(shí)施進(jìn)行了激烈的討論交流，各抒己見。大家分工合作，重新熟悉經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用，做好了這幾天實(shí)習(xí)安排。三個(gè)小時(shí)下來，我們合作完成了五個(gè)控制點(diǎn)的選取、標(biāo)記，并用經(jīng)緯儀測出了相鄰控制點(diǎn)間的水平角、豎直角，以計(jì)算出距離和方位。還特意請(qǐng)了一個(gè)測量專業(yè)的同學(xué)過來指導(dǎo)交流。今天雖然有些熱，但實(shí)地測量也很有意思。每個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)有了大致的概念和規(guī)劃，有利于未來幾天更高效有序的測量工作。

201*年6月15日星期六晴6:30——8:3019:00——21:00

今天辛苦一點(diǎn)進(jìn)行了上下兩場外業(yè)工作，希望可以盡快完成全部測量。上午兩小時(shí)主要完成了十五舍周圍花臺(tái)、草坪、道路的12個(gè)碎部點(diǎn)的定點(diǎn)選取，并用皮尺，結(jié)合儀器地形地物特點(diǎn)，采用不同方法測出距離、高差等數(shù)據(jù)，完成大致一半的輪廓測量。

下午又去現(xiàn)場，將剩余兩個(gè)控制點(diǎn)附近的碎部點(diǎn)相關(guān)數(shù)據(jù)取到，基本完成了整個(gè)實(shí)習(xí)范圍的輪廓以及周邊特征物位置、尺寸、相互關(guān)系的測量，有了大局?jǐn)?shù)據(jù)。對(duì)于個(gè)別較難測得的碎部點(diǎn)信息，我們結(jié)合其特點(diǎn)討論出了不同方法，直接或間接得到數(shù)據(jù)結(jié)果，最終將所有信息帶回寢室做分析、對(duì)比、處理。另選時(shí)間做好必要的相關(guān)內(nèi)業(yè)工作。

201*年6月18日星期二晴7:00——10:3018:00——20:00

全組一早又出來開始測量，主要由于經(jīng)驗(yàn)不足和評(píng)估失誤等原因，最終數(shù)據(jù)整合發(fā)現(xiàn)閉合差超限了，需要重新獲取更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。這次為保證高效，在已較熟練的基礎(chǔ)上，組內(nèi)分工成兩個(gè)部分，用經(jīng)緯儀測控制點(diǎn)間的水平角，并用多測回法和左右保證數(shù)據(jù)更精準(zhǔn)。另一部分同學(xué)用水準(zhǔn)儀測五個(gè)控制點(diǎn)間距離、角度重新測量。一切完成后，集合在附近亭子進(jìn)行現(xiàn)場數(shù)據(jù)核查檢驗(yàn)，考慮誤差等，還討論了可能的出現(xiàn)誤差的原因，金叉結(jié)果的可用性，保證復(fù)核精度要求，更好的保證內(nèi)業(yè)工作的可靠。

老師上午集合開了一次會(huì)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)各小組的測量存在許多問題，二我們的方法也不合要求，所以晚上抓緊時(shí)間再測一遍。同樣分兩個(gè)小組，我在這邊主要負(fù)責(zé)經(jīng)緯儀測控制點(diǎn)與附近碎部點(diǎn)的角度、高差，運(yùn)用左右盤提高精度，多次讀取水平度盤。其他人負(fù)責(zé)用水準(zhǔn)儀及皮尺測五個(gè)控制點(diǎn)高差距離。結(jié)合前面幾天得到的數(shù)據(jù)，完成大部分碎部點(diǎn)測量，最

后一控制點(diǎn)附近點(diǎn)由于視線被灑水車擋住而無法觀測，故推延到明天�？偟膩碚f，這次工作效率較高，熟練且準(zhǔn)確性更好，掌握了一些技巧，積累出了經(jīng)驗(yàn)和組內(nèi)成員間的默契。同時(shí)體會(huì)到接近有成果的快樂。

201*年6月19日星期三18:30——20:30

為盡快完成測量實(shí)習(xí)，我們組今天下午又是兩小時(shí)半的測量。在確定好剩余碎部點(diǎn)位置后，按前面經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分工合作 。一些人繼續(xù)完善少量道路尺寸，還有的在一旁繪圖紙網(wǎng)格，另外的同學(xué)用經(jīng)緯儀測e點(diǎn)附近9到12及13到22共十四個(gè)碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)，分配人員在一旁記錄，計(jì)算出水平距離和高差。天暗下來就用手機(jī)亮光幫助讀書，終于按計(jì)劃完成所有外業(yè)工作。接下來就需要室內(nèi)數(shù)據(jù)整合、處理，繪圖紙，寫報(bào)告了。

心得與體會(huì) 緊張而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束，這次工程測量實(shí)習(xí)外業(yè)工作進(jìn)行了一周時(shí)間，頂著夏日高溫帶來的熱悶，幾乎每天都在往外跑。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到許多，也學(xué)到許多東西。無論是操作學(xué)習(xí)上，小組合作上，還是精神素質(zhì)上�？梢哉f，收獲頗豐。專業(yè)角度來看，本次實(shí)習(xí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，以及繪圖的學(xué)習(xí)，儀器使用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如：標(biāo)尺有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀��；在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大； 在測量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平；選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間等�？傊�，每項(xiàng)分工都要小心仔細(xì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不允許疏忽，否則將影響全局。我們獲得的不僅是測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑�測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，實(shí)踐過程就是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的過程，也是進(jìn)一步提升的有效方式。

本次實(shí)習(xí)還讓我到懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我們組有十名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是數(shù)據(jù)記錄和檢驗(yàn)處理。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與同學(xué)的交際，合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到意見不統(tǒng)一的情況，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，以得出實(shí)習(xí)最好結(jié)果為宗旨。我們

完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。我們堅(jiān)持不怕苦累，保持一份細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。另外，測繪是艱苦的，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這一周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，我將永遠(yuǎn)珍惜這份難忘經(jīng)歷。

第五篇：工程測量日志體會(huì)

第一天

第一天得到了儀器進(jìn)行了初步校準(zhǔn)，經(jīng)緯儀水準(zhǔn)管氣泡旋轉(zhuǎn)后

相差很大，帶到了實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了修正調(diào)試，下午找了控制點(diǎn)并把距離 粗略的測量以便于后續(xù)工作精確測量距離不產(chǎn)生其他因素的干擾， 。

第二天

進(jìn)行了精確的距離測量，并將高程測量完成，經(jīng)計(jì)算發(fā)現(xiàn)高程在 一測回中誤差在允許范圍內(nèi)，進(jìn)行了角度的測量驗(yàn)證后與多邊形內(nèi)和相差甚遠(yuǎn)，并進(jìn)行了第二次角度測量，但是沒有測完。

第三天

將前一天的角度測量進(jìn)行完畢，并且將測高程的上絲與下絲相減乘一百與測量值相對(duì)比誤差較大，并進(jìn)行了第二次用水準(zhǔn)儀精確測量水平距離后經(jīng)計(jì)算誤差允許范圍內(nèi)，但是角度還是相差36分，將角度與第一次對(duì)比后將相差甚大的重新進(jìn)行了第三次測量發(fā)現(xiàn)測量不準(zhǔn)確，凈計(jì)算后將正確的角度記錄。

第四天

上午將網(wǎng)格打出，并將數(shù)據(jù)整理計(jì)算，填入表中，下午進(jìn)行了考試 第五天

確定好圖紙的整體后，將控制點(diǎn)于圖中畫出后，開始尋找碎部的控制點(diǎn)，并進(jìn)行了控制點(diǎn)的角度測量和距離的測量，根據(jù)尋找的一條方向線進(jìn)行了教學(xué)樓的初步測量，將教學(xué)樓的邊角進(jìn)行測量并于晚上話語圖紙上，在這之前先在草稿紙上將草圖畫出。

第六天

進(jìn)行了碎部和地貌的最后測量，記錄數(shù)據(jù)后，由于下雨將圖帶到教學(xué)樓完善，每條邊角都可重合，最后一天幾個(gè)人將圖紙整體檢查一遍，并將有誤差的重新進(jìn)行了修改，最后將圖完善，由于下雨，未進(jìn)行太多戶外作業(yè)，基本在教室將圖完成。

心得體會(huì)

開始拿到儀器時(shí)，由于長時(shí)間的未接觸工程測量，變得有點(diǎn)茫然，不過由于前期進(jìn)行了實(shí)習(xí)，很快找到了感覺，我們首先對(duì)經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀進(jìn)行了檢校，發(fā)現(xiàn)經(jīng)緯儀偏差很大，這可能就是我們的困難剛剛開始，等了一個(gè)下午才將儀器修好待會(huì)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)要求的檢校并記錄數(shù)據(jù)。

當(dāng)天我們開始了選擇控制點(diǎn)，開始由于沒有很好的把握，控制點(diǎn)選的有點(diǎn)多，只是根鋼尺的測量范圍選擇，但很快發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤并予以修改，控制點(diǎn)選好后首先進(jìn)行了距離和高差的測量，感覺高差很順利的完成，可是距離測了一遍又一遍就是不準(zhǔn)確，后來經(jīng)過多次考慮決定用繩子固定好直線然后測量，經(jīng)過三番的努力終于將距離拉完，第二個(gè)困難也就是耽誤了很長時(shí)間的就是角度的測量，經(jīng)過兩次的測量，角度還是閉合不了，我們的士氣有點(diǎn)下降了，但經(jīng)組長的很好協(xié)調(diào)，我們將兩次角度測量相差很大的重新測過，終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤點(diǎn)并予以修正，發(fā)現(xiàn)剛好閉合，在誤差范圍之內(nèi)，我們的積極性重新打起了，在后面畫圖和碎部的測量中我們一直表現(xiàn)的都很積極，因此后來很短時(shí)間內(nèi)我們將任務(wù)完成。

經(jīng)過了這次工程測量實(shí)習(xí)，我覺得困難一直在陪伴著我們，但是我們一次又一次的克服，不僅學(xué)到了好多課堂上和前期簡單的實(shí)習(xí)中我們學(xué)習(xí)不到的東西和經(jīng)驗(yàn)，豐富了我們測量方面的整體把握和對(duì)一個(gè)范圍測量的步驟方法知識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起更加增加了我們之間的友誼感情，從我們幾個(gè)一起吃飯一起受罪中表現(xiàn)的淋漓盡致，更加讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞的概念和他的力量。

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