第一篇:實習(xí)報告實習(xí)報告格式實習(xí)報告注意事
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地點(diǎn):*** 時間:*** 崗位:***
一、公司簡介:
中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán)有限公司(簡稱“中國聯(lián)通”),于201*年10月15日由原中國聯(lián)通紅籌公司、中國網(wǎng)通紅籌公司合并成立。是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),于1994年7月19日成立的我國唯一一家能提供全面電信基本業(yè)務(wù)的綜合性電信運(yùn)營企業(yè)。
主要業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍包括:gsm移動通信業(yè)務(wù)、www.hmlawpc.com)相比之下,雖然也過去了那么多年,那些需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)自然是沒有改變,但也融入了不少實際的因素,再加上現(xiàn)在的教學(xué)要求也有了新的變化,這讓課堂增添了不少生氣和活力。我們的指導(dǎo)老師也是剛畢業(yè)的老師,但她的教態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn),備課很充分,能讓學(xué)生知道一節(jié)課要完成的內(nèi)容?赡苁墙(jīng)驗不是很豐富,她經(jīng)常控制不好時間,經(jīng)常拖堂把一節(jié)課的內(nèi)容匆匆講完,我覺得這是不太好的地方,這樣會影響到學(xué)生對下一節(jié)課的準(zhǔn)備。當(dāng)然了,她的上課的手段、形式和方法都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。聽課為的是想了解整個章節(jié)上課的完整過程,每個部分都有不同的上課手段和形式,都是值得學(xué)習(xí)的地方。大學(xué)里所學(xué)的英語教學(xué)法課程,提及不少教學(xué)方法,光紙上談兵當(dāng)然不行,真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,方式也可以有很多種,可以老師自己授課,可以讓學(xué)生回答問題,可以結(jié)合練習(xí)加深印象,。上課的時候還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽講的學(xué)生,適當(dāng)?shù)爻樗麄兓卮饐栴}來讓他們集中注意力,板書的排布也不能天馬行空,而是要讓學(xué)生一看就明了,這些都是書本上很難學(xué)到的東西。聽完課下來,我們實習(xí)生都會進(jìn)行交流,感觸都很深,我們都認(rèn)為學(xué)生與老師之間基本的尊重也是非常重要的,但這在高中的課堂上好像并不是那么的注重,我想著也是我們在今后的教學(xué)中需要注意的地方。
本來是說我們大家要集體備課的,但是由于場地的原因,前兩周我們都沒辦法實現(xiàn),只能自己找地方了。聽過大概兩周的課后,曾老師讓我們準(zhǔn)備第五單元的教案,說有可能會讓我們上第五單元的reading部分。我和我的搭檔在經(jīng)過一番討論之后終于有了點(diǎn)頭緒。再參考老師給的教師用書,終于把教案給寫出來了。曾老師看過之后,給了我一些我沒考慮到的建議。比如說我在寫reading的教案中,我有讓學(xué)生先聽課文的朗讀磁帶,但是我的目的性不是很強(qiáng),老師建議我可以不要聽錄音這個環(huán)節(jié)。還有就是我應(yīng)該
把教案背得更詳細(xì)些,要充分考慮到學(xué)生在課堂上有可能會問到的問題,要怎樣做才不會在課堂上冷場等。這些意見和建議對我來說事尤為寶貴的,我又把我的教案根據(jù)老師的意見又修改過了一遍。遺憾的是因為段考即將來臨,為了趕課留時間給學(xué)生復(fù)習(xí),我們并沒能在段考之間上課。段考前后的那段時間,我們也沒閑著,一方面進(jìn)行我們的監(jiān)考任務(wù),另一方面也在忙著準(zhǔn)備下一個單元的教案。有了上一次的經(jīng)歷之后,寫起來感覺也順手多了,雖是如此,我們也還是虛心的向老師請教,要怎樣才能上好,同時,我們實習(xí)生之間也會經(jīng)常在一起討論交流。因為有些實習(xí)生的指導(dǎo)老師是相當(dāng)有經(jīng)驗的老教師,平時我們沒有太多的機(jī)會向他們請教問題,所以可以利用我們身邊的一切資源。在這個過程中,我深深的體會到一個集體的力量是多么的偉大。我們有時候會在一個問題上爭論不休,各執(zhí)己見,但我們都知道,我們都是在為做好我們的教學(xué)工作兒努力著,我們都抱著同一個信念,那就是把課上好。
教案通過之后就是進(jìn)行一系列的試講了,我和我的搭檔會充分利用在我們從學(xué)校到住的地方的這段路程的時間進(jìn)行一個脈絡(luò)的整理和復(fù)習(xí),每天睡覺前都會把那些流程在心里過一遍,我們還會請其他的實習(xí)生一起聽我們試講,并要求他們多多提出寶貴意見。然后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷。就這樣經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)后,基本上我們已經(jīng)可以不用看教案就能把要講課的內(nèi)容說出來了。段考期間,我們也沒閑著,我們也有監(jiān)考任務(wù),想想這之前我們一直都是被監(jiān)考,現(xiàn)在終于輪到我站在臺上,看著我的學(xué)生考試了,心里覺得美滋滋的。
段考結(jié)束之后,我們就開始上課了。我以為我會很緊張,可是等到我真的站在了那三尺講臺之后,我才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)緊張的意識都沒有,我想這與我之前進(jìn)行過多次的試講是有很大關(guān)系的,整個過程我都已經(jīng)熟悉了,自然也就沒什么好擔(dān)心的了,整節(jié)課下來非常順利,覺得四十分鐘也不過就是那么一下罷了。上完課后,曾老師對我的課進(jìn)行了點(diǎn)評,小問題還是有的,比如說我聲音有些過于柔和了,我板書的時候,把英語單詞寫得太密了,有些學(xué)生可能會看不清楚,還有在某個環(huán)節(jié)的時候可能忽視了后面的同學(xué)的反應(yīng)等等。我想這些都是需要經(jīng)驗的吧,其實,自己上完一節(jié)課下來,問題出在哪自己都會很清楚的。只有經(jīng)驗有了,才有可能在今后的工作中把它改正過來。今后的幾節(jié)課都還算順利,也不是每節(jié)課都是完美的,總體的來說還是不錯的。但要想成為一名優(yōu)秀的英語老師,我知道我還有很長的一段路要走。
二、班主任工作
一個好的老師,不一定是一個好的班主任,如何做好班主任工作?這也是一個值得深思的問題。實習(xí)之初,我認(rèn)為首先要了解我所帶的這個班級,同時向原班主任了解班主任的基本工作。我會在三讀的時間還有第三節(jié)晚自習(xí)下班,和學(xué)生多接觸,多聊聊。很快我們就熟起來了,我會很努力去記他們每一個學(xué)生的名字。同時也發(fā)現(xiàn)他們朝氣蓬勃,他們直言不諱。但這也是造成了不顧他人感受的的一個直接原因。就像班主任曾老師所說的那樣,也許是因為現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女的緣故,班上的學(xué)生出現(xiàn)了一個不是很團(tuán)結(jié)的情況,比如說做清潔衛(wèi)生的時候,有些學(xué)生根本就不去,或者去了也不積極,這就使得清潔工作沒能按時完成,對后面的早讀午讀產(chǎn)生了影響。曾老師說,既然我們來了,希望我們能從平時的生活上多幫助他們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性,增強(qiáng)他們的班集體意識,必要的時候還可以開展相應(yīng)的活動。
當(dāng)然,他們還是很讓我感動的,在“三節(jié)”的時候,校運(yùn)會上,很多同學(xué)都有比賽任務(wù),比如說跑步的時候,會有學(xué)生拿著水跟著參賽選手一起奔跑,以便能在突發(fā)狀況的時候及時救援。還有在話劇表演的時候,有些學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的班的都比我們班的精彩,就開始打退堂鼓了,發(fā)現(xiàn)問題之后,我把參加表演話劇的學(xué)生召集起來,鼓勵他們不要放棄,結(jié)果是次要的,享受過程才是最重要的。在上臺之前,我讓他們圍成一個圈,手疊在一起,給自己加油打氣。我想他們不是不團(tuán)結(jié),只是他們心里那個團(tuán)結(jié)的種子還未被喚醒,他們需要鼓勵,需要老師在背后幫他們一把。
在“相親相愛一家人”的主題班會中,我們通過游戲來了解我們班同學(xué)之間的了解程度,接著讓大家說說班里存在哪些問題,在班長的帶頭下,很多同學(xué)都表達(dá)了自己的觀點(diǎn),并找到了相應(yīng)的解決辦法。我相信他們一定會越來越好的,高一2班將會是一個和睦的大家庭。
經(jīng)過這次實習(xí)后,我想我會從以下幾個方面去更好的完善自己:
首先,在英語教學(xué)方面。要備好每一節(jié),除了備全知識點(diǎn),更要備好學(xué)生。努力按照新課標(biāo)的要求,把每一節(jié)課上得生動形象,聯(lián)系實際生活,讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
其次,在班主任方面。不僅要督促他們學(xué)習(xí)好文化知識,還要加強(qiáng)他們思想品德,促進(jìn)他們德智體全面發(fā)展。只要對每個學(xué)生多用點(diǎn)心,有付出,總會有回報的。
總之,我覺得教育是一個互動的過程。老師在認(rèn)真投入教學(xué)的同時,也需要學(xué)生的積極配合,這關(guān)鍵要看老師怎樣引導(dǎo)去完成這個過程。這個過程是甜的也是苦的。我知道,要做個出色的知識傳播者,我還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。實習(xí)雖然結(jié)束了,但我的奮斗的腳步還在繼續(xù)。這次實習(xí)的經(jīng)歷對我來說是一次非常寶貴的磨練和經(jīng)歷,最后我由衷地感謝學(xué)校給了我一個這樣的機(jī)會,同時也感謝所有給予我指導(dǎo)的老師們。
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